精品解析：2020年广西公办高职高专招生联盟高职对口自主招生联合基本文化素质测试语文试题

广西公办高职高专院校招生联盟2020年高职对口自主招生联合测试 基本文化素质测试 考生注意： 1.本测试包括语文、数学、英语三部分内容。 2.本测试全部采用标准化试题，每题中都有4个备选答案，请你选出一个自认为是最佳的答案并填涂在答题卡，上，多选，不选或选错均不得分。 3.本试题共35题，第1－25题每题10分，第26－35题每题5分，满分300分。 一、语文（本大题共15题，每题10分，共150分） 1. 下列加点的字，读音不完全正确的是（ ） A. 哽咽（yè） 属文（shǔ） 瓜楞（léng） 缥缈（piào） B. 契约（qì） 拜谒（yè） 商贾（gǔ） 白圭（guī） C 蛰伏（zhé） 裨益（bì） 丛冢（zhǒng） 凫水（fú） D. 傩送（nuó） 喧阗（tián） 睨视（nì） 镶嵌（xiāng） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“属文”的“属”应读作zhǔ，“缥缈”的“缥”应读作piāo。 故选A。 2. 下列句子中，没有错别字的一项是（ ） A. 北国的槐树，也是一种能使人连想起秋来的点辍。 B. 每年端午节，不少地方都开展龙舟竟赛活动。 C. 无论是谁，都可以注册兴办企业，成为一个名副其实的企业家。 D. 青，取之于篮，而青于篮；冰，水为之，而寒于水。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。   A.“连想”的“连”应写作“联”，“点辍”的“辍”应写作“缀”。 B.“竟赛”的“竟”应写作“竞”。 D.“取之于篮，而青于篮”的两个“篮”应写作“蓝”。 故选C。  3. 下列句子中，标点符号的使用不完全正确的一项是（ ） A. 有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。 B. 他外婆还会给人刮痧、放血、拔罐子，这也能得一点钱。 C. 动物的游戏，究竟是为了演习，为了自娱，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各抒己见，众说纷纭。 D. 水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 C.具有特殊意义的词用引号，应把“演习”“自娱”加上引号。 故选C。 4. 依次在下列文段横线处填入词语，恰当的一项是（ ） 走在那条我已经走了十多年的路，心里有一种说不出的______。路上有很多人散步，有年轻的情侣，有老年的夫妇，也有小夫妻带着小孩的，但就没有看到像我们这样一家的。或许是______于回忆，或许是______于夜色，经过路口时，我没有留意红绿灯就抬脚向前走去，突然一阵鸣笛，我还没有______过来，爸妈同时赶上一步牵住我的手，紧紧将我拉了回来。一时间，我忽然明白，左手父爱，右手母爱。 A. 感动 忙碌 浏览 清醒 B. 感慨 沉浸 沉醉 反应 C. 感叹 陶醉 迷恋 反省 D. 感悟 专注 着迷 反映 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“感动”，通常指受到某种刺激后，思想感情有所波动。／ “感慨”，指心灵受到某种感触而慨叹，更侧重于内心的触动和思考。／“感叹”，多指有所感触而大声地说出或表示出来。／ “感悟”，指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。结合语境，“心里有一种说不出的_____”，这里更强调内心的触动和思考，而非单纯的感动、感叹或感悟，因此选“感慨”。 第二空：“忙碌”，事情太多不得休息。与语境不符。／“沉浸”，多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。／“陶醉”，表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。／“专注”，专心注意。结合语境，“或许是_____于回忆”，这里表示主人公深陷于回忆之中，因此选“沉浸”。 第三空：“浏览”，大略地看。／“沉醉”，比喻迷恋或陷入某种气氛、环境。／“迷恋”，对某一事物过度爱好而难以舍弃。／“着迷”，对人或事物产生难以舍弃的爱好；入迷。结合语境，“或许是______于夜色”，“夜色”是一种气氛或环境，因此选“沉醉”。 