分点突破2 分析，推导与判断文本观点-【衡中学案】2025年语文一轮总复习（统编版）

分点突破二分析、推导与判断文本观点 逐点突破·建知识之架前 【链接教材】达尔文运用科学的方法对获得的大量事实进行归类、分析，大胆运用科学的想象力构建出 “自然选择”等一系列科学概念，从而提出“生物变异一自然选择物种演变”的假说：面后，他又在多 年的研究中不断以新的事实材料对假说进行验证，使自己的理论不断获得更翔实充分的证据，最终形成完整 的科学体系。达尔文拉长推理论证，《物种起源》从头到尾都在推理论证，展示出严密的逻辑思维能力。 如《自然选择的证明》第10段用了两个逻辑推理。第一句，由前提“物种只是特征明显而稳定的变种”， 推出其杂交的后代遗传了父母的特性，遵循同样的法则。第二句，由前提“物种是独立创造的”和“变种是 由次级法侧所产生的”，推论应该是“杂交的后代无法遗传父母特性，不具有相似性”，而事实却是具有相 似性，以此来证明特创论的荒谬。 考向分析 二，了解推断文本观点的设误方式 考向（一）推断前提有无依据 分析、推导与判断文本观点对应新高考卷非连续 推断前提是否有依据，就是分析前提是否合乎文 性文本阅读第2题。从选项设置来看，此题是对文本 本内容，也就是作为推断的依据与原文内容是否一致。 内容的合理推导与判断，不仅考查准确把握文章的内 要判断于文无据错误项，就要在解题时仔细检查 容和作者的观点的能力，而且考查合理运用联想，从旧 所给选项的内容是否能在原文中找到依据，或者是否 知中获得新知的研究性学习能力。 能根据原文合理地推断出来。 一、明确推断文本观点的是本方法 判断推断前提有无依据的步骤是： 1.对整体内容要全面理解，对基本信息要准确 第一步 提炼 在审题过程中，分出前提与结论， 把握全文的观点态度，筛选出文中的有关重要信 审题 关注关联词语 靶 息，注意不同观点之间的区别及作者对它们的看法。 2.仔细分析研究选项中的推断关系是否成立 ①前提是否混淆范围。比如原文 》 对文章内容进行推新和想象不是简单的信息筛 内容是涉及局部或整体的，到了选 语 选，它是一种推理。有时选项中虽然也引用文本中的 项中就成整体或局部了。 某些语言表述，但不是侧重于表述是否符合原意，而是 ②前提是否混淆了或然和必然。 第二步 侧重于思考，侧重于由原文能否推断出某一方面的新 注意前提中表示或然的限制语，如 019 分析选项 的认知或结论。因此，仅仅采用把选项与文章中某一 “可能”“大概”“也许”—一推断 的前提， 语言单位（句子、词语等）进行简单比对的方式，将无 可能成立：前提中表示必然的限制 着重思考 法保证推断的正确。还要考虑推断的合理性，以及推 语，如“一定”“必定”“肯定” 三个方面 断的倾向性与作者的思想倾向是否一致。 推断必定成立。有时则是相反的， 3.重点挖掘文本材料中的隐含信息 这就需要仔细比对选项中的前提 在文本中，作者对某一方面的认知或结论，虽然没 与原文是否一致。 有直接、现成的表述，但总会有一定的暗示。解题时就 ③前提条件在文中是香有依据 要善于捕捉和利用这些暗示。要细致体会作者在这一 第三步 问题上的思想倾向和观点态度：细致体会作者在文章 做出判斯，并回归原文检验 判断 中借用了哪方面的材料、观点，要注意观点间的异同及 作者的看法：命题者对某一问题变换了表述角度时，要 》典例阅读原文信息，分析选项推晰是否有问题。 注意因角度的变换，结论也可能会出现相应的变化。 (1)原文信息：在古代人的心目中，七律是难度最 4.注意一些关键语言提供的信息 大的一种诗体。五律以清空一气、意味深远为上，甚至 语言的提示作用也是很重要的，如“已经成为” 可以空灵幽淡一些：七律则以雄浑壮阔、刚健有力为 “今后必将”“往往是”“也许是”“有可能实现”“将有上。姚鼐以为“七言今体，句引字赊，尤贵气健”。施 重大意义”“因此”“必须…否则…”“可见”等。抓补华甚至认为“七律以元气浑成为上…以小巧粗犷 住了某些关键词语，也就有可能找到了打开思路的 为下”。如果以这些标准来衡量，宋人推出的《九日蓝 钥匙。 田崔氏庄》《黄鹤接》二篇，的确称得上“句引字赊”，笔 健气足，《黄鹤楼》更是气象壮阔，“元气浑成”。尽管》曲例2阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。 《黄鹤楼》的前四句连平瓜都不合，额联对仗也成问 (1)原文信息：目前，应用和知识方面的鸿沟正在 题，但通篇笔力雄健，为他人所罕见。再看其他人推出 编小，价值鸿沟变得越来越突出。这提示我们必须充 的七律压卷，无论是《登高》也好，《秋兴》八首也罢，尽 分重视数字化健康革命带来的价值观变革。只有缩小 管篇名不同，题材不一，但基本上都是以雄浑壮阔、刚价值鸿沟，使人们认识到，个体化医疗和精准医学基础 健有力的七律为主，都在气势浩大、骨力道劲的风格范上的个人健康革命，是一种将个体与总体进行融合的 国之内。绝不会把“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春医学变苹，才能让更多的人参与到医疗大数据平台建 泥”这些小巧妙思的七律选为压卷。至于沈伦期的设之中。这个医学变革所蕴含的以患者为中心的医学 《独不见》有此荣幸，恐怕与其独特的位置有关。