单元学习成果验收(四)(验收范围：Unit 4 Plants around us)(无听力音频)-【培优名卷】2024-2025学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

培忧名® 笔试部分(60分】 英语三年级上册·A版 五、找出图中隐含的字母，并将它的大小写书写在四线格上。(5分】 周练+单元+月评+专项+期中+期末 单元学习成果验收（四） (验收范围：Uni4) 试遇珠评 时间：60分钟满分：100分+20分 六、根据图片提示从括号内选择合适的单词补全句子。0分】 妆 素养探究A卷精准练习 (A.Grapes B.Grape)are small. 听力部分{40分】 日所米音 2.Apple trees need (A.air B.airs). 一、听录音，圆出你所听到单词的第一个音。(10分】 3.We can water the (A.flomer B.flowers) 4. (A.Plant B.Plants can give us fresh air. 5.This apple tree need (A.water B.waters). 七，除了白然环境条件，植物的生长又该需要我们怎么维护呢？将单词与图片对 n e f o ee p a p 应起来并按照生长顺序排列。(8分】 二、听录音，判断下列图片与所听内容是(T刊否{F)相符。(10分】 A.tumn B.cut C.plant D.water 三、所录音，选出你所听到的句子。《10分1 1.A.And you? B.Thank you. )2.A.Do you like apples? lB.Do you like hananas？ )3.A.We can water the grass. 八、单项选择。(10分】 B.We can water the flowers. ()l.-Do you like apple✉ )4,A,Hown特help7 B.How can you help? A.Yes。Ido1 B.No,I do. C.Yes,I do. )5.A.I love fresh air. B.I love beautiful flowers. )2. can we.help plants? 四、听录音，孩子们喜欢薄种水果，连一连。{0分) A.How B.What C.Where Jenny Tom ane )3.-What do you see? 一I see apples. A.plants B.fmait C厚ss S霸 ）4.Plants need air, and sun. A.water B.apples C.flowers 堵名在 临代名台⊙ （)5.The air is 十一、植物与人类互相给予，和墙相处。根据白然科学知识，完成下列任务。《1山分) A.fresh B.beautiful C.big Need Give 九、y非常喜欢吃橘子，爷爷在豌子里给她种了一棵橘子树，阅读并选词填空， 补全短文。【10分) air.sun. flowers sun oranges plants water Help 3. plant the tree Lily likes oranges very much.Her grandfather 1. an or- 2. 任务一：将下列选项填在表格中合适的位置，完成表格。(5分) ange tree in the graden.What does this fruit tree need?It needs air,2. A.grupes B.water the tree C.water D.apples E.bananas 下市果有康车有有九中年车有有中素有雪小年，年中有 3 They help the orange tree gruw.This orunge 任务二：根据表格内容，判断正(T)误(F)。(6分) （)l.ants don't need sun. tree will have 4. in spring(春天).And give5. （)2.We can water the trees. )3.Ptants can give us many things. o Lily's family in winter(冬天). 