第四空：“清醒”，神志由昏迷而恢复正常或指（头脑）由迷糊而清楚。／“反应”，指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化。／“反省”，回想自己的思想行动，检查其中的错误。／“反映”，把情况、意见等告诉上级或有关部门；也比喻把客观事物的本质表现出来。结合语境，“我还没有______过来”，表示主人公对突发状况的反应不够迅速，因此选“反应”。 故选B。 5. 下列与古诗句“黄梅时节家家雨”构成对联一项是（ ） A. 春来江水绿如蓝 B. 几处早莺争暖树 C. 清明时节雨纷纷 D. 青草池塘处处蛙 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 “家家”叠词，与之对应的也应为叠词，排除ABC。 故选D。 6. 下列句子有语病的一项是（ ） A. 因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。 B. 各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 C. 我们不但要有为人民服务的愿望，还要掌握为人民服务的本领。 D. 这座大桥凝聚了设计者、建造者多年的心血。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B.搭配不当。“一支”和“歌声”动宾搭配不当，应改成“汇成一支动听的歌”。 故选B。 7. 晓静同学写了一首五言绝句诗发表在《新星晨报》上，报社按该诗正文每字5元计算付给她稿费。晓静同学这次得到的稿费是（ ） A. 100元 B. 140元 C. 200元 D. 280元 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 “五言”说明一句共五个字，“绝句”说明共四句，所以这首诗一共有20个字。由正文每字5元付给她稿费，可知晓静同学这次得到的稿费是100元。 故选A。 8. 下面的语句排列顺序最恰当的一项是（ ） ①东西两侧是他的四个弟子， ②所以叫作七真祠。 ③两旁是他的朋友李铁拐和何仙姑， ④雨大起来了，我们拐进王母庙后的七真祠。 ⑤这里供奉着七尊塑像， ⑥正面当中是吕洞宾， A. ⑤②③⑥①④ B. ④⑤⑥③①② C. ⑤②⑥③①④ D. ④⑤⑨①⑥② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 从所给的句子可知，按逻辑顺序先有躲雨进入七真祠，在介绍七真祠的由来，故④为首句；⑤先总体介绍共七尊塑像，④⑤相连；由③“两旁是他的朋友”可知，“他”指吕洞宾，故⑥在③前；①是弟子，②“所以”作总结。 故正确的排序为：④⑤⑥③①②。 故选B。 9. 对下面这首词所表现的情感，分析最恰当的一项是（ ） 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 （马致远《天净沙·秋思》） A. 表现作者对祖国美好河山的热爱。 B. 表现作者对小桥流水独特别致的赞美。 C. 表现作者对夕阳美景的赞叹。 D. 表现异乡游子的羁旅愁思。 【答案】D 【解析】 【整体分析】马致远的《天净沙·秋思》通过描绘秋日萧瑟景象，表达了游子在异乡的孤独与愁思。枯藤、老树、昏鸦等意象营造出凄凉氛围，突显出游子的断肠之情。 【详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 这首词通过描绘秋天萧瑟的景象，如枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马等，营造出一种凄凉的氛围，表达了作者作为异乡游子的孤独和愁思。最后一句“夕阳西下，断肠人在天涯”更是点明了作者的思乡之情和漂泊无依的感受。 10. 阅读下表，完成小题。 根据世界各国官方疫情数据统计，截至2020年6月4日，部分国家确诊感染新冠肺炎人数及死亡人数如下表： 国家 确诊感染人数（人） 死亡人数（人） 感染死亡率（%） 美国 1903868 109176 5.73 俄罗斯 441108 5384 1.22 西班牙 287406 27128 9.44 英国 281661 39904 14.17 意大利 234013 33689 14.40 伊朗 164270 8071 4.91 法国 151677 29021 19.13 沙特阿拉伯 93157 611 0.66 加拿大 93085 7498 8.06 中国 84614 4645 5.49 表中数据显示，下列选项中感染死亡率最高和最低的两个国家是（ ）。 