精品解析：2021年湖北省技能高考文化综合语文试题

2021年湖北省技能高考文化综合考试 语文部分 （90分） 一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 纤（qiān）细 省（xĭng）悟 耳濡（rù）目染 B. 隽（juàn）永 吭（kēng）声 丢三落（là）四 C. 惬（qiè）意 肖（xiāo）像 情不自禁（jìn） D. 蜕（tuì）变 机械（jiè） 博闻强识（shí） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。  A.“纤细”的“纤”应读作xiān，“耳濡目染”的“濡”应读作rú。 C.“肖像”的“肖”应读作xiào，“情不自禁”的“禁”应读作jīn。 D.“机械”的“械”应读作xiè，“博闻强识”的“识”应读作zhì。 故选B。 2. 下列各组词请中，没有错别字的一组是（ ） A. 揣磨 迷魂阵 开宗明义 B. 歉疚 水蒸汽 前仰后和 C. 钦佩 撒手锏 冒然从事 D. 赔礼 翘尾巴 既往不咎 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。   A.“揣磨”的“磨”应写作“摩”。 B.“前仰后和”的“和”应写作“合”。 C.“冒然从事”的“冒”应写作“贸”。 故选D。  3. 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①时代是变化的，这种变化就像筛子一样，会把符合新的 要求的人筛选出来。 ②尽管风云变幻、洋流涌动，但中国经济表现出超预期的 ，成为世界经济的增长之源。 ③国家博物馆得知英雄张富清老人的事迹后，希望 他的奖章和立功证书。 A. 时事 稳健 征集 B. 时势 稳重 征用 C. 时势 稳健 征集 D. 时事 稳重 征用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“时事”，指当前的事件或事实。/“时势”，指时代的趋势或形势。这里指符合时代发展趋势的要求，因此应选择 “时势”。 ②“稳健”，通常用来形容经济、政策等稳定而有力。/“稳重”，多用来形容人的性格沉着、谨慎。这里形容中国经济的表现，应选择 “稳健”。 ③“征集”，指公开征求收集，常用于艺术品、文物或意见等。/“征用”，指国家因公共利益需要强制性使用个人或单位的财物。这里国家博物馆希望收集张富清老人的奖章和立功证书，应选择 “征集”。 故选C。 4. 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 这一天的植树活动，是同学们最愉快、最有意义的一天。 B. 经过语文老师的修改，使我的这篇文章增色不少，终于在校刊上发表了。 C. 科学的学习方法，是能否提高学习成绩的重要因素之一。 D. 人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。“活动”是“一天”主宾搭配有误，该为“植树活动这一天”。 B.成分残缺。介词结构淹没主语，去掉“使”。 C.搭配不当。“科学的方法”与“能否”一面与两面照应不周，去掉“能否”。 故选D。 5. 下列各项中，标点符号使用规范的一项是（ ） A. 我觉得今天的天气是这段时间最好的：没有雪，阳光明媚，气温也不太低。 B. 他总不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么把书读好？ C. 她只有十五、六岁，却已经完成了两部长篇小说。 D. 王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说得多么好啊！ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.问句作了“不明白”的宾语，这是个陈述句，不用问号。把第一个问号改为分号，第二个问号改为句号。 C.相邻数字表约数，不用顿号，把顿号去掉。 D.引语独立成句，故把句号放在引号里面。 故选A。 6. 下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A. 蒲公英的朵朵黄花，小巧，娇嫩，如同雏鸡，十分可爱。 B. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 C. 他饿得都可以把一头大象给吃了。 D. 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.比喻。将“蒲公英的朵朵黄花”比作“雏鸡”，形象生动地描绘了蒲公英黄花的小巧与娇嫩。 B.比喻。将“叶子”比作“亭亭的舞女的裙”，生动地展现了叶子出水之高且形态优美的特点。 C.夸张。通过“他饿得都可以把一头大象给吃了”这一夸张的说法，强调了饥饿的程度之深。 D.比喻。将人潮涌动的地坝比喻为露天舞台，生动形象的写出了场景的热闹和人潮涌动的特点。 故选C。 7. 下列有关文学常识的表述，不准确的一项是（ ） A. 屈原是我国文学史上伟大的爱国主义诗人，他的代表作有《离骚》《九歌》等，其中《离骚》是一首带有自传性质的长篇抒情诗。 B. 司马迁是西汉史学家、文学家，所著《史记》是我同第一部国别体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C. 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 D. 《项链》的作者莫泊桑是法国著名作家，他与俄国的契诃夫、美国的欧•亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B.“国别体”错误。《史记》是由西汉史学家、文学家司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，而非第一部国别体通史。 故选B。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 秦恶楚而善于齐。王翦帅师伐楚。田璆（qiú）谓齐王曰：“盍救诸？”齐王曰：“秦王与吾交善，而救楚是绝秦也。”田璆曰：“不然。秦，虎狼也。天下之强国六，秦已取其四，所存者齐与楚耳。譬如摘果，先近而后远，其所未取者，力未至也，其能终留之乎？今秦岂诚恶楚而爱齐也？齐、楚若合，犹足以敌秦。以地言之，则楚近而齐远。远交而近攻，秦之宿计也。故将伐楚，先善齐，以绝其援，然后专其力于楚。楚亡，齐其能独存乎？” 8. 对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A. 其所未取者，力未至也。至：到达 B. 犹足以敌秦。敌：抵抗 C. 秦之宿计也。宿：晚上 D. 然后专其力于楚。专：专注、集中 9. 下列各项中，加点字的意义和用法与“远交而近攻”中的“而”相同的一项是（ ） A. 蟹六跪而二螯。（荀子《劝学》） B. 抱明月而长终。（苏轼《前赤壁赋》） C. 人非生而知之者，孰能无惑？（韩愈《师说》） D. 士不敢弯弓而报怨。（贾谊《过秦论》） 10. 下列各项中，与“秦，虎狼也”句式相同的一项是（ ） A. 句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》） B. 廉颇者，赵之良将也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（荀子《劝学》） D. 身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊《过秦论》） 11. 请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 秦恶楚而善于齐。 【答案】8. C 9. A 10. B 11. 秦国憎恶楚国，而与齐国交好。 【解析】 【8题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.句意：如果一个人没有取得成功或者达到某个目标，那是因为他的能力和努力还没有达到足够的程度。 B.句意：还足以抵抗秦国。 C.“宿：晚上”错误。“宿”，一向。句意：这是秦国长久以来的计策。 D.句意：这样之后专心对付楚国。 故选C。 【9题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：“而”，表并列。句意：结交离得远的国家而进攻邻近的国家。 A.“而”，表并列。句意：螃蟹有六条腿和两个大钳子。 B.“而”，表修饰。句意：（想要）与明月相拥永存世间。 