精品解析：陕西省商洛市柞水县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

柞水县2023~2024学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物学试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共25分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 我们平常呼出二氧化碳、排汗、排尿均能体现的生物特征是（ ） A. 繁殖 B. 生长 C. 变异 D. 排出废物 2. 下列影响朱鹮生活的因素中，属于生物因素的是（ ） A. 丰沛的水源 B. 丰富的鱼虾蟹 C. 广阔的滩涂 D. 适宜的气候 3. “大树底下好乘凉”说明生物能影响环境，下列描述与此相似的是（ ） A. 蚯蚓可以疏松土壤 B. 沙漠中的骆驼刺的根系发达 C. 野兔随季节换毛 D. 寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 4. 某实验小组选择一块玉米地调查，发现有许多蚜虫，还有它的天敌蜘蛛、甲壳虫等。根据以上信息书写的食物链中，正确的是（ ） A. 玉米←蚜虫←蜘蛛 B. 玉米→蚜虫→蜘蛛→细菌 C. 玉米→蚜虫→蜘蛛 D. 阳光→玉米→蚜虫→蜘蛛 5. 由于人口密集而容易产生环境问题的生态系统是（ ） A. 湿地生态系统 B. 城市生态系统 C. 海洋生态系统 D. 农田生态系统 6. 研究发现微塑料会由环境进入生物体内，沿着食物链传递并积累。那么在“浮游植物→贴贝→小鱼→大鱼“这条食物链中，体内微塑料含量积累最多的生物是（ ） A. 浮游植物 B. 贴贝 C. 小鱼 D. 大鱼 7. 科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（ ） A. 黑色 B. 白底黑斑 C. 黑底白斑 D. 白色 8. 光学显微镜是生物学课堂常用的观察仪器。下列关于光学显微镜的使用，叙述正确的是（ ） A. 对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔 B. 为了让视野更明亮，应使用小光圈和平面镜 C. 观察时，转动细准焦螺旋可使物像更加清晰 D. 实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头 9. 下列结构中，属于营养组织的是（ ） A. 叶表皮 B. 番茄果肉 C. 茎内的导管 D. 甘蔗皮 10. 下列植物的可食用部分，属于生殖器官的是（ ） A. 黄花菜 B. 马铃薯 C. 芹菜 D. 胡萝卜 11. 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应正确的是（ ） 选项 实验操作 目的 A 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴生理盐水 使染色更充分 B 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液后，从盖玻片的另一侧用吸水纸反复吸引 维持细胞的正常形态 C 探究光对黄粉虫生活的影响时，纸盒一侧放湿土，一侧放干土，两侧都盖上黑纸板 形成明暗两种环境 D 观察草履虫时，在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维 防止草履虫运动过快 A. A B. B C. C D. D 12. 草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。图中，草履虫吞食细菌的结构是（ ） A. 表膜 B. 收集管 C. 口沟 D. 胞肛 13. 下列关于植物与人类关系的说法，错误的是（ ） A. 有些藻类植物可以提取碘、琼脂 B. 银杏种子、人参和枸杞可做中药材 C. 煤的形成主要与古代苔藓植物有关 D. 种子植物比孢子植物更适应陆地生活 14. 柞水板栗原名柞水大红栗，为中国栗北方品种中优良品种之一。下列结构中，与板栗幼根生长有直接关系的是（ ） A. 伸长区和成熟区 B. 根冠和伸长区 C. 分生区和伸长区 D. 分生区和成熟区 15. 番茄幼苗生长需要的某些无机盐及其作用如下表所示。某地番茄结果率低，根据表中内容推测最可能的原因是缺少含_____的无机盐。（ ） 番茄所需无机盐 氮 磷 钾 钙 作用 使枝叶繁茂 促进花开放，果实和种子成熟 使茎秆粗壮 促进根尖和芽的生长，促进植株长高 A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 钙 16. 柞水核桃以其果大、皮薄、油香、仁饱等特点而闻名。核桃树上的枝条是由哪一结构发育而成的（ ） A. 芽轴 B. 胚根 C. 叶芽 D. 幼叶 17. 柞水洋芋糍粑是陕西省商洛市柞水县的特产，是用马铃薯蒸熟捣烂后所制成的一种食品。如图为马铃薯叶片的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是导管，可运输水 B. ②主要具有保护作用 C. ③是光合作用的主要部位 D. ④是气孔，可以开闭 18. 绿色开花植物的受精作用发生在（ ） A. 胚珠内 B. 花柱内 C. 柱头内 D. 花粉管内 19. 孝义湾柿饼，陕西省商洛市商州区特产，全国农产品地理标志。如图所示为柿子树花蕊结构概念图，下列说法正确的是（ ） A. 甲是雌蕊 B. 乙是花柄 C. 丙发育成种子 D. 丁发育成果实 20. 利用大棚种植蔬菜时，下列不能提高蔬菜产量的措施是（ ） A. 保持温室内的温度白天低，夜间高 B. 适当增加二氧化碳浓度 C. 适当延长光照时间，增加光照强度 D. 合理密植，及时灌溉、施肥 21. 某生物兴趣小组利用天竺葵探究绿叶在光下制造有机物，实验步骤如下图所示（步骤①是在黑暗中放置24小时）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 步骤①的目的是耗尽或转运走叶片中原有的淀粉 B. 步骤④的目的是对叶片脱色，避免叶绿素对实验结果的干扰 C. 步骤⑦的实验现象是：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 D. 实验结论：光合作用的主要场所是叶绿体，产物是淀粉 22. 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这样做主要是为了降低树苗的（ ） A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用 23. 植物一天中气孔的大小会发生变化吗？小轩带着这个疑问，对校园内玉兰的气孔开放情况做了观察和测量，并获得如下表所示数据。