9.1念奴娇•赤壁怀古-2024-2025学年高一语文优质教学课件（统编版必修上册）

念奴娇·赤壁怀古 1.7.2013 null ‹#› 导入 赤壁因三国时期的赤壁之战而闻名遐迩，后世游客至此，无不心生感慨。苏轼亦被命运之手引领至此，虽逗留时间不长，却创作了三篇关于赤壁的杰出文章。今日，我们将共同探究其中一篇——《念奴娇·赤壁怀古》。 学习目标 1、探究苏轼的生平与创作背景； 2、通过朗读，领略本词的情感主旋律； 3、领会词作中将写景、咏史、抒情融为一体的独特笔法；学会运用烘托与映衬的修辞手法。 知人论世 ZHIRENLUNSHI 作者简介 苏轼（1037-1101），北宋时期的文学巨匠、书画艺术大家。字子瞻，别号东坡居士，他是来自眉州眉山（现今四川境内）的杰出文学家及画家。在其跌宕起伏的官场生涯中，他的诗作与黄庭坚齐名，被誉为“苏黄”；词作与辛弃疾并肩，合称为“苏辛”；散文则与欧阳修齐名，共称“欧苏”；而在书法领域，他与黄庭坚、米芾、蔡襄一同被誉为“宋四家”。苏轼与其父亲苏洵、弟弟苏辙一同被尊称为“三苏”。 宋仁宗嘉祐二年（1057年），苏轼荣登进士之列。 欧阳修品阅苏轼试卷后，赞不绝口，一度误以为是其门生曾巩的佳作，为了避免嫌疑，于是将苏轼置于榜眼之位。（春风得意的科举之路） 宋神宗时期，苏轼历任凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地官职。 元丰三年（1080年），苏轼因“乌台诗案”遭受贬谪，担任黄州团练副使。 宋哲宗登基后，苏轼担任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并曾出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年却因新党执政再次被贬至惠州、儋州。（波澜起伏的官场生涯，渐行渐远的流放之旅）他自嘲道：“心如槁木，身似浮舟。听闻你一生功业，不过黄州、惠州、儋州而已。” 宋徽宗时期，苏轼得以大赦北归，但在常州途中不幸病逝。 宋高宗时追赠苏轼为太师；宋孝宗时追赐“文忠”谥号。 作者简介 乌台诗案 在元丰二年（1079年），御史何正臣等人联名上奏，弹劾苏轼。他们指出，苏轼在被任命为湖州知州后，所提交的谢恩表中隐含了对朝政的讥讽与批评。此外，他们还引用了苏轼的大量诗文作为证据。此案最初由监察御史揭发，随后苏轼在御史台的监狱中接受审讯。 根据《汉书·薛宣朱博传》的记载，御史台内生长着柏树，吸引了数千只野乌鸦栖息，因此御史台又被称为“乌台”。 “乌台诗案”因此而得名。 背景探寻 历经“乌台诗案”的苏东坡，身陷囹圄103日，历经生死考验，幸得黄庭坚等人竭力相保，最终失去官职，遭受贬谪之苦。 在元丰五年，已届47岁的苏东坡被贬至黄州，历时两年多，生活陷入困顿，“小屋似漂浮的渔舟，处于朦胧的水云之中。厨房空空，仅煮些寒菜，破旧的炉灶燃烧着湿润的芦苇”；在政治上亦无建树，虽担任“团练副使”，实则只是一个无法签署公事、不得擅自离开指定居所的虚职。 当他登上赤鼻矶，祭奠江上的明月，苏文忠公留下“不尽语”，将《赤壁赋》提炼为“大江东去”的词句。 吟诵诗韵 YINSONGSHIYUN 大江/东去，浪/淘尽↘ ，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是↘，三国/周郎∕赤壁↘ 。乱石/穿空↗ ，惊涛/拍岸↗ ，卷起∕千堆雪↘。江山如画，一时/多少↘豪杰。 遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游， 多情/应笑我，早生/华发↘。人生如梦，一尊/还酹∕江月。 1.7.2013 ‹#› 1.7.2013 ‹#› 整体感知 ZHENGTIGANZHI 解题 ①念奴娇 词牌名 ②赤壁怀古 标题，蕴含写作内容 ③怀古 咏史怀古，借对史事的评论， 对古迹的观赏来抒发自己的抱负 怀古诗 观眼前之景 怀古之人事 抒一己之情 怀古诗常用思路 这首词上下阙主要写了什么内容？ 上阕：描写赤壁之景 下阕：抒发怀古之情 深入赏读 SHENRUSHANGDU ①“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 鉴赏：词人巧妙地将江山、历史与人物融为一体，营造出意境宏大、气势磅礴的景象。这表达了对历史上英雄豪杰的无尽怀念。 ②“乱石穿云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 鉴赏：诗人运用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法，以震撼人心的笔触描绘出一幅动人的画面。“穿”字凸显了山崖直插云霄的壮观；“拍”字描绘了江涛冲击岸边的巨大力量，声势浩大；“卷”字展现了波涛的浩瀚力量，呈现出一幅壮丽的雪浪画卷。 1、你认为上片哪几句写得好？好在何处？ 2、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，这一句你觉得哪些词用得好，为什么？ “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪” 夸张手法，写出陡峭山崖直插云霄的气势 拟人手法，写出江水与岸拍击的力度 写出波涛的巨大力量 比喻手法，水色纯白如雪。 这些巧妙的词句，动静相宜、声色俱佳，仅需几笔就能描绘出一幅气势磅礴的雪浪画卷。它们让人联想到赤壁之战那宏大的场景，仿佛我们再次置身于三国的古老战场，目睹了剑影刀光和鼓角争鸣。这一切为下文的英雄追忆营造了氛围，奠定了基调。 3、“江山如画，一时多少豪杰”在结构上有什么作用？ 