10.《苏武传》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

班固 授课人：周子雅 1 苏武留胡节不辱！ 雪地又冰天，苦忍十九年。 渴饮雪，饥吞毡(zhān)，牧羊北海边。 心存汉社稷，旄(máo)落犹未还， 历尽难中难，心如铁石坚。 夜坐塞上时闻笳(jiā)声入耳痛心酸。 苏武留胡节不辱！ 转眼北风吹，雁群汉关飞。 白发娘，盼儿归，红妆守空帏。 三更同入梦，两地谁梦谁； 任海枯石烂，大节定不亏。 终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。 《史记》 《汉书》 作者 司马迁 班固、班昭 体裁 第一部纪传体通史 第一部纪传体断代史 年限 黄帝至汉武帝3000多年 西汉一代230年左右 成书 西汉武帝时 东汉光武至安帝 编修形式 私修 私修后来变成官修 体例 本纪、世家、列传、书、表 本纪、列传、志、表 《汉书》与《史记》 学习提示 情节梳理 缘由（1） 遭遇（2-8） 结局（9-10） 奉命出使，以求通好。 虞常谋反，祸及苏武。（2-3） 卫律逼降，苏武不屈。（4-5） 流放北海，杖节牧羊。（6） 李陵劝降，终告失败。（7-8） 历尽磨难，白发归汉 任务一 理解文本 1、奉命出使，以求通好 7 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 苏武出使匈奴的背景？出使任务是什么？（用原文回答） 第一段译文： 苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位被任用，兄弟都做了皇帝的侍从官。渐渐升到栘中厩监。当时汉朝廷接连讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使者郭吉、路充国等前后十余人。匈奴使者前来，汉朝庭也扣留他们作为抵押。 天汉元年，且鞮侯初立为单于，害怕受到汉朝袭击，于是说：“汉天子，是我的长辈啊。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁机送给单于很丰厚的礼物，答谢他的好意。 苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员一百多人一同前往。到了匈奴那里后，备办了一些财物赠给单于。单于更加傲慢，不是汉所期望的那样。 1 8 思考 表明苏武出使时的严酷历史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是因为“单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并“厚赂单于”时，“单于益骄”，为下文苏武被扣留在匈奴埋下伏笔。 背景 苏武出使匈奴的背景怎样？出使的任务是什么？（用原文回答）这样的背景暗示了什么？ “时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。” 任务 “送匈奴使留在汉者” “厚赂单于，答其善意” 9 2-3、虞常谋反，祸及苏武 10 第三段重点词句： 1、恐前语发，以状语武 谈话 暴露 情况 告诉 2、事如此，此必及我。 牵连、连累 3、见犯乃死，重负国。 被侮辱 才 更加 辜负 4、即谋单于，何以复加？ 假使 5、宜皆降之。 使动用法，使...投降 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 阅读2-3段，简述缑王、虞常谋反的经过。 第二段译文：汉正要打发派送苏武等人，适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟随浞野侯陷没在匈奴，还有卫律带领的那些投降匈奴的人，暗中一起策划劫持单于的母亲阏氏归汉。 正好苏武等人出使到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交情，私下拜访张胜，说：“听说汉天子很痛恨卫律，我虞常能为汉朝埋伏弩弓射死他。我的母亲与弟弟都在汉，希望受到汉天子的照顾。”张胜许诺了他，把财物送给了虞常。 2 12 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 阅读2-3段，简述缑王、虞常谋反的经过。 第三段译文：一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人准备起事，他们中一人夜晚逃走，告发了这件事。单于子弟派兵与他们交战，缑王等都战死；虞常被活捉。 单于派卫律审理这个案件。张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把情况告诉了苏武。苏武说：“事情已经这样了，这事一定会牵连到我们。受到侮辱才死，更加对不起国家！”想要自杀。张胜、常惠一起制止他。虞常果然供出了张胜。 单于大怒，召集许多贵族前来商议，想要杀掉汉使者。左伊秩訾说：“假如谋杀单于，又用什么更严酷的刑法呢？应当都使他们投降。” 3 13 思考 简述缑王、虞常谋反的经过。 勾结卫律的部属 私候张胜，得到张胜的支持 趁单于出猎准备起事 被人告发，起事失败 14 4-5、卫律逼降，苏武不屈 15 第四段重点词句： 1、单于使卫律召武受辞 派遣 听取供词 2、舆归营 用车子送，名作动 3、单于壮其节 认为......壮，意动用法 第五段重点词句复习： 1、武益愈，单于使使晓武 逐渐 派遣使者 2、会论虞常，欲因此时降武 判罪 趁机 3、拥众数万，马畜弥山 满 4、空以身膏草野 名词做动词，滋润 第五段重点词句复习： 5、君因我降 通过 6、畔主背亲 通“叛” 7、反欲斗两主 使动用法，使...争斗 8、若知我不降明 你 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 从苏武“引佩刀自刺”的行为中可以看出苏武什么品质？ 