在这五个时间点中，玉兰蒸腾作用最强的是（ ） 时间 8时 9时 10时 11时 12时 气孔平均宽度/微米 5.81 6.67 7.75 4.95 4.92 A. 8时 B. 10时 C. 11时 D. 12时 24. “碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消人类活动产生的二氧化碳或温室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列有关叙述正确的是（ ） A. 植树造林能增加大气中二氧化碳含量 B. 节能减排能减少二氧化碳的消耗 C. 二氧化碳减少可以造成温室效应 D. 植物的光合作用有利于维持碳—氧平衡 25. 你参加过绿化校园的设计活动吗？设计时应考虑的因素有很多，其中应包括（ ） ①减少校园中的裸露地面；②尽量选择名贵的花草树木；③种植一些能吸收有害气体的植被；④注意树种高低、大小搭配，疏密相间 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 第二部分（非选择题 共35分） 二、非选择题（本大题共7小题，计35分） 26. 下图是我国某地一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣可以肥田。请据图回答问题： （1）该生态系统中，杂草属于生物成分中的_______。 （2）在稻田中，人们需要经常拔除杂草，以减缓杂草与水稻之间的_______关系，使能量更多地流向水稻。 （3）沼气池中的细菌和真菌属于分解者，它们在生态系统中的主要作用是_______，促进生态系统的物质循环。 （4）与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物种类和数量较少，因此其自动调节能力相对较______（填“强”或“弱”）。 （5）秸秆直接焚烧，既污染空气，其中的物质和能量又得不到充分利用。请你根据图中的信息，写出一个秸秆无害化处理的合理建议：______。 27. 萝卜素有“小人参”的美称，民间也有“冬吃萝卜，夏吃姜”之说。萝卜味甜带微辣，富含多种营养成分。下图1为显微镜镜头，图2是动植物细胞结构模式图，请据图回答问题： （1）要使显微镜中观察到的萝卜叶肉细胞数量最多，应选用图1中_______（填序号）两个镜头观察。 （2）图2中可以表示萝卜叶肉细胞的是_______。 （3）萝卜叶在沸水中焯水时呈绿色，是因为高温破坏了图2中的_______（填序号），使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 （4）萝卜叶肉细胞中含有两种能量转换器——③和⑦，其中具有分解有机物释放能量作用的是_______（填序号）。 （5）糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成的，酸脆可口。腌制萝卜皮的过程中会流出大量水分，这些水分主要来自细胞质中的_______（填序号）。 28. 下图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题： （1）在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是［C］_______。 （2）图中过程①②③均表示细胞分裂，在此过程中，先是_______分裂，然后细胞质分成两份，最后细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞。 （3）过程④表示细胞的_______，经过该过程后形成不同的组织。 （4）人体内流动的血液属于_______组织。人的肺中有神经组织，该组织的功能是______。 29. 下图为某生物兴趣小组到野外观察到的植物，请分析回答下列问题： （1）与葫芦藓相比，肾蕨更能适应陆地环境，因为其具有真正的_______，且体内有专门运输物质的通道——_______组织。 （2）肾蕨的叶背面有褐色隆起，这些隆起内含有大量的_______，该结构如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 （3）草莓和红豆杉都属于种子植物，两者最主要的区别是草莓的种子外有_______包被，而红豆杉没有。 （4）上述植物中，叶只由一层细胞构成，可作为监测空气污染程度的指示植物的是_______。 30. 被子植物的一生要经历种子萌发、植株的生长再到开花结果这一生命周期。下图甲是大豆种子结构示意图，图乙是大豆种子萌发形成的幼苗示意图，图丙是大豆种子萌发过程中的质量变化曲线图。请据图回答问题： （1）图甲中________（填序号）是胚，它将来能发育成新的植物体。 （2）大豆种子萌发时，提供营养物质的结构主要是图甲中的________（填序号）。 （3）大豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是图甲中的________（填序号），②发育成图乙中的_______。 （4）图丙中曲线a→b的变化是因为大豆种子的萌发需要吸收_______。 31. 五月底到六月中旬，正是夏粮归仓的时候，下图一中A、B、C分别表示小麦植株的生理过程，图二表示晴朗的一天小麦植株的两个生理活动的强度，请据图回答问题： （1）小麦种子中富含的淀粉是由图一中_______（填字母）过程制造的，该生理过程对应图二中的曲线_______。 （2）请写出光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物+［②］_______。 （3）图一中C过程是小麦的_______作用，该过程可以降低叶表面的温度。 （4）小麦种子入库前要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，这样做的目的是_______（填“促进”或“抑制”）小麦种子的呼吸作用强度，从而减少有机物的消耗，延长贮藏时间。 32. 为了探究植物的呼吸作用，小轩同学按照以下步骤进行实验： ①选取两份质量和生长状况相同的、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。 ②甲组菠菜煮熟晾凉，乙组不作处理，分别放入两个相同的不透光且密闭的恒温箱中。 ③将相同的气体浓度传感器探头分别置于恒温箱内，如下图1。采集24小时装置内氧气浓度的数据，如下图2。 请根据实验回答下列问题： （1）实验采用不透光的恒温箱，是为了避免_______。 （2）为了控制单一变量，该实验采取的具体措施有_______（写出一点即可）。 （3）分析图2，根据乙组氧气浓度的变化趋势，可以得出的实验结论是_______。 （4）请写出与乙组中氧气变化相关的生理过程反应式：_______+氧气→二氧化碳+水+______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 柞水县2023~2024学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物学试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共25分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 我们平常呼出二氧化碳、排汗、排尿均能体现的生物特征是（ ） A. 繁殖 B. 生长 C. 变异 D. 排出废物 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．繁殖是指生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，A不符合题意。 B．生长是指生物体能够由小长大，B不符合题意。 C．变异现象是指亲子代之间及子代不同个体之间存在差异的现象，C不符合题意。 D．生物能排出身体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外。如人呼气、出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物。因此，我们平常呼出二氧化碳、排汗、排尿均能体现的生物特征是排出废物，D符合题意。 故选D。 2. 下列影响朱鹮生活的因素中，属于生物因素的是（ ） A. 丰沛的水源 B. 丰富的鱼虾蟹 C. 广阔的滩涂 D. 适宜的气候 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】ACD．结合分析可知：“丰沛的水源”、“广阔的滩涂”、“适宜的气候”，都是影响朱鹮生活非生物因素，ACD不符合题意。 B．根据分析可知，“丰富的虾蟹”是影响朱鹮生活的生物因素，B符合题意。 故选B。 3. “大树底下好乘凉”说明生物能影响环境，下列描述与此相似的是（ ） A. 蚯蚓可以疏松土壤 B. 沙漠中的骆驼刺的根系发达 C. 野兔随季节换毛 D. 寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 【答案】A 【解析】 【分析】（1）生物影响和改变环境：是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 （2）生物适应环境：是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 【详解】A．蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓在适应环境的同时还能影响和改变环境，A符合题意。 B．荒漠中的骆驼刺的根系非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，B不符合题意。 C．野兔随季节换毛体现了生物对环境的适应，C不符合题意。 D．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚是对寒冷环境的一种适应，体现了温度对生物的影响，D不符合题意。 故选A。 4. 某实验小组选择一块玉米地调查，发现有许多蚜虫，还有它的天敌蜘蛛、甲壳虫等。根据以上信息书写的食物链中，正确的是（ ） A. 玉米←蚜虫←蜘蛛 B. 玉米→蚜虫→蜘蛛→细菌 C. 玉米→蚜虫→蜘蛛 D. 阳光→玉米→蚜虫→蜘蛛 【答案】C 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……，注意起始点是生产者，箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．“玉米←蚜虫←蜘蛛”中，箭头方向颠倒，箭头方向应该指向捕食者，A错误。 B．“玉米→蚜虫→蜘蛛→细菌”中，细菌属于分解者，不参与食物链，B错误。 C．“玉米→蚜虫→蜘蛛”符合食物链的书写要求，C正确。 D．“阳光→玉米→蚜虫→蜘蛛”中，阳光属于非生物部分，不参与食物链，D错误。 故选C。 5. 由于人口密集而容易产生环境问题的生态系统是（ ） A. 湿地生态系统 B. 城市生态系统 C. 海洋生态系统 D. 农田生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，最容易产生环境污染问题。 【详解】A．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽地是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此由“地球之肾”之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，A不符合题意。 B．城市生态系统也有生产者（花、草、树木）、消费者（主要是人和少量的动物组成）、分解者以及非生物部分等组成。但是，生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，因此需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡；由于人特多，产生的废物特多且集中，最容易产生环境污染问题，B符合题意。 C．海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，C不符合题意。 D．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，D不符合题意。 故选B。 6. 研究发现微塑料会由环境进入生物体内，沿着食物链传递并积累。那么在“浮游植物→贴贝→小鱼→大鱼“这条食物链中，体内微塑料含量积累最多的生物是（ ） A. 浮游植物 B. 贴贝 C. 小鱼 D. 大鱼 【答案】D 【解析】 【分析】有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。 【详解】有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。因此，“浮游植物→贴贝→小鱼→大鱼“这条食物链中，则体内有毒物质积累最多的生物是营养级最高的大鱼。 故选D。 7. 科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（ ） A. 黑色 B. 白底黑斑 C. 黑底白斑 D. 