7.3 赤壁赋 课件-【中职专用】高一语文诗词古文同步备课课件+教案（高教版2023·基础模块下册）

苏 赤壁赋 轼 1 录 学习目标 第一章 作家作品 第二章 了解背景 第三章 字词读音 第四章 目 2 录 梳理文本 第五章 文章主旨 第六章 艺术特色 第七章 知识积累 第八章 目 3 第一章节 4 1.了解作者生平，掌握文言词语，体会语言精练、优美的特点。 2.学习本文写景与抒情、议论紧密结合的写法。 3.感受苏轼乐观旷达的人生情怀。 学习目标 5 第二章节 6 走近作者 苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙。 眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋文学家，书法家、画家，历史治水名人。与父苏洵、弟苏辙三人并称“三苏”。 7 文艺全才 散文与欧阳修并称欧苏 《石钟山记》《喜雨亭记》《前赤壁赋》《后赤壁赋》 诗与黄庭坚并称苏黄 《题西林壁》《惠崇<春江晚景>》《惠州一绝》 词与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人 《江城子》《水调歌头》《定风波》《念奴娇》《卜算子》 书法上为宋初四大书法家 苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄 绘画上“朱竹”别具一格； 文学理论上提出写文章要如“行云流水” 的文艺观。 8 作品欣赏 定风波 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 9 作品欣赏 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 10 作品欣赏 江城子 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 11 作品欣赏 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 12 第三章节 13 写作背景 元丰二年（1079年），苏轼因被诬作诗“谤讪朝廷”，遭御史弹劾，被捕入狱，史称“乌台诗案”。这一事件对苏轼的打击极大，他经历了身心的双重折磨。后经多方营救，苏轼于当年十二月被释放，但贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使，且“不得签署公事，不得擅去安置所”。这种“半犯人”式的管制生活，使苏轼陷入了人生的低谷。 14 写作背景 在黄州期间，苏轼虽然生活困顿，但并未放弃对文学和人生的追求。元丰五年（1082年），苏轼在七月十六日和十月十五日两次泛游赤壁（注：此赤壁并非三国时周瑜大破曹军的赤壁，而是黄州城外的一处风景胜地），面对壮丽的自然风光和深厚的历史底蕴，他思绪万千，有感而发，写下了两篇以赤壁为题的赋，后人习惯称本篇为《赤壁赋》或《前赤壁赋》。 15 第四章节 16 字词读音 1、壬戌（ ） 10、酾酒（ ） 2、桂棹（ ） 11、横槊（ ） 3、余音袅袅（ ） 12、渔樵（ ） 4、幽壑（ ） 13、扁舟（ ） 5、嫠妇（ ） 14、匏樽（ ） 6、愀然（ ） 15、蜉蝣（ ） 7、山川相缪（ ） 16、无尽藏（ ） 8、舳舻千里（ ） 17、狼籍（ ） 9、旌旗（ ） 18、枕藉（ ） rénxū zhào niǎo hè lí qiǎo liáo zhúlú jīng shī shuò qiáo piān páo fúyóu zàng jí jiè 17 第五章节 18 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ·既望：十六日,既,已经,望,农历每月的十五日 ·游于赤壁之下：状语后置句，应为:于赤壁之下游. ·兴：起,同风雨兴焉 ·属：zhǔ,通嘱,意思是劝,请。 ·月出于东山之上：于：介词，从。状语后置句。 ·徘徊于斗牛之间：徘徊：停留不前。于：介词，在。状语后置句。 20 白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 ·纵一苇之所如：纵：任，任凭。一苇：指小船。之：主谓之间，取消句子独立性。如：往。 ·凌万顷之茫然：凌：越过。万顷：广阔的江面。之：助词，定语后置的标志。茫然：旷远的样子。定语后置句。 ·浩浩乎如冯虚御风：乎：……的样子。冯：通“凭”，乘。虚：太空。御：驾。 ·而不知其所止：而：连词，表转折。 ·飘飘乎如遗世独立：乎：……的样子。遗：脱离。 ·羽化而登仙：连词，表承接。 