开拓思维B卷能力提升 十，学校提倡大家一起创建"绿色校园”，M山，小媚的大家在一起讨论，选择合适 可读绘本，将下列句子与合造的图片匹配。（20分】 的选项补全他们的对话。(6分) The scbool grdens need help.1. 写Ve can water That's good. hef门风cw T与 How can you 。44.4444本4中本+中 A.Spm(发芽). B.The seed groms nots(根). heln,Molly? ·A.Ne ean wuter the grs%, C.Mant a soed(种子). D.This seed needs water to grow. B.How can we help? E.The plant is big now. F.We can see a steam(枝干). i .G.The plant grows a flower. H.We can see leaves(叶子). 墙代名台©期中合前力评情 三.1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 为“笑”,选项意为”可以”,词汇与图片内 可以始尊择水”合语遗精述,故选3 -.1B 2.C 3.C 4.A 5.C 四.Jm-C Ton-A ln-B:D 容对点填空即间。 3.C 根据留三内容可知,空处意为”种植新的树 二.1.F 2F 3.1 4.F 5.1 士.!幅析】本顾考查情境交析 五.1n 2.3.L 4.s5.B 本”.通过分析备选项可知.C选项符合语境择 1.C 确句意为,”这是计么字通过分析各改项可 六、!解析】题考查名同单复析 三.1.B 2.B 3.3 4.B 5.A 短C选项”这是一日大”符合情境,故选C。 迷.故选C. 四.1.T 2.F 3.r 4.F 5.T 1.A 空后语达问为a,主语用可数名词 十一、【解析】本题主要考查用本生长的析关知识 2.A. 问短意为:“这是你的妈妈明?”选过分析 五.1.B 2.C 334.F 5.D 数。故选A. 任一: 【解析】本题考查学回间又的确析,A选项意为 选项可知,A选项“活的,她法”符合情境,战 2.A短意气”,是不可数名间,故选A 1.C Need意为要”,此栏应该填物生长 “爸备”,选项意为“耳朵”,C选项意为“敬 选A。 3.B空处突填可数名词复数形式.故B “”符合,故选C. 3.E 问句意为:“期友应该效什么?”通过分析 所苦的东目,题过分析备选题可,C选项 奖”,D选项意为”考虎”E选明意为“手”,与图 4. B 空处游填以数名短数册式Va故选B 5.A.yr为不可数名词,故选A 片西即可。 条段项可知式选项一起玩要”符合情项,故 2.B H意为“择财”,此栏应谈填我们能怎 六.罔出:A B D6H 选E. 七.1.D 2.C 3.A 4.B 样析助植物生长,遇过分析各选项可知, 4.B 问句意为:“你是一个好朋友吗””看过分 【解析】本题考查举词词义药解析。A选明意为 【解析】A选项意为“转动”,B选现直为“修弃” 项“给水”游合,故选B “”B选项意为“病”,C选难意为”嘀”,D选 析条选项可知B选明”是的,我是”符合情境。 C选项意为“种植”,D选明意为“浇水”,将词义 3.A:D;E Gre意为给”,此该填植物的 项意为“大象”,E选项意为”家庭”,¥选意为 故过B 与图计内匹阻可。 “子”,C选项意为“老虎”,日选填意为”鱼”。1 络予我们的,漏过分析备选项可知 5.D 句意为:”作有宽物码通过分析各选项可 生照序:C D B A 重”(复数”,D项”(复数”E功 选项意为物国”.其中。A.B.D.C.选项为 八、1.C【解析】本题考查一最疑问句的回答,问 起,D选攻是的,我有”符合情境,故况B “香死(复数)”符合要求,故选A:D:E 劝物。 +一.!主大意!本题图片对话主要介绍了和 句句意为:”你喜欢章果吗了”因此答句应该义 任二 排序:HD-C>BA 去动同所是的对现 Ys.14/1hC选项正确故选 【析】本题考各学生对干白然界生物的从, 1.解析】节理解题,句意为,植物不 任务一:句出cligr mosker panda ginl 要阳光。”慰表格内容可知,植物生长 2.A 【解析】不题考查特殊疑问词。句意为 对物大小排写回可。 !畅】结理够题,根据图片内容可知, 要卷表冰错涩 “我们该.