姚鼐 道德形态，展现了数字化时代健康苹命的价值核心。 以为此律“高振唐音，远包古韵，此是神到之作，当取冠 选项设置：要想让更多人参与到医疗大数据平台 一朝矣”，正说出了其中的地位与玄机。窃以为：《黄 的建设之中，就一定要缩小价值鸿沟。 鹤楼》以健气为胜，《独不见》以國润为胜，二者各得其 【我的分析】 妙，而后者可视为初唐七律第一。 选项设置：古人没有把“几处早莺争暖树，谁家新 燕啄春泥”这些小巧妙思的七律选为压卷，仅仅是因为 (2)原文信息：(2020·新高考I卷)成书于公元1 世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理 评论者各自审美趣味不同，未必正确。 要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都 【我的分析】 做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。…今 天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的 什么地方，能知道秦汉以降的疆城范国，能够大致了解 020 (2)原文信息：(2023·全国甲卷)从考古发现来 黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。 看，考古学提供了传统历史学不可想象的新发现、新材 选项设置：如果我们今天想要了解战国时期某个 225 料，呈现出不同时期的古代物质文化面貌、古人日常生 诸侯国辖域的大致情况，《汉书·地理志》应是重要的 产生活状态以及各地的文明化进程等，如不同区域新 参考书目。 年 度 石器时代晚期大型聚落遗址、大型公共建筑、大型墓 【我的分析】 创 葬、水利设施、手工业作坊，以及象征王权、神权、军权 新 和复杂礼制出现的精美玉器、陶器、漆器、象牙器等。 计 选项设置：出土的精美玉器、陶器、漆器、象牙器 2.条件推断 等，能为其所属时期的文明化进程提供佐证。 就是选项运用条件关系的复句来表述文本内容， 中 【我的分析】 前一个分句提出一个条件作为推断的前提，后一个分 学 句以在这个条件下一旦实现所产生的结果作为推斯的 结论。根据前提和结论的关系，条件推断可分为三种 考向（二）推断过程是否符合逻辑 情况： 要分析推断的过程是否符合逻辑，就要分析假设 关系 诠释 推导 关联词 推断、条件推断、因果推断等逻辑关系是否合理。选项 某个条件可以产 一般以假设、条件、因果等复句形式呈现。 生某个结果，但不 如果A能推 充分 只要… 1.假设推断 条件 排除其他条件也 出B,那么A 就是B的充 就… 选项用假设复句的形式表述文本内容，前一个分 会引起同样的 分条件 句以假设存在或出现了某种情况作为前提，后一个分 结果 句以假设情况一旦实现所产生的结果作为结论。常见 如果没有A. 的关联词：如果…就…，要…就…。有时关联 没有这个条件就 则必然没有 词会省略，但整个句意是假设推断的。 必要 不能产生后面的 B:如果有A 只有… 判断假设推断是否正确的方法是： 条件 结果 而未必有B 才… 则A就是B 看假设关系是否成立，即选项所对 方法一 的必要条件 应的原文内容是否存在假设关系 排除一切条件，无 看假设的前提和结论是否对应文本 论在什么情况下 无论A如何， 无论… 方法二 中的假设和结论，不能把前提和结 无条件 都会产生同样的 都会有B 都… 论互换，也不能偷换前提或结论 结果 判断条件推断是否正确的步骤是： 》典例4阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。 第一步 先区分选项是充分条件复句、必要条 (1)原文信息：中国的文人画家以大文化学养背 件复句，还是无条件复句 景铸就了“心旷神怡、超然物外”的冲淡平和的心态， 所以在作品中容易叙述心灵的情怀。如宋代米友仁的 第二步一找到原文信息，确定区域 《潇湘奇观图》表现的“山色空蒙雨亦奇”的境界，元代 比对原文内容是否与之匹配：①前 画家吴镇的《渔父图卷》表现的“斜风细雨不须归”的 超然境界 后分句是否构成条件关系：②是否 将原文中的个别因素、措施等转述成 选项设置：宋代米友仁因为铸就了冲淡平和的心 第三步 充分条件或必要条件：③是否将原 态，所以在《潇湘奇观图》中叙述了“山色空蒙雨亦奇” 文中的充分条件转述成必要条件，或 的情怀。 反之 【我的分析】 》曲例3阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。 (2)原文信息：(2021·新高考I卷)换句话说，图 (1)原文信息：京剧表演的是中国的故事，京剧摄 彩是将表演的精彩瞬间生动而完美地呈现出来。 画叙述动作时，必化动为静，以一静面表现动作的全过 程：诗描写静物时，亦必化静为动，以时间上的承续暗 京剧舞台上动态与静态的变化具有直观性、独特 性。剧中人在舞台上，或静如处子，或动如脱兔。人一 示空间中的绵延。 动，则水袖潮翩，及至扇子、髯口、帽翅的开合、抖动、高 选项设置：绘画只能是对所画对象某一瞬间的定 扬，以及打出手、云里翻等，都刻画着人物性格，演绎着 格，因此后人根据画作是推想不出所画对象动作的过 剧情。