21 壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人荡着船儿，在赤壁的下面游览。清凉的风缓缓吹来，水面上不起波浪。我端起酒杯劝客人们喝酒，朗颂吟唱“明月”的诗歌和“窈窕”的篇章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间逗留不前。白濛濛的水气笼罩江面，江水的泛光和天空连成一片。任凭小船向何处漂荡，越过茫茫无边的江面。江面是那么浩瀚啊，船儿象凌空乘风而行，不知道将要飞向何方；我们轻快地飘起啊，象脱离尘世，无牵无挂，飞升到仙境的神仙。 课文翻译 22 一写夜游赤壁之乐 。本段写赤壁夜景，突出了月出前的“清风”“水波”和月出后的“白露”“水光”，既抒写了自由愉悦的心绪，又为后文对“水”“月 ”的变与不变的议论作了铺垫。 主要内容分析 23 第一节描绘了怎样的景？此时作者心情如何？ 景：皓月当空，碧水万顷，月光朦胧，清风徐徐，景象澄沏，如梦境一般。 情：“乐”。舒畅飘逸，飘飘欲仙，超然物外，陶醉于良辰美景。 24 乐在何处 一、良辰： 七月既望 二、美景: 1.清风徐来，水波不兴 2.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 3.白露横江，水光接天 4.纵一苇之所如，凌万顷之茫然 三、豪情: 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止; 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 25 于是饮酒乐甚 ，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨 ，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀 ，望美人兮天一方。”。 1.于是饮酒乐甚 ：于是：在这时。状语后置句。 2.扣舷：敲着船边。 3.而：连词，表修饰。 4.之：音节助词，不译。 5.空明：月光下的清波。 6.溯：逆流而上。 7.流光：江面浮动的月光。 8.渺渺兮予怀：主谓倒装句。渺渺，悠远的样子。 9.美人：所思慕的人（圣主贤臣或美好理想的象征）。 26 客有吹洞箫者 ，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 1.客有吹洞箫者：客：与苏轼同游的人。定语后置句。 2.倚：循，依。 3.而：连词，表修饰。 4.和：唱和，同声相应。之：代词，指“歌” 5.然：……的样子。 6.怨、慕、泣、诉：哀怨、思慕、哭泣、倾诉。 27 客有吹洞箫者 ，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 7.余音：尾声。 8.袅袅：形容声音婉转悠长。 9.缕：细丝。 10.舞、泣：使动用法，使……起舞，使……哭泣。 11.之：助词，的。 12.幽壑：深谷。嫠妇：寡妇。 28 这时，酒喝得十分欢畅，我敲着船边唱起歌来，歌词说：“桂木做的棹啊兰木做的桨，划开清澈澄明的江水，迎着江面浮动的月光。我的情思啊悠远茫茫，盼望着‘美人’啊，在天边遥远的地方。”客人中有位吹洞箫的，随着歌声伴奏。那洞箫声呜呜地响，象怨恨，象思慕，象抽泣，象倾诉；吹完后，余音悠长，象细长的丝线延绵不断。使得潜藏在深渊中的蛟龙跳起舞来，使得孤独小船上的寡妇哭泣起来。 课文翻译 29 二写乐极悲来 。先写歌声（欢乐），后写箫声（悲凉）；歌中的“美人”喻君，表现了作者希望为国出力；箫声的怨、慕、泣、诉，抓住了箫声“哀”的特点，末尾两句夸张性比喻，写出了箫声摄人心魄的感染力。本段刻画了主客箫歌互答，悲喜交集的境界。 主要内容分析 30 词中的“美人”指什么?歌词表达主人怎样的情怀？ “美人”指所倾心的对象，代表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。 31 作者是怎样描写萧声之悲的？ 作者借助夸张,想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。 32 苏子愀然 ，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀 ，乌鹊南飞' ，此非曹孟德之诗乎？”西望夏口 ，东望武昌 ，山川相缪，郁乎苍苍 ，此非孟德之困于周郎者乎？ 1.愀然：容色改变的样子。 2.正襟：整理好衣服。正，使动用法，使……整齐。 3.危坐：端坐。危，端正。 4.而：连词，表承接。 5.