精品解析：广东省普宁市华侨中学2022-2023学年高二下学期第三次月考生物试题

普宁华侨中学2022-2023学年度第二学期 第三次月考高二级生物 考试时间：75分钟 满分:100分 第Ⅰ卷（选择题） （共16题，第1-12小题，每小题2分；第13-16小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，请把答案用2B铅笔涂在答题卷相应位置上） 1. 图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表体液。下列说法不正确的是(　　) A. 若组织细胞脑细胞，则①处比④处CO2浓度高 B. 过敏时毛细血管壁的通透性增大，将引起③中的液体减少 C. 若组织细胞为下丘脑细胞，则A可代表促甲状腺激素并受其调节 D. 若组织细胞是肺泡细胞，呼吸急促时，④处CO2的浓度高于①处 2. 如图是血液流经肾脏的示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 血液中的血浆蛋白和尿素均属于内环境的成分 B. 红细胞生活的具体内环境是血浆，肾小囊壁细胞生活的具体内环境是组织液 C. 红细胞内由血红蛋白携带的O2进入肾小囊壁细胞中被利用至少需穿过12层磷脂分子层 D. 肾小球肾炎可使血浆渗透压升高，可能导致组织水肿 3. 3月4日，2023年全国竞走大奖赛（第1站）暨世锦赛及亚运会选拔赛在黄山市举行，鸣枪开赛时运动员的生理状态会有明显的变化，下列表述正确的是（　　） A. 心率加快是副交感神经兴奋的结果，有利于维持内环境的稳态 B. 机体产热明显增多，但产热量和散热量仍基本维持平衡 C. 行进过程中摆臂的动作会传到大脑皮层中央前回的底部 D. 机体大量出汗，抗利尿激素分泌减少，醛固酮分泌增加 4. 如图是人体缩手反射反射弧结构简图：方框甲、乙代表神经中枢。当手意外被尖锐的物体刺到时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（ ） A. 未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位 B. 甲代表的低级中枢受乙代表的高级中枢的控制 C. 图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成 D. 当手意外被尖锐的物体刺到发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→E 5. 肾上腺糖皮质激素（GC）是一种免疫抑制剂，由肾上腺皮质分泌，本质为类固醇。如图为肾上腺糖皮质激素分泌的调节示意图，其中CRH和ACTH为相关腺体分泌的激素。下列叙述错误的是（ ） A. 受外界刺激时，GC的分泌由神经调节和体液调节共同调控 B. 应激状态下，GC分泌增多，此过程中下丘脑作为效应器参与活动 C. GC通过胞吞的方式进入靶细胞，与细胞内相应受体结合传递信息 D. 类风湿性关节炎患者若长期服用GC，需要间断补充ACTH以防止肾上腺皮质萎缩 6. 下图表示甲型H1N1 流感病毒侵入人体后的一些变化及相关反应。叙述正确的是（　　） A. H1N1流感病毒变异主要来源是基因突变和基因重组 B. 机体通过产生特异性抗体与H1N1结合阻止其在内环境中增殖 C. 细胞2是细胞毒性T细胞，能使靶细胞裂解暴露病原体 D. 注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质X 7. 植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（ ） A. 赤霉素合成途径受阻 B. 赤霉素受体合成受阻 C. 脱落酸合成途径受阻 D. 脱落酸受体合成受阻 8. 下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是（　　） A. 果酒、果醋和腐乳制作中，利用的都是真核生物 B. 制作果醋的醋酸菌，属于严格厌氧的微生物 C. 毛霉、曲霉等均参与了腐乳的发酵 D. 制作果酒、果醋和腐乳所需温度基本相同 9. 蓝莓果实中含有丰富的营养成分，具有防止脑神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管、增强人体免疫等功能。蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。如图是以鲜蓝莓为原料发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述正确的是（ ） A. 去除蓝莓枝梗应在冲洗之前，目的是防止杂菌污染 B. 过程③在无氧、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋 C. 在过程④时，榨出的蓝莓汁需要经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵 D. 过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源 10. 如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中的样品稀释示意图。据图分析错误的是（　　） A. 3号试管的稀释倍数为104倍 B. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×108个 C. 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数约为5号试管的10倍 D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际的活菌数目要低 11. 下列有关胚胎工程的说法，正确的是（　　） A. 精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅰ并排出极体后形成雌原核 B. 受精过程完成的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体 C. 胚胎在囊胚阶段开始分化，其中的滋养层细胞发育成胎膜和胎盘 D. 移植前可取样内细胞团作DNA分析以鉴定性别 12. 以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是 AA 和 BB。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A. 经过程①获得的 a、b 称为原生质层，②过程利用了细胞膜的流动性 B. c 细胞只有 AABB 这一种类型 C. 过程③和④分别是脱分化和再分化 D. 获得的植物 d，因为在减数分裂时同源染色体能正常配对，所以理论上是可育的 13. 下列有关现代生物技术的叙述，错误的是 A. 