C.“而”，表转折。句意：人不是一生下来就知道一切的，而是通过学习和经历才能获得知识。 D.“而”，表目的。句意：勇士不敢拉弓射箭去报复怨恨。 故选A。 【10题详解】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：判断句。“……也”判断句标志。句意：秦国是虎狼一样的国家。 A.宾语前置句。“之”，助词，宾语前置标志。正常语序：不知句读，不解惑。句意：不懂得断句，不能解释疑难问题。 B.判断句。“……者……也”标志性判断。句意：廉颇是赵国的良将。 C.定语后置句。“之”，结构助词，的。正常语序：蚓无利之爪牙，强之筋骨。句意：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，也没有强壮的筋骨。 D.被动句。“为”，表被动。句意：死在别人手里，被天下人耻笑，为什么呢？ 故选B。 【11题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “恶”，厌恶；“善”，形容词活用作动词，交好；“于”，介词，对；“秦恶楚而善于齐”，状语后置句，正常语序为：秦恶楚而于齐善。 参考译文： 秦国向来与楚国关系紧张而与齐国友好往来。秦王派兵攻打楚国。田谬对齐王说：“大王去救楚国吗？”齐王说：“秦国王和我有交往，如果派兵救楚国，岂不与秦国绝交？”邹克说：“楚国不是秦国的对手，必定被灭国。不如大王出兵帮助秦国，还可以为此功劳而与秦国巩固邦交。”田谬说：“不是这样。秦国，乃如狼似虎般凶残，现天下六个强国，秦国已经消灭了四个，剩下的就只有齐国与楚国而已。就好像摘果子，先摘近的再摘远的，之所以未摘只是因为力量未足而已，最终它会留下这个果子不摘吗？现在秦国岂是真正恨楚而爱我齐国？如果齐国楚国联合力量，还可以与秦国匹敌一战。从地域范围而谈，秦国离楚国近，而离齐国远，较远的国家先暂且相交，近距离的国家先攻打，这是秦国的最终计谋。所以，先攻打楚国而与齐国友好以绝齐国对楚国的援助，让秦国可以集中力量攻打楚国。一旦楚国亡，齐国还能独自生存下去吗？” 二、综合题（本大题共7小题，共30分） 12. 请把下列句子改成双重否定句。 我们沐浴着新时代的阳光，感到无比的自豪。 【答案】我们沐浴着新时代的阳光，无不/没有谁不感到无比自豪。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 改为双重否定句时，我们必须遵守不改变原意的原则，但使用两个否定词来表达这个肯定的意思。双重否定句在汉语中常用来加强语气，但它仍然表达的是肯定的意义。    首先，找到原句中的肯定表达部分，即“感到无比自豪”。 然后，我们用双重否定词来替换这个肯定表达。在汉语中，常用的双重否定词有“不得不”“不能不”“无不”“没有谁不”等。这里我们选择“无不”或者“没有谁不”，因为它能够很好地与原句的语气相匹配，同时保持句子流畅。 最后，将“无不”或者“没有谁不”放到句子中合适的位置，替换原有的肯定表达，形成双重否定句。 所以，转换后的句子是：我们沐浴着新时代的阳光，无不/没有谁不感到无比自豪。 13. 用一句话概括下面这段话的大意。（不超过20字） 南戏在早期尚属民间小戏，与其他地方戏类似，体制芜杂，演出随意，没有形成自己的特色；直到遇到宋杂剧，南戏在表演体制上才逐渐成熟，从民间小戏一跃成为成熟的戏曲。同时，南戏在发展过程中，在音乐体制的建构和剧本题材的丰富方面也对宋杂剧产生了显而易见的影响。 【答案】南戏与宋杂剧相互借鉴，共同发展。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 首先确定这段话的主题是南戏的发展和变化。提取关键信息，找出描述南戏发展的关键信息，如“早期民间小戏”“遇到宋杂剧后成熟”“音乐体制建构”“剧本题材丰富”。省略具体的描述和细节，如“体制芜杂，演出随意”等，专注于主要的发展过程。将关键信息压缩成简洁的句子，确保涵盖南戏的变化和影响。保持准确性：确保概括的句子准确传达了原文的主要意思，没有引入新的错误或误解。 14. 阅读下面的唐诗，然后回答问题。 山亭夏日 高拼 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 （1）作者写了哪些夏日之景？请简要概括。 （2）作者运用动静结合的手法描绘夏日之景，请对此作简要分析。 【答案】（1）绿树阴浓、楼台倒影、微波荡漾、满架蔷薇 （2）绿树阴浓、楼台倒影、满架蔷薇是静态描写；而微风渐起、水波荡漾是动态描写，动静结合，相映成趣。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 句意：绿树蔽日，遍地浓荫，夏天白昼漫长。楼台影子，倒映池塘，宛若镜中美景。微风轻拂，水波荡漾，好像水晶帘幕轻轻摆动。满架蔷薇，艳丽夺目，院中早已弥漫阵阵清香。通过句意可知，此诗写山亭夏日风光，用近似绘画的手法，描绘了绿树阴浓，楼台倒影，池塘水波，满架蔷薇，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。 【小问2详解】 本题考查学生鉴赏诗歌写作手法的能力。 “绿树阴浓”为静景，体现了树之繁茂，且又暗示此时正是夏日午时前后，烈日炎炎。 “楼台倒影”为静景，体现了夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底。 “微风轻拂，水波荡漾”为动景，诗人用“水晶帘动”来比喻这一景象，整个水面犹如一挂水晶做成的帘子，被风吹得泛起微波，在荡漾着的水波下则是随之晃动的楼台倒影，美妙而逼真。 “满架蔷薇”为静景，增添了鲜艳的色彩，充满了醉人的芬芳，使全诗洋溢着夏日特有的生气。 诗人通过动静结合捕捉了绿树阴浓，楼台倒影、微风之后的帘动、花香等这些不易觉察的细节，传神地描绘了夏日山亭的悠闲与宁静，表达了作者对夏日乡村风景的热爱和赞美之情。 阅读下面的文章，完成下面小题。 改变，在电光石火间 毕淑敏 ①一本书，就是一堆念头的菜园子。作者只是种菜的老农，把自家的西红柿、萝卜种出来后，便不知它们将去向何方，有何际遇。而那些念头走街串巷，深入千家万户，走得更远。它们是一个个陌生人，却能很轻易地走进许多人的心灵。 ②因此，我相信，一定有一本书藏在远方。它是我们的至交，它的肚腹中藏着一句话，有可能改变我们精神世界的架构，进而影响我们的行为方式，最后甚至扭转我们的人生轨迹。 ③为什么看似单薄甚至不堪一击的书本，却在某种程度上很容易改变我们？因为你不是作者，对书没有戒心。 ④在接受理念时，太尊敬和太叛逆都不是好事。太尊敬了，就隔着一道天堑，觉得彼此的境况可比性太差，适用于你的不应适用于我，甚至是肯定不适用于我，于是被尊敬引到另外的岔道上；至于太叛逆时，那是谁的话都听不进去，灵魂的抽屉已塞得满满的，甚至没有空隙再放入一张A4纸。只有当我们漫不经心时，所有的警戒都已放下，懒散、安全地翻着书页，润物细无声的改变反倒容易发生。 ⑤人在放松时，潜意识就像池塘里的小鱼快乐地游动起来。而人们的绝大部分生活正是受着潜意识的控制，潜意识有时比我们的意识还要健康。它善良、聪敏，不墨守成规，不故步自封，甚至也不自卑。它更能分辨什么是对这具躯体有用、有好处的东西。 ⑥当你和书交流时，你就是放松的。当书中的某一句话，在不经意之间和你的潜意识发生轻轻碰撞的当儿，有一些很重要的、你未曾意识到的改变，就在电光石火中产生了。 15. 题目中的“改变”的具体含义是什么？ 16. 本文运用比喻的手法形象说理，请从文中任选一例具体说明。 17. 下列对本文的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 第④段中“于是被尊敬引到另外的岔道上”是说受书中错误理念的误导，走上邪路。 B. 第⑤段中“有用、有好处的东西”指“书中的某一句话”。 C. 本文重点讲述了读书的好处，尤其强调在精神放松的状态下读书效果最好。 D. 本文从书能够走进读者的心灵谈起，围绕中心展开议论，最后进一步回扣文题。 【答案】15. 书中的一句话，有可能改变我们精神世界的架构，进而影响我们的行为方式，最后甚至扭转我们的人生轨迹。 16. “潜意识就像池塘里的小鱼快乐地游动起来”，比喻人在放松时，潜意识活跃起来，进入最佳的读书状态。 17. A 【解析】 【15题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 由第②段“它是我们的至交，它的肚腹中藏着一句话，有可能改变我们精神世界的架构，进而影响我们的行为方式，最后甚至扭转我们的人生轨迹”可知，题目中的“改变”的具体含义是指书籍中的某些理念或话语，在不经意间与读者的潜意识发生碰撞，进而引发读者精神世界的架构和行为方式的转变，甚至可能扭转读者的人生轨迹。 