白色 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】由题意可知，黑色美西螈体细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞，融合细胞发育形成的美西螈新个体含有黑色美西螈体细胞的细胞核，其性状应该和黑色美西螈相同，即体色是黑色，故BCD错误，A正确。 故选A。 8. 光学显微镜是生物学课堂常用的观察仪器。下列关于光学显微镜的使用，叙述正确的是（ ） A. 对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔 B. 为了让视野更明亮，应使用小光圈和平面镜 C. 观察时，转动细准焦螺旋可使物像更加清晰 D. 实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对光步骤：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 （2）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。 （3）清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。 【详解】A．对光时应使用低倍物镜对准通光孔，A错误。 B．为了让视野更明亮，应使用大光圈和平面镜，B错误。 C．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，C正确。 D．整理显微镜时应使用专用的镜头纸擦拭镜头，而不是纱布，D错误。 故选C。 9. 下列结构中，属于营养组织的是（ ） A. 叶表皮 B. 番茄果肉 C. 茎内的导管 D. 甘蔗皮 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】AD．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能；叶表皮、甘蔗皮主要属于保护组织，AD不符合题意。 B．营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用；番茄果肉储存着丰富的营养物质，属于营养组织，B符合题意。 C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，C不符合题意。 故选B。 10. 下列植物的可食用部分，属于生殖器官的是（ ） A. 黄花菜 B. 马铃薯 C. 芹菜 D. 胡萝卜 【答案】A 【解析】 【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【详解】A．黄花菜的可食用部分是花，是生殖器官，A正确。 B．马铃薯的可食用部分是茎，是营养器官，B错误。 C．芹菜的可食用部分是叶，是营养器官，C错误。 D．胡萝卜的可食用部分是根，是营养器官，D错误。 故选A。 11. 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应正确的是（ ） 选项 实验操作 目的 A 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴生理盐水 使染色更充分 B 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液后，从盖玻片的另一侧用吸水纸反复吸引 维持细胞的正常形态 C 探究光对黄粉虫生活的影响时，纸盒一侧放湿土，一侧放干土，两侧都盖上黑纸板 形成明暗两种环境 D 观察草履虫时，在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维 防止草履虫运动过快 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，A错误。 B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液后，从盖玻片的另一侧用吸水纸反复吸引，是为了使染色更充分，B错误。 C．探究光对黄粉虫生活的影响时，纸盒一侧盖黑纸板，一侧盖玻璃板，是为了形成明暗两种环境，C错误。 D．观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，是为了限制草履虫的运动，防止草履虫运动过快，便于观察，D正确。 故选D。 12. 草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。图中，草履虫吞食细菌的结构是（ ） A. 表膜 B. 收集管 C. 口沟 D. 胞肛 【答案】C 【解析】 【分析】（1）草履虫全身由一个细胞组成，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内的食物泡，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫胞肛的小孔排出。 （2）草履虫的结构如图： 【详解】A．表膜是草履虫的细胞膜，主要功能是进行气体交换（如氧气摄入和二氧化碳排出），与吞食细菌无关，A不符合题意。 B．收集管与伸缩泡相连，功能是收集并排出细胞内多余水分和含氮废物，B不符合题意。 C．口沟是草履虫摄食的通道，位于细胞前端，通过纤毛摆动将细菌等微小生物引导入口沟，进入细胞质形成食物泡，C符合题意。 D．胞肛是草履虫排出不能消化的食物残渣的结构，位于细胞后端，与摄食过程相反，D不符合题意。 故选C。 13. 下列关于植物与人类关系的说法，错误的是（ ） A. 有些藻类植物可以提取碘、琼脂 B. 银杏种子、人参和枸杞可做中药材 C. 煤的形成主要与古代苔藓植物有关 D. 种子植物比孢子植物更适应陆地生活 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物可以分为两大类：孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着。被子植物根据种子子叶的数目又可分为双子叶植物和单子叶植物。 【详解】A．从石花菜中能提取制作出琼脂，琼脂是科学研究中制备培养基的重要原料；海带、紫菜中含有丰富的碘，A正确。 B．银杏种子、人参和枸杞都有一定的药用价值，属于中药材，B正确。 C．煤主要是由古代蕨类植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的，C错误。 D．种子植物的受精不需要水，而孢子植物生殖离不开水，且种子比孢子的生命力更强，故种子植物比孢子植物更适应陆地生活，D正确。 故选C。 14. 柞水板栗原名柞水大红栗，为中国栗北方品种中优良品种之一。下列结构中，与板栗幼根生长有直接关系的是（ ） A. 伸长区和成熟区 B. 根冠和伸长区 C. 分生区和伸长区 D. 