转基因羊和克隆羊多利培育克服了远缘杂交不亲和性障碍 B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性 C. 试管牛和试管苗的培育都利用了细胞的全能性 D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术 14. 伯格首先在体外进行了DNA改造的研究，成功地构建了第一个体外重组DNA分子。下列相关叙述正确的是（　　） A. DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键 B. 不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割，才能产生相同的黏性末端 C. 当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是平末端 D. 限制酶和DNA连接酶作用的化学键不同 15. 图甲表示两个神经元以突触联系，电表M的两个电极均接在细胞膜外侧，电表N的两个电极接在细胞膜两侧，其中某个电表测得的膜电位变化如图乙所示。下列叙述正确的是（ ） A. 无刺激发生时，电表M测得的电位为-70 mV B. 刺激P点后，电表M和N的指针都将偏转1次 C. 图乙AC阶段细胞膜两侧K+浓度差在减小 D. 将图甲细胞放在低Na+溶液中，图乙中C点将上移 16. 基因工程利用某目的基因（图甲）和P1噬菌体载体（图乙）构建重组DNA．限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ下列分析错误的是（　　） A. 构建重组DNA时，可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 B. 构建重组DNA时，可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 C. 图乙中的P1噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团 D. 用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体，再用DNA连接酶连接，只能产生一种重组DNA 第II卷（非选择题） （共5题，除特别说明外，每空2分，共60分。请把答案用黑色签字笔填在相应位置上） 17. 青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲。乙烯促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答： （1）细胞分裂素能促进______，促进萌发，可用于收获后农产品的储藏保鲜。 （2）根据图甲可知，浓度______ 以下，青鲜素几乎没有毒性。 （3）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是______酶和______酶。 （4）根据图丙可知，当远基端生长素浓度_____________近基端生长素浓度时，叶柄脱落。生长素在植物体内的跨膜运输方式是______，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成起______作用。经过一系列反应可转变成生长素的氨基酸是______。 18. 中国首例设计试管婴儿诞生于中山医院，该婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者，曾育有一患重度地中海贫血的女儿。为了救治患病女儿，该夫妇在中山医院通过设计试管婴儿技术（植入前对胚胎进行遗传学诊断），生下了一个不携带地中海贫血致病基因且配型适合于患病姐姐的健康男婴，用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。回答下列问题： （1）设计试管婴儿应用了______技术。（答出两点） （2）人的设计试管胚胎，可在8～16个细胞阶段移植，并在植入前取胚胎的一个细胞进行某些基因检测；牛、羊胚胎一般要培养到_____时期才能移植，移植前取_____细胞进行性别鉴定。 （3）该设计试管婴儿与患病姐姐的配型要相合，原因是______。 （4）干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞，胚胎干细胞在功能上具有______；培养动物细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为______。 （5）与本材料中的“设计试管婴儿”相比，为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿不需要经过______这一步骤。 19. 体温稳定是内环境稳态的重要指标。发热是人体一些特定生理状态或病理反应中出现的症状。结合相关知识回答下列问题： （1）寒冷环境中，人体内甲状腺激素分泌增多，此时甲状腺激素的功能主要是______，发生在皮肤上的生理变化是______。（写出2点即可）。与温暖环境中相比，此时人体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量变化分别是______、_______（填“增加”“减少”或“不变”）。 （2）某人较长时间处于高热状态，居家就医不便，请给出一些合理的物理降温措施：_______（写出2点即可）。 （3）若下丘脑体温调节中枢损毁，机体正常体温不能维持稳定。已知药物a可以作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。药物研发人员提取分离柴胡（一种药用植物）中的成分，筛查到一种与药物a结构类似的成分b。为探究b是否具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，现有分别用生理盐水溶解后的a、b溶液，发热大白鼠、损毁下丘脑的发热大白鼠各若干只，进行了以下实验，请完善实验方案并写出实验结论。 分组 处理方式 结果 甲 发热大白鼠+生理盐水 发热 乙 发热大白鼠+a溶液 退热 丙 发热大白鼠+b溶液 退热 丁 ______ 发热 ②由甲、乙、丙三组实验结果，可得出的结论是_______。 ③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，可得出的结论是_______。 20. 物质m是一种有机物（仅含有C、H两种元素），会污染土壤。m在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲用三种培养基筛选土壤中能高效降解m的细菌（目标菌）。①号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中加入m（5g/L）；②号培养基；氯化钠（5g/L），硝酸铵（ 3g/L），其他无机盐（适量），m（15 g/L）；③号培养基：氯化钠（5g/L），硝酸铵（ 3g/L），其他无机盐（适量），m（45g/L）。 （1）在①号培养基中，为微生物提供氮源的是____________。②③号培养基中为微生物提供碳源的有机物是_______________。 （2）用①号培养基从土壤悬浮液中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落（如图所示）。如果要得到目标菌，应该选择_________菌落进一步纯化，选择的依据是__________ （3）若将土壤悬浮液接种在②号液体培养基中，培养一段时间后，甲、乙菌的比例会_______________，其原因是_______________。 （4）假设从③号培养基中得到了高效降解m并能转变为丙酮酸的细菌，则在有氧条件下，丙酮酸可为该菌的生长提供_______________。 21. 科学家们已陆续从病死的家禽和候鸟体内分离得到了H5N1亚型禽流感病毒，若要生产可以用于预防和治疗禽流感的抗体，请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题。 （1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自______体内的______细胞，促进d过程的常用诱导方法有______、______和______。 （2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成______种类型的C细胞。因此需用_____培养基（填功能类型）筛选出______（填特点）的D细胞用于培养。D细胞的名称是_____。 （3）特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有______、______、______等优点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 普宁华侨中学2022-2023学年度第二学期 第三次月考高二级生物 考试时间：75分钟 满分:100分 第Ⅰ卷（选择题） （共16题，第1-12小题，每小题2分；第13-16小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，请把答案用2B铅笔涂在答题卷相应位置上） 1. 图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表体液。下列说法不正确的是(　　) A. 若组织细胞为脑细胞，则①处比④处CO2浓度高 B. 过敏时毛细血管壁的通透性增大，将引起③中的液体减少 C. 若组织细胞为下丘脑细胞，则A可代表促甲状腺激素并受其调节 D. 若组织细胞是肺泡细胞，呼吸急促时，④处CO2的浓度高于①处 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图可知，①处为静脉端，组织细胞产生的代谢废物(如CO2、尿素等)和组织细胞的分泌物进入血液；②为组织液；③为细胞内液；④处为动脉端，营养物质进入组织液，进而进入组织细胞。 【详解】A、若组织细胞为脑细胞，其进行细胞呼吸产生CO2，则①静脉端处比④动脉端处CO2浓度高，A正确； B、过敏时毛细血管壁的通透性增大，导致②组织液渗透压升高，引起③细胞内液中的水流入组织液而减少，B正确； C、若组织细胞为下丘脑细胞，则A可代表甲状腺激素，对下丘脑进行反馈调节，而促甲状腺激素作用于甲状腺，C错误； D、呼吸急促时，在肺泡处进行气体交换，CO2由血浆进入肺泡细胞，进而排出体外，因此④动脉端处CO2的浓度高于①静脉端处，D正确。 故选C。 2. 如图是血液流经肾脏的示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 血液中的血浆蛋白和尿素均属于内环境的成分 B. 红细胞生活的具体内环境是血浆，肾小囊壁细胞生活的具体内环境是组织液 C. 红细胞内由血红蛋白携带的O2进入肾小囊壁细胞中被利用至少需穿过12层磷脂分子层 D. 肾小球肾炎可使血浆渗透压升高，可能导致组织水肿 【答案】D 【解析】 【分析】组织水肿是在一定条件下，组织液渗透压升高或血浆渗透压浓度下降，引起水分移动，使血浆中的水渗透到组织液引起的水肿现象。 【详解】A、血浆中含有血浆蛋白和尿素，它们都属于内环境的成分，A正确； B、红细胞生活在血浆中，肾小囊壁细胞生活的内环境是组织液，B正确； C、红细胞内由血红蛋白携带的O2进入肾小囊壁细胞中被线粒体利用至少需依次经过红细胞膜（1层）、毛细血管壁细胞（2层）、肾小囊壁细胞膜（1层）、线粒体膜（2层），共6层膜，12层磷脂分子层，C正确； D、肾小球肾炎时，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低进而导致组织水肿，D错误。 故选D。 3. 3月4日，2023年全国竞走大奖赛（第1站）暨世锦赛及亚运会选拔赛在黄山市举行，鸣枪开赛时运动员的生理状态会有明显的变化，下列表述正确的是（　　） A. 心率加快是副交感神经兴奋的结果，有利于维持内环境的稳态 B. 机体产热明显增多，但产热量和散热量仍基本维持平衡 C. 行进过程中摆臂的动作会传到大脑皮层中央前回的底部 D. 机体大量出汗，抗利尿激素分泌减少，醛固酮分泌增加 【答案】B 【解析】 【分析】交感神经和副交感神经对同一个内脏器官的作用往往是相反的，交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱。 【详解】A、心率增加是交感神经兴奋的结果，有利于维持内环境稳态，A错误； B、竞走过程中机体产热明显增多，但体温维持基本稳定，产热量和散热量仍基本维持平衡，B正确； C、行进过程中摆臂动作信号会传到大脑皮层中央前回的顶部，C错误； D、运动时机体大量出汗导致失水较多，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，D错误。 故选B。 4. 如图是人体缩手反射的反射弧结构简图：方框甲、乙代表神经中枢。当手意外被尖锐的物体刺到时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（ ） A. 未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位 B. 甲代表的低级中枢受乙代表的高级中枢的控制 C. 图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成 D. 当手意外被尖锐的物体刺到发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→E 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图中A为感受器，B为传入神经，D为传出神经，E为效应器，甲为大脑皮层高级中枢，乙为脊髓低级中枢，图示可体现神经调节中高级中枢对低级中枢的控制。 