一助植物?”A选项意为”样” 七、1.B【析】题考查不定冠间的用是 妈妈见列了,疾子,长颜夜,老光,幽路 2.T【析】节理解题,句意为:“我们可 数名试不单独出现,首先排降C选项;空 任二: 书选项意为”计么”,C选项意为”哪里”,A选 以给浇水。表格内容可铅,该表述正 项符合句子语,故A. 的han读音以元音音案开,的面的不 1.A 【析】阻节阻解题,句意为:”5m 确。 定冠用n故选B. 的去了..”A选项意为”物区” 3.B 【幅析】本题考查词汇在句子中的运用 3.T 【解析】节理解题。句意为:“植物可 2.C【解析】本题考查动词回阻的搭配。“ B选项意为“家”,C选项意为“学校”,由图 答句意为:“我看到果。”空处应填水frui 以给子我们根多东西,”根据客格内容可知 一.”意为”去某炮”,故选C。 一内容可知,他门去了物回,这A。 问句意为:“你看到了什么水果”故选B. 我们可以得列植物给子的果实,故该表进正 3.C【幅析】本题考查名词单复数形式。空 2.C【解析】节题,句点为:“长例题 4.A 【解析】本题考查格物生抗音识,句意为 幽 m表示“两个”,因虚空处点填可数名到的效 .1...”A选项意为“可爱的”,B选项意为 “植物生长流要空气,....I.和阳光”A选项 B春 数形式,A.项都为单数名试,故选C. “快的”,C选项意为“高的”,由图三内容可 为”水”,B选项为”果复数”C选项立 【主旨大意】给本内容是向日荡生长的过程 4.B【解析】本题考查短句。句意为:“... 年。长孩很高、故选C. 太花(复数)”.A选项符合常识.故选A C D A BH FC 死的子。”A选顷意为“玩”,B选项意为” 3.B 【析!逐节理解题,句意为:“粥 5.A【解析】本题考查容词词义的谢析。A 【解析】A选明意为:”发芽。“B法填直为:“子 任”.C选项意为“听:随听”,B选项路合句子 .......”A选项意为“的”,选项喜为“可 选项意为“新鲜的”,选琐意为”美醒的”.C 眼。C选明意为:“种种子”D选现喜为:“种子看要 爱的”C选项意为“小的”,出图五内容可 题&达B 选项查为大的”A选符合语境,故选A. 水去生长。”E选项意为:“植殊现在长大了。”F选项 5.B【解析】本题考查情景交际。句意为:“这 知、猜很可要,故选B 也,主言!本文主整讲述了1点爷各的 意为:“我们可以看到枝干。”6选项意为:“植株开是 4.B【解析】节理解题,句意为;“5喜 是你的祖妹吗?”电空后“这是我的章(表)数 。 了,“1选喧意为:“我们可以看到叶子,“将句意与 。“可知,空否定答,战B 在吗”A选项意为;“不,他不喜欢。”B 1. plas 2. wrer 3. u 4. foren 5. eengs 图片内容财既可 A.1.E 2.C 3.B 4.A 5.D 1解析】方中单词1.一,意为“花朵(复数)”. 选项益为“是的,她欢“C选项意为:”我 单元学习或[五] 【幅析】本题考查词汇在句子中的运用。A选项 打不知道。”由图六内容可知,S:喜欢离 意为”驱”r意为”子”,n意为 “础暗”trr意为” 我,应作肯定展答,故选B A春 意为”构”,B选项意为”(外)泄交;爷;结爷; -.1.A 2.13.A 4.C 5.A 得公”C选项意为”微笑”,D选确意为””。 5.C 【解析】节理解题,据图计内容可 十.1解析】本题考查情景交际 二.53421 知,和烟烟先后见叫了餐子,长河,老 选意为”要儿”,将到汇与图计的容对应填空 1.B 据图一答语”我们可以给花绕水”可知 三.1.7 2.1 3.F 4.1 5.F 试。 虎相缺,对立的顺序是C.故C 空处应该进行“该计么”的提问,通过分析各 九.1.F 2D 3F 4.B 5.C 6.A 单完学习应收四 四.1.F 2.D 3.B 4.A 5.C 选项可知,B选项“我们可以怎么短助”符合 五.1-C2-A 3-D4-B 5- 【解析】本题考查到汇在句子中的运用。A选项 A善 语境,故选B 六.【解析】水题考查单回问义的析。 一、出:1.n2.3.4.5.7 意为“期友(复数)”,B选项意为“听:顾听”,C 2.A 根据因二内容可,空处意为;给草选 二.1F2.F3.7 4.15.1 1. wn 黄色.色-绿色,故线三格上直填 选项意为”助”,D选项意为”好!“E选项意 水”,通过分析备选项可知,A选项意为”我们 mn. 排名卷