分生区和成熟区 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛的一段，是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】植物根的生长主要依赖于根尖的分生区和伸长区。分生区是细胞分裂活跃的区域，提供新的细胞；伸长区是细胞迅速伸长的区域，推动根的生长；因此，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 番茄幼苗生长需要的某些无机盐及其作用如下表所示。某地番茄结果率低，根据表中内容推测最可能的原因是缺少含_____的无机盐。（ ） 番茄所需无机盐 氮 磷 钾 钙 作用 使枝叶繁茂 促进花开放，果实和种子成熟 使茎秆粗壮 促进根尖和芽的生长，促进植株长高 A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 钙 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．根据表格信息可知，含氮的无机盐使枝叶繁茂，A不符合题意。 B．根据表格信息可知，含磷的无机盐能促进花开放、果实和种子成熟；因此，某地番茄结果率低，最可能得原因是缺少含磷的无机盐，B符合题意。 C．根据表格信息可知，含钾的无机盐能使茎秆健壮，C不符合题意。 D．根据表格信息可知，含钙的无机盐能促进根尖和芽的生长，促进植株长高，D不符合题意。 故选B。 16. 柞水核桃以其果大、皮薄、油香、仁饱等特点而闻名。核桃树上的枝条是由哪一结构发育而成的（ ） A. 芽轴 B. 胚根 C. 叶芽 D. 幼叶 【答案】C 【解析】 【分析】按照芽发育的结果将芽分为花芽、叶芽和混合芽；按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。 【详解】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 胚根属于种子的结构，种子萌发时发育成新植物体的根。 因此，植物的枝条是由叶芽发育而成的。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 柞水洋芋糍粑是陕西省商洛市柞水县的特产，是用马铃薯蒸熟捣烂后所制成的一种食品。如图为马铃薯叶片的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是导管，可运输水 B. ②主要具有保护作用 C. ③是光合作用的主要部位 D. ④是气孔，可以开闭 【答案】D 【解析】 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图示为叶片结构示意图，①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是气孔。 【详解】A．①是上表皮，作用是保护内部组织，A错误。 B．②是叶肉，有叶绿体，能进行光合作用，B错误。 C．③是叶脉，具有支持和输导作用，C错误。 D．④气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，由保卫细胞控制张开或闭合，D正确。 故选D。 18. 绿色开花植物的受精作用发生在（ ） A. 胚珠内 B. 花柱内 C. 柱头内 D. 花粉管内 【答案】A 【解析】 【分析】花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。 【详解】绿色开花植物的受精作用是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，这一过程发生在胚珠内。花粉通过花粉管进入胚珠，释放精子与卵细胞结合，从而完成受精作用。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 孝义湾柿饼，陕西省商洛市商州区特产，全国农产品地理标志。如图所示为柿子树花蕊结构概念图，下列说法正确的是（ ） A. 甲是雌蕊 B. 乙是花柄 C. 丙发育成种子 D. 丁发育成果实 【答案】D 【解析】 【分析】（1）花的结构如下图所示： （2）题图中，甲是雄蕊，乙是雌蕊，丙是花药，丁是子房。 【详解】A．甲是雄蕊，包括花药和花丝两部分，故丙是花药，A错误。 B．乙是雄蕊，包括柱头、花柱和子房，故丁是子房，B错误。 C．丙是花药，胚珠发育成种子，C错误。 D．丁是子房，完成传粉和受精后，发育成果实，D正确。 故选D。 20. 利用大棚种植蔬菜时，下列不能提高蔬菜产量的措施是（ ） A. 保持温室内的温度白天低，夜间高 B. 适当增加二氧化碳浓度 C. 适当延长光照时间，增加光照强度 D. 合理密植，及时灌溉、施肥 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物。 【详解】A．植物的光合作用在白天进行，需要较高的温度和光照来促进光合作用，从而提高产量；如果白天温度低，夜间温度高，会使植物的光合作用减弱、呼吸作用增强，影响植物的正常生长，不利于产量的提高，A符合题意。 B．二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳浓度，能够提供光合作用的效率，提高蔬菜产量，B不符合题意。 C．光合作用的条件是光，在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故适当延长光照时间、增加光照强度，能够促进农作物的光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量，C不符合题意。 D．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率；及时灌溉、施肥能够保证蔬菜生长过程中所需要的水肥，利于提高蔬菜产量，D不符合题意。 故选A。 21. 某生物兴趣小组利用天竺葵探究绿叶在光下制造有机物，实验步骤如下图所示（步骤①是在黑暗中放置24小时）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 步骤①的目的是耗尽或转运走叶片中原有的淀粉 B. 步骤④的目的是对叶片脱色，避免叶绿素对实验结果的干扰 C. 步骤⑦的实验现象是：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 D. 实验结论：光合作用的主要场所是叶绿体，产物是淀粉 【答案】D 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。 图中，①是暗处理、②③是选叶遮光、④是酒精脱色、⑤是漂洗、⑥是滴加碘液、⑦是观察实验现象。 【详解】A．选作实验的天竺葵实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以此实验将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过呼吸作用将叶片中原有的淀粉运走耗尽，A正确。 