Unit 2 My Favourite School Subject知识梳理 课件- 2024-2025学年冀教版英语八年级上册

Lesson 11 Lily Learns about China! ● 考点清单解读 一 单词背记及拓展 二 重点词汇 三 重点句式 Lesson 11 Lily Learns about China! Lesson 11 Lily Learns about China! 一 单词背记及拓展 重点单词 词汇拓展 重 点 单 词 1. recently adv. 最近；不久前；近来 2. southern adj. 南部的；来自南方的 3. tourist n. 游客，游人，观光者 1. recently adv. →recent (形容词) 最近的；近代的 2. southern adj. →south (名词) 南方，南部 考点清单解读 返回目录 常见用法 recently 是副词，意为“最近；不久前；近来”，指过去不久的某一时刻时，常和一般过去时连用；指过去不久到现在的一段时间时，常和现在完成时连用。 二 重点词汇 recently adv. 最近；不久前；近来 教材原句 教材P26 Recently, my class has learned about China. 最近，我们班学习了关于中国的知识。 Lesson 11 Lily Learns about China! 例句 I bought this book recently. 我不久前买了这本书。 John has been in England recently. 约翰最近在英国。 考点清单解读 返回目录 拓展提升 recently 的形容词形式为 recent，意为“最近的；近代的”。 Lesson 11 Lily Learns about China! 考点清单解读 返回目录 易错提示 在日常英语中，一般用 in the last/ past few weeks/ months/ years 表示“在最近的几星期/月/年”。 Lesson 11 Lily Learns about China! 考点清单解读 返回目录 三 重点句式 I think so. 我认为是这样。 教材原句 教材P26 I think so. 我认为是这样。 常见 用法 “I think so.”是英语口语中常用的短句，表示肯定对方的意见或观点，其否定形式为“I don’t think so.”。 Lesson 11 Lily Learns about China! 例句 —Can we get there on time? 我们会按时到达那儿吗？ —I think so./ I don’t think so. 我想会的。 /我不这么认为。 考点清单解读 返回目录 拓展提升 类似的结构还有： I hope so. 我希望是这样。 I hope not. 我希望不是这样。 I’m afraid so. 恐怕如此。 I’m afraid not. 恐怕不是。 Lesson 11 Lily Learns about China! 考点清单解读 返回目录 $$Lesson 10 Looking for Lisa ● 考点清单解读 一 单词背记及拓展 二 重点词汇 三 重点句式 Lesson 10 Looking for Lisa 一 单词背记及拓展 重点单词 词汇拓展 重 点 单 词 1. rush v. 冲；奔 2. into prep. 进入；到……里 3. shout v. 喊 4. quarter n. 刻；四分之一 5. download v. 下载 rush v. →rushed (过去式/过去分词) 冲；奔 熟词生义 quarter 作名词时，还可意为“宿舍；住房”。 考点清单解读 返回目录 常见用法 shout 作动词，意为“大声说；喊叫”，可作及物动词，也可作不及物动词。 二 重点词汇 1. shout v. 喊 教材原句 教材P24 He shouts loudly. 他大声喊道。 Lesson 10 Looking for Lisa 例句 He shouted to the girl and warned her of the danger. 他冲那个女孩大声喊，警告她有危险。 考点清单解读 返回目录 易混辨析 shout at 与 shout to 的区别：①shout at 表示冲某人生气地喊叫。 如：It is impolite to shout at your mother. 冲你妈妈喊叫是不礼貌的。 ②shout to 表示为了让某人听见而喊叫。如：He is shouting to the boy. 他正呼喊那个男孩。 Lesson 10 Looking for Lisa 考点清单解读 返回目录 2. quarter n. 刻；四分之一 教材原句 教材P24 It’s a quarter after three. 现在是三点一刻。 常见用法 quarter 作名词，意为“刻”。 a quarter to...“差一刻几点”；a quarter after/ past...“几点过一刻”。 quarter 作名词还可表示“四分之一”。 Lesson 10 Looking for Lisa 例句 It’s a quarter to four now and I’ll meet you at a quarter past. 现在是差一刻四点，我会在四点一刻和你碰面。 考点清单解读 返回目录 拓展提升 时间表达法： （1）整点的表达： 5:00= 5 o’clock= five o’clock （2）非整点的表达： ①时刻+分钟 5:35= five thirty-five ②分钟+past/ after+时刻 3:20= twenty past/ after three ③分钟+to+时刻 9:55= five to ten Lesson 10 Looking for Lisa 考点清单解读 返回目录 三 重点句式 “No+名词/动名词”结构 教材原句 教材P24 No noise, please! 禁止喧哗！ 常见 用法 此处是“No+名词”结构，为祈使句的一种，多为警示语，常用于公共场所，表示“禁止做某事”。 Lesson 10 Looking for Lisa 看图 背例句 No photos! 禁止拍照！ 考点清单解读 返回目录 拓展提升 “No+动名词”也可表达“禁止做某事”，常用于标识语中。 如： Haven’t you seen the sign“No parking”? 你没有看到“禁止停车”的标志吗？ Lesson 10 Looking for Lisa 考点清单解读 返回目录 $$Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! ● 考点清单解读 一 单词背记及拓展 二 重点词汇 三 重点句式 四 重点语法 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 一 单词背记及拓展 重点单词 词汇拓展 重 点 单 词 1. mine pron. 我的 2. remind v. 使想起；提醒 3. finally adv. 最后；终于 4. discussion n. 讨论，谈论 5. ocean n. 海洋 1. mine pron. →my (形容词性物主代词) 我的 2. finally adv. →final (形容词) 最后的，最终的 3. discussion n. →discuss (动词) 讨论，谈论 考点清单解读 返回目录 常见用法 mine 是名词性物主代词，意为“我的”，对应的形容词性物主代词是 my。其后不再接名词，可以作主语、宾语和表语，相当于“my+名词”。 在本句中 mine 相当于 my picture。 二 重点词汇 1. mine pron. 我的 教材原句 教材P28 Mine was a picture of the ocean. 我的是一张海洋的图画。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 例句 The book is not mine. It’s Jenny’s. 这本书不是我的。它是詹妮的。 This isn’t my pen. Mine is on the table. 这不是我的钢笔。 我的在桌子上 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 拓展提升 形容词性物主代词和名词性物主代词总结 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 含义 形容词性物主代词 名词性物主代词 我的 my mine 我们的 our ours 你的 your yours 你们的 your yours 考点清单解读 返回目录 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 含义 形容词性物主代词 名词性物主代词 他的 his his 她的 her hers 它的 its its 他/她/它们的 their theirs 续表 考点清单解读 返回目录 2. remind v. 使想起；提醒 教材原句 教材P28 The picture always reminds me of that holiday. 那张照片总使我想起那个假期。 常见用法 remind 为动词，意为“使想起；提醒”，常见搭配有：remind sb. of sb./ sth. 意为“使某人想起某人/某事”。 看图 背例句 These toys remind me of my childhood. 这些玩具使 我想起了我的童年。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 拓展提升 remind 的其他搭配：①remind sb. to do sth. 提醒某人做某事 She reminded me to wait for her. 她提醒我要等她。 ②remind sb.+that 从句提醒某人…… He reminds me that it is necessary to take some money. 他提醒我有必要带一些钱。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 常见用法 bring 意为“带来；拿来”，指把东西从远处拿到近处来，方向向里。常见搭配：bring sb./ sth. to+地点“把某人/某物带到某地”；bring sth. to sb./ bring sb. sth.“把某物带给某人”。 3. bring v. 带来；拿来 教材原句 教材P28 We each brought a painting to class. 我们每个人都带了一幅画到课堂上。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 例句 Mary brought some flowers to her mother. = Mary brought her mother some flowers. 玛丽给她妈妈带了一些花。 考点清单解读 返回目录 拓展提升 ①take 意为“带走；拿走”，指把东西从近处往远处拿，方向向外。 ②carry 意为“提；携带”，不强调方向。 ③get 意为“去取；去拿”，指从某处将某物拿回来， 强调动作的往返。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 常见用法 finally 作副词，在句中作状语，常位于句首、句末或实义动词之前，be 动词、助动词或情态动词之后。 4. finally adv. 最后；终于 教材原句 教材P28 Finally, Danny and Lisa presented their favourite subject — P.E. 最后，丹尼和丽莎展示了他们最喜欢的科目——体育。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 例句 Finally, we finished the work. 最终，我们完成了工作。 考点清单解读 返回目录 拓展提升 ①finally 的同义短语为 in the end 或 at last。 ② finally 的形容词形式是 final，意为“最后的；最终的”。如： We are going to have the final exam tomorrow. 我们明天就要期末考试了。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 常见用法 discussion 为名词，意为“讨论，谈论”，常用搭配有：have a discussion (with sb.) （和某人） 进行讨论；have a discussion about sth. 讨论某事。 5. discussion n. 讨论，谈论 教材原句 教材P28 We had a good discussion about how to stay healthy. 我们充分讨论了如何保持健康。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 例句 My family will have a discussion about my study. 我的家人将对我的学习进行讨论。 考点清单解读 返回目录 拓展提升 discussion 的动词形式为 discuss，意为“讨论，谈论”。