何为其然也：宾语前置句。然，这样。 33 苏子愀然 ，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀 ，乌鹊南飞' ，此非曹孟德之诗乎？”西望夏口 ，东望武昌 ，山川相缪，郁乎苍苍 ，此非孟德之困于周郎者乎？ 6.南：名词作状语，向南。 7之：助词，的。 8.西、东：名词作状语，向西、向东。 9.缪：缭，盘绕，环绕。 10.郁：茂盛。 11.此非孟德之困于周郎者乎：此，这地方。之，主谓之间，取消句子的独立性。于，介词，被。被动句。 34 方其破荆州 ，下江陵 ，顺流而东也 ，舳舻千里 ，旌旗蔽空 ，酾酒临江 ，横槊赋诗 ，固一世之雄也 ，而今安在哉？ 1.方：当。 2.破：击破，占领。 3.下：方位名词作动词，攻下，攻占。 4.而：连词，表修饰。 5.东：名词作动词，向东进军。 6.舳舻：首尾相接的船只。 35 方其破荆州 ，下江陵 ，顺流而东也 ，舳舻千里 ，旌旗蔽空 ，酾酒临江 ，横槊赋诗 ，固一世之雄也 ，而今安在哉？ 7.酾酒：斟酒。 8.槊：长矛。 9.赋诗：吟诗。 10.固：本来。 11.之：助词，的。 12.而今安在哉：而，连词，表转折。宾语前置句。 36 况吾与子渔樵于江渚之上 ，侣鱼虾而友麋鹿 ，驾一叶之扁舟 ，举匏樽以相属。 1.况：何况。 2.况吾与子渔樵于江渚之上 ：渔樵，名词作动词，打渔砍柴。 状语后置句。 3.于：介词，在。 4.江渚：江中小洲。 5.之：助词，不译。 6.侣、友：意动用法，以……为伴侣，以……为朋友。 37 况吾与子渔樵于江渚之上 ，侣鱼虾而友麋鹿 ，驾一叶之扁舟 ，举匏樽以相属。 7.而：连词，表并列。 8.一叶：一只。形容船小。 9.之：助词，不译。 10.匏樽：用葫芦做成的酒器。匏：葫芦。 11.以：连词，表目的，来。 12.相属：互相劝酒。 38 寄蜉蝣于天地 ，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾 ，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游 ，抱明月而长终。知不可乎骤得 ，托遗响于悲风。 1.寄蜉蝣于天地 ：寄，寄托。于，介词，在。省略句，寄（如）蜉蝣于天地。 2.渺沧海之一粟：渺，渺小。之，助词，的。一粟，一颗米粒。省略句，渺（如）沧海之一粟。 3.哀吾生之须臾：哀：哀叹。之，主谓之间，取消句子的独立性。须臾，片刻，短暂。 39 寄蜉蝣于天地 ，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾 ，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游 ，抱明月而长终。知不可乎骤得 ，托遗响于悲风。 4.之：主谓之间，取消句子的独立性。 5.挟：拉着。以，连词，表修饰。 6.而：连词，表修饰。 7.骤：一下子，轻易地。 8.托：寄托。 9.遗响：余音，指箫声。 10.于，介词，在。 40 何况我和您在江中小洲上捕鱼打柴，和鱼虾做伴侣，与麋鹿交朋友，驾着一片叶子似的小船，拿着简陋的酒杯互相劝酒。就象蜉蝣一样，将短暂的生命寄托在天地之间，渺小得象大海里的一粒米。哀叹我们生命的短促，羡慕长江的无穷无尽。希望拉着神仙飞升遨游，和明月一起永世长存。明知道这种想法是不可能轻易实现的，只好把感慨寄托在曲调之中，在悲凉的秋风中吹奏出来。 课文翻译 41 三写客人之悲。利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中“客人”之悲由三方面的感触产生：一是由历史上的英雄人物 的消逝想到自己的渺小，二是由江水无穷想到人生短暂，三是要摆脱现实处境（欲求仙）而不得。写“客人”对人生的感触，实为下写苏子的开导之词蓄势。 主要内容分析 42 第三段是怎样将情、景、理结合在一起的？ 通过“客曰”，由眼前的“江水”“明月”想到曹操、周瑜两个英雄人物，是写景；再由他们的“而今安在哉”，揭示人生短促之“悲”，是议论；引出曹操、周瑜，更加见己身之渺小，自然生出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，是抒情。 43 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯 ，而未尝往也；盈虚者如彼 ，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之 ，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之 ，则物与我皆无尽也 ，而又何羡乎？ 