B．为了排除叶绿素对实验效果的干扰，图中步骤④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，避免叶绿素对实验结果的干扰，B正确。 C．叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，C正确。 D．对比叶片的见光部分与遮光部分的实验现象，得出的结论是：光是光合作用的条件；淀粉遇碘变蓝色；见光部分滴加碘液变蓝色，说明淀粉是光合作用的产物；本实验不能得出光合作用的主要场所是叶绿体的结论，D错误。 故选D。 22. 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这样做主要是为了降低树苗的（ ） A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 （3）吸收作用主要是表达植物根部对水分的吸收，来供植物的生长；药物进入血液循环的过程，也被称为药物吸收。 （4）输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故D正确，ABC错误。 故选D。 23. 植物一天中气孔的大小会发生变化吗？小轩带着这个疑问，对校园内玉兰的气孔开放情况做了观察和测量，并获得如下表所示数据。在这五个时间点中，玉兰蒸腾作用最强的是（ ） 时间 8时 9时 10时 11时 12时 气孔平均宽度/微米 5.81 6.67 7.75 4.95 4.92 A. 8时 B. 10时 C. 11时 D. 12时 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是指水分以气态的形式从植物体内扩散到体外的过程。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。 【详解】当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。而影响植物蒸腾作用的因素有光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况。一般情况下，光照强度越强、温度越高，蒸腾作用就越强，气孔开放越大。根据表中数据可知，10时玉兰蒸腾作用最强，因为气孔开放最大，B正确，ACD错误。 故选B。 24. “碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消人类活动产生的二氧化碳或温室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列有关叙述正确的是（ ） A. 植树造林能增加大气中二氧化碳含量 B. 节能减排能减少二氧化碳的消耗 C. 二氧化碳减少可以造成温室效应 D. 植物的光合作用有利于维持碳—氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】1．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 2．二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中就像一种无形的“玻璃罩”，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热，形成“温室效应”。 【详解】A．绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳，因此植树造林能减少大气中二氧化碳含量，A错误。 B．节能减排能节约资源和能源，从而减少二氧化碳的排放（不是消耗），B错误。 C．温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，C错误。 D．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，D正确。 故选D。 25. 你参加过绿化校园的设计活动吗？设计时应考虑的因素有很多，其中应包括（ ） ①减少校园中的裸露地面；②尽量选择名贵的花草树木；③种植一些能吸收有害气体的植被；④注意树种高低、大小搭配，疏密相间 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。 【详解】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所。因此在进行校园绿化设计时，充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整。春天鲜花盛开，注意花草树木的生长周期，使校园①减少校园中的裸露地面；③种植一些能吸收有害气体的植被；④注意树种高低、大小搭配，疏密相间。 故选C。 第二部分（非选择题 共35分） 二、非选择题（本大题共7小题，计35分） 26. 下图是我国某地一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣可以肥田。请据图回答问题： （1）该生态系统中，杂草属于生物成分中的_______。 （2）在稻田中，人们需要经常拔除杂草，以减缓杂草与水稻之间的_______关系，使能量更多地流向水稻。 （3）沼气池中的细菌和真菌属于分解者，它们在生态系统中的主要作用是_______，促进生态系统的物质循环。 （4）与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物种类和数量较少，因此其自动调节能力相对较______（填“强”或“弱”）。 （5）秸秆直接焚烧，既污染空气，其中的物质和能量又得不到充分利用。请你根据图中的信息，写出一个秸秆无害化处理的合理建议：______。 【答案】（1）生产者 （2）竞争 （3）将有机物分解为无机物##将动植物遗体中的有机物分解无机盐、水和二氧化碳 （4）弱 （5）秸秆可用于培养蘑菇等食用菌##秸秆可进入沼气池发酵产生清洁能源沼气 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 （2）生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。 【小问1详解】 生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者；该生态系统中，杂草属于生物成分中的生产者。 【小问2详解】 杂草与水稻之间争夺水分、阳光、营养物质和生存空间，二者之间是竞争关系；因此，在农业生产中，人们需要经常拔除杂草，以减缓杂草与水稻之间的竞争关系，使能量更多地流向水稻。 