A. 法国、沙特阿拉伯 B. 美国、中国 C. 墨西哥、俄罗斯 D. 沙特阿拉伯、法国 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生分析图标的能力。 图表是对部分国家确诊感染新冠肺炎人数及死亡人数的统计，纵向是国家，横向分别是确诊感染人数、死亡人数、感染死亡率。题目让我们找感染死亡率最高和最低的两个国家，结合选项看最后一列数据对应的国家即可。 法国：19.13；沙特阿拉伯：0.66；美国：5.73；中国：5.49；墨西哥：无数据；俄罗斯：1.22。 所以最高的是法国；最低的是沙特阿拉伯。 故选A。 阅读下面的选段，完成下面小题。 人生是需要有荣誉的。不荣誉的人生，是黑漆漆的，无声无臭的。有荣誉的人生，是高贵向上的；无荣誉的人生，是卑污低下的。禽兽才只要生存，不要荣誉，也无荣誉的观念。人应该是理智感情和品格发展到最高程度的动物；人不只要生存，而且要荣誉。荣誉也可说是人类的专有品。所以英国的诗人拜伦有两句诗道：“情愿把光荣加冕在一天，不情愿无声无臭地过一世！” 11. 本选段的中心论点是（ ） A. 人生是需要有荣誉的。 B. 荣誉是人类的专有品。 C. 禽兽才只需要生存。 D. 情愿把光荣加冕在一天，不情愿无声无臭地过一世。 12. 从画横线的词句可以看出，文段使用的论证方法是（ ） A. 对比论证法和举例论证法 B. 对比论证法和引用论证法 C. 引用论证法和比喻论证法 D. 引用论证法和举例论证法 【答案】11. A 12. B 【解析】 【整体分析】这篇文章通过对比论证和引用论证的方法，强调了荣誉在人生中的重要性。作者认为，荣誉使人生高贵向上，而没有荣誉的人生则卑污低下。通过引用拜伦的诗句，进一步强化了荣誉的价值，指出人类不仅需要生存，更需要荣誉来提升生命的意义。文章逻辑清晰，论证有力，成功地传达了荣誉对于人类的重要性。 【11题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 选文的中心观点就是第一句。第二第三句把“不荣誉的人生”“有荣誉的人生”进行对比，突出要有荣誉的观点；第四第五句谈有荣誉观是高等动物的专有品；最后一句引用拜伦的诗句强调情愿光荣加身。整段话都是围绕第一句展开。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 引用英国的诗人拜伦的诗句来论证人生是需要有荣誉的；“情愿”“不情愿”形成对比，更加强化要过有荣誉的人生。 故选B。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （选自韩愈《师说》） 13. 对下列加点字在文句中的解释，不正确的一项是（ ） A. 其闻道也固先乎吾。 固：本来 B. 道之所存，师之所存也。 所存：存在的地方 C. 夫庸知其年之先后生于吾乎。 夫庸：哪管 D. 是故无贵无贱，无长无少。 是故：缘故 14. 下列加点的“其”与例句中的“其”在意义和用法上相同的一项是（ ） 例句：其闻道也亦先乎吾…… A. 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 B. 授之书而习其句读者 C. 古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。 D. 今其智乃反不能及，其可怪也欤。 15. 下列对“吾从而师之”一句的翻译，准确的一项是（ ） A. 我跟从（他），拜他老师。 B. 我跟着他，喊他作“老师”。 C. 我从此以后就向他学习 D. 我从那时起就开始从师学习。 【答案】13. D 14. C 15. A 【解析】 【整体分析】韩愈的《师说》是一篇论述师道的重要文章，强调了学习和尊师的重要性。文章指出，无论年龄、地位高低，只要有道之所在，皆可为师。韩愈通过对“师道”的阐述，批判了当时社会轻视师道的现象，提倡尊重知识、尊重教师的风气。文章语言简洁有力，逻辑严密，体现了韩愈对教育和学术的重视，具有深刻的思想意义和现实指导意义。 【13题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：他懂得的道理本来就比我早。 