【16题详解】 本题考查学生辨析常见修辞手法及其作用的能力。 本文运用很多比喻的手法进行形象说理，如： “潜意识就像池塘里的小鱼快乐地游动起来”，比喻人在放松时，潜意识活跃起来，进入最佳的读书状态。 “一本书，就是一堆念头的菜园子”，这个比喻将书籍比作菜园子，将书中的各种想法和念头比作菜园子里的蔬菜，生动地说明了书籍是念头和想法的聚集地，同时也暗示了这些念头和想法会像蔬菜一样被传播到更广阔的地方，影响更多的人。 【17题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 A.“是说受书中错误理念的误导，走上邪路”错误。第④段中这句话的意思是指读者因过分尊敬书本和作者，认为书中内容不完全适合自己，因而没有吸收书中可能有益的内容，导致错过了可能带来正面影响的思想或信息，并非指被误导走上邪路。 故选A。 三、写作题（本大题共1小题。30分） 18. 按要求作文。 在图书阅览室，我们时常看到一些不和谐的现象：大声交谈，空占座位，随意接打手机…… 为了营造图书阅览室良好的读书环境，请你写一份倡议书，倡导大家做文明读者。 要求：①格式规范。②文中不得出现真实的校名、人名。③不少于400字。 【答案】例文： 倡议书 亲爱的同学们： 大家好！ 图书阅览室是我们学习的宝贵场所，它为我们提供了一个安静、舒适的环境，让我们能够在这里潜心阅读，增长知识。然而，近期我们在阅览室发现了一些不和谐的现象，如大声交谈、空占座位、随意接打手机等，这些行为严重影响了阅览室的读书环境。为了营造一个良好的阅读氛围，我们特向全体同学发出以下倡议： 一、保持安静 1.在阅览室内，请保持安静，不高声说话，不大声喧哗，以免影响他人阅读。 2.如需讨论问题，请到阅览室外进行，或低声交流，尽量不影响他人。 二、珍惜座位资源 1.请勿空占座位。如有事离开，请将个人物品带走，方便其他同学使用。 2.不要长时间占用座位从事非阅读活动，如玩手机、睡觉等。 三、遵守手机使用规定 1.进入阅览室时，请将手机调至静音或振动模式。 2.如需接打电话，请到阅览室外进行，以免影响他人。 四、爱护图书和设施 1.爱护图书，不随意涂写、折叠、损坏图书。 2.爱护阅览室内的设施，不随意搬动、损坏。 五、保持环境卫生 1.请勿在阅览室内吃东西、喝饮料，保持室内整洁。 2.主动将垃圾放入垃圾桶，共同维护阅览室的环境卫生。 同学们，让我们共同努力，从自身做起，做一个文明读者，共同营造一个温馨、和谐、有序的图书阅览环境。让我们携手共建美好的精神家园！ 倡议人：XXX 2023年4月30日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：倡议书。 倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛地使用。倡议书的特点：广泛的群众性、公开性、响应者的不确定性。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 1.标题：一般由文件名单独组成，即第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如本题可以写成《“营造图书阅览室良好的读书环境”倡议书》。 2.称呼：一般顶格写在第二行开头，并加冒号。称呼可依据倡议的对象，选用适当的称呼。本题称呼“亲爱的同学们”。 3.正文：一般在第三行空两格写正文。写明倡议书的背景原因和目的，倡议的具体内容和要求。具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。如本题可分为“保持安静、珍惜座位资源、遵守手机使用规定、爱护图书和设施和保持环境卫生”五条倡议。 4.结尾：表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。注意：倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。如本题最后呼吁大家“共同营造一个温馨、和谐、有序的图书阅览环境”。 5.落款：即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。