【小问3详解】 分解者是指生态系统中营腐生生活的细菌和真菌，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。因此，沼气池中的细菌和真菌属于分解者，它们在生态系统中的主要作用是有机物分解为无机物，促进生态系统的物质循环。 【小问4详解】 在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物种类和数量较少，因此其自动调节能力相对较弱。 【小问5详解】 秸秆焚烧，会造成空气污染，可以用秸秆制成动物饲料喂养家畜，或粉碎秸秆发酵沤肥，秸秆可用于蘑菇等食用菌的培养基；秸秆可进入沼气池发酵，产生清洁能源沼气，沼液沼渣用作水稻的肥料等等。 27. 萝卜素有“小人参”的美称，民间也有“冬吃萝卜，夏吃姜”之说。萝卜味甜带微辣，富含多种营养成分。下图1为显微镜镜头，图2是动植物细胞结构模式图，请据图回答问题： （1）要使显微镜中观察到的萝卜叶肉细胞数量最多，应选用图1中_______（填序号）两个镜头观察。 （2）图2中可以表示萝卜叶肉细胞的是_______。 （3）萝卜叶在沸水中焯水时呈绿色，是因为高温破坏了图2中的_______（填序号），使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 （4）萝卜叶肉细胞中含有两种能量转换器——③和⑦，其中具有分解有机物释放能量作用的是_______（填序号）。 （5）糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成的，酸脆可口。腌制萝卜皮的过程中会流出大量水分，这些水分主要来自细胞质中的_______（填序号）。 【答案】（1）①④ （2）甲 （3）⑤ （4）③ （5）① 【解析】 【分析】图1中，①②是目镜、③④是物镜；图乙中，①是液泡、②是细胞核、③是线粒体、④是细胞质、⑤是细胞膜、⑥是细胞壁、⑦是叶绿体。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多；因此，使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②一端无螺纹为目镜，③④有螺纹为物镜，放大倍数最小的目镜和物镜的组合是长目镜①和短物镜④。 【小问2详解】 动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。由图2可以看出，图甲具有①液泡、⑥细胞壁、⑦叶绿体，可以表示萝卜叶肉细胞。 【小问3详解】 细胞膜有保护和控制物质进出的作用；所以萝卜菜叶在沸水中焯时水呈绿色，是因为高温破坏了图2中的⑤细胞膜，使其丧失了控制物质进出的功能。 【小问4详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是动植物细胞内共同的能量转换器。因此，萝卜叶肉细胞中含有两种能量转换器——③线粒体和⑦叶绿体，其中具有分解有机物释放能量作用的是③线粒体。 【小问5详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以腌制过程中会流出大量的水分，其中水分主要来自细胞质中的①液泡。 28. 下图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题： （1）在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是［C］_______。 （2）图中过程①②③均表示细胞分裂，在此过程中，先是_______分裂，然后细胞质分成两份，最后细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞。 （3）过程④表示细胞的_______，经过该过程后形成不同的组织。 （4）人体内流动的血液属于_______组织。人的肺中有神经组织，该组织的功能是______。 【答案】（1）系统 （2）细胞核 （3）分化 （4） ①. 结缔 ②. 接受刺激，产生并传导神经冲动 【解析】 【分析】体图中，①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化，A组织，B器官，C系统，D人体。 【小问1详解】 人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。由此可见，人和高等动物具有而植物不具有的是C系统。 【小问2详解】 细胞分裂的结果是细胞数目增多，所以图中①②③表示细胞分裂。该过程发生的变化是，首先细胞核分成两个，然后细胞质分成两等分，动物细胞细胞膜向内凹陷缢裂成两个新细胞。 【小问3详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。结合题图可知，通过过程④形成的不同的A组织，故过程④表示细胞的分化。 【小问4详解】 结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生并传导神经冲动，主要起调节和控制作用。 29. 下图为某生物兴趣小组到野外观察到的植物，请分析回答下列问题： （1）与葫芦藓相比，肾蕨更能适应陆地环境，因为其具有真正的_______，且体内有专门运输物质的通道——_______组织。 （2）肾蕨的叶背面有褐色隆起，这些隆起内含有大量的_______，该结构如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 （3）草莓和红豆杉都属于种子植物，两者最主要的区别是草莓的种子外有_______包被，而红豆杉没有。 （4）上述植物中，叶只由一层细胞构成，可作为监测空气污染程度的指示植物的是_______。 【答案】（1） ①. 根 ②. 输导 （2）孢子 （3）果皮 （4）葫芦藓 【解析】 【分析】（1）苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。 （2） 蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。 【小问1详解】 葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物；根据分析可知，与葫芦藓相比，肾蕨更能适应陆地环境，因为其具有真正的根，且体内有专门运输物质的通道——输导组织。 【小问2详解】 肾蕨属于蕨类植物，不能产生种子，靠孢子繁殖后代；肾蕨的叶背面有褐色隆起，这些隆起内含有大量的孢子，该结构如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 【小问3详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实；草莓属于被子植物，红豆杉属于裸子植物。