【详解】A、未受刺激时，神经纤维D处的电位是静息电位，电位分布是膜外为正电位，膜内为负电位，即外正内负，A错误； B、图中乙代表低级中枢，甲代表高级中枢，乙代表的低级中枢受甲代表的高级中枢的控制，B错误； C、据图分析：图中A为感受器，B为传入神经，D为传出神经，E为效应器，甲为大脑皮层，痛觉在图中的甲大脑皮层形成，C错误； D、当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A-B-C-D-E，D正确。 故选D。 5. 肾上腺糖皮质激素（GC）是一种免疫抑制剂，由肾上腺皮质分泌，本质为类固醇。如图为肾上腺糖皮质激素分泌的调节示意图，其中CRH和ACTH为相关腺体分泌的激素。下列叙述错误的是（ ） A. 受外界刺激时，GC的分泌由神经调节和体液调节共同调控 B. 应激状态下，GC分泌增多，此过程中下丘脑作为效应器参与活动 C. GC通过胞吞的方式进入靶细胞，与细胞内相应受体结合传递信息 D. 类风湿性关节炎患者若长期服用GC，需要间断补充ACTH以防止肾上腺皮质萎缩 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，GC的分泌由神经调节和体液调节共同调控，GC分泌属于分级调节，并且GC过多会限制下丘脑和垂体的活动。 【详解】A、由图可知，受外界刺激时，刺激通过神经调节作用于下丘脑，下丘脑分泌激素通过分级调节促进GC的分泌，所以GC的分泌由神经调节和体液调节共同调控，A正确； B、应激状态下，首先通过神经调节释放神经递质作用于下丘脑，下丘脑分泌CRH，下丘脑在该神经调节中作为效应器参与活动，B正确； C、GC本质为类固醇，所以通过自由扩散方式进入靶细胞，与细胞内相应受体结合传递信息，C错误； D、ACTH能促进肾上腺皮质发育，类风湿性关节炎患者若长期服用GC，需要间断补充ACTH以防止肾上腺皮质萎缩，D正确。 故选C。 6. 下图表示甲型H1N1 流感病毒侵入人体后的一些变化及相关反应。叙述正确的是（　　） A. H1N1流感病毒变异的主要来源是基因突变和基因重组 B. 机体通过产生特异性抗体与H1N1结合阻止其在内环境中增殖 C. 细胞2是细胞毒性T细胞，能使靶细胞裂解暴露病原体 D. 注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质X 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：细胞1为辅助性T细胞，细胞2为细胞毒性T细胞，细胞3为浆细胞，物质X为抗体，能与抗原特异性结合。 【详解】A、病毒为非细胞生物，H1N1流感病毒只含有RNA，其变异的主要来源是基因突变，基因重组主要发生在进行有性生殖的生物中，A错误； A、H1N1属于病毒，不能在内环境中增殖，只能在寄生在活细胞中才能完成正常的生命活动，B错误； C、分析题图：细胞1为辅助性T细胞，细胞2为细胞毒性T细胞，细胞3为浆细胞，其中细胞毒性T细胞，能使靶细胞裂解暴露病原体，C正确； D、注射的疫苗相当于抗原，细胞3为浆细胞，浆细胞没有识别抗原的作用，故注射的疫苗不可直接刺激细胞3产生大量物质X（抗体），D错误。、 故选C。 7. 植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（ ） A. 赤霉素合成途径受阻 B. 赤霉素受体合成受阻 C. 脱落酸合成途径受阻 D. 脱落酸受体合成受阻 【答案】A 【解析】 【分析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分；主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。 【详解】AB、赤霉素具有促进细胞伸长的功能，该作用的发挥需要与受体结合后才能完成，故喷施某种激素后作物的矮生突变体长高，说明喷施的为赤霉素，矮生突变体矮生的原因是缺乏赤霉素而非受体合成受阻（若受体合成受阻，则外源激素也不能起作用），A正确，B错误； CD、脱落酸抑制植物细胞的分裂和种子的萌发，与植物矮化无直接关系，CD错误。 故选A。 8. 下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是（　　） A. 果酒、果醋和腐乳制作中，利用的都是真核生物 B. 制作果醋的醋酸菌，属于严格厌氧的微生物 C. 毛霉、曲霉等均参与了腐乳发酵 D. 制作果酒、果醋和腐乳所需温度基本相同 【答案】C 【解析】 【分析】温度是影响酵母菌和醋酸菌生长和发酵的重要因素。酿酒酵母的最适生长温度约为28 ℃。因此需要将温度控制在其最适温度范围内。而醋酸菌是嗜温菌，最适生长温度为30～35 ℃，因此要将温度控制在30～35 ℃。 【详解】A、果醋的制作利用的是醋酸菌，为原核生物，A错误； B、制作果醋需要醋酸菌，它是一种好氧的微生物，B错误； C、毛霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵，C正确； D、果酒制作温度控制在18～25 ℃，果醋制作温度控制在30～35 ℃，腐乳制作温度控制在15～18 ℃，所需温度不相同，D错误。 故选C。 9. 蓝莓果实中含有丰富的营养成分，具有防止脑神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管、增强人体免疫等功能。蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。如图是以鲜蓝莓为原料发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述正确的是（ ） A. 去除蓝莓枝梗应在冲洗之前，目的是防止杂菌污染 B. 过程③在无氧、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋 C. 在过程④时，榨出的蓝莓汁需要经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵 D. 过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源 【答案】D 【解析】 【分析】1．有氧呼吸可以分为三个阶段： 第一阶段：在细胞质的基质中。 第二阶段：在线粒体基质中进行。 第三阶段： 在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。 2．无氧呼吸可以分为二个阶段： 第一阶段： 第二阶段： 【详解】A、过程①中，去除蓝莓枝梗应在冲洗之后，目的是防止杂菌污染，A错误； B、过程③是果醋发酵，所用的微生物是醋酸菌，醋酸菌在氧气、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋，B错误； C、果酒制作过程中所需的菌种是蓝莓上的野生型酵母菌，因此在过程④时，榨出的蓝莓汁不能经过高压蒸汽灭菌，C错误； D、在氧气充足、糖源不足条件时将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源，D正确。 