第四段译文： 单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：“失去了节操，辱没了使命 ，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！”拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，自己抱住苏武，派人骑马跑去召唤医生。医生在地上挖一个坑，放进无焰的火，使苏武俯卧在坑上，踩他的背来使其出血。苏武气本来已经断了，半天才又能呼吸。常惠等人哭了，用车子把苏武拉回营帐。单于钦佩苏武的节操，早晚派人问候苏武，把张胜逮捕监禁起来。 4 品质：忠贞爱国 舍生取义 以死明志 19 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 卫律是怎样劝降苏武的？ 第五段译文：苏武渐渐痊愈。单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候使苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：“汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。单于招募投降的人，赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，应该连坐到你。”苏武说：“我本来就没有参予谋划，又不是他的亲属，说什么连坐？”卫律又举剑做样子要杀苏武，苏武一动不动。卫律说：“苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王；拥有数万手下、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也会这样。白白地用身体给草地做肥料，谁又知道你呢！”苏武不理睬。 5 20 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 卫律是怎样劝降苏武的？ 第五段译文： 卫律说：“你通过我的关系投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后即使再想见我，怎么能得到机会呢？” 苏武痛骂卫律说：“你为人君之臣，人父之子，不顾君父恩义，背叛主上、抛弃亲人，在蛮夷之地做投降的奴隶，我为什么要见你呢！况且单于信任你，让你决定别人的死活，你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，自己幸灾乐祸，你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸，将从我开始了！” 5 21 卫律是如何对苏武进行劝降的？苏武态度如何？ 由此可看出人物具有怎样的形象？ “不动”“不应”“骂律” 苏武 恐吓：杀虞常，降张胜，吓苏武。 威逼：副有罪，当相坐；复举剑拟之。 利诱：赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此 卫律 威逼利诱 软硬兼施 傲慢自大、阴险狡诈、忘恩负义、卖国求荣的小人。 以强硬的姿态抵抗 忠君爱国、意志坚定、视死如归、铁骨铮铮的真君子。 22 6、流放北海，杖节牧羊 23 第六段重点词句 1、白单于 告诉 2、天雨雪 名词作动词，下 3、匈奴以为神 把......当作 4、羝dī乳乃得归 名词作动词，生育 5、别其官属常惠等各置他所 分开 别的 6、掘野鼠去草实 通“弆 jǔ ”，收藏 7、杖汉节牧羊 名词作动词，手中拿着 8、檠qíng弓弩 名词作动词，校正 9、武复穷厄 困顿 第六段重点词句 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 苏武不愿意投降，匈奴是怎样对待他的？ 第六段译文： 卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下去，几日不死。匈奴把他当神奇的人，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。分开他的随从官吏常惠等人，分别投放到别的地方。苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来，（只能）掘野鼠，收野生果实来吃。 6 26 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 苏武不愿意投降，匈奴是怎样对待他的？ 第六段译文： 他拄着汉廷的节旄牧羊，睡觉、起来都拿着，节上的牦牛尾毛全部脱落。一共过了五、六年，单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武会结网纺制丝绳，矫正弓弩，於靬王颇器重他，供给他衣服、食品。三年多过后，於靬王得病，赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。於靬王死后，他的部下迁移离开。这年冬天，丁灵人盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入穷困。 6 27 7-8、李陵劝降，终告失败 28 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 阅读7-8段：李陵如何劝降？苏武又是怎样回答的？ 第七段译文： 当初，苏武与李陵都做皇帝的侍从。苏武出使匈奴，第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。过了很久，单于派遣李陵去北海，为苏武备办酒宴安排歌舞。 李陵趁机对苏武说：“单于听说我与你一向关系很好，所以派我来劝说您，愿谦诚地对待你。你终究不能回归汉朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，信义何处显现呢？