Unit 4 Plants around us Part A Letters and sounds（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

Unit4 Plants around us Part A Letters and sounds 教学设计 课题 Unit4 Part A Letters and sounds 课时 第三课时 教学目标 1.能正确听、说、读、写字母Mm，Nn，Oo，Pp； 2.能正确书写字母Mm，Nn，Oo，Pp； 3.能知道字母Mm，Nn，Oo，Pp在单词中的发音。 教学重难点 1.能够知道字母Mm，Nn，Oo，Pp在字母表中的顺序； 2.能在四线三格中正确书写字母Mm，Nn，Oo，Pp； 3朗读并理解本节课单词map/mum/new/fan/orange/fox/pen/cup 教学准备 多媒体课件，单词卡,音频 教学过程 Step1 Warming up 1复习前三个单元part A Letters and sounds 。 2 T： Letters have four new friends .Who are they? Let’s see. Step2 Presentation 1. 教师呈现一张图，图片上妈妈mum正在看地图map，让学生去发现两个单词的共同字母m，以及m的发音。教师板书字母m大小写和单词mum,map.教师带读范读m。 2. 教师呈现第二张图，图片上有一把新的new风扇fan.让学生去发现两个单词的共同字母n，以及n的发音。教师板书字母n大小写和单词new，fan.教师带读范读n。 3. 教师呈现第三张图，图片上有一只橙色的orange狐狸fox，让学生去发现两个单词的共同字母o，以及o的发音。教师板书字母o大小写和单词orange, fox.教师带读范读o。 4. 教师呈现第四张图，图片上桌子上有一支钢笔pen和水杯cup，让学生去发现两个单词的共同字母p，以及p的发音。教师板书字母p大小写和单词pen, cup.教师带读范读p。 5.通过学习，拼读课本新单词，初步感知自然拼读规则. Step3 Consolidation 1 Listen and circle the first sound 仔细听录音，圈出第一个发音的相关字母。 2.Play a game: sharp eyes单词快速呈现并大声读. Step4 Practice 1通过字母连线的形式匹配四个字母的大小写。 2 观察四个字母的书写笔顺，四线格中规范学写四个字母。 Step5 Summary 这节课学习了正确书写字母Mm，Nn，Oo，Pp；知道字母Mm，Nn，Oo，Pp在单词中的发音。 板书设计： Unit4 Plants around us Part A Letters and sounds Mm map mum Nn new fan Oo orange fox Pp pen cup 作业设计： 基础作业：学生抄写新授课的4个字母大小写，一个一行。 实践性作业：按顺序字母默写所学的字母，复习读音、书写等。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$