B.正确。句意：道理存在的地方，就是老师所在的地方。 C.正确。句意：哪里去考虑他的年龄比我大还是比我小呢？ D.“是故：缘故”错误，“是故”，因此。句意：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小。 故选D。 【14题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：“其”，代词，他们，代指老师。句意：他懂得的道理本来就比我早。 A.“其”，指示代词，那。句意：那就成为疑惑，最终不能解开。 B.“其”，指示代词，其中。句意：教他读书，学习书中的文句的停顿的。 C.“其”，代词，他们，代指圣人。句意：古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且要跟从老师请教。 D.“其”，副词，表反问语气，难道。句意：现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！ 故选C。 【15题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “从而”，古今异义词，跟从并且；“师”，意动用法，以……为师。 故选A。 参考译文： 出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他学习，以他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，以他为老师。我是向他学习道理，哪里去考虑他的年龄比我大还是比我小呢？因此，没有地位高低贵贱，没有年纪大小，道理存在的地方，就是老师所在的地方。 （选自韩愈《师说》） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广西公办高职高专院校招生联盟2020年高职对口自主招生联合测试 基本文化素质测试 考生注意： 1.本测试包括语文、数学、英语三部分内容。 2.本测试全部采用标准化试题，每题中都有4个备选答案，请你选出一个自认为是最佳的答案并填涂在答题卡，上，多选，不选或选错均不得分。 3.本试题共35题，第1－25题每题10分，第26－35题每题5分，满分300分。 一、语文（本大题共15题，每题10分，共150分） 1. 下列加点的字，读音不完全正确的是（ ） A. 哽咽（yè） 属文（shǔ） 瓜楞（léng） 缥缈（piào） B. 契约（qì） 拜谒（yè） 商贾（gǔ） 白圭（guī） C 蛰伏（zhé） 裨益（bì） 丛冢（zhǒng） 凫水（fú） D. 傩送（nuó） 喧阗（tián） 睨视（nì） 镶嵌（xiāng） 2. 下列句子中，没有错别字的一项是（ ） A. 北国的槐树，也是一种能使人连想起秋来的点辍。 B. 每年端午节，不少地方都开展龙舟竟赛活动。 C. 无论是谁，都可以注册兴办企业，成为一个名副其实的企业家。 D. 青，取之于篮，而青于篮；冰，水为之，而寒于水。 3. 下列句子中，标点符号的使用不完全正确的一项是（ ） A. 有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。 B. 他外婆还会给人刮痧、放血、拔罐子，这也能得一点钱。 C. 动物的游戏，究竟是为了演习，为了自娱，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各抒己见，众说纷纭。 D. 水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 4. 依次在下列文段横线处填入词语，恰当的一项是（ ） 走在那条我已经走了十多年的路，心里有一种说不出的______。路上有很多人散步，有年轻的情侣，有老年的夫妇，也有小夫妻带着小孩的，但就没有看到像我们这样一家的。或许是______于回忆，或许是______于夜色，经过路口时，我没有留意红绿灯就抬脚向前走去，突然一阵鸣笛，我还没有______过来，爸妈同时赶上一步牵住我的手，紧紧将我拉了回来。一时间，我忽然明白，左手父爱，右手母爱。 A. 感动 忙碌 浏览 清醒 B. 感慨 沉浸 沉醉 反应 C. 感叹 陶醉 迷恋 反省 D 感悟 专注 着迷 反映 5. 下列与古诗句“黄梅时节家家雨”构成对联的一项是（ ） A. 春来江水绿如蓝 B. 几处早莺争暖树 C. 