那刚柔相济的飘逸之美，流动着艺术的韵律，恰 程的。 似一幅幅流动的水墨画。 【我的分析】 选项设置：摄影家需抓拍京剧舞台上动态与静态 的变化，才能完美表现摄影艺术的特质。 4.目的推断 【我的分析】 目的推断就是选项运用目的复句的形式表述文本 内容，一个分句表述实现某种目的或避免某种结果， (2)原文信息：人生的需要是什么呢？人生的需 个分句表示为此而采取的行为。常见关联词语有：为 要是发展潜能，即心智上的潜能，包括三方面：知、情、 了，以、以便、用以、为的是、以免、省得 意。“知”就是求知。古人读书，书不多，五本就够了， 判断目的推断是否正确的方法是： 靶 即《诗》《书》《礼》《乐》《易》。《诗》代表文学，《书》代 方法一 考感目的复句是否成立 表历史，《礼》代表社会规范，《乐》代表艺术修养，《易》 习 代表哲学。当时，如采把这五本书都读好的话，就是全 考虑“目的”和为了实现“百的”采 方法二 用的措施、方针等是否与原文内容 语 方位的学习。所以，“知”的重要性是帮助我们这一生 过得充实又快乐。 匹配 选项设置：古人只要把《诗》《书》《礼》《乐》《易》 》典例5阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。 021 这五本书读好了，他们就可以过一个充实而快乐的人 (1)原文信息：《古文规止》这个选本所选文章的 生了 【我的分析】 丰富多彩，也表现在文章的体制上。选本也选了几篇 韵文、拼文。严格讲起来，古文跟骈文是对立的。但就 3.因果推断 中国文学史的发展讲，古文由散体趋向骈体，再由骈体 选项运用因果复句形式表述文本内容，前一个分 回复到散体，完全不选骈体，就看不出这种变化来。 句是原因，作为结论产生的前提，后一个分句是这个原 第三，这个选本的编选体例也有它的好处。萧统 因产生的结果，作为结论：也可能反之，构成“果因推 的《文选》分很多门类，烦项不琳：真德秀的《文章正 断”。常用关联词语：因为…所以…，之所以… 宗》古文部分分辞令、议论、叙事三类。《古文观止》不 是因为…，因此…等。 分类，按时代先后排列，从中可看出古代文章演变的迹 判新因果推断是否正确的步骤是： 象。这个选本得以广泛流传，跟它的篇幅也有关。康 分析选项的推断形式是由因到果还 熙二十四年(1685)，康熙命令编选《古文渊鉴》，称为 是由果到因，要关注选项中的“因" 御选，用皇帝的名义来刊行，却不能广为流布，这跟它 第一步 与“果”的位置是否与原文一致，以 用真德秀的体例有关，也跟篇幅有关，它有六十四卷， 及一些表示因果关系的关键词，如 篇幅太多了自然不易推行。 “之所以“…是因为…”等 选项设置：阅读《古文观止》，可以大致了解我国 散文从先秦开始的历史轨迹，也可以了解古人选文体 要注意因果（果因）推断是否成立： 例、标准的变迁史。 第二步 是否强加因果、是否偷换原因、是否 【我的分析】 缩小原因范围等 (2)原文信息：越来越多的古籍向公众开放，得益与中山国历史，等等。这些成果证明考古学完全有能 于古籍数字化的不断推进。对古籍进行数字化转换 力担当重写中国上古史的重任，并且已经初步形成具 不仅方便学者研究，也能降低普通读者接触古籍的门 有自身特色的上古史叙述与解释体系，超越了传统的 槛。在敏字技术条件下，开放共享的资源规模更庞大， 具有传说性质的三皇五帝体系和存在争议的夏商周三 渠道也更便捷…扩大古籍资源的开放共享，只是第 代古史体系。 一步，让古籍里的知识、故事、思想被深刻地理解并传 学界一直存在着“证经补史”的传统史学思路，武 承下去，是更艰巨的任务。我国古籍浩如烟海，无论是图将考古学文化体系纳入三皇五帝的古史框架体系之 保护修复，还是整理研究，都需要巨大投入。要善于发中，似乎中国考古学如果没有发现并证明三皇五与 挥数字化技术的长处，在保护的基础上做好系统性研 夏商凋，就没有价值和意义，但研究实践告诉我们：这 究，提高利用效率。比如，运用人工智能技术进行文字 种传统治史思路影响了中国考古学的视野和思维方 识别和数据分析，不仅能以很高的准确度给古籍加标式，限制了考古学在重构中国上古史中的作用。比如， 点，对人名、地名、官职等进行标记，还能对古籍内容进考古发现与研究显示，二里头遗址和二里头文化在东 行深度处理和知识提取。这有助于提升研究效率，为 亚地区的文明形成与发展中占据了关键性地位，奠定 后续利用、传播创造条件 了中国独特的礼乐文化传统的基础，在人类文明史上 选项设置：古籍数字化降低了普通读者接触古籍 具有世界性的标志意义，尽管二里头遗址是否就是文 的门槛，这样有利于古籍的传承发展。 献记载中的夏都所在地，在学术界仍有争议。我们对 【我的分析】 二里头遗址与二里头文化应该开展扎实的田野工作并 展开全方位的考古学研究与闲释，而不是将主要目标 集中于它是否是文献记载中的“夏”，并为此争论不休。 考向（三）推断结论是否合理 选项设置：“考古写史”立足于考古发现，与以文 推断结论是根据文中已有信息，要求考生在理解 献为本位的“证经补史”研究路径不同。 文意的基础上进行以此推彼、以已知推未知、以现在推 【我的分析】 022 未来、以整体推局部以及因果互推等。 从近几年新高考卷来看，考题选项设置的结论，都 (2)原文信息：(2023·全国乙卷)文学史的力量 22 是文内语境推斯。