常用搭配：discuss sth. with sb. 和某人讨论某事。如： The teacher asked us to discuss the problems with each other. 老师让我们互相讨论问题。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 三 重点句式 have been in... 已经待在……（某地） 教材原句 教材P28 I have been in Canada for two weeks. 我已经在加拿大待了两个星期了。 常见 用法 have been in...意为“已经待在……（某地）”，表示从过去一直持续到现在的状态，常与“for+一段时间”连用。 例句 She has been in Germany for two years. 她在德国已经待了两年了。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 拓展提升 ① have been to 意为“去过”，表示“曾经去过某地”，现在已经回来了，不在那里了。 ②have gone to 意为“去了”，表示“去了某地”，强调已经离开原地，可能在去某地的路上，也可能已经到达了。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 四 重点语法 现在完成时 现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的结果或产生的影响。它也可以表示从过去已经开始持续到现在的动作或状态，常和表示“从过去某一时刻持续到现在的一段时间”的状语连用。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 教材原句 教材P20 She has helped me with my maths homework a lot. 她在我的数学作业方面帮助了我很多。 教材 P24 Have you found any Chinese music? 你找到中国的音乐了吗？ 教材 P28 I have been in Canada for two weeks. 我已经在加拿大待了两个星期了。 考点清单解读 返回目录 常见用法 1. 现在完成时的基本句式： （1）肯定句：主语+have/ has+过去分词+其他. （2）否定句：主语+have/ has not+过去分词+其他. （3）一般疑问句：Have/ Has+主语+过去分词+其他? 肯定回答：Yes, 主语+have/ has. 否定回答：No, 主语+haven’t/ hasn’t. （4）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/ has+主语+过去分词+其他）? Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 考点清单解读 返回目录 2. 现在完成时的基本用法： （1）表示过去发生或已经完成的动作对现在产生的影响，常与already, just, yet 等时间状语连用。 （2）表示从过去开始一直持续到现在，而且还可能继续持续下去的动作或状态，常与 so far, recently,“since+时间点/从句”,“for+时间段”等时间状语连用。 例句 The performance has already started. 表演已经开始了。 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 例句 I have studied English for ten years. 我学英语已经 10 年了。 考点清单解读 返回目录 易错提示 用现在完成时来描述从过去一直延续到现在的动作时，其谓语动词一定要用延续性动词。常见非延续性动词与延续性动词的转化如下表所示： Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 非延续性动词 延续性动词 borrow/ lend borrow/ lend open be open buy have leave be away 考点清单解读 返回目录 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 非延续性动词 延续性动词 die be dead start/ begin be on come/ go back be back become be join be a member of 续表 考点清单解读 返回目录 Lesson 12 Karen’s Hair Stood Up! 拓展应用 现在完成时与一般过去时的区别： 现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，和现在有关系；一般过去时只表示这个动作是过去某个时间发生的，和现在没有关系，可用确定的过去时间作状语。 如： I have seen the film already. 我已经看过这部电影了。（现在已经了解这部电影的内容） I saw the film last year. 我去年看的这部电影。（只说明去年看过，陈述过去的一种事实） 考点清单解读 返回目录 语篇考法精讲 开篇方式题解题技巧 典例剖析 Life skills classes teach students how to cook for themselves, manage their money and have healthy personal relationships. These classes often give students real -life problems to solve. But some schools say these classes aren’t important and students must concentrate only on academic (学业的) knowledge. What do you think? 