本题应注意不得出现真实的校名、人名，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2021年湖北省技能高考文化综合考试 语文部分 （90分） 一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 纤（qiān）细 省（xĭng）悟 耳濡（rù）目染 B. 隽（juàn）永 吭（kēng）声 丢三落（là）四 C. 惬（qiè）意 肖（xiāo）像 情不自禁（jìn） D. 蜕（tuì）变 机械（jiè） 博闻强识（shí） 2. 下列各组词请中，没有错别字的一组是（ ） A. 揣磨 迷魂阵 开宗明义 B. 歉疚 水蒸汽 前仰后和 C. 钦佩 撒手锏 冒然从事 D. 赔礼 翘尾巴 既往不咎 3. 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①时代是变化的，这种变化就像筛子一样，会把符合新的 要求的人筛选出来。 ②尽管风云变幻、洋流涌动，但中国经济表现出超预期的 ，成为世界经济的增长之源。 ③国家博物馆得知英雄张富清老人的事迹后，希望 他的奖章和立功证书。 A. 时事 稳健 征集 B. 时势 稳重 征用 C. 时势 稳健 征集 D. 时事 稳重 征用 4. 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 这一天的植树活动，是同学们最愉快、最有意义的一天。 B. 经过语文老师的修改，使我的这篇文章增色不少，终于在校刊上发表了。 C. 科学的学习方法，是能否提高学习成绩的重要因素之一。 D. 人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。 5. 下列各项中，标点符号使用规范的一项是（ ） A. 我觉得今天的天气是这段时间最好的：没有雪，阳光明媚，气温也不太低。 B. 他总不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么把书读好？ C. 她只有十五、六岁，却已经完成了两部长篇小说。 D. 王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说得多么好啊！ 6. 下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A. 蒲公英的朵朵黄花，小巧，娇嫩，如同雏鸡，十分可爱。 B. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 C. 他饿得都可以把一头大象给吃了。 D. 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 7. 下列有关文学常识的表述，不准确的一项是（ ） A. 屈原是我国文学史上伟大的爱国主义诗人，他的代表作有《离骚》《九歌》等，其中《离骚》是一首带有自传性质的长篇抒情诗。 B. 司马迁是西汉史学家、文学家，所著《史记》是我同第一部国别体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C. 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 D. 《项链》的作者莫泊桑是法国著名作家，他与俄国的契诃夫、美国的欧•亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 秦恶楚而善于齐。王翦帅师伐楚。田璆（qiú）谓齐王曰：“盍救诸？”齐王曰：“秦王与吾交善，而救楚是绝秦也。”田璆曰：“不然。秦，虎狼也。天下之强国六，秦已取其四，所存者齐与楚耳。譬如摘果，先近而后远，其所未取者，力未至也，其能终留之乎？今秦岂诚恶楚而爱齐也？齐、楚若合，犹足以敌秦。以地言之，则楚近而齐远。远交而近攻，秦之宿计也。故将伐楚，先善齐，以绝其援，然后专其力于楚。楚亡，齐其能独存乎？” 8. 对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A. 其所未取者，力未至也。至：到达 B. 犹足以敌秦。敌：抵抗 C. 秦之宿计也。宿：晚上 D. 然后专其力于楚。专：专注、集中 9. 