文内推断即选项的结论，由原文中 是强大的，它像一道堤坝一样阻挡着文学批评的潮水 一次又一次的冲击，并在这种冲击中发生着渐进性的 年 重点语句（一般为长句）内部的语意、句间关系或关键 变化，但文学史永远只是一个粗略的框架，不可能穷尽 段落中重要概念推断出来，结论是原文应有之意，结论 创 一殷由“可见”“说明”“总之”等词语领起。 对所有作家和所有文学作品的认识：它是被文学史家 新 判断推断结论是否合理可从“三看”入手： 精心挑选和组织起来的文学知识和思想，而不是这个 计 看选项结论是否过于绝对，要特别注意 学科的文学知识和思想的全部，更不是这个学科研究 选项中表述过于绝对的词语能否在原 活动的终结形式。以文学史框架为参考，展开更广泛 文中找到与之匹配的信息 细致的阐释、分析、讨论和研究，就成了这个学科研究 的主体内容，而这些都是在文学批评的范国内进行的， 看选项结论与原文是否相悖，注意选项 文学史就建立在此文学批评活动的基础之上，没有文 表述结论的语句和原文表述结论的信 学批评的繁荣发展，任何一部文学史都无法独立地支 息是否相符 撑起自己。 选项设置：因为文学史无法穷尽对作家和作品的 看“启示”“将会”“应该”“说明”等词 认识，所以拾遗补缺才是文学批评的任务。 【我的分析】 的后面有关文本发展趋势的预测是否 合理，判断这类选项要注重对文本相关 内容的分析，要格外关注文本内容是否 能够推断出选项预测的结果，以及这个 重点突破 结果是否合乎社会常理，即一般的规律 如何进行文外语境推断？ 》典例6阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。 文外语境推断，即联系生活实际对题干所蕴含的 (1)原文信息：(2023·全国甲卷，改编)“考古写文外语境进行合理推断的选项，这种考查不是对原文 史”在中国已经取得巨大成就，获得诸多具有突破性和 内部意思的推知与挖掘，而是由此及彼，由文内到文 填补空白意义的成绩，中国考古学证明了自身的价值， 外，推断出源于文内、实属文外的结论。这是一种实现 尤其是在上古史构建方面展现了广阁前景。…从二 文本与社会生活或其他文本沟通的文外语境，也是思 里头文化、二里岗文化到殷墟考古学文化、周代考古学维提升与审美鉴赏的过程。选项不再局限于文本本 文化，考古学不仅展现了不同于传统文献记载的这一 身，而是跳出选文，采用“文外设题”的方法，考查学生 时期文化、科技、礼制等众多方面从发展到成熟的历史 对文本观点、态度的评价和根据原文进行逻辑推断的 脉络，而且填补了诸多传统历史学的空白，如四川的三能力。这种推断既有有限的延伸，又是合理的推断，结 星堆一金沙文化、江西的吴城文化、两周时期的曾国论一般由“启示”“将会”“应该”等词语领起。 》曲例7阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。 【我的分析】 (1)原文信息：(2020·新高考1卷)但是沿革地 理并不等于历史地理学，…就研究的性质而言，前者 (3)原文信息：认识人民创造历史的主体地位，是 一般只是对现象的描递和复原，很少涉及变化的原因， 为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解 后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找 决我是谁、我属于谁的问题。新文化运动以来，无论是 它们变化发展的原因，探索背后的规律 经历革命与战争考验的现代作家，还是上世纪80年代 选项设置：从历史地理学的角度研究某一地区运 那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有 河开凿的路线选择，可以为该地区未来的运河网规划 一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建主了非 提供重要参考。 常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体 【我的分析】 的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世 界上更广大的人群休威相关。一个普普通通的劳动 (2)原文信息：中国需要包容性发展而非单一的 者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们將他以 GDP增长。尽管改革开放以来中国经济发展取得了举及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代 世璃目的成就，但也出现了经济发展不平衡的状况。 的依据。 当前，中国逐渐形成并确定了以“坚持以人为本，全面 选项设置：老舍曾说：“不去与劳动人民结为莫逆 协调、可持续发展”为核心的新的发展现。中国要建立 的好友，是写不出结结实实的作品的。”这与文中情感 包容性的社会政策，就必须在某些方面取得重大突破， 共同体的理念是相通的。 