以前你的大哥做奉车都尉，跟随皇上到雍的棫宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被判决为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬。 7 29 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 第七段译文： 你弟弟孺卿跟随皇上祭祀河东土神，骑着马的宦官与黄门驸马抢着上船，把黄门驸马推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀。我来的时候，你的母亲已去世，我送葬到阳陵。你的夫人年纪轻，听说已改嫁了。家中只有两个妹妹，两个女儿和一个男孩，如今又十多年了，生死不知。人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己！我刚投降时，精神恍惚，好像要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母关押在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢！ 7 阅读7-8段：李陵如何劝降？苏武又是怎样回答的？ 30 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 第七段译文： 并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣无罪而全家被杀的有十几家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢？希望你听从我的劝告，不要再说什么了！” 苏武说：“我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常希望为朝庭献出生命。现在得到牺牲生命自己奉献的机会，即使遭受斧钺和汤镬的极刑，的确甘心乐意。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子为父亲而死，没有遗憾的，希望你不要再说了！” 7 阅读7-8段：李陵如何劝降？苏武又是怎样回答的？ 31 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 阅读7-8段：李陵如何劝降？苏武又是怎样回答的？ 第八段译文： 李陵与苏武共饮了几天，又说：“你一定要听从我的话。” 苏武说：“我料定自己已经是死去的人了！单于一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢聚，让我在你的面前（献出生命而）死去！” 李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然长叹道：“啊，义士！我李陵与卫律的罪恶，上能达天！”于是眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武离开。 8 32 李陵是怎样劝说苏武的？可以看出他是一个什么样的人？ 终不得归，忠义无人能见； 长兄苏嘉（长君），伏剑自刎 弟弟苏贤（孺卿），饮药而死 母亲已死，妻子改嫁，儿女生死未卜 自己投降的经历； 汉武帝年老昏聩，滥杀无辜，不值得为他守节； 李陵 家人的不幸遭遇 动之以情 晓之以理 为一己之私而叛国，自私懦弱，意志不坚，矛盾痛苦 李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。  33 9-10、历尽磨难，白发归汉 34 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 阅读9-10段：苏武“留匈凡十九岁”，靠的是什么？ 第九段译文： 汉昭帝登位，几年后，匈奴与汉朝和亲。汉廷寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武已死。 后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜晚见到了汉使，自己详细地述说了几年来的情况。告诉汉使者要他对单于说：“天子在上林苑中射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书（信），上面说苏武等人在北海。” 汉使者万分高兴，按照常惠所教的话责问单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。” 9 35 PPT模板 http:///moban/ 课文译析 阅读9-10段：苏武“留匈凡十九岁”，靠的是什么？ 第十段译文： 单于召集会见苏武的随行人员，除去以前已投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九人。苏武在始元六年春回到京师。 ……苏武被扣留在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。 9 崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。 36 任务二 赏析艺术特色 赏析艺术特色 思考：作者如何刻画苏武这个形象的？ 详略得当 语言、动作、细节描写 对比反衬 38 文章主旨 《苏武传》集中叙述了苏武出使匈奴，面对威逼利诱坚守节操，历经千辛万苦而不辱使命的事迹，表现了苏武崇高的民族气节和爱国精神，赞扬了他忠贞不渝、大义凛然、视死如归的气节，再现了一个“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。 苏武牧羊 群星 中国近现代音乐史代表歌曲, track 48, disc 1 105563.305 XXX - 163 key(Don't modify):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 $$