1.知：了解。 2.逝：往。 3.斯，此，这里指水。 4.而：连词，表转折。 5.盈：满。虚：亏。 6.彼：那，这里指月亮。 7.而：连词，表转折。 44 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯 ，而未尝往也；盈虚者如彼 ，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之 ，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之 ，则物与我皆无尽也 ，而又何羡乎？ 8.卒：到底。 9.消长：消减和增长。 10.将：表假设语气，如果。 11.自：从。 12.而：连词，表修饰。 13.之：代词，指变与不变的道理。 14.而：连词，表修饰。 15.而又何羡乎：而，连词，表转折。宾语前置句。 45 且夫天地之间 ，物各有主。苟非吾之所有 ，虽一毫而莫取。惟江上之清风 ，与山间之明月 ，耳得之而为声 ，目遇之而成色 ，取之无禁 ，用之不竭 ，是造物者之无尽藏也 ，而吾与子之所共适。” 1.且：况且。 2.苟：如果。之，主谓，取独。 3.虽：即使。而：连词，表转折。 4.惟：只有。之：助词，的。 5.之：助词，的。 6.耳得之而为声：得，听到。之，代词，指清风。而：连词，表承接。 46 且夫天地之间 ，物各有主。苟非吾之所有 ，虽一毫而莫取。惟江上之清风 ，与山间之明月 ，耳得之而为声 ，目遇之而成色 ，取之无禁 ，用之不竭 ，是造物者之无尽藏也 ，而吾与子之所共适。” 7.目遇之而成色：遇，看到。之，代词，指明月。而：连词，表承接。 8.取之无禁 ，用之不竭：之，代词，指清风明月等。 9.是造物者之无尽藏也 ：是，这。造物者，自然。之，助词，的。藏，宝藏。判断句。 10.而吾与子之所共适：而，连词，表承接。之，助词，不译。适：享有。 47 我对客人说：“您了解那江水和月亮吗？江水总是象这样不断地流去，但始终没有流走。有时圆有时缺的月亮像那样变化，但最终没有消损和增长。原来，如果从那变化的一面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的功夫都不曾保持过原状。从那不变的一面看，那么事物和我们都是无穷无尽的，还羡慕什么呢？况且，天地之间，事物都各自有其主宰，如果不是我所有的东西，虽然是一丝一毫也不能取用。只有江上的清风，和山间的明月，耳朵听到它就成为声音，眼睛看到它就成为颜色；取用它们没有人禁止，享用它们不会竭尽。这是大自然的无穷的宝藏，我和您可以共同享用的。 课文翻译 48 四写自己的人生感悟。以明月江水作比，完成了由悲转喜的过渡。世界万物和人生，都既有变的一面，又有不变的一面。从变化的角度看，天地万物就连一眨眼的工夫都不能保持不变；从不变的角度看，万物和人类都是永久存在的，用不着羡慕长江的无穷和明月的永不增减，也用不着哀叹人生的短促，况且天地间物各有主，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。如此，人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了。最后他为“客人”指出出路：到大自然中去寻求精神上的寄托，表现了一种旷达乐观的态度。 主要内容分析 49 面对灾难性命运，苏轼持什么样的人生态度？ 以坦然的心境欣赏“江上之清风，山间之明月”，到大自然中寻求精神寄托。 穷则独善其身 达则兼济天下 50 作者是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱出来？ （1）从“变”与“不变”的角度，借水的流逝，月的盈虚，来说明人个体生老病死，总在变化，人类代代相承，有时永恒的。 （2）物个有主，故人不能有非分之想，僭越之心。 （3）大自然中拥有无尽宝藏，故吾与子共同享用这份天然的馈赠。 51 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中 ，不知东方之既白。 1.而：连词，表修饰。 2.更酌：重新斟酒。 3.肴核：菜肴和果品。 4.狼籍：凌乱。也作“狼藉”。 5.相与：互相。 6.枕藉：枕着垫着。 7.乎，介词，在。 8.之:主谓，取独。 9.既：已经。 52 客人高兴地笑了，于是洗了酒杯，重新斟酒再喝。菜肴和果品都吃完了，空杯、空盘杂乱地放着。我和客人们互相靠着在船中睡着了，不知不觉东方已经发白。 课文翻译 53 终写主客皆大欢喜。