如建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为 【我的分析】 主要内容的社会保障体系：增加在培有和提升人力资 本方面的基础教育，以提高社会成员的基本素质和能 力：注重生态环境保护，捉侣人与自然和谐发展等 选项设置：中国在经济的发展过程中，应积极吸纳 温馨提示：复习至此，清完成练案[2 先进的发展理念，从而更好地构建政策。 分点突破三 分析论证要素与文本结构 逐点突破·建知识之架构 轮总 【链接教材】毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的？》虽然只有一段，但结构完整，逻辑严密。文章 按照“提出问题一分析问题一解决问题”的思路组织文章。第一部分是全文的总纲，指出人的正确思想只能 从社会实践中来。第二部分紧承第一部分的社会实践，讲两个飞跃。先论述认识过程的第一个阶段，即由 语 客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。但是否正确反映了客观外界的规律还不能确定，因此要 进人认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，即把第一个阶段得到的认识放到 023 社会实践中去检验，证明是否正确。 第三部分点明对“我们的同志”进行辩证唯物论的认识论的教育的意义。 考向分析 考向（一）论点的考查 论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张和 分析论证要素与文本结构涉及分析论点，论据和 表明的态度，它是整个论证过程的中心，担负着回答 论证三个要素及文章结构脉络等考查内容。 “论证什么”的任务，表示作者赞成什么，反对什么。 论点© 篇文章可有一个巾心论点 若干分论点 1.论点的类型 论 理论论据 一篇文章往往有几个表达论点的句子，其中表明 论据 事实安论据 主要见解，能统率全篇的观点，就是文章的中心论点： 论点 论证 包括例证法、引证法、喻证法。 而只能统率局部的观点，是文章的分论点。中心论点 方法 对比论训法、类比论证法、因 果论潮法、虹迷法 和分论点的关系是统率和被统率的关系。分论点是从 引论（总） 属于中心论点，并为阐述中心论点服务的若干思想 和论证方法 并圳 观点。 立论 本论（分） 层进 2.论点的筛选 论 对比 结论（总） 筛选文本论点，可以采用以下方法： 结 先致（破）后立 (1)根据位置找中心论点。有的文章开头就提出 驳论 先立后政（破） 中心论点；有的文章在中间部分提出中心论点：有的文 边边数〔破) 章在层层论述之后归纳出中心论点：还有的文章，标题 就是中心论点。曲例3:!我的分析】 (1)根据材料一第段“历吏地理学则有自已牡立的: 去掉了。 学科体系和理论,是现代地理学的一部分”,可以得出:历史地理学是现;典例17:×由“探索的乐趣在干惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出 代地理学的分支学科,即历史地理学的上一级概念是“现代地理学”。 乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越.....”以及“因为形式 (2)根据材料一第段“后者则不仅要复原各种以往的地理现象,而且 探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感”,可以得出“科幻小说 要寻找它们壶化发展的原园,探素背后的规”,以及材料二第②段”历 对形式的探索并不用力”的结论,而不是“在文体形式的探索上较为 史地理学把空问和时间结合起来的特征,体现了发生学原理的应用,意 去随 味着对地理事物和地理现象的空网关系的研究,要从产生、形成、演变的 典例18:× 要想获得传承系统,原文谈了两个条件,一是文人始终把握着 过程来探寻其规健,这是近现代料学的重要特征”,可以归结出三个本质 圈内的话语权,还有一个条件是有禁得住艺术史考验的审美标准。选项 特点:“具有时空结合的特征”“以自然和人文地理现象的产生、形成及 未能准确把两个前提条件。 其演化的过程为研究对象”“探寻这些现象产生、形成及其演化背后的愿 练案1 固和“ 【答案】示例:历史地理学是以自然和人文地理现象的产生、形成及其 1.(1)不正确。“除画中之主“人外,画上定有代表天的天空,代表地的山 水亭屋等”错,原文材料“一幅山水画,就是天、地、人三位一体的一种结 演化的过程为研究对象并探寻这些现象产生,形成及其演化背后的原因 和规律,具有时空结合特征的现代地理学的分支学科 构”中国山水画讲究的是“三位一体”,也就是说三者合一,不谈说“人” 典例4:选项主要对原文进行摘录。从原文“只有当数据量或者数据精度 是画中之主”。 超出了个人阅读理解的能力范用时,才有理由借助计算机来对文本或者 (2)正确。选项是对原文内容的同意转述 (3)正确。选项是对原文内容的同意转述 文本集合的特征予以量化描述,进而提供给人去进行深入解读,数字人 文不仅仅是新的手段和方法,更重要的是,它赋予我们提出新问题的能 (4)不正确。“行为要始终保持一致”错:原文是对线上线下的道德要 力”,摘录得到“数字人文不仅为文本处理提供了新的手段和方法”;再 求一致,并非线上线下的行为一致。 2.(1)不正确。