因此，草莓和红豆杉都属于种子植物，两者最主要的区别是草莓的种子外有果皮包被，而红豆杉没有。 【小问4详解】 葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 30. 被子植物的一生要经历种子萌发、植株的生长再到开花结果这一生命周期。下图甲是大豆种子结构示意图，图乙是大豆种子萌发形成的幼苗示意图，图丙是大豆种子萌发过程中的质量变化曲线图。请据图回答问题： （1）图甲中________（填序号）是胚，它将来能发育成新的植物体。 （2）大豆种子萌发时，提供营养物质的结构主要是图甲中的________（填序号）。 （3）大豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是图甲中的________（填序号），②发育成图乙中的_______。 （4）图丙中曲线a→b的变化是因为大豆种子的萌发需要吸收_______。 【答案】（1）⑤ （2）④ （3） ①. ③ ②. A、B##A叶、B茎##茎和叶 （4）水##水分 【解析】 【分析】图甲中，①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是胚、⑥是种皮。 图乙中，A是叶、B是茎、C是根。 图丙是大豆种子萌发过程中的质量变化曲线图。 【小问1详解】 胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成；图甲中，序号⑤所示结构为胚。 【小问2详解】 大豆属于双子叶植物，种子的胚具有两片子叶，子叶肥厚，储存大量营养物质；大豆种子萌发时，提供营养物质的结构主要是子叶，图甲中，序号④所示结构为子叶。 【小问3详解】 种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 因此，大豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是图甲中的③胚根，②发育成图乙中的A叶和B茎。 【小问4详解】 种子萌发时，首先要吸收水分；图丙中曲线a→b上升的原因是是大豆种子萌发吸收了大量的水，因此，种子的鲜重增多。 31. 五月底到六月中旬，正是夏粮归仓的时候，下图一中A、B、C分别表示小麦植株的生理过程，图二表示晴朗的一天小麦植株的两个生理活动的强度，请据图回答问题： （1）小麦种子中富含的淀粉是由图一中_______（填字母）过程制造的，该生理过程对应图二中的曲线_______。 （2）请写出光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物+［②］_______。 （3）图一中C过程是小麦的_______作用，该过程可以降低叶表面的温度。 （4）小麦种子入库前要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，这样做的目的是_______（填“促进”或“抑制”）小麦种子的呼吸作用强度，从而减少有机物的消耗，延长贮藏时间。 【答案】（1） ①. B ②. 甲 （2）氧气 （3）蒸腾作用 （4）抑制 【解析】 【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。 图一中，A表示呼吸作用、B表示光合作用、C表示蒸腾作用；①是氧气、②是氧气。图二中，甲曲线表示光合作用、乙曲线表示呼吸作用。 【小问1详解】 图一中，A过程释放二氧化碳表示呼吸作用、B过程吸收二氧化碳表示光合作用；①②是氧气。图二中，甲曲线只在有光的时间段进行，表示光合作用、乙曲线持续进行表示呼吸作用。 光合作用制造有机物，小麦种子中富含的淀粉是由光合作用制造的，图一中B表示光合作用，对应图二中的甲曲线。 【小问2详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物；光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。 【小问3详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程；蒸腾作用能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；图一中C过程是小麦的蒸腾作用，该过程可以降低叶表面的温度。 【小问4详解】 小麦种子入库前要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，这样做的目的是抑制小麦种子的呼吸作用强度，从而减少有机物的消耗，延长贮藏时间。 32. 为了探究植物的呼吸作用，小轩同学按照以下步骤进行实验： ①选取两份质量和生长状况相同的、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。 ②甲组菠菜煮熟晾凉，乙组不作处理，分别放入两个相同的不透光且密闭的恒温箱中。 ③将相同的气体浓度传感器探头分别置于恒温箱内，如下图1。采集24小时装置内氧气浓度的数据，如下图2。 请根据实验回答下列问题： （1）实验采用不透光的恒温箱，是为了避免_______。 （2）为了控制单一变量，该实验采取的具体措施有_______（写出一点即可）。 （3）分析图2，根据乙组氧气浓度的变化趋势，可以得出的实验结论是_______。 （4）请写出与乙组中氧气变化相关的生理过程反应式：_______+氧气→二氧化碳+水+______。 【答案】（1）光合作用对实验的干扰 （2）甲乙两份菠菜的质量相同##甲乙两份菠菜的生长状况相同 （3）植物的呼吸作用消耗氧气 （4） ①. 有机物 ②. 能量 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 本实验是为了探究生物体的活细胞和死细胞能否进行呼吸作用消耗氧气，以氧气浓度变化为衡量指标，所以采用不透光的恒温箱，是为了避免植物进行光合作用产生氧气，影响实验结果。 【小问2详解】 本实验的唯一变量是菠菜细胞能否进行呼吸作用，为了控制单一变量，实验采取的具体措施有：选取两份质量且生长状况相同的新鲜菠菜，放入两个相同的不透光且密闭的恒温箱中，将相同的气体浓度传感器探头分别置于恒温箱内。 【小问3详解】 分析图2可知，乙组氧气浓度的变化是逐渐减小，因为未用开水烫熟的新鲜菠菜能不断进行呼吸作用消耗恒温箱中的氧气。 【小问4详解】 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体；呼吸作用的实质是分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量； 呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $