分点突破2 掌握文言断句-【衡中学案】2025年语文一轮总复习提能训练（统编版）

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 10.较之司马迁，《隋书·循吏传》的作者为循吏增加了 (1)述宾客有放纵者，以法绳之，无所宽贷。 哪些内涵？请简要概括。(3分) 译文： 答： (2)及去官，吏人无少长，号泣于路，将送数百里不绝 译文： 练案[20] 复习任务群三专题五 文言文阅读 分点突破二 掌握文言断句 一、专项练习 杨万里字廷秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进 1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将 士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永，杜门 答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1 谢客，万里三往不得见，以书力请始见之。进入相，荐 分，涂黑超过三处不给分。(3分)】 之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉 襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。智伯 新县，戏追胥不入乡民通赋者褐其名市中民欢趋之财 军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败 不扰而足，县以大治。会陈俊卿、度允文为相，交荐 智伯之众，遂杀智伯，尽灭智氏之族。唯辅果在。臣 之，召为国子博士。 光日：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异而世俗菜 戢追胥不入乡A民B逋赋者揭其名C市中D民 之熊辨通谓之贤此其所以失人也：夫聪察强较之谓 E欢趋之F赋G不扰而足 才，正直中和之谓德。才者，德之资也：德者，才之帅 也。云梦之竹，天下之劲也，然而不矫揉，不羽括，则 4.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将 不能以入坚。棠溪之金，天下之利也，然而不熔范，不 答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1 砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之“圣人”，才 分，涂黑超过三处不给分。(3分) 德兼亡谓之“愚人”：德胜才谓之“君子”，才胜德谓之 荆文王期年不听朝，葆中曰：“先王卜以臣为葆， “小人”。 吉。期年不听朝，王之罪当答。”王日：“不毅免衣怒褓 (节选自《资治通鉴·周纪一》，有删减) 而齿于诸侯，愿请变更而无答。”葆中日：“臣承先王之 夫才A与德B异C而世俗D莫之E能辨F通 令，不敢废也。王不受答，是废先王之令也。臣宁抵 罪于王，毋抵罪于先王。”王曰：“敬诺。”引席，王伏。 G谓之H贤1此其所以』失人也 葆申束细荆五十，跪而加之于背，如此者再，谓王：“起 2.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将 矣！”王曰：“有答之名一也，遂致之！”申日：“臣阅君子 答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1 耻之小人痛之耻之不变遍之何益？”葆申趣出。自流 分，涂黑超过三处不给分。(3分) 于渊，请死罪。文王日：“此不救之过也，葆中何罪？” 某之居此，盖瘴病盘毒之与处，魑魅翘魉之与游， 王乃变更 日有三死焉。然而居之泰然未尝以动其中者诚知生 (节选自《吕氏春秋·论·贵直论》) 死之有命不以一朝之患而忘其终身之忧忠。大府欲 臣闻A君子B耻C之D小人E痛F之G耻 加害，而在我诚有以取之，则不可谓无憾：使吾无有以 取之而横服焉，则亦獐病而已尔蛊毒而已尔，触魅▣ H之I不变J痛K之L何益 魉而已尔，吾岂以是动吾心哉！ 5.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将 (节选自王守仁《答毛宪副书》) 答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1 然而A居之B泰然C未尝以动D其中者E诚知 分，涂黑超过三处不给分。(3分) 吴王寿梦有四子，长曰谒：次日余祭：次日夷昧： 生死之F有命G不以一朝之H患I而忘丁其终 次日季札，号日延陵季子，最贤，三兄皆知之。于是王 身之忧也 寿梦薨，谒以位让季子，季子终不肯当。谒乃为约日： 3.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将 “季子贤使国及季子则吴可以兴乃兄弟相熊”饮食必 答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1 祝日：“使吾早死，令国及季子。”谒死，余祭立；余祭 分，涂黑超过三处不给分。(3分) 死，夷昧立；夷昧死，次及季子。季子时使行，不在。 400 庶兄僚日：“我亦兄也。”乃自立为吴王。季子使还，复而海内叛矣。故周五序得其道，千余载不绝：秦本末并 事如故。谒子光曰：“以吾父之意，则国当归季子：以失，故不能长。由是观之，安危之统相去远矣。 继嗣之法，则我嫡也，当代之君。僚何为也！”于是乃 (节选自西汉·贾谊《过秦论》) 使专诸刺僚，杀之，以位让季子。季子曰：“尔杀吾君，6.文本一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将 吾受尔国，则吾与尔为共篡也。”卒去之延陵，终身不 答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对→处给1 入吴。君子以其不杀为仁，以其不取国为义。夫不以 分，涂黑超过三处不给分。(3分) 国私身，捐千乘而不恨，弃尊位而无念，可以庶几矣。 盖虑之A所能B及者C人事D之宜然E而出于 (节选自《说苑·至公》) F智力G之所不及者H天道也 季子A贤B使C国D及E季子F则吴G可以 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的 H兴1乃兄弟K相继 一项是(3分) 二、综合练习 A惩，意为借鉴、改变等，此为借鉴，与《离骚》中“岂余 阅读下面的文言文，完成6~10题。 心之可惩”的“惩”意思不同 文本一： B.祚，本意指福，赐福，文中指皇位，与《陈情表》中“门 虑天下者，常图其所难而忽其所易，备其所可畏而 衰祚薄”的“祚”意思不同。 遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中，而乱常起于不足 C.出人，文中意为超出众人，与《师说》中“其出人也远 疑之事。岂其虑之未周与？盖虑之所能及者人事之宫 矣”的“出人”意思相同。 然而出于智力之所不及者天道也期 D.区区，谦辞，愚拙，与《答司马谏议书》中“不任区区 当秦之世，而灭诸侯、一天下，而其心以为周之亡， 向往之至”的“区区”意思不同。 在乎诸侯之强耳：变封建而为郡县，方以为兵苹不可复8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) 用，天子之位可以世守，而不知汉帝起陇亩之中，而卒亡 秦之社稷。汉惩泰之孤立，于是大建庶孽而为诸侯，以 A.文本一开篇即指出古代筹划国家大事之人常注重 为同姓之亲，可以相继而无变，而七国萌篡载之谋。武、 艰难危险的一面，而忽略平常容易的一面，从而引 宣以后，稍削析之而分其势，以为无事矣，而王莽卒移汉 出本文论述的中心。 祚。光式之惩衰、平，魏之惩汉，晋之惩魏，各惩其所由 B.文本一第二段叙述从秦汉至唐宋，历代统治者总结 亡而为之备。而其亡也，盖出于所备之外。唐太宗闻武 前代覆亡的经验教训，得出了他们皆有“出人之智， 氏之杀其子孙，求人于疑似之际而除之，而武氏日待其 盖世之才”的结论。 左右而不悟。宋太祖见五代方镇之足以制其君，尽释其 C.文本一第三段强调“智可以谋人，而不可以谋天”， 兵权，使力弱而易制，而不知子孙卒困于敌国。 由于思想的局限性，作者对“天道”的理解带有一定 此其人皆有出人之智、盖世之才，其于治乱存亡之 的宿命论色彩。 几，思之详而备之审矣。虑切于此而祸兴于彼，终至乱 D.两则文本都运用了对比论证，以增强说服力。如文 亡者，何哉？盖智可以谋人，而不可以谋天。良医之子， 本一“虑天下者”与“古之圣人”的对比，文本二秦 多死于病：良巫之子，多死于鬼。岂工于活人，而拙于谋 朝盛衰的对比等。 子也哉？乃工于谋人，而拙于谋天也。古之圣人，知天 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 下后世之变，非智虑之所能周，非法术之所能制，不敢肆 (1)故其子孙，虽有至思不肖者足以亡国，而天卒不忍 其私谋诡计，而唯积至减，用大德以结乎天心，使天卷其 遽亡之 德，若德母之保赤子而不忍释。故其子孙，虽有至愚不 译文： 肖者足以亡国，而天卒不忍遽亡之。此虑之远者也。 夫苟不能自结于天，而欲以区区之智笼络当世之 (2)然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言 务，而必后世之无危亡，此理之所必无者，而岂天道哉！ 未卒于口而身糜没矣。 (节选自明·方孝荡《深虑论》) 译文： 文本二： (秦)三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也， 10.要想国家长治久安，应采取哪些治国之道？请结合 世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗 两则文本的论述加以概括。(3分) 多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身摩没矣：故使天下之 答： 士倾耳而听，重足而立，阖口而不言。是以三主失道，而 忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲 哉！故秦之盛也，繁法严刑而天下震：及其衰也，百姓怨 -401的月夜,先生能一起出去吗?”我高兴地答应了。在城西散步,还到寺庙里【参考译文】 看看,走过小街小卷,只见汉人和少数民族杂居在一起,杀猪的,卖酒的,市 吴王寿梦有四个儿子:长子叫满:次子叫余祭:三子叫夷味:少子叫季 井里照熙攘攘,等回到住处已经三鼓以后了。住处的门关着,仆人都熟睡 礼,被称为延陵李子,在兄弟中数他最贤能,三个兄长都知道这一点。于是 着,鼾声响起。我放下拐杖笑起来,这一游是得是失呢?你问我笑什么,我 1吴王寿梦死后,长子谒要将王位让给季子,季子始终不肯接受。谒便作望 是笑自己呀;但我也笑韩退之钓不上大鱼来,还打算到更远的地方去,却不 约说:”季子贤能,如果君位传给季子,那么吴国就能兴盛。我们就按照兄 知道钓鱼是不一定要钓上大鱼的。 弟次序继承王位。”(他)每当吃饭时使新掩说:“但愿我能早死,把君位传 练案[20] 给季子。”谒死后,余祭继位;余祭死后,夷昧继位;夷珠死后,轮到季子继 1.CFI“而”在句首表转折,其前断开;“莫之能辨”句意完整,其后断开; 位。这时季子出使在外,不在国内,他的庶兄俺说:“我也是兄长。”就自立 “此.....也”为固定格式,前后都可断开。 为吴王。季子出使回国,侍奉吴王僚跟侍奉从前的吴王一样,竭的几子公 【参考译文】 子光说:“按照我父亲的意愿,君位应当妇于季子;按照继承王位的礼法,我 赵襄子逐兵在夜里杀了守堤官员,放水淹智伯的军队。智伯军队为逃 是痛子,应当代替他继承君位,修化什么做基王!“干是派专诸越杀吴王 水淹而一片混乱,韩、魏军队从两侧攻打,赵襄子带兵从正面攻打。大败智 像,行刺成功后,将王位让给季子。季子说:“你杀死我的国君,我再接受你 伯军队,于是杀了智伯,尽灭智伯邻族。只有辅果还在。臣光(司马光)说: 的国家,那么我就是和你一同篡位的人了。”(他)最终离开吴国去到延陵。 智伯灭亡,是才能超过了德行。才与德不同,然而世俗之人不能分辩它们。 终身不再进人吴国。君子认为他不行杀我是仁慈,不要王位是道义,不将 一概而论为贤明,这就是世人看错人的原因。天资聪慧、头脑清晰、能力很 国家作为自身的私产,抛弃诸候之位不觉得遗憾,放弃尊贵地位没有愤恨, 强,性格刚毅称为才;为人正大、直道而行、信守中庸、仁爱和平称为德。才 可以说接近“至公”的境界了。 是德的凭借,稳是才的统帅,云梦的竹子,是天下最强动的,可如果不使它 6.CEH“盖虑之所能及者/人事之宜然”.“....者......”判断句,故“者” “然”后断开:“而出干智力之所不及者/天道也””.....者.....也”判断 弯幽揉和,不做成弓萧,就不毙射入坚硬的东西。索溪的剑,是天下最锋利 的,但未经熔铸和磨砺,就不能用来击刻坚硬的器物。所以才德全部达到 句,故“者”后断开。 7.DA项,“汉惩秦之孤立”的“惩”,借鉴、改变;“岂余心之可惩”的 项点就是“圣人”,才智全无就是“愚人”,德超过才叫作“君子”,才超过德 就叫作“小人”。 “惩”,因受创而戒止。B项,“而王葬卒移汉祚”的“祚”,福,赐福,文中 2.CEG“然而居之泰然”语意完整,“奉然”是陈述“居之”的,中间不能断 指皇位;”门衰祚薄”的“祚”,福分。C项,两个“出人”都是超出众人之 开,故C处断:“.....者.....”为判断句式,故E处断:“有命”作“生死” 意。D项,“意思不同”错误。两个“区区”都作谦辞,愚拙。 的谓语,其后断开,故G处断 8.B B项,“得出了他们皆有出人之智,盖世之才'的结论”错误。得出 【参考译文】 的结论是“盖智可以谋人,而不可以谋天”,具有一定的宿命论色彩。 我现在居住在龙场这个地方,每天与瘴气毒虫相处,和魅魅躯躯打交 9.(1)所以他们的子孙,即使非常愚笨不贤良足够使国家灭亡的,但是上天 道,我每天都要死好几次。但是我能够处之秦然而没有动心的缘故,是因 最终不忍心立即使其国家灭亡。 为我知道生死有命,我绝不会因为一时外在的祸患而忘记我终身应该担忧 (2)然而他们不政竭尽忠诚,指出主上过失的原因是秦朝的风气多有写 的东西。(忠信礼义,良知才是我们应该担心失去的。)巡抚如果想要加害 讳的禁令,忠言还没说完自已就被杀戮了。 于我,如果在我这里真是有罪责招致,那应该说我是有遣憾的(自已不争 【解析】(1)“肖”,贤良;“亡”,使动用法,使...灭亡:“卒”,最终 “遂”,立即。(2)“所以”....的原因:”指过”,指出过失;“禁”,禁令: 气,罪有应得);如果不是我的错而非要强行施加在我身上,那不过跟气。 “魔没”,毁死。 毒虫、越魁越躯一样(都是我控制不了的外在的东西),我怎么会因此而 10.①深虑平时容易疏忽的事件,防范灾祸的发生。②以民为本,用诚心。 动心! 3.ADF “最追胥不入乡”,主谓宾结构,“载追胥”,催讨赋税的官吏,为主 大德感化百姓,③保持头病清醒,勇于接纳忠臣良言。 语,“人“作谓语,“乡”为宾语,A处断开:“民通赋者渴其名市中”,“民通 【解析】由“然而祸常发于所忽之中,而乱常起于不足疑之事”可概括 为:深虑平时容易疏忽的事件,防范灾祸的发生,由“而唯积至诚,用大 赋者”作主语,”(于)市中”“市中“为后置状语,修饰“揭”,D处断开。 “民欢趋之”,“民”是主语,“欢趋之”为谓语,主谓结构,句意完整,F处 德以结乎天心,使天卷其德,若慈母之保赤子而不忍释”可概括为:以民 断开 为本,用诚心、大德感化百姓。由“(秦)三主之惑,终身不悟,亡不亦宜 乎?”“是以三主失道,而忠臣不谏,智士不谋也”可概括为:保持头脑清 【参考译文】 杨万里字延秀,古州吉水人。考取宋高宗绍兴二十四年进士,任州 【参考译文】 醒,勇于接纳忠臣良言。 司户官,又调任永州零陵基县丞,这时张浚贬谪到水州,闭门谢客,杨万里 文本一: 多次拜该都没有见到,便写了一封信极力请求,张流才见他。张流入相,将 等到国家大事的人,常注重艰难危险的一面,而忽略平常容易的一面 杨万里荐千朝延。杨万里被升任为临安府教授,未赴任,父亲死居丧。后 防范随时会出现的可怕事件,而建漏不足疑虑的事件。然而,灾树常常在 改任隆兴府奉新具知具,他不准催讨赋税的官吏下乡扰民,老百姓有遗避 疏忽之际发生,变乱常常在不加疑虑的事上突起。难道是考虑得不周到 赋税的只把他的名字张贴在集市中,老百姓都高兴地墩税,不扰民赋税就 交清了,县里园而大治。时值陈俊御、虞允文做宰相,两人交相推荐杨万 能而人不能达到的范围,那是天道的安拼呀! 吗?大凡智力所能考虑到的,都是人事发展理应出现的情况,超出智力所 里,杨万里被征召为国子博士。 4.DG“君子耻之”“小人痛之”是“臣闻”的两个并列宾语,二者之间和 改封建制为郡具制,当时认为这样一来就会根除战争动乱,天子的尊位可 秦始皇删灭诸侯,统一天下后,认为周朝的灭亡在于诸侯的强大;千是 整个宾语后停顿,即“耻之”“痛之”后;“耻之不变”“痛之何益”结构相 以代代安享,却不知汉高祖在乡野间崛起,最终颠覆了秦朝的江山。汉王 似,单独成句,在“变”后停顿 【参考译文】 室鉴于秦朝的孤立无辅,大肆分封兄弟、子侄为诸候,自认为凭着同胞骨肉 的条情,可以共轴江山,不生变乱,然而吴王刘海等七国还是萌生了裁君 荆文王整整一年不上朝听政。葆申说:“先王占卜让我微太葆,卦象吉 利。一年不上朝听政,您的罪应该施以鞭刑。”文王说:“我从离开探就位 位的阴谋野心,汉武帝、汉宣帝之后,逐渐分割诸侯王的土地,刺弱他们的 势力,这样便以为平安无事了,没想到外成王莽最终夺取了汉家的皇位 到千诸侯,请您换一种刑法,不要鞭打我。”葆审说:“我数受先王之命,不敢 光武帝刘秀借鉴了西汉(哀、平)的教训,曹魏借鉴了东汉的教训,西晋借鉴 废弃。您不接受鞭刑,这是我废弃了先王之命。我宁可获罪千您,不能获 了曹魏的教训,各自借鉴其前代的教训而进行防备。可他们灭亡的根由, 罪于先王。”文王说:“遵命。”于是葆中拉过席子,文王伏在上面。葆申把 己 都在防备的范围之外。唐太宗听传言说:将有带“武”字的人杀载唐空子 五十根细荆条捆在一起,跪着放在文王的背上,再拿起来。这样做了两次, 孙,便将可疑之人找出来统统杀掉。可武则天每天侍率在他身边,却怎么 对文王说:”请您起来吧!”文王说:”同样是有了受鞭刑的名声,索性真的 也没想到她。宋太祖看到五代的节度可以制伏君王,便收回节度使的兵 打我一抓吧!”蕉中说:“我听说对于君子要使他心里感到羞耻,对于小人要 权,使其力量削弱,容易对付,哪料想子孙后代竟在敌国的困扰下逐步 让他皮肉觉得疼痛。如果让他感到羞耻仍不能改正,那么让他觉得疼痛又 衰亡。 有什么用处?”葆中说完,快步离开了朝廷,自行流救到海边,请求文王治自 这些人都有着超人的智慧,盖世的才华,对国家乱亡的诱园,他们可谓 己死暴。文王说:“这是我的过错,葆中有什么罪?”于是改弦更张。 考虑得细致,防范得周密了。然而,思虑的重心在这边,灾祸却在那边产 5.BF“季子贤”是主谓结构,表意完整,应与后文断开:“使国及季子”是 生,最终免不了灭亡,为什么呢?或许智力谋划的只是人事的园素,却无法 “则吴可以兴”的条件,应分别单独成句,且“季子”作“及”的宾语,在“季 预洲天道的安排。良医的儿子难免会病死,良巫的几子难免死于种鬼。难 子”后断开;“吴”作主语,“可以兴”作谓语,主谓结构,表意完整,应与后 道是善于救助别人而不善于救自已的子女吗?这是善于谋划人事而不善 文断开。 于谋划天道啊!古代的圣人,知道国家将来的变化,不是人的智谋能考虑 -48一 周全的,也不是政治手段能控制的,不敢滥用阴谋诡计,只是积累真诚,用 正,同乡人任让轻薄放纵,被华恒罢融,等到任让在苏峻军中,依仗权 大德来感动天心,使上天顾念他(对百姓)的愿德,像慈母保护初生婴儿那 杀人很多,见到华恒却很盎激,不敢胡作非为。钟雅、刘超死后,也将轮 样不忍心含弃。所以他们的子孙,即使非常愚笨不贤良足够使国家灭亡 到华恒,任让尽心相救,所以华恒得以脱险。等到成帝行冠礼,又将箭立 的,但是上天最终不忍心立即使其国家灭亡,这才是思虑得深远呀! 皇后。战乱之后,典籍全毁,结婚加冠的礼仪,无所依掘。 假如不能用大德赢得天心,仅凭着微不足道的智谋,包揽天下的事务, 典例5;对“辟雍”的解说正确,可以帮助学生快速疏通文本。 想使国家没有危亡,这从道理上是讲不过去的,难道天意会如此安排吗? 【参考译文】 文本二: 华恒探寻旧典,撰定礼仅,加上郊庙祭杞、尊儒学行典礼的朝廷礼 (秦朝)三位君主一生昏惑而不觉悟,奏朝灭亡,不也是应该的鸣?在 制,全部得以实施,升任左光禄大夫、开府,常侍官职不变,华恒坚决推 这个时侯,世上并非没有深谋远虑懂得形势变化的人士,然而他们不敢强 让没有被任命。适逢去世,终年六十九岁。华谨慎俭朴,虽官居显位。 尽忠减,指出主上过失的原因是,奉朝的风气多有总讳的禁令,忠言还没说 常穿祖布衣服,吃粗陋的食物,年老尤其如此,死时家无余时,人们园此 完自己就被杀戮了。所以使得天下之士只能倒着耳桑听,叠足而立,不敢 很尊他。 迈步,闭上嘴已不敢说话,因此,三位君主迷失了路途,而忠臣不敢遗谏 练案[21] 言,智士不敢出主意。天下已经大乱,皇上还不知道,难道不可慈吗?所以 秦朝强盛的时候,繁法严刑,天下震惊;等到它衰弱的时候,百姓怨恨,天下 1.(1)正确。(参考译文:大禹时代修筑的九河故道,如今很难寻我,屯氏 背叛。周朝的公、侯、伯,子、男五等爵位合乎根本大道,因而传国一千多年 河刚刚涵素不久,容易疏通,又由于黄河与屯氏河分流的汉口处在高 不断绝;而秦朝则是本末皆失,所以不能长久。由此看来,安定和危亡的纲 处,在这里修就分减水力的工程,从路途上看也非常方便,可以重新疏通 纪相距太远了! 电氏河以辅助黄河,宣泄洪水,防备意外情况的发生。) (2)错误。“含义不相同”有误,两句中的“因”,都是介词,趁着。(参考 分点定破三 解说词语及相关内客 译文:讨论治河之策的人常想要寻我九河原来的河道贫通它,现在趁着 典例1:(1)错误。“饥者则食之”意思是“饥饿的人就给他粮食吃”,“食” 黄河自己决口,可暂时不进行堵塞,先观察水的流势;如果黄河想占据那 是名词作动词,拿食物给人吃:“食野之苹”意思是“在那原野悠然自得 条道路,它渐渐就会自己形成河川,再沿河川挑出河床的沙土,然后按其 的嘴食艾蒿”,“食”,吃。两者含义不同。 自然状况进行治理:就一定会成功。) 【参考译文】 (3)正确。(参考译文:做臣子的之所以要刚正忠直迎着国难去劝谏他 圣人对待天下百姓就好像对待自已的孩子!饥雏就给他食物吃,寒 的君主,不是为了自己,而是想要纠正君主的过错,改正君主的失误。君 冷就给他衣服穿,抚养他们,培育他们,唯感他们不能发展壮大。 主有过失,那是危国亡身的萌芽;看见君主有过失而不劝谏,是忽视君主 (2)正确。“而汤放之”与“是以见放”两句中的“放”都为流放。 的危亡) 【参考译文】 (4)正确。(参考译文:齐极公说:“我有过错,幸亏您记住了它,这是国 当初的三氏,左面有洞庭湖,右面有彭幽湖;但由于他不讲仁艾道 家的福气。如果不是您赐教,我几乎犯下大的罪过,使国家受辱。”) 德,被夏禹消天了。夏桀所居住的地方,左边是黄河、济水,右边是大华 2.(1)错误。此处”谢”为道歇,“多谢后世人”中“谢”为告诫。(参考译 山,伊阔山在南边,羊肠陂在北边;由于他治国不施仁政,被商汤放逐了。 文:齐景公喜好用戈射禽鸟,派烛雏主管禽鸟但他却让禽鸟飞走了,齐景 (3)正确。“靡使有余”与“望其旗”两句中的“靡”,前者为不要,后者 公大怒想要杀死烛舞,晏子于是把烛嫁叫到齐景公的面前,列举他的墨 为倒下,两者含义不同。 过,说:“你为我们国君掌管禽鸟却让它们飞走了,这是第一重暴;让我们 【参考译文】 国君因为鸟的缘故杀人,这是第二重界:让诸侯知道这件事,认为我们的 我听说喜欢那个人,同时会喜爱他房上的乌鸭;憎恨那个人,会连他 国君看重禽鸟而轻贱士人,这是第三重罪。”晏子列琴完烛雄的罪过,就 所住地方的墙壁都厌恐。把他们全部杀掉,不留活的,怎么样? 请(景公)杀死他,齐景公说:“算了吧。”没有杀烛雏还向他道歉。) (4)正确。“公悲之”与“心中常苦悲”两句中的”悲”,前者为同情,后者 (2)正确。均为动词,统一天下,称王。(参考译文:从前,历代的君主. 为悲伤。 法度不一,号令不同,然而都能统一天下,这是什么原因呢?必定是国富 【参考译文】 而粮多的缘故。国富粮多来源于农业,所以先代圣王都是重视农业的。) 齐景公在寿宫游玩,看见一个老年人背着染,面有饥色,齐景公就 (3)正确。(参考译文:粮食,能吸引人民;魏食,能招引财富;粮食,也能 很同情他,感慨地说:“让当地的官员养活他。” 使领土开拓。粮食一多,则天下的物产都来了。所以,舞第一次率民迁 典例2:“尚书“是试卷中常见的古代文化知识,解说无误 徒发展农糖建成“邑”,第二次迁徙建成“都”,第三次迁徒建成“国”。) 【参考译文】 (4)措误。“比去,以手闹门”中的“比”为等到,及。(参考译文:代州都 华性字敬则,是乎原高唐人士。博学以清白闻名。登武帝女儿蒙阳 督张公谨上奏称可取突殿而代之,认为“汉人早年到北方避乱,至此时人 长公主,被任命为酣马都尉。元康初年,立太子,华惬被选为大子宾友。 数较多,近来听说他们聚众武装,占据险要之地,大军出塞,自然内部 慈帝即位,让华做尚书,晋升官位为范陵县公。不久,刘聪逼近长安, 应。”) 诏令华恒外任镇军将军,兼任颖川太守,把他作为外援。华恒发动集合 3.(1)正确。(参考译文:顿利可汗发兵攻打突利,丁亥(十一日),突利派 义军,得到两千人,还没来得及向西进军,关中就被攻陷了。 人向大唐求接,太宗与大臣们谋划道:“朕与突利结为兄弟,他有急难我 穿布衣吃粗食,年老尤其如此。死时家无余财,人们因此尊敬他 不能不救。然而颉利可汗也与我们订有盟约,怎么办呢?”兵部高书杜如 典例3:“大中正”为需借助短文语境推断的词语,据原文“加散腾常侍、本 晦说:“戎秋族不守信用,以后肯定要背约,现令如不趁其混乱而进攻,以 州大中正”,可知大中正为州官员,即地方官员。据记载,曹魏齐王芳时 后将后悔莫及。谋取混乱者,侵凌将亡之师,这是自古以来就有的 权臣司马懿执政,在中正官之外,在州一级又添设大中正,其职务主要为 道理。“) 品评人才,可见大中正属于地方官员,解说错误 (2)正确。(参考译文:朕听到这个消息是又高兴又担心。为什么呢? 【参考译文】 突殿衰败则大唐边境即得安宁,所以高兴。然而朕若有过失,目后也会 当时群贼正强大,所在州郡相继望风而送,华恒也想弃郡东渡,而堂 像突厥一样,能不担心忧虑吗?望你们直言苦谏,来帮助朕弥补不足。) 兄华轶被元帝杀掉,因此犹豫,华先给弹骑将军王导写信,王导报告 (3)错误。“沛公则置车骑,脱身独骑”中“置”解释为”放下,丢下”。 元帝。元帝说:”兄弟之间,治罪时也不相株连,何况只是叔伯兄弟呢!” (参考译文:皇告说:“浙江是财赋要地,自上一任布政使张鹏翩离职后, 立即召回华慨,补任光禄勋。华恒到后,还没来得及任命,又改任卫将 钱粮大多蒙混不清,你一定要束公察核,不亏捐钱粮,不连累百姓,布政 军,加散骑常侍、本州大中正。 使是全省的表率,你清廉了,你手下的官吏们自然都秉公守法。”赵申乔 典例4:“纳后”一词为动宾结构,指立皇后,选项解说正确 叩头感谢说:“我承蒙皇上的特别拔握,如果不能魅力做个好官,就请皇 【参考译文】 上用严峻的删法处置我。”) 不久任太常,议论举郊帮。尚书习协、国子祭酒杜彝商议认为,必 (4)错误。含义不同,(梦游天姥吟留别》中“势拔五岳掩赤城”的“拨 须回洛阳再行郊祭,华恒认为,汉献帝曾在许昌住过,因此在本地行郊 意思是超出,超过。(参考译文:三国的军队开到普阳城下,战斗就打响 整合适。司徒荀组,蹲骑将军王导替回华性的说法,于是决定在许昌郊 了,三个月不能攻克晋阳,他们就散开军队把城包围起来,决叠阳之水 祭。太宁初年,升腰骑将军,加散骑常侍,管理石头域水路诸军事。王敦 未遵。) 上奏改任华恒为护军,华恒病重没有任命。成帝即位,加散骑常侍,兼任4.(1)正确。(参考译文:张孟该拜见知伯出来,在较门外遇见了知过。知 国子祭酒。苏峻作乱的时候,华在皇帝身边侍奉,跟随皇帝到达石头 过进去见知伯说:“韩,魏的君主感怕要变卦。”知伯说:“为什么?”回答 城,经历很多艰难危险的事情,陷入困顿超过一年。当初,华恒任州大中 说:“我在辕门外遇到张孟谈,他的神情椒慢,走路脚抬得过高。”) -490-