“导致线上工作效率不如线下”错。原文没有对线上线下 从原文“透过这类问题,可以获得观察超长历史时段文化现象的新视 角”,得出“且为人文研究提供了新视角”,其中“提供”一词是由原文“获 工作效率的比较。 得”较换而来。 (2)不正确。“旨在强调对于美与丑,审美态度应该是兼审,尤其是对五 典例5:选项表述对原文内容进行了加工改造。“既要保持本国的特殊性 的事物,要使之升华为美”此意于文无据。庄子的思想是“齐美丑”,即 以避免被同化”,是由原文“承认一切文化,无论多么特殊,都自有其合理 把美与开看成是一样的,无所谐美,也无所清0。 性和存在价值,因而应受到尊重。所谓的文化相互同化、融合而导致的 (3)不正确。“第一部由中回人向世界译介中华茶文化的经典”错误 ·世界文化一体化',只能带来人类文化的单调和没落”改造而来:“又要 原文说“以最具代表性的陆羽(茶经》为例,该书向来为各回奉为茶书经 从客体文化中反观自己”,是由“并在相互参照中进一步发现自己,将异 典,流传甚广,国外(茶经》译本达36种之多。2009年,大中华文库系 国作为帮助自已发现自己的'他者',从另一种文化的陌生角度来观察自 列之《茶经·续茶经)发行,这是第一部由中国人翻译并在本土出版的英 已,看到许多从内部无法看到的东西”改造而来。 译本”,并没有说(茶经》是第一部由中国人向世界译介中华茶文化的 典例6:“数字化记忆的发展”对应原文①句,”在大数据时代,数字化、廉价 经典 的存储器,易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力 (4)正确。选项是对原文内容的同意转述 ....使得海量的数字化记忆不仅唾手可得”:“记忆与遗忘的平衡发生了 3.D D项,岳书院的建筑属于物质文化遗产 反转”对应原文②句,其中,选项“记忆变得更加容易”则将“遗忘变得困 4.B B项,“在传承非物质文化遗产中只有完全不改造非遗文化”错,原文 难”进行了反转式转述 是“活态传承理念的提出也是在告诫人们要礼敬传统,而不是对传承人 典例7:“传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征”,是对原文“传统 所传文明随意改造,只有这样才能确保非遗的'原真性'”,真正的活态 表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征”的概 传承不是完全不改造非遗文化,而是不能随意改造 述:这段文字还具体交代了多民族展示歌唯和次乐起舞的场面,以及载 5.C 原文并未认为何承天的解释“合理”,只是说他“给出了自已的解释” 歌载舞的即兴表演,因此“民众也是演出的重要参与者”,则是对原文的 “构想很有意思” 抽象化表述。 6.D“吸引了国内外许多科学家加入”于文无据,“使该问题得到园满解 典例8:偷换概念。将原文“时间是人类用以描述物质运动或事件发生过 决”因集不当。 程的参数”,偷换成“指时杆、日辑,漏壶等,作为描述物质运动或事件发 7.D A项,浑天说认为日月星辰出入水中,本句说日月众星浮生于虚空之 生过程的参数" 中,不符合“浑天说”;B项,“天似盖笠”属“盖天说”:C项,指出天地中 典例9:无中生有。“数字化技术....也使其所蕴含的思想、情感与人的心 心最高,四周下降,属“盖天说”:D项,鸡子之喻表明天地是蛋壳与蛋黄 灵发生共振”无中生有,不存在这种逻辑关系;“所以我们应该深入挖掘 的关系,属“浑天说”。 古籍的时代价值”因果关系不成立,挖掘古籍的时代价值与数字化技术 8.示例:①盖天说用数学的方法测算各种天文数据。②盖天说能够为人们 没有必然的因果联系。 提供有价值的信息,满足人们的需求。③盖天说的预测、预报能够接受 典例10:张冠李戴。“蕴含了中华民族精神、观念、理念的文化贤源”错误, 观测实践检验。(答出一点得2分,答出任何两点得4分) 原文“蕴含了中华民族的精神、观念,理念”的应该是文化遗产,而不是文 9.示例:①太阳依附于天球,天从水中出人,就意味着太阳这个大火球也要 化潮。 从水中出入。②“浑天说成立”为假。③“浑天说成立”与“浑天说不成 典例11:以偏概全。原文只是举例“二十四孝”中的某些形式已没有必要 立”不能同毂。(每空2分,意思对即可) 提倡,面不是传统“孝”的形式在现代社会都无提倡的必要 分点突破二 分析、推导与判新文本观点 典例12:混涌时态。原文说“真正的风形直到股商晚期才出现,而且此时 典例1:(1)于文无据。原文只是说古人对七律的审美标准以雄浑壮阔,刚 是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼钥的长尾鸟同时出现”,选项却认为”商代 健有力为上,所以绝不会把“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这些小 晚期的青铜器纹饰中,华丽面饰有眼的长尾鸟形状的风纹还没有出 巧妙思的七律选为压卷,并没有对古人的选择做出正确与错误的评价。 现”,将已然说成未然。 “仅仅是因为评论者各自审美趣味不回,未必正确”于文无据。 典例13:原因表述不当。在原文中苏轼提出“诗以奇趣为宗”,是由于“理 (2)于文有据。从原文可知,“考古学提供了传统历史学不可想象的新 念并不能完全脱离开审美情感而孤立存在,还要议论须带情韵以 发现,新材料,呈现出不同时期的古代物质文化面貌,古人日常生产生活 行'--即理念必须由审美情感来加以浸透,否则就容易使诗歌堕入肤 状态以及各地的文明化进程等”,因此,出土的精美玉器、陶器、漆器、象 粗的“。 牙器等,能为其所属时期的文明化进程提供佐证。 典例14:混淆是非。原文只是强词人类具有“契悟、直觉、意会、灵感,下意 典例2:(1)推断正确。根据文本信息可知,只有“缩小价值鸿沟”,才可以 识、跳跃性思缘,同步利用;错误’和兼容悖谬的能力,把各种矛盾信 “让更多的人参与到医疗大数据平台建设之中”,“缩小价值鸿沟”是一 息不由分说一锅的能力”,而人类智能没有这种能力。 个必要条件,是让更多的人参与到医疗大数据平台建设的前提条件 典例15:曲解文意。原文只是用长江三峡,黄土高原、长江三角洲等地貌的 (2)推断正确。根据文本信息,我们还能知道先秦的某一个地名在现在 形成和演变、城市的形成和演变作为例证,并没有说“地理环境由自然环 的什么地方,能知道秦汉以降的幅域范围,离不开这两种著作,就可推知 境和市环境构成”。 《汉书·地理志》是重要的参考书目。 典例16:x“含所有人造物和自然物”错误,原文为”含所有的人造物和 典例3:(1)推断正确。从原文可以看出,京剧舞台上动态与静态的变化具 人类认知的自然物”,可见选项中”自然物”前的限定词语”人类认知的” 有直观性、独特性,而摄影是将京剧表演的精彩瞬间生动而完美地呈现 -461- 出来。因此,摄影家需抓拍京则舞台上动态与静态的变化,才能完美表 究变通的实用主义精神”。可见,“主要作用”无明显体现。C项,“·五 现提影艺术的特质。 德终始说是由'五方正色'图式依据五行相生相克的原理推衍而出,并 (2)推断错误。由原文“知’的重要性是帮助我们这一生过得充实又快 与生命道德相连而形成的学说”逻辑有误。材料二是说”将五色与中国 乐”可以看出,读这五本书可以帮助我们“过得充实又快乐”,但“可以过 传统文化的认知方式相结合,与五行等相对应,构成了所谓'五方正色 一个充实而快乐的人生了”就推断过度了。 的图式,并根据五行相生相克的原理推衍出;五德终始说 ,将之与生命 典例4:(1)推断正确。原文第一句话表明了观点,然后举出宋代来友仁的 道德联系在一起”。可见,原文是说“五德终始说”这一学说形成后与生 例子,因此,宋代来友仁也必然是铸就了冲淡平和的心态,在作品《潇湘 命道德联系在一起,并不是说它与生命道德相连而形成的学说。D项. 奇观图》中叙述了他的情怀。 “源于封建等级制度的高压和情家礼教思想的双重作用”错,材料二是 (2)推断错误。“图画叙述动作时,必化动为静,以一静面表现动作的全 说“先秦之后....黄色和龙纹则成为皇帝的专用色和王权的象征。在封 过程”,既然绘画可以以一静而表现动作的全过程,那么后人根据画作是 建等级制度的高压和话家礼教思想的双重作用下,色彩的应用已脱离自 可以在一定程度上推想出所画对象动作的过程的。 然的物质属性及其本来意义而被赋予了浓厚的政治伦理色彩”。可见, 典例5:(1)推断错误。“也可以了解古人选文体例、标准的变迁史”错,选 应是“缘于”封建等级制度的高压和懦家礼教思想的双重作用,而不是 文第1段只是说从《古文观止)的选文体例,能看出“古文由散体趋向骄 “” 体,再由耕体回复到散体”的变化,选文第2段也只是提到了“《古文观 5.C C项,“两则材料....均认为服装色彩起至关重要的作用”错,材料一 止》不分类,按时代先后排列,从中可看出古代文章演变的迹象”,无法得 中认为服装色彩“起至关重要的作用”不明显。 出“可以了解古人选文体例、标准的变迁史”的结论。 6.C C项,“体现了黛玉纯洁坦荡的性格”错,“素色小皮秋”“浅灰色坎肩 (2)推断正确。文本谈到在数字技术条件下,开放共享的资源规模更度 和粉红小花裙子”等体现了黛玉寄人篱下低调含蓄的心理,但是“坦荡 大,渠道也更便捷,为古籍里的知识、故事、思想被深刻理解并传承,后续 的性格特征体现并不明显。 利用,传播创造了条件。 7.示例:①校服强色蕴含着深厚的民族文化内涵,体现着校园文化的精神; 典例6:(1)推断正确。从第一段可以看出,“考古写史”立足于考古资料大 ②校服颜色易与学校心态和学生个性心理呼应;③校服颜色可以传达诸 量积累,立足干考古发现,是具有自身特色的上古史叙述与解释体系 多信息,如校园气象、学生气质等;④校服题色体现鲜明的时代性审美 第二段介绍了“证经补史”的传统史学思略,是将考古学文化体系纳人三 特征。 皇五帝的古史框架体系之中。很显然,二者研究路径不同。 8.示例:①深服多采用中正裁剪,能体现中国传统文化的对称关;②深服的 (2)推断错误。依据原文“以文学史框架为参考,展开更广泛细致的闻 款式以衣裳障碍替代人体的自然曲线,符合中华礼学思想;③深服设计 释,分析、讨论和研究,就成了这个学科研究的主体内容,而这些都是在 中含蓄现约的持点,与中国人和平,中唐的取向一致 文学批评的范围内进行的”可知,文学批评是对作家,文学作品展开的 “更广泛细致的阐释、分析、讨论和研究”,而不是“拾遗补缺”。 分点突破三 分析论证要素与文本结构 典例1:(1)x根据第二段“任何讨论这辐画的构图、功能以及观看方式 典例7:(1)推断正确。