内容正文:
凝聚 法治 共识
第四课 建设法治中国
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1
6.1 国家权力机关
政治认同:
1. 深刻认识中国共产党在推进法治建设中的领导核心作用,认同党对全面依法治国的统筹规划和战略部署。
2. 理解我国法治建设是为了保障人民当家作主,增强对中国特色社会主义制度的自信和拥护。
法治观念:
1. 明确法治的内涵、原则和要求,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。
2. 知晓公民在法治社会中的权利和义务,自觉遵守法律法规,学会依法维护自身合法权益。
道德修养:
1. 认识到法治与德治相辅相成的关系,自觉践行社会主义核心价值观,以道德滋养法治精神。
2. 在参与法治实践中展现良好的道德品质和社会公德。
健全人格:
1. 培养对法治的敬畏之心和尊重之情,形成积极向上、守法诚信的人格品质。
2. 通过学习法治共识的凝聚,增强社会责任感和使命感,具备应对社会挑战的勇气和信心。
核心素养:
2
自学指导:
1.
★1. 我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则?
2. 什么是法治政府?
3. 什么是依法行政?(依法行政的地位、要求、核心)
★4. 如何建设法治政府?
★5. 如何厉行法治?
6. 法治与德治的关系?
01
法治政府
管理社会生活
食品安全检查
审查违法分子
以下图片体现了政府部门的什么作用?
指挥交通
救助受灾群众
提供公共服务
市民在社保局缴纳社保
税务局为市民办理业务
以下图片体现了政府部门的什么作用?
一、法治政府
事件后续:城管队长停职,涉事队员解除合同。
思考:
1.这样处理的依据是什么?
2.城管可以随意损坏商贩的物品吗?为什么?
政府要按照法治原则运作,政府的各项权利都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。(P51)
依法行政
知识小结
笔
记
区
2.政府依法行政的重要性、要求、核心?P52
(1)重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(3)※核心:规范政府的行政权。
依法行政:就是按照宪法和法律的规定行使行政权力。
特别区分:党---执政党---依法执政
政府--行政机关---依法行政(执行机关---执法)
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从上述材料可以看出:建设法治政府要求政府要怎么做?
政府要依法行政。行使权力时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
理出“责任清单”
法定责任必须为
给出“负面清单”
法无禁止皆可为
“三张清单”制度
国务院总理提出政府要建立“三张清单”制度的目的是什么?
拿出“权力清单”
法无授权不可为
明确政府权责,规范政府权力,推进依法行政。
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观看视频,从政府和公民两个角度,谈谈怎样建设法治政府?
这2张是政府官网截图,请你根据圈画的内容,谈谈怎样建设法治政府?提示:从不同的主体进行。
笔记3.怎样建设法治政府?/怎样依法行政?P52-53
政务公开
规范用权
公民参与
①我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(政府角度)
②建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(政府角度)
③公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。(公民角度)
PART一
法治政府
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一、法治政府
事件后续:城管队长停职,涉事队员解除合同。
思考:
1.这样处理的依据是什么?
2.城管可以随意损坏商贩的物品吗?为什么?
政府要按照法治原则运作,政府的各项权利都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。(P51)
依法行政
①地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
②要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
③核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。(常考)
4.依法行政的地位、要求、核心?
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责任清单,明确政府该怎么管市场,
法定责任必须为
负面清单,明确企业不该干什么,
法无禁止皆可为
相关链接:“三张清单”制度
提出政府要建立“三张清单”制度的目的是什么?
权力清单,明确政府该做什么,
法无授权不可为
明确政府权责,规范政府权力
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互联网+政务
思考:政府开通网络渠道对建设法治政府有何启示?
“互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设,便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网+政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及,推送群众最关注的信息和服务。
央广网军事频道推出《两会直通车》专栏,实时关注两会最新动态,展现新时代军队人大代表、政协委员担当作为的新风采。
中国政府网联合29家网络媒体平台,开展2024“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。
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目前我国已建成31个省级政务服务平台,此外,我国有超过65%的省市建立了政务云平台。
叶子 (叶) -
5.如何建设法治政府?
①政府角度:全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
思考:法治和德治的关系?
(1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
(2) 以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;
(3)道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(4)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
5、为什么要把法治与德治相结合?
(1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
(2) 以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;
(3)道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(4)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
法治和德治的关系
知识归纳
P55二
P55二
P55二
固学:巩固测试
1.2019年10月25日,中纪委消息:9月份全国共查处违反中央八项规定精神问题,包括违规收送礼品礼金、违规发放津补贴或福利、违规公款吃喝、违规配备使用公务用车等问题5016起,6983人受到处理,5122人受到党纪政务处分。这告诉我们( )
①各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法
②依法行政需要规范政府的行政权,防范行政权力滥用
③全体社会成员包括政府工作人员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务
④行政机关工作人员必须依法执政
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B
2.“法安天下,德润人心。”这句话启示我们在国家和社会的治理中( )
①既重视发挥法律教化作用,又重视发挥道德的规范作用
②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用
④法律与道德相辅相成,法治与德治可以相互替代
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
C
二、我国国体
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3.为进一步提升甘肃省政务服务能力,为企业和群众办事提供套餐式 、主题式集成服务,甘肃省人民政府明确要求,在县级以上政务大厅设置“一件事一次办” 综合窗口,推进更多政务服务事项 。对材料理解正确的是 ( )
①这有利于提高政府工作效率
②这体现了政府为人民服务的宗旨
③这发挥了政府管理社会生活 、提供公共服务的作用
④这体现了政府服务方式的创新 A.①②③B.①②④ C.②③④D.①②③④
答案:D 本题考查依法行政 。甘肃省人民政府在县级以上政务大厅设置“一件事一次办” 综合窗口,推进更多政务服务事项等措施,有利于提高政府工作效率,体现了政府为人民服务 的宗旨, 发挥了政府管理社会生活 、提供公共服务作用,体现了政府服务方式的创新等,故 ①②③④说法都正确,故选 D。
D
二、我国国体
23230123
4.下列对漫画理解正确的是 ( )
①依法行政是依法治国的前提
②人民法院是我国的审判机关
③法定职责必须为,法无授权不可为
④权力就是责任,责任就要担当
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
答案: D 漫画中对不作为进行问责体现了法定职责必须为,对胡作为进行问责体现了法无 授权不可为,③④正确。科学立法是依法治国的前提,①错误 。②与漫画内容无关。故选 D 。
D
二、我国国体
随堂练习
23230123
4.某校开展了法治进课堂活动,大家围绕“法治政府”这一主题展开了如下讨论。下列观点你赞同的是( )
①法治政府就是按法治原则运作的政府 ②依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 ③依法行政要求政府及其工作人员必须按照宪法和法律的规定正确行使权力
④依法行政的核心是防止权力滥用
A.①②④B.①③④ C.①④ D.①②③
答案:D 依法行政的核心是规范政府的行政权,④错误。①②③都是对法治政府的正确认识, 故选D。
D
Lavf58.20.100
Lavf57.83.100
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