但作者的这种超脱，却是政治失意后的精神苦闷的自我排遣，在旷达的外表下，潜藏着作者的抑郁和悲伤。 主要内容分析 54 这样结尾有什么深刻含义？ 这样结尾是向政敌的一种暗示：我虽然遭受迫害，贬谪黄州，但我的日子过得并不错，既不寂寞也不苦恼。这实际上是一种抗议。 55 第六章节 56 文章主旨 通过泛游赤壁的所见所闻以及主客之间的相互辩驳，反映了作者由故作旷达到陷于苦闷、再由苦闷到解脱的思想过程；同时表现了作者在逆境中仍然热爱生活的积极乐观人生态度；并通过对人生、历史、宇宙的深刻思考以及对英雄业绩的赞美，传达了作者对生命本质和人生价值的独特理解。 57 第七章节 58 艺术特色 1. 情景交融，意境深远 《赤壁赋》以赤壁之战的壮丽景象为背景，通过生动的描绘和精妙的比喻，将自然景观与人文情感巧妙融合。文章不仅展现了赤壁江面的辽阔与壮美，还通过描绘江风、明月等自然元素，营造出一种深邃而悠远的意境，使读者仿佛置身于那个历史时刻，感受到战场的硝烟与英雄的豪情。 59 艺术特色 2. 情感丰富，思想深刻 文中表达了作者对英雄人物的赞颂和对人生哲理的深刻思考。通过对赤壁之战中英雄豪杰的追忆，作者表达了对他们英勇无畏、智勇双全的敬仰之情。同时，文章也蕴含了作者对历史沧桑、人生无常的感慨，以及对生命意义和人生价值的深刻探索。这种丰富的情感和深刻的思想，使得《赤壁赋》具有了超越时空的感染力。 60 艺术特色 3. 语言优美，修辞丰富 《赤壁赋》的语言优美流畅，运用了大量的修辞手法，如比喻、夸张、对偶等，使得文章在表达上更加生动形象、富有感染力。这些修辞手法的运用，不仅增强了文章的艺术效果，也提升了读者的阅读体验。同时，文章还巧妙地运用了赋体形式，通过铺陈排比的手法，将作者的情感和思想表达得淋漓尽致。 61 艺术特色 4. 结构严谨，层次分明 在结构上，《赤壁赋》也表现出了高度的艺术水平。文章开头以描绘赤壁景象入手，逐步引出对英雄人物的追忆和对人生哲理的思考；中间部分则通过议论和抒情相结合的方式，深入剖析了作者的内心世界；结尾部分则回归自然景象，以景结情，使文章在结构上呈现出一种完美的闭环。这种严谨的结构和分明的层次，使得《赤壁赋》在表达上更加清晰有力、逻辑严密。 62 第八章节 63 通假字 ① 举酒属客 （ 属，同“嘱”，劝酒 ） ② 浩浩乎如冯虚御风 （ 冯，同“凭”，凌 ） ③ 山川相缪，郁乎苍苍 （ 缪，同“缭”，连结，盘绕 ） ④ 肴核既尽，杯盘狼籍 （籍，同“藉”；狼藉，凌乱的样子） 64 ①七月既望 古义农历每月十五；今义常用希望义。 ②纵一苇之所如 古义往、到；今义常用适合、如同 ③冯虚御风 古义凌空；今义常用空虚义。 ④望美人兮天一方 古常用指圣主贤臣或美好理想；今义常形容人容貌漂亮。 古今异义 65 词类活用 ① 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （ 舞、泣，使动，使……起舞；使……哭泣） ② 西望夏口，东望武昌 （ 西、东，名→状 ，向西；向东） ③ 下江陵 （ 下，名→动，攻下 ） ④ 侣鱼虾而友麋鹿 （侣、友，意动，以……为伴侣；以……为友） ⑤ 顺流而东也 （ 东，名→动，向东进发） ⑥ 渔樵于江渚之上 （ 渔樵，名→动，打鱼；砍柴） 66 特殊句式 ① 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 （介宾短语作状语后置 ） ② 凌万顷之茫然 ③ 此非孟德之困于周郎者乎？ （被动句） ④ 何为其然也？/ 而今安在哉？ （宾语前置 ） ⑤ 是造物者之无尽藏也 67 成语积累 冯虚御风：凌空驾风而行。 遗世独立：脱离社会，独立生活，不跟别人往来。 不绝如缕：多用来形容局面危急或声音微弱。 正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子。危：端正的样子。 沧海一粟：形容非常渺小。 杯盘狼藉：形容宴饮已毕或将毕时乱七八糟的样子。 逝者如斯：时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。 旌旗蔽空：形容军容或队伍壮盛。 舳舻相接：形容船与船相接，数量很多。 68 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。” 后赤壁赋 69 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。 后赤壁赋 70 反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。 后赤壁赋 71 再 赤壁赋 会 与君初相识 却似故人归 72 $$