故选D。 10. 如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中的样品稀释示意图。据图分析错误的是（　　） A. 3号试管的稀释倍数为104倍 B. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×108个 C. 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数约为5号试管的10倍 D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际的活菌数目要低 【答案】B 【解析】 【分析】从土壤中分离尿素分解菌的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。图中5支试管为梯度稀释，最后经稀释涂布平板法接种培养后进行计数。 【详解】A、将10ml菌液加到90ml无菌水表示稀释10倍，将1ml菌液加到9ml无菌水表示稀释10倍，故2号试管中的菌落稀释倍数为103倍，3号试管的稀释倍数为104倍，A正确； B、5号试管进行稀释涂布平板法计数的结果表明每克土壤中的菌株数为（168+175+167）÷3÷0.1×106=1.7×109个，B错误； C、4号中稀释液进行平板培养，稀释倍数比5号的低10倍，如果稀释倍数适当，得到的菌落平均数可能是5号的10倍，C正确； D、稀释涂布平板得到的菌落可能存在两个或多个细菌细胞长成一个菌落，使该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低，D正确。 故选B 11. 下列有关胚胎工程的说法，正确的是（　　） A. 精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅰ并排出极体后形成雌原核 B. 受精过程完成的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体 C. 胚胎在囊胚阶段开始分化，其中的滋养层细胞发育成胎膜和胎盘 D. 移植前可取样内细胞团作DNA分析以鉴定性别 【答案】C 【解析】 【分析】胚胎发育过程： （1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加； （2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）； （3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔； （4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。 【详解】A、精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ并排出极体后形成雌原核，A错误； B、受精过程完成的标志是雌雄原核的融合，B错误； C、胚胎在囊胚阶段开始分化，其中的滋养层细胞发育成胎膜和胎盘，内细胞团发育成完整的胚胎，C正确； D、移植前可取样滋养层细胞作DNA分析以鉴定性别，D错误。 故选C。 12. 以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是 AA 和 BB。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A. 经过程①获得的 a、b 称为原生质层，②过程利用了细胞膜的流动性 B. c 细胞只有 AABB 这一种类型 C. 过程③和④分别是脱分化和再分化 D. 获得的植物 d，因为在减数分裂时同源染色体能正常配对，所以理论上是可育的 【答案】D 【解析】 【分析】 题图分析：图示为植物体细胞杂交技术流程图，其中①是去除植物细胞壁获得原生质体的过程；②是诱导原生质体融合的过程；③是再生形成新的细胞壁的过程；④是脱分化过程，⑤是再分化过程。 【详解】A、经①去除植物细胞壁过程获得的a、b称为原生质体，A错误； B、若只考虑两两融合，则融合的细胞有三种：AAAA、BBBB、AABB，B错误； C、由分析可知，过程④和⑤分别是脱分化和再分化，C错误； D、通过植物体细胞杂交获得的植物d，因为细胞中 有同源染色体存在，在减数分裂时能正常的联会、配对，所以可育，D正确。 故选D。 13. 下列有关现代生物技术的叙述，错误的是 A. 转基因羊和克隆羊多利的培育克服了远缘杂交不亲和性障碍 B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性 C. 试管牛和试管苗的培育都利用了细胞的全能性 D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术 【答案】A 【解析】 【详解】克隆羊多利的培育属于无性繁殖技术，不属于远缘杂交，A项错误；植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性，B项正确；试管牛和试管苗的培育都利用了细胞的全能性，C项正确；脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术，D项正确。 【点睛】试管牛和试管苗的培育原理不同： （1）试管牛的培育：经过了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术，属于有性生殖技术。 （2）试管苗的培育：借助植物组织培养技术，属于无性生殖。 14. 伯格首先在体外进行了DNA改造的研究，成功地构建了第一个体外重组DNA分子。下列相关叙述正确的是（　　） A DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键 B. 不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割，才能产生相同的黏性末端 C. 当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是平末端 D. 限制酶和DNA连接酶作用的化学键不同 【答案】A 【解析】 【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。 【详解】A、DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键，A正确； B、有些不同的限制酶切割后也可能会产生相同的黏性末端，B错误； C、当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是黏性末端，C错误； D、限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键，其中限制酶能将磷酸二酯键切断，而DNA连接酶能将磷酸二酯键连接起来，D错误。 