第7讲：力-【加速度中考】2025年中考物理吃透课本教材素材图专练

第7讲力 △图片素材 命题点1力的作用效果 的影响，如图所示。分别在A、B、C处用同样 1.(R八下P3“演示”改编)如图甲所示，让小 大小的力推门，可以感受到在A点容易把门 铁球从斜面上滚下，沿着它水平运动的方向 推动，这说明力的作用效果与力的 放一个磁体，可观察到的现象是 有关：在A处用不同大小的力推门，可以感受 :如图乙，再 到力大一点容易把门推动，这说明力的作用 次让小铁球从斜面上滚下，在它运动的侧旁 放一个磁体，看到的现象是 效果与力的 有关。 ,这两个现象都说明了力可以改变物 体的 第1题图 4题图 2.(RJ八下P8“动手动脑学物理”第5题改编)如 命题点3力的相互作用 图所示，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管5.（入下P5“想想做做”改编）如图所示，小丽 通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同 同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她 的方向用力挤压瓶壁，则细玻璃管中的水面将 却向后运动，表明物体间力的作用是 (选填“上升”“下降”或“不变”》 现象说明力可以使物体发生 的，力可以改变物体的 ;旱冰鞋 底下安装轮子，是为了 摩擦。 第2题图 3.(RJ八下P12想想做做”改编)如图所示，用 细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运 第5题图 动，这说明力可以改变物体的 ,此6.(R八下P5“动手动脑学物理”第4题改编)坐 时橡皮受到 (选填“平衡”或“非平 在小船上的人用力推另一艘小船，将另一艘小船 衡")力。 推开的同时自己坐的小船会向反方向运动，如图 所示。说明力可以改变物体的 也说明物体间力的作用是 的。 第3题图 命题点2力的三要素 4.(R八下P4“想想做做”改编)小张同学做了 一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果 第6题图 ·16· 7.(K八下P12家庭实验室”改编)如图所示，9.RJ八下P14“动手动脑学物理”第3题改编)一 a、b两个弹簧测力计放在水平桌面上并相互 个桥头立着如图所示的标志，它的意思是通过 钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b 此桥的车总质量不能超过 kg或者说 的拉环，两弹簧测力计静止时α测力计读数 汽车对该桥面的压力超过 N时，桥就 为5N,则拉力F2= N,b测力计受到的 可能被损坏。(g取10N/kg) 合力为 N。 5 ←一c骨--(0 第7题图 第9题图 命题点4重力的利用及计算 10.(RJ八下P14图7.3-12)完成下列作图，如 8.(R]八下P11图7.3-4)建筑工人砌墙时，常利 图，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上 用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图所示，铅 继续滑动。请分别画出： 垂线是根据重力的方向总是 的原 (1)木块在斜面时所受重力的示意图。 理制成的。 (2)木块在水平面时，木块对水平面的压力 示意图。 第8题图 第10题图 1.(R八下P8“动手动脑学物理第2题改编)用 是地球对地面附近同一物体引力的。一个连 弹簧拉力器锻炼身体，两救开的距离越大，就 感到越费力，因为 同随身装备共90kg的航天员，他在月球上质量 在太空中 和重力为(g取10N/kg) (选填“能”或“不能”)用 A.90kg900NB.90kg150N 此拉力器锻炼身体。 C.15kg900N D.15kg150N 2.(R八下P14“动手动脑学物理”第2题改编)月 球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约 实验素材 1.(RJ八下P8“动手动脑学物理”第2题改编)请设计实验证明弹簧被拉长时，拉力越大，伸长量 越长。 (1)实验步骤：将一个弹簧竖直悬挂，并 (2)实验现象： (3)实验结论：弹簧被拉长时，伸长量越长，拉力越 (4)我们可以利用此性质制作 ·17·第7讲 力 【图片素材】 1.小铁球在桌面上的运动速度越来越快 小铁球的运动 方向发生改变 运动状态 2. 上升 形变 3.运动状态 非平衡 4.作用点 大小 5.相互 运动状态 减小 6.运动状态 相互 7.5 0 8.竖直向下 9.1.5×101.5×10 10.如答图所示 第10题答图 【文字素材】 1.弹的弹性形变越大,弹力越大 能 2.B 【实验素材】 1.(1)分别挂不同数量的钩码 (2)弹策下挂的钩码越多,弹策的伸长量越长 (3)大 (4)弹测力计 加速度中考 .43·