过渡句承担着连接前后文的过渡作用。 “江山如画”承接了前文对美景的描绘， “一时多少豪杰”既与开头的“千古风流人物”相呼应，又为后续对周瑜的赞美做了铺垫。 4、捕捉有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。 分析形象： 小乔初嫁了 雄姿英发，羽扇纶巾 谈笑间，樯橹灰飞烟灭 “遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。” ——年轻得志 ——英姿勃发、装束儒雅、风度翩翩 ——作战指挥若定、从容沉着 （作战能力） （长相和装束） （侧面衬托） 年轻有为 春风得意 气概宏伟 雍容闲雅 指挥若定 人生赢家 5、与周瑜相比，苏轼又如何？ 比较角度 周瑜 苏轼 年龄 职务 外貌 功业 人生 东吴都督 团练副使（虚职） 34岁 47岁 英俊儒雅 早生华发 功成名就 壮志未酬 幸福美满 屡遭不幸 怀古之余，词人通过塑造周瑜的形象与自己形成鲜明对照（以古鉴今），透露出对周瑜永恒成就的钦佩之情，同时也流露出自身抱负未酬的苦涩与迷惘。 1.7.2013 null ‹#› 人生如梦，一尊还酹江月。 胸怀广阔，见识卓越，善于自我慰藉。 人生如梦，一尊还酹江月。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 ——《定风波·莫听穿林打叶声》 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ——《江城子·密州出猎》 林语堂《苏东坡传》：“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派。 深度探究 SHENDUTANJIU 1、《念奴娇 赤壁怀古》是如何运用衬托这一艺术手法的？ 以英雄映衬英雄。借助“千古风流人物”及赤壁之战中的“无数豪杰”，凸显周瑜在词人心目中的崇高地位。 以美人映衬英雄。通过“小乔新嫁时”的描述，以美貌的小乔来彰显周瑜年轻英勇、才华出众的形象。 以英雄反衬自我。周瑜“英姿飒爽”，少年有成，成就辉煌，而词人自身却事业无成，“早生华发”。在这对比之中，作者流露出无尽的感慨。 2、《念奴娇•赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，《念奴娇 赤壁怀古》的豪放表现在哪些方面？ 描绘雄浑景观：运用夸张与比喻技巧，笔触自如地描绘出辽阔壮美的画面，展现出宏伟的气魄。 塑造儒雅英才：从婚姻幸福、风度翩翩、智慧卓越三个维度，生动刻画了周瑜这位儒将的英勇形象。这位少年英才，在赤壁之战中立下赫赫战功，体现了诗人的人生抱负。 抒发豁达心绪：生不逢时，壮志难酬，唯有追慕先贤。然而，“风流人物”终将被历史淘汰，不如在江畔月色、风中畅饮，寻找片刻的逍遥，诗人在失意中暂时释怀。 3、有人说,全词结尾一句“人生如梦,一尊还酹江月”，反映了苏轼思想上消极的一面。你是如何看待的？应该怎样面对人生中的挫折？ 苏轼虽被贬谪，才情未得施展，然而他仍旧积极向上，渴望成就一番事业。尽管他有“人生如梦”的感慨，但这不过是人之常情，不应据此认为他的情感是消极的。他吟咏“一尊还酹江月”，实则是向永恒的江月倾诉自己壮志未酬的苦闷。 人生苦短，生命易逝，而江月常在，因此我们应当珍视每一刻，更加努力奋斗。 课堂小结 KETANGXIAOJIE 这首诗巧妙地将描绘景色、赞颂历史、辩证论述与抒发情感融为一体，展现出豪迈畅快的风格，如同江河奔腾不息。无论是描绘赤壁的自然风光，还是塑造周瑜的英雄形象，都透露出一种豪迈壮阔的情怀。诗人运用渲染和映衬的技巧，表达了自己的深刻感慨。更为珍贵的是，这首诗还赋予我们宝贵的人生启示：人生旅途上，每个人都会遭遇各种挫折与考验，你将如何应对？每个人也都会面临众多选择与挑战，你将怎样处理？从苏轼及其作品中，我们或许都能找到各自所需的答案。 课文结构 KEWENJIEGOU 咏赤壁 怀周瑜 感人生 雄姿英发 羽扇纶巾 多情应笑我 早生华发 写景 抒怀 江山如画 人生如梦 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 总起：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 写景 故垒西边——周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 过渡：江山如画，一时多少豪杰。 写人 周郎： 雄姿英发 谈笑克敌 作者： 早生华发 结束：人生如梦，一尊还酹江月 对比 照应 拓展延伸 TUOZHANYANSHEN 苏轼诗句积累 1.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。 2.海上涛头一线来，楼前指顾雪成堆。 3.用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗樽前。 4.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 5.此身泰山重，勿作鸿毛遗。 6.千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。 7.岁月不可思，驶若船放溜。 8.故书不厌百回读，熟读深思子自知。 9.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 1、熟记这首诗词。 2、运用本节课学习的诗词鉴赏技巧，在课外多阅读并品味苏轼的其他词作。 结束 1.7.2013 1.7.2013 ‹#› ‹#› Lavf61.1.100 $$