语篇考法精讲 Yes — these are skills everyone needs Life skills classes help students prepare for responsibilities they will need to face in the real world, from fixing a bike to changing a car tire to preparing a meal. ... No — kids can learn on their own There are ways for children to learn life skills without classes at school. They can watch videos on the Internet or take classes on platforms (平台) like Smart Education of China. It should also be parents’ responsibility to teach 语篇考法精讲 their children much of what they need to learn, like being responsible for their money. ... ［中考新考法·开篇方式］The writer leads in the discussion by ________. A. asking a question B. telling a story C. giving an example D. listing numbers 语篇考法精讲 [解析] 根据“But some schools say these classes aren’t important... What do you think?”可知。作者通过提一个问题来引入讨论。 故选 A。 [答案] A 语篇考法精讲 考法说明 《课程标准》（2022 年版）对语篇内容三级学段目标提出如下要求，“理解说理类语篇的主要写作目的、结构特征、论证方法、基本语言特点和信息 组织方式”。 开篇方式题考查学生对文章、段落整体逻辑的分析和理解的能力。 语篇考法精讲 技巧点拨 解答此类试题时，首先需要阅读题干，找到关键词，清楚每个选项的意思；其次定位文章相应段落，重点关注首段，看其属于讲故事、提问题、举例子、展示原因等常见开篇方式的哪一种，再结合选项综合考量，选择正确答案。 $$Unit 2 My Favourite School Subject 语 言 知识目 标 单元素养目标 词汇 话题 My Favourite School Subject (我最喜欢的学校科目) 四会词 geography; except; tonight; since; poor; cough; because; seem; convenient; download; rush; into; shout; quarter; recently; southern; tourist; mine; ocean; remind; finally; discussion 非四会词 sometime; painter; timetable; physical; runner; librarian; suddenly; whisper 单元思维图解 语 言 知识目 标 单元素养目标 重点 短语 be late for; in two minutes; physical education (P.E.); miss class/ school; have a cough; not... at all; be convenient for...; a quarter; Mother’s Day; Father’s Day; remind... of... Unit 2 My Favourite School Subject 单元思维图解 语 言 知识目 标 单元素养目标 重点 句型 1. Class will start in two minutes! 2. We don’t want to be late for class! 3. Everyone laughed except the teacher. 4. It is the best way to learn the language. 5. Physics is a headache for me. 6. Is it important to be on time? 7. No noise, please! 8. It’s a quarter after three. 9. I have been in Canada for two weeks. 10. We had a good discussion about how to stay healthy. Unit 2 My Favourite School Subject 单元思维图解 语 言 知识目 标 单元素养目标 语法 Present Perfect Tense (现在完成时) Unit 2 My Favourite School Subject 单元思维图解 说：能表达自己或他人的爱好；能简单介绍自己和他人的特长以及喜欢的学科 语言能力目标 单元素养目标 听：能听懂谈论时间、课堂活动及喜欢的 学科的对话，获取关键信息 读：能读懂介绍学校生活的短文，提取信息并归纳内容要点 写：能运用介绍自己和他人的词组和句型进行书面表达 Unit 2 My Favourite School Subject 单元思维图解 Lesson 7 Don’t Be Late for Class! ● 考点清单解读 一 单词背记及拓展 二 重点词汇 三 重点句式 Lesson 7 Don’t Be Late for Class! 一 单词背记及拓展 重点单词 词汇拓展 重 点 单 词 1. geography n. 地理（学） 2. sometime adv. 在某时 3. painter n. 画家 4. timetable n. 课程表；时间表 1. sometime adv. →sometimes (易混词) 有时 →some time (易混词) 一段时间 →some times (易混词) 几次 2. painter n. →paint (动词) 画；涂 →painting (名词) 绘画；油画 考点清单解读 返回目录 常见用法 sometime 是副词，意为“在某时”，常用于一般过去时或一般将来时。 二 重点词汇 sometime adv. 在某时 教材原句 教材P18 I hope to see them sometime. 我希望某个时候能看到它们。 Lesson 7 Don’t Be Late for Class! 看图 背例句 We’ll clean up the city park sometime next week. 我们 将在下周的某个时候打扫城市公园。 考点清单解读 返回目录 易混辨析 sometime, some time, sometimes 与 some times 的区别 ①sometime 意为“在某时”，指过去或将来的某个不确定的时间。 ②some time 意为“一段时间”，常与 for 连用。 ③sometimes 意为“有时”，表示动作发生的频率，常用于一般现在时。 ④some times 意为“几次”，此处 time 为可数名词，意为“次；回”。 