根据文本信息,历史地理学要寻找它们变化发展的 原因,探索肯后的规律,那么就可以为该地区未来的运河网规划提供重 的文章都必须首先重构这种原始状态”,故宫博物院的《早春图》已经不 要参考。 再具备这种原始状态,并非“原物”,这没问题;但文章第二、三段对《画 (2)推断正确。文中提到“中国要建立包容性的社会政策,就必须在某 继》所记掌故的讨论中,《早春图》只是作为一个例子出现,目的不单纯 些方面取得重大突破”,并就“某些方面”列举了一些先进的发展理念, 是“为了证明现藏于台北’故宫博物院’的《早春图)并非;原物'”,是为 中国在经济的发展过程中,应积极吸纳这些先进的发展理念,从而更好 了证明美术品“历史物质性”转换的问题。 地构建政策。 (2)V 文章末尾一段列举了“一面原来悬挂在墓室天顶上代表光明的 (3)推断正确。前一句是老含关于作品与劳动人民之间关系的言论,后 铜镜被移到了美术馆的陈列柜里”“一幅’手卷'变成了一幅长卷’”等 例,阐明了“那些表面上并没有被改换面貌的艺术品,因为环境、组合和 一句是该言论与文本主旨进行的评述,命题人抓住文本中“情感共同 体”这一文本要素,结合其他语体材料(言论)赋予含义或进行解释。结 观看方式的变化,也会成为再造的历史实体”,面这些也可以成为美术史 合“都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系”可知,情感共 研究关注的课题。 典例2:【我的分析】 同体的理念和老舍言论的含意是一致的。 (1)“当人类的绘涵作品和运用人工智能程序绘制的 练案[2] 作品,已经很难被人区分的今天,我们已经无法对人工智能视而不见,一 味地唯我独尊或排斥是没有意义的”“人类从现在开始就可以很好地利 1.(1)正确。选项是对原文内容的合理推断 用人工智能来丰富自已的文艺创作”“对文艺家而言,人工智能技术可以 (2)不正确。“相比于塞门士子,宋库这类地位高、通世故的贵族更容易 助其一臂之力,帮助他们提高学习效率,在极短的时间内阅道人间所有 写出意蕴丰富的览镜诗”于文无据。览镜诗创作质量的关键因素是诗人 的艺木精拿”“人工智能机器人还可以为艺术家上添花,分析素材,本 内心丰富的情感,和身份地位无关。 富艺术表现手法”。 (3)不正确。“民族与民族的文化差异比种族差异更明显”错。原文只 (2)如:我们对人工暂能一味地唯我独尊或排斥是没有意义的:要很好地 是交代依据“文化”面非“种族”的认知,对不同族群文化异同进行探讨。 利用人工智能规高艺术剖作水平。 不能推出“民族与民族的文化差异比种族差异更明显”。 【答案】示例:文艺工作者对人工智能一味地唯我独尊或排斥是没有意 (4)正确。选项是对原文内容的合理推断。 义的,要很好地利用人工智能提高艺术创作水平。 2.(1)正确。选项是对原文内容的合理推断 典例3:(1)V 文章在第一段中多次引用唐代诗歌批评家般播《河岳英灵 (2)不正确。“就一定能收到良好的教育效果”过于绝对,原文说“我们 集》中的话,般播是唐代诗歌批评家,引用他的话自然就增强了文章的说 也不难从苏格拉底与诸弟子的对话等成功教育案例中找到”,这里所说 眼力,权威性。 的是“成功教育案例”,但并不是他们所有的教育都是成功的,也无法证 (2)V 文章阐述了叙述与造境的区别,第三段以杜审言的诗歌为例,指 明这种教育方式就一定能收到良好的教育效果。 出首尾两联都是叙事之语,中间两联则为兴象之语,这样就有力地阐述 (3)正确,选项是对原文内容的合理推断。 了叙述与造境即叙事之语与兴象之语的区别。 (4)不正确。“它不仅失去意义与价值,也失去仪式感与庄严感”错误, 典例4;D【我的分析】A项,意愿是诗歌要空灵,才是好诗,可以入画的 根据原文“文化原生环境要求以'在场’接触体验的方式去获取非遗文 诗就还有障眼之物,不算空翼的好诗。选项主要强调的是诗歌要有空晃 化,强调仪式感与庄严感,面短视频平台说到底只是一种线上的展示,弱 的意境,而画则要有形,二者虽谈的是诗画不同质,但与菜辛的观点“图 化了大众的'在场'体验感”可知,原文没有体现非遗文化向视听觉化转 匡和诗所用的模仿媒介戏符号完全不同”的分析角度不一数,不能支持 变会失去仪式感与庄严感。 莱辛“诗画异质”的观点。 3.B A项,“秦国的·象郡'“错,原文“秦朝立国之后”,“秦朝”并不等于 B项,意思是文章是无形的画,画是有形的文章,两种艺术形式不同而志 “秦国”。C项,材料原文为“究其源头,有可能与河流命名法有所关 斑一致,选项是谈诗画间质相通之处,不能支持莱辛“诗画异质”的 联”,选项变可能为绝对。D项,“很明显都是受到汉文化的命名原则影 难点。 响”错,这些地名与中国“撞脸”不能明确是受到汉文化命名原则影响。 C项,意悉是诗画能圆满结合。选项是谈诗画相通之处,不能支持菜辛 4.B A项,“但实用主义精神起主要作用”错,材料一是说“中国文化精神 “诗画异质”的观点。 中富含实用主义的特征,而实用主义这一文化精神也贯穿于中国传统服 D项,“图画可以画爱神向一个人张弓瞄准”是写图画摄取连贯动作的 饰的演变过程之中”“都体现了传统服饰在变化过程中重视实际功效,讲 一画面,“而诗歌则能写一个人怎样被爱神之箭射中”写诗歌可以描绘出 -462-