故选A。 15. 图甲表示两个神经元以突触联系，电表M的两个电极均接在细胞膜外侧，电表N的两个电极接在细胞膜两侧，其中某个电表测得的膜电位变化如图乙所示。下列叙述正确的是（ ） A. 无刺激发生时，电表M测得的电位为-70 mV B. 刺激P点后，电表M和N的指针都将偏转1次 C. 图乙AC阶段细胞膜两侧K+的浓度差在减小 D. 将图甲细胞放在低Na+溶液中，图乙中C点将上移 【答案】B 【解析】 【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 【详解】A、据图可知，电表M的两个电极均在细胞膜外侧，无刺激时，没有电位差，测得数值为0，A错误； B、刺激P点，不能从从左边神经元传到右边神经元，电表M只偏转一次，B正确； C、图乙AC阶段，动作电位形成，主要是Na+内流，与 K+的浓度差无关，C错误； D、动作电位的形成与钠离子内流有关，将图甲细胞放在低 Na+溶液中，细胞内外钠离子浓度差减小，动作电位时Na+内流过少，C点下移，D错误。 故选B。 16. 基因工程利用某目的基因（图甲）和P1噬菌体载体（图乙）构建重组DNA．限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ下列分析错误的是（　　） A. 构建重组DNA时，可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 B. 构建重组DNA时，可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 C. 图乙中的P1噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团 D. 用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体，再用DNA连接酶连接，只能产生一种重组DNA 【答案】D 【解析】 【分析】一种限制酶只能识别一种核苷酸序列且在特定的位点对DNA分子进行切割，切割出的末端有黏性末端和平末端两种，具有相同黏性末端的DNA片段之间可以在DNA连接酶的作用下连接到一起。 【详解】A、如果用BglⅡ和Sau3A I切割目的基因，目的基因两端将形成不同的黏性末端，同样用BglⅡ和Sau3A I切割Pl噬菌体载体也形成这两种相同的黏性末端，因此它们可构成重组DNA，A正确； B、由于Sau3A I的切割位点在EcoR I的左侧，因此用EcoR I和Sau3A I切割目的基因，目的基因两端将形成不同的黏性末端，同样用EcoR I和Sau3A I切割Pl噬菌体载体也形成这两种相同的黏性末端，因此它们可构成重组DNA，B正确； C、P1噬菌体载体为环状DNA，其上只含有一个EcoR I的切点，因此用EcoR I切割后，该环状DNA分子变为线性双链DNA分子，因每条链上含有一个游离的磷酸基团，因此切割后含有两个游离的磷酸基团，C正确； D、从图甲看出，用EcoR I切割目的基因后两端各有一切口，与图乙中EcoR I切口对接时，方向可能接反，即可产生两种重组DNA，D错误。 故选D。 第II卷（非选择题） （共5题，除特别说明外，每空2分，共60分。请把答案用黑色签字笔填在相应位置上） 17. 青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲。乙烯促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答： （1）细胞分裂素能促进______，促进萌发，可用于收获后农产品的储藏保鲜。 （2）根据图甲可知，浓度______ 以下，青鲜素几乎没有毒性。 （3）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是______酶和______酶。 （4）根据图丙可知，当远基端生长素浓度_____________近基端生长素浓度时，叶柄脱落。生长素在植物体内的跨膜运输方式是______，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成起______作用。经过一系列反应可转变成生长素的氨基酸是______。 【答案】（1）细胞分裂 （2）30mg/L （3） ①. 纤维素 ②. 果胶 （4） ①. 小于或等于 ②. 主动运输 ③. 促进 ④. 色氨酸 【解析】 【分析】本题综合考查植物激素相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 分析图解：甲图可以看出，浓度30mg/L以下，变异细胞基本为0，说明青鲜素几乎没有毒性；但是青鲜素30mg/L之后，随着浓度增加，毒性在增加。 根据图丙可知叶柄脱落时，远基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度；由于生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运的，所以生长素运输过程对乙烯的合成是能起促进作用的。 【详解】（1）细胞分裂素的作用主要是促进细胞分裂，促进萌发，可用于收获后农产品的储藏保鲜。 （2）图甲中，青鲜素30mg/L之后，随着浓度增加，毒性在增加，但是在该浓度以下，几乎是没有毒性，故在蔬菜和水果的保鲜中应该考虑青鲜素的使用浓度。 （3）酶X是通过水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落，而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此酶X可能是纤维素酶和果胶酶。 （4）根据图丙可知叶柄脱落时，远基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度；由于生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输的，所以生长素运输过程对乙烯的合成是能起促进作用的。经过一系列反应可转变成生长素的氨基酸是色氨酸。 18. 中国首例设计试管婴儿诞生于中山医院，该婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者，曾育有一患重度地中海贫血的女儿。为了救治患病女儿，该夫妇在中山医院通过设计试管婴儿技术（植入前对胚胎进行遗传学诊断），生下了一个不携带地中海贫血致病基因且配型适合于患病姐姐的健康男婴，用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。回答下列问题： （1）设计试管婴儿应用了______技术。（答出两点） （2）人的设计试管胚胎，可在8～16个细胞阶段移植，并在植入前取胚胎的一个细胞进行某些基因检测；牛、羊胚胎一般要培养到_____时期才能移植，移植前取_____细胞进行性别鉴定。 （3）该设计试管婴儿与患病姐姐的配型要相合，原因是______。 （4）干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞，胚胎干细胞在功能上具有______；培养动物细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为______。 （5）与本材料中的“设计试管婴儿”相比，为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿不需要经过______这一步骤。 【答案】（1）体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植、遗传学诊断 （2） ①. 桑葚（椹）胚或囊胚 ②. 滋养层 （3）降低或避免免疫排斥反应，提高造血干细胞移植的成功率 （4） ①. 发育的全能性 ②. 接触抑制 （5）基因检测（遗传学诊断） 【解析】 【分析】由于滋养层细胞和内细胞团具有相同的遗传物质，在进行胚胎移植前，取滋养层细胞进行性别鉴定，遗传病筛查等，对于人工控制动物性别，动物繁育健康后代具有重要意义。胚胎干细胞存在于早期胚胎中，具有分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞，并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能。 【小问1详解】 由题干可知，设计试管婴儿的过程中，首先需要进行体外受精形成受精卵，然后对受精卵进行早期胚胎培养，培养至合适时期，然后进行胚胎移植之前还要对胚胎进行遗传学诊断，因此涉及到的技术包括体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植、遗传学诊断。 【小问2详解】 不同动物的胚胎移植时期不完全相同，人的设计试管胚胎，可在8～16个细胞阶段移植，而牛、羊一般要培养到桑椹（葚）胚或囊胚时期，并取滋养层的细胞进行性别鉴定，因为滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，做基因诊断或性别鉴定时，通常取少量滋养层细胞检测，这样不会影响胎儿发育。 【小问3详解】 不同个体细胞表面的组织相容性抗原即HLA各不相同，为了降低或避免免疫排斥反应，提高造血干细胞移植的成功率，该“设计试管婴儿”与患病姐姐要配型合适。 【小问4详解】 胚胎干细胞形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显等特点，干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞，胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性；培养动物细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制。 【小问5详解】 “设计试管婴儿”目的是利用其造血干细胞进行移植，因此在胚胎移植前需进行遗传学诊断，为解决不孕夫妇的生育问题而产生的试管婴儿不需进行基因检测（遗传学诊断）。 19. 体温稳定是内环境稳态的重要指标。发热是人体一些特定生理状态或病理反应中出现的症状。结合相关知识回答下列问题： （1）寒冷环境中，人体内甲状腺激素分泌增多，此时甲状腺激素的功能主要是______，发生在皮肤上的生理变化是______。（写出2点即可）。与温暖环境中相比，此时人体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量变化分别是______、_______（填“增加”“减少”或“不变”）。 （2）某人较长时间处于高热状态，居家就医不便，请给出一些合理的物理降温措施：_______（写出2点即可）。 （3）若下丘脑体温调节中枢损毁，机体正常体温不能维持稳定。已知药物a可以作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。药物研发人员提取分离柴胡（一种药用植物）中的成分，筛查到一种与药物a结构类似的成分b。为探究b是否具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，现有分别用生理盐水溶解后的a、b溶液，发热大白鼠、损毁下丘脑的发热大白鼠各若干只，进行了以下实验，请完善实验方案并写出实验结论。 分组 处理方式 结果 甲 发热大白鼠+生理盐水 发热 乙 发热大白鼠+a溶液 退热 丙 发热大白鼠+b溶液 退热 丁 ______ 发热 ②由甲、乙、丙三组实验结果，可得出的结论是_______。 ③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，可得出的结论是_______。 【答案】（1） ①. 促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，使机体产热增多 ②. 汗腺（液）分泌减少；毛细血管收缩；立毛肌收缩（起鸡皮疙瘩） ③. 增加 ④. 增加 （2）适当撤减衣被；在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾；用酒精棉球擦拭四肢等部位等 （3） ①. 损毁下丘脑的发热大白鼠+b溶液 ②. b具有解热作用 ③. b具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温 【解析】 【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。 【小问1详解】 在寒冷刺激下，神经系统通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，使得甲状腺激素的分泌增加，甲状腺激素可以促进细胞新陈代谢、加速物质氧化分解，使机体产热增多。在寒冷环境中，机体一方面通过神经调节和体液调节增加产热，另一方面，也通过神经调节皮肤上的毛细血管和汗腺，使得毛细血管收缩，汗腺（液）分泌减少，从而减少散热，维持体温相对稳定。与温暖环境相比，寒冷环境下，人体内的促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素都会增加。 【小问2详解】 长时间高热对机体健康危害很大，在就医不便的情况下可以自行采用物理降温措施来缓解：如适当撤减衣被；在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾；用酒精棉球擦拭四肢等部位等。 【小问3详解】 “探究b是否具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温”涉及两个探究问题：一是探究b是否具有解热作用；二是探究b是否通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。