Lesson 7 Don’t Be Late for Class! 考点清单解读 返回目录 三 重点句式 “in+一段时间”的用法 教材原句 教材P18 Class will start in two minutes! 两分钟之后开始上课！ 常见 用法 “in+一段时间”意为“在……之后”，表示以现在为起点的一段时间以后，常用于一般将来时。 对“in+一段时间”提问用 how soon。 Lesson 7 Don’t Be Late for Class! 考点清单解读 返回目录 例句 —How soon can you get here? 你多久之后能到这里？ —In ten minutes. 十分钟之后。 Lesson 7 Don’t Be Late for Class! 考点清单解读 返回目录 拓展提升 “after+时间点”意为“在……之后”，用于一般过去时或 一般将来时，对 “after+时间点” 提问时，用 when。如： —When did he read the book? 他什么时候读的这本书？ —After dinner. 晚饭之后。 Lesson 7 Don’t Be Late for Class! 考点清单解读 返回目录 $$Lesson 8 E-mail Helps! ● 考点清单解读 一 单词背记及拓展 二 重点词汇 三 重点句式 Lesson 8 E-mail Helps! 一 单词背记及拓展 重点单词 词汇拓展 重 点 单 词 1. physical adj. 身体的；肉体的 2. runner n. 跑鞋 3. except prep. 除了……之外 4. tonight adv. & n. 今晚 1. physical adj. →physically (副词) 身体上地 2. runner n. →run (动词) 跑 3. except prep. →besides (近义词) 除……之外 熟词生义 physical 作形容词时，还可意为“物质的；自然的，自然规律的；物理学的”。 考点清单解读 返回目录 常见用法 except 作介词，意为“除了……之外”，强调所排除的不包括在内，一般表示同类之间的关系，含有“减去”的意思。 Lesson 8 E-mail Helps! 二 重点词汇 except prep. 除了……之外 教材原句 教材P20 Everyone laughed except the teacher. 除了老师每个人都笑了。 例句 I want to learn a second foreign language besides English. 除英语外我还想学一门第二外语。 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 拓展提升 ①except for“除了……之外”， 用于引出使某陈述不能完全成立的事物。 ②but“除了……之外”，常与否定词 no, none, nothing 连用，可与 except 互换。 ③ besides“除 了 …… 之外（还）”， 用于引出已提及事物之外的其他事物。 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 三 重点句式 1. make sb. do sth. 使某人做某事 教材原句 教材P20 All of our teachers make us study very, very hard. 我们所有的老师都让我们非常非常努力地学习。 常见 用法 make sb. do sth. 意为“使某人做某事”，make 是使役动词，后接省略 to 的动词不定式作宾语补足语，对宾语进行补充说明。 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 例句 My mum made me clean the room. 我妈妈让我打扫了房间。 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 拓展提升 make 的其他用法：make sb./ sth.+n. 使某人/物成为…… make sb./ sth.+adj. 使某人/物处于某种状态 make it+adj.+for sb. to do sth. 使做某事对某人来说…… 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 2. see sb. do sth. 看见某人做了某事 教材原句 教材P20 But I saw him smile. 但是我看见他笑了。 常见 用法 see sb. do sth. 意为“看见某人做了某事”，强调看到动作经常发生或是强调看到全过程。do 是省去动词不定式符号 to 的动词原形，在此处作宾语补足语。 看图 背例句 We often see her draw in the classroom. 我们经常看到 她在教室里画画。 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 小助记 常见的接不带 to 的动词不定式作宾补的动词或动词短语有：一感 (feel)；二听 (listen to, hear)；三让 (let, make, have)；四看 (watch, see, observe, notice)；半帮助 (help)。 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 拓展提升 see sb. doing sth. 意为“看见某人正在做某事”，强调看到动作正在进行。 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 3. help sb. with sth. 帮助某人做某事 教材原句 教材P20 She has helped me with my maths homework a lot. 她在我的数学作业方面帮助了我很多。 常见 用法 help sb. with sth. 意为“帮助某人做某事”，with 后接名词或动名词，相当于 help sb. (to) do sth.。 例句 Tom often helps me (to) learn English.= Tom often helps me with my English. 汤姆经常帮我学英语。 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 拓展提升 含有 help 的其他短语： ①with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下；②help oneself (to sth.) 