下列各项中，加点字的意义和用法与“远交而近攻”中的“而”相同的一项是（ ） A. 蟹六跪而二螯。（荀子《劝学》） B. 抱明月而长终。（苏轼《前赤壁赋》） C. 人非生而知之者，孰能无惑？（韩愈《师说》） D. 士不敢弯弓而报怨。（贾谊《过秦论》） 10. 下列各项中，与“秦，虎狼也”句式相同的一项是（ ） A. 句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》） B. 廉颇者，赵之良将也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（荀子《劝学》） D. 身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊《过秦论》） 11. 请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 秦恶楚而善于齐。 二、综合题（本大题共7小题，共30分） 12. 请把下列句子改成双重否定句。 我们沐浴着新时代的阳光，感到无比的自豪。 13. 用一句话概括下面这段话的大意。（不超过20字） 南戏在早期尚属民间小戏，与其他地方戏类似，体制芜杂，演出随意，没有形成自己的特色；直到遇到宋杂剧，南戏在表演体制上才逐渐成熟，从民间小戏一跃成为成熟的戏曲。同时，南戏在发展过程中，在音乐体制的建构和剧本题材的丰富方面也对宋杂剧产生了显而易见的影响。 14. 阅读下面的唐诗，然后回答问题。 山亭夏日 高拼 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 （1）作者写了哪些夏日之景？请简要概括。 （2）作者运用动静结合的手法描绘夏日之景，请对此作简要分析。 阅读下面的文章，完成下面小题。 改变，在电光石火间 毕淑敏 ①一本书，就是一堆念头的菜园子。作者只是种菜的老农，把自家的西红柿、萝卜种出来后，便不知它们将去向何方，有何际遇。而那些念头走街串巷，深入千家万户，走得更远。它们是一个个陌生人，却能很轻易地走进许多人的心灵。 ②因此，我相信，一定有一本书藏在远方。它是我们的至交，它的肚腹中藏着一句话，有可能改变我们精神世界的架构，进而影响我们的行为方式，最后甚至扭转我们的人生轨迹。 ③为什么看似单薄甚至不堪一击的书本，却在某种程度上很容易改变我们？因为你不是作者，对书没有戒心。 ④在接受理念时，太尊敬和太叛逆都不是好事。太尊敬了，就隔着一道天堑，觉得彼此的境况可比性太差，适用于你的不应适用于我，甚至是肯定不适用于我，于是被尊敬引到另外的岔道上；至于太叛逆时，那是谁的话都听不进去，灵魂的抽屉已塞得满满的，甚至没有空隙再放入一张A4纸。只有当我们漫不经心时，所有的警戒都已放下，懒散、安全地翻着书页，润物细无声的改变反倒容易发生。 ⑤人在放松时，潜意识就像池塘里的小鱼快乐地游动起来。而人们的绝大部分生活正是受着潜意识的控制，潜意识有时比我们的意识还要健康。它善良、聪敏，不墨守成规，不故步自封，甚至也不自卑。它更能分辨什么是对这具躯体有用、有好处的东西。 ⑥当你和书交流时，你就是放松的。当书中的某一句话，在不经意之间和你的潜意识发生轻轻碰撞的当儿，有一些很重要的、你未曾意识到的改变，就在电光石火中产生了。 15. 题目中的“改变”的具体含义是什么？ 16. 本文运用比喻的手法形象说理，请从文中任选一例具体说明。 17. 下列对本文的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 第④段中“于是被尊敬引到另外的岔道上”是说受书中错误理念的误导，走上邪路。 B. 第⑤段中“有用、有好处的东西”指“书中的某一句话”。 C. 本文重点讲述了读书的好处，尤其强调在精神放松的状态下读书效果最好。 D. 本文从书能够走进读者的心灵谈起，围绕中心展开议论，最后进一步回扣文题。 三、写作题（本大题共1小题。30分） 18. 按要求作文。 在图书阅览室，我们时常看到一些不和谐的现象：大声交谈，空占座位，随意接打手机…… 为了营造图书阅览室良好的读书环境，请你写一份倡议书，倡导大家做文明读者。 要求：①格式规范。②文中不得出现真实的校名、人名。③不少于400字。 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