16