由表格中信息可知，甲组为空白对照组，发热大白鼠会出现发热的症状；乙组添加了生理盐水溶解的药物a溶液，已知药物a作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，所以发热大白鼠会退热；丙组添加了生理盐水溶解的b溶液，也出现退热现象，说明b与药物a一样也具有解热作用；丁组大白鼠出现发热症状，要探究b是否通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，依据实验设计要遵循的单一变量原则，可知与丙组相比，丁组的处理应该是：①损毁下丘脑的发热大白鼠+b溶液。②由甲、乙、丙三组实验结果，可得出结论：b具有解热作用。③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，可得出结论：b具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。 20. 物质m是一种有机物（仅含有C、H两种元素），会污染土壤。m在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲用三种培养基筛选土壤中能高效降解m的细菌（目标菌）。①号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中加入m（5g/L）；②号培养基；氯化钠（5g/L），硝酸铵（ 3g/L），其他无机盐（适量），m（15 g/L）；③号培养基：氯化钠（5g/L），硝酸铵（ 3g/L），其他无机盐（适量），m（45g/L）。 （1）在①号培养基中，为微生物提供氮源的是____________。②③号培养基中为微生物提供碳源的有机物是_______________。 （2）用①号培养基从土壤悬浮液中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落（如图所示）。如果要得到目标菌，应该选择_________菌落进一步纯化，选择的依据是__________ （3）若将土壤悬浮液接种在②号液体培养基中，培养一段时间后，甲、乙菌的比例会_______________，其原因是_______________。 （4）假设从③号培养基中得到了高效降解m并能转变为丙酮酸的细菌，则在有氧条件下，丙酮酸可为该菌的生长提供_______________。 【答案】（1） ①. 牛肉膏、蛋白胨 ②. 物质m （2） ①. 乙 ②. 乙菌落周围出现透明圈，说明乙菌能降解m，而甲菌落没有形成透明圈。 （3） ①. 甲会下降，乙会升高 ②. 甲不能分解m，不能获得碳源而不能增殖；乙可分解m获得碳源而能增殖 （4）能量和合成其他物质的原料 【解析】 【分析】在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称做选择培养基。虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源 (提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的物质) 和无机盐。另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。由题图信息分析可知，菌落乙的透明圈大，应选择菌落乙作为目标菌进行下一步的纯化培养。 【小问1详解】 ①号培养基中含有牛肉膏、蛋白胨和有机物m等,其中m仅含有C、H两种元素,故为微生物提供氨源的是牛肉膏、蛋白胨。②③号培养基中除无机盐外,还含有有机物m，故为微生物提供碳源的有机物是m。 【小问2详解】 在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落。如果要得到目标菌，应该选择乙菌落进一步纯化。因为乙菌落周围出现透明圈，说明乙菌能降解m，而甲菌落没有形成透明圈。 【小问3详解】 ②号培养基的碳源是m，甲菌不能降解m，缺乏碳源而不能增殖；乙菌能降解m，可以增殖。 小问4详解】 丙酮酸可通过有氧呼吸产生能量，同时丙酮酸也是代谢中间产物，故可为该菌提供能量和合成其他物质的原料。 21. 科学家们已陆续从病死的家禽和候鸟体内分离得到了H5N1亚型禽流感病毒，若要生产可以用于预防和治疗禽流感的抗体，请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题。 （1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自______体内的______细胞，促进d过程的常用诱导方法有______、______和______。 （2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成______种类型的C细胞。因此需用_____培养基（填功能类型）筛选出______（填特点）的D细胞用于培养。D细胞的名称是_____。 （3）特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有______、______、______等优点。 【答案】（1） ①. 感染H5N1禽流感病毒的动物或人 ②. 已免疫的B淋巴 ③. 聚乙二醇（PEG）融合法 ④. 灭活的病毒诱导法 ⑤. 电融合法 （2） ①. 3 ②. 选择 ③. 既能无限增殖又能产生特异性抗体 ④. 杂交瘤细胞 （3） ①. 特异性强 ②. 灵敏度高 ③. 可大量制备 【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行克隆化培养和抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【小问1详解】 单克隆抗体制备是将免疫过的B细胞与骨髓瘤细胞融合，若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染H5N1禽流感病毒的动物或人的已免疫过的B淋巴细胞，促进d过程的常用诱导方法有聚乙二醇（PEG）融合法、灭活的病毒诱导法、电融合法。 【小问2详解】 若只考虑两两细胞融合，则融合的细胞有3种：B细胞之间融合、骨髓瘤细胞之间融合及B细胞和骨髓瘤细胞之间的融合，故还需要用选择培养基进行筛选，该培养基中只有B细胞和骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞存活，即筛选出的是既能无限增殖又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。 【小问3详解】 特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等优点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$