清明时节雨纷纷 D. 青草池塘处处蛙 6. 下列句子有语病的一项是（ ） A. 因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。 B. 各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 C. 我们不但要有为人民服务的愿望，还要掌握为人民服务的本领。 D. 这座大桥凝聚了设计者、建造者多年的心血。 7. 晓静同学写了一首五言绝句诗发表在《新星晨报》上，报社按该诗正文每字5元计算付给她稿费。晓静同学这次得到的稿费是（ ） A. 100元 B. 140元 C. 200元 D. 280元 8. 下面的语句排列顺序最恰当的一项是（ ） ①东西两侧是他的四个弟子， ②所以叫作七真祠。 ③两旁是他的朋友李铁拐和何仙姑， ④雨大起来了，我们拐进王母庙后的七真祠。 ⑤这里供奉着七尊塑像， ⑥正面当中是吕洞宾， A. ⑤②③⑥①④ B. ④⑤⑥③①② C. ⑤②⑥③①④ D. ④⑤⑨①⑥② 9. 对下面这首词所表现的情感，分析最恰当的一项是（ ） 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 （马致远《天净沙·秋思》） A. 表现作者对祖国美好河山的热爱。 B. 表现作者对小桥流水独特别致的赞美。 C. 表现作者对夕阳美景的赞叹。 D. 表现异乡游子的羁旅愁思。 10. 阅读下表，完成小题。 根据世界各国官方疫情数据统计，截至2020年6月4日，部分国家确诊感染新冠肺炎人数及死亡人数如下表： 国家 确诊感染人数（人） 死亡人数（人） 感染死亡率（%） 美国 1903868 109176 5.73 俄罗斯 441108 5384 1.22 西班牙 287406 27128 9.44 英国 281661 39904 14.17 意大利 234013 33689 14.40 伊朗 164270 8071 4.91 法国 151677 29021 19.13 沙特阿拉伯 93157 611 0.66 加拿大 93085 7498 8.06 中国 84614 4645 5.49 表中数据显示，下列选项中感染死亡率最高和最低的两个国家是（ ）。 A 法国、沙特阿拉伯 B. 美国、中国 C. 墨西哥、俄罗斯 D. 沙特阿拉伯、法国 阅读下面的选段，完成下面小题。 人生是需要有荣誉的。不荣誉的人生，是黑漆漆的，无声无臭的。有荣誉的人生，是高贵向上的；无荣誉的人生，是卑污低下的。禽兽才只要生存，不要荣誉，也无荣誉的观念。人应该是理智感情和品格发展到最高程度的动物；人不只要生存，而且要荣誉。荣誉也可说是人类的专有品。所以英国的诗人拜伦有两句诗道：“情愿把光荣加冕在一天，不情愿无声无臭地过一世！” 11. 本选段的中心论点是（ ） A. 人生是需要有荣誉的。 B. 荣誉是人类的专有品。 C. 禽兽才只需要生存。 D. 情愿把光荣加冕在一天，不情愿无声无臭地过一世。 12. 从画横线的词句可以看出，文段使用的论证方法是（ ） A. 对比论证法和举例论证法 B. 对比论证法和引用论证法 C. 引用论证法和比喻论证法 D. 引用论证法和举例论证法 阅读下面的文言文，完成下面小题。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （选自韩愈《师说》） 13. 对下列加点字在文句中的解释，不正确的一项是（ ） A. 其闻道也固先乎吾 固：本来 B. 道之所存，师之所存也。 所存：存在的地方 C. 夫庸知其年之先后生于吾乎。 夫庸：哪管 D. 是故无贵无贱，无长无少。 是故：缘故 14. 下列加点的“其”与例句中的“其”在意义和用法上相同的一项是（ ） 例句：其闻道也亦先乎吾…… A. 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 B. 授之书而习其句读者。 C. 古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。 D. 今其智乃反不能及，其可怪也欤。 15. 下列对“吾从而师之”一句的翻译，准确的一项是（ ） A. 我跟从（他），拜他为老师。 B. 我跟着他，喊他作“老师”。 C. 我从此以后就向他学习。 D. 我从那时起就开始从师学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$