4.2 凝聚法治共识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

凝聚法治共识 第 四 第 课 框 二 1 1.政治认同：培育法治精神，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念； 2.道德修养：培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 3.法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 4.健全人格：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务； 5.责任意识：增强学法尊法守法用法意识，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。 核心素养目标 教学重点：政府依法行政。 教学难点：厉行法治。 自主学习 第二章 1、我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ 4、怎样建设法治政府？ 3、为什么要建设法治政府？ 2、什么是法治政府？ 5、怎样做到厉行法治？ 6、怎样正确认识法治与德治的关系？ 3 一、法治政府 4 行政机关的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关，是人民的政府（人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者）。 我国的行政机关是哪个？它的性质？ 忆一忆 人民政府 运用你的经验 生活情境 相关部门 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友领取结婚证 在生活中，人们经常和政府打交道，遇到下列情况，应该找政府哪个部门？ 公安交通管理部门 工商局 教育局 林业局 民政局 政府 （行政机关） 宗旨： 为人民服务 6 行政机关 产生 人民 选举 人大代表 组成 人民代表大会 对人民负责 受人民监督 为人民谋利益 政府权力的来源： 权力来源：在我国，政府的权力来源于人民； 工作要求：政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 产 生 监 督 负 责 人民 各级人大代表 各级人民代表大会 (国家权力机关) 选 举 组 成 各级人民政府 国务院 领 导 各级行政(权力机关的执行机关)、监察、检察、审判机关 2．我国政府和人民的关系？ 阅读感悟 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。 9 内 涵 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 法治政府的内涵 法治政府 提示：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为，法定职权必须为） 2023年9月18日湖北通报5起政府采购等领域不作为乱作为典型案例。 行政机关在执法过程中应该注意什么？ 鄂东医疗集团原党委书记、总院长张杰插手干预医院采购招标问题。 襄阳高新技术产业开发区原党工委书记曾进生不正确履职造成国有资产损失问题。 宜昌市住房公积金管理中心原党组书记、主任刘昌贵玩忽职守造成国有资产损失问题。 随州市政府原秘书长刘光海滥用职权造成国有资产损失问题。 湖北省公共资源交易中心协调处原处长梅德华徇私舞弊造成国有资产损失问题。 11 归纳：如何建设法治政府？ 政府：建设法治政府，必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 二、厉行法治 13 知识锦囊 5.厉行法治的内涵是什么？P53 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 14 行政机关 严格执法 司法机关 公正司法 公民 尊法学法 企业 依法经营 立法机关 科学立法 ★6. 如何厉行法治？（如何建设法治社会？） A.坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 在这一切发生前，陈女士手机上安装的国家反诈中心APP曾对其发出过预警，但陈女士为了顺利安装诈骗APP，竟然卸载了此前安装的国家反诈中心APP。 案例分析：40天内，四川广安的陈女士先后两次共被骗走4.2万元 第一次被骗，是因为陈女士在手机上下载某APP诈骗软件充值，被骗3万元。在被骗12天后，她突然接到外地“警方”电话，跟她核实此前是否在网上被骗3万元，对方称现正办理此案可退钱，陈女士深信不疑，结果再次被骗走1.2万元…… 思考：陈女士的经历给我们什么启示？ 如何厉行法治？（如何建设法治社会？） B.公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 党和政府及其工作人员应当怎么做？ ④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 “法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。” ⑤需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境。（社会） （1）国家角度：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （2）公民角度：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 （3）党和政府角度：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 （4）社会角度：要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 （5）德治角度：需要法律和道德共同发挥作用。 、如何厉行法治（要求） 19 请你辨析：国家和社会治理，法律是唯一的社会准则。 法治（规范） 德治（教化） 承载道德理念，促进作用 滋养法治精神，支撑作用 相辅相成、相得益彰 厉行法治 21 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 法律 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用 道德 法治与德治 “法律是成文的道德，道德是内心的法律。” 7.法治与德治的关系? （2）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 （3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 法律（规范作用） 道德（教化作用） 促进作用 支撑作用 共同发挥作用 相辅相成 相得益彰 凝聚法治共识 法治政府 1.政府作用、权力来源、宗旨及工作原则 厉行法治 2.依法行政的原因、要求、核心 3.如何建设法治政府？ 国家 政府 个 人 5.德治与法治的关系？ 社会 4.应如何厉行法治？ 课 结 堂 小 24 核 心 观 点 1.政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务。 2.依法行政是现代法治政府行使权力的基本准则。 3.建设法治政府，必须坚持依法行政，全面推进政务公开。 4.（国家）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 5.公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 6.党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力 7.（社会）加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。 8.国家和社会治理既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 25 《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起正式施行，从此“子不教，父之过”这一传统道德观念上升为了法律要求，意味着家长们进入了“依法带娃”的时代。对此理解不正确的是( ) A．法治与德治相辅相成，相得益彰 B．公民要增强法治意识，树立法治信仰 C．法律与道德相互融合，道德就是法律 D．以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念 C 课 堂 练 习 26 课堂练习 沟通的定义 沟通的特点 3．（2024·四川遂宁·中考真题）法治建设需要全社会共同参与，只有全体人民信仰法治、厉行法治，国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行。下列材料体现厉行法治的有（    ） ①十四届全国人大二次会议通过了新修订的《国务院组织法》 ②遂宁市公安机关会同城管等部门依法加强对城区犬只的管理 ③感动中国2023年度人物萧凯恩不怕艰苦去贫困山区当义工 ④遂宁市举办2024年博视传媒小记者探秘之旅社会实践活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 4.“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”这启示我们，厉行法治（ ） ①需要加强法治宣传，弘扬法治精神   ②必须共同营造良好的法治文化环境   ③需要在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义 ④必须使人们从内心深处尊重法律,敬畏法律,践行法律 A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①②③④ D 巩固练习： $$