内容正文:
化学式及其意义
第二单元 第三节
物质组成的表示
能够正确描述化学式的定义。
1.能够正确描述化学式的定义。
学习目标
2.理解化学式及周围数字的意义,能从宏观组成、微粒构成和符号三个角度认识物质。
3.会写简单物质的化学式
这瓶化妆品最有可能是属于下列哪种类型的产品( )
A.祛皱型
B.美白型
C.保湿型
你知道吗?
C
用 和 的组合表示物质组成的式子
任务一:认识化学式
元素符号 数字
下列描述是否正确,并说明理由?
我们能写出氧气、氮气的化学式,那同学们能不能写出空气的化学式呢?
写出水和冰的化学式?
因为空气是混合物,没有固定组成,没有化学式。
都是“H2O”
有固定的组成
无固定的组成
有且只有一个化学式
与状态无关
没有化学式
O2
H2O
空气
海水
煤
石油
CO2
……
归纳提升
任务二:理解化学式的意义
(2)表示水是由氢、氧两种元素组成的
O
H
H
(4)表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
宏观
微观
H2O
(1)表示水这种物质
(3)表示一个水分子
下列有关化学式H2O的意义描述是否正确?
水是由一个氢元素和一个氧元素组成
水分子是由氢元素和氧元素组成
1个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成
水是由氢原子和氧原子构成
元素不讲个数
元素不能描述分子
分子不能描述分子
水是由水分子构成
金属铜
H2O
Cu
NaCl
钠离子:氯离子=1 :1
铜原子
2个氢原子、1个氧原子
氯化钠
水
思考:化学式表示的依据是什么?
化学式的表示与构成物质的微粒结构有关
物质组成与化学式的关系示意图
下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子。正确的选项是( )
①Cu ②N ③H2O ④NaCl ⑤CH4
①②
A
③④
B
③⑤
C
②③④
D
C
小试牛刀
不能表示物质
由原子构成,不能表示分子
由离子构成,不能表示分子
表示一种物质
表示该物质的元素组成
表示该物质的一个分子
宏观
微观
化学式
表示物质的微粒构成
注意:要考虑到构成物质的粒子是分子、原子还是离子。
表示该物质一个分子的构成
表示微粒间的数量关系
意义
归纳提升
任务三:剖析化学式周围数字的意义
H2O
表示两个水分子
表示一个水分子中有两个氢原子
2
写出下列符号中数字“2”的意义?
符号前加数字,
不再具有宏观意义
2H
H2
2H2
2Mg2+
表示一个氢分子中有两个氢原子
表示两个氢原子
表示两个氢分子
表示两个镁离子
表示一个镁离子带两个单位的正电荷
用下列粒子模型拼出相应的化学符号
R
a
b
c
+
-
2表示一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子
2表示每个镁离子带有2个单位的正电荷
2表示两个氢原子
前2表示两个氢分子
Mg2+
2H
2H2
P2O5
表示一个某分子中含有几个某原子
表示一个某离子带几个单位某电荷
表示几个微粒
归纳提升
2Mg2+
前2表示两个镁离子
思考:化学式周围数字的意义?
物质名称 氦气 氖气 铁 碳 氧气
氢气
化学式 He
Ne
Fe
C
O2
H2
物质名称 水 五氧化二磷 二氧化碳
四氧化三铁
氧化铜
氯化钠
化学式 H2O P2O5 CO2
Fe3O4
CuO
NaCl
任务四:会写单质的化学式
物质名称 氦气 氖气 铁 碳 氧气
氢气
化学式 He
Ne
Fe
C
O2
H2
思考:哪类物质的化学式比较好写,归纳这类物质化学式的写法?
单质
由原子构成的单质
由分子构成的单质
氦气(He)氩气(Ar)等
金刚石(C) 硅(Si)等
钠(Na)汞(Hg)等
直接用元素符号表示
元素符号右下角加适当的数字
金属单质
稀有气体单质
固态非金属单质
氢气
氧气
氮气
氯气
碘
臭氧
归纳提升
X
Xn
分子式
个二氧化硫分子
个镁离子
个氦原子
个氯原子
化学符号
书写
化学用语
定义
意义
写法
化学式
元素符号
学海归来,
盘点时间到:
你的收获……
你的困惑……
1、下列符号:N2 、H2O 、2CO、SO2 中,数字“2”的意义能用来表示分子个数的有( )
A.2个 B.1个 C.4个 D.5个
B
2、运送宇宙飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式C2H8N2),下列说法正确的是( )
A.偏二甲肼是由碳、氢、氧3个元素组成的
B.偏二甲肼是由2个碳元素、8个氢元素、2个氮元素组成的
C.偏二甲肼中含有氮气
D.每个偏二甲肼分子中含有2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子
D
3、用元素符号或化学式填空
4CO2
5S
3Na+
(1)4个二氧化碳分子 (2)7个铁原子
(3)5个硫原子 (4)3个钠离子
7Fe
化学源于生活,又服务于生活。愿你们像化学家那样严谨求实地学习,像艺术家那样精彩地生活!
1、预习化合价与化合物化学式的书写。
2、搜集生活中各种标签,认识他们的组成。
作业
Lavf58.20.100
Blues
260719.67
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