自己取（食物等）；③help sb. out帮助某人摆脱困境 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 4. It is the best way to do sth. 这是做某事最好的方法 / 方式 教材原句 教材P20 It is the best way to learn the language. 这是学习这门语言最好的方法。 常见 用法 It is the best way to do sth. 意为“这是做某事最好的方法/方式”，其中动词不定式结构作定语，相当于 It is the best way of doing sth.。 例句 It is the best way to deal with the small problems. 这是处理小问题最好的方法。 考点清单解读 返回目录 Lesson 8 E-mail Helps! 拓展提升 a/ the way to do sth. 意为“做某事的方法/方式”，与 a/ the way of doing sth. 同义。如： Can you tell me the way to learn English? = Can you tell me the way of learning English? 你能告诉我学习英语的方法吗？ 考点清单解读 返回目录 $$Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! ● 考点清单解读 一 单词背记及拓展 二 重点词汇 Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 一 单词背记及拓展 重点单词 词汇拓展 重 点 单 词 1. since prep. 自……以后；从……以来 conj. 因为；由于；既然 2. poor adj. 可怜的；贫穷的 3. cough n. & v. 咳嗽 4. because conj. 因为 5. seem v. 好像；似乎 1. since prep. →since (副词) 此后；后来 conj. →because (近义词) 因为 2. poor adj. →rich (反义词) 富裕的；丰富的 3. convenient adj. →conveniently (副词) 便利地；合宜地 考点清单解读 返回目录 重点单词 词汇拓展 重点 单词 6. convenient adj. 方便的；便捷的 熟词生义 poor 作形容词时，还可意为“差劲的，能力差的，贫乏的；不幸的”。 续表 Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 考点清单解读 返回目录 常见用法 ①since 作介词时，意为“自……以后；从……以来”，其后常接时间点，句子的时态常用现在完成时，在肯定句中谓语动词用延续性动词。 ②since 作连词时，意为“因为；由于；既然”，可以引导原因状语从句。 二 重点词汇 1. since prep. 自……以后；从……以来 conj. 因为；由于；既然 教材原句 教材P22 I haven’t seen you since Tuesday, Li Lin. 李琳，自从星期二以来我没有看到过你。 Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 考点清单解读 返回目录 例句 I’ve had the computer since three years ago. 我三年前就有了这台电脑。 Since you’re tired, you’d better stay at home and have a rest. 既然你累了，你最好待在家里休息一下。 Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 考点清单解读 返回目录 易混辨析 since 与 for 的区别:①since 后接时间点，用来说明动作的开始时间。 ②for 后接时间段，用来说明动作或状态持续的时间。 Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 考点清单解读 返回目录 拓展提升 since 引导时间状语从句时，从句用一般过去时，主句用现在完成时。 如： They have been friends since they first met. 他们自从第一次见面就一直是朋友。 Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 考点清单解读 返回目录 2. seem v. 好像；似乎 教材原句 教材P22 It seems hard, but don’t worry. 它好像很难，但是不用担心。 常见用法 seem 是连系动词，意为“好像；似乎”，其后常接形容词作表语。 seem+形容词= seem to be+形容词。 例句 She seems happy. = She seems to be happy. 她似乎很开心。 Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 考点清单解读 返回目录 拓展提升 seem 的其他常见搭配：①seem like 似乎；好像 ②seem to do sth. 似乎/好像做某事 ③It seems/ seemed that... 好像/似乎…… Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 考点清单解读 返回目录 例句 I didn’t buy it because it was too expensive. 我没有买是因为它太贵了。 3. because conj. 因为 教材原句 教材P22 I came to school because I didn’t want to miss my favourite class. 我来学校是因为我不想错过我最喜欢的课。 常见用法 because 为从属连词，意为“因为”，常用来引导原因状语从句或回答 why 引导的特殊疑问句。 Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 考点清单解读 返回目录 易错提示 英语中，表示“因为……所以……”时，because 和 so 不能同时使用。 如： I like her because she is very clever.= She is very clever, so I like her. 因为她非常聪明，所以我喜欢她。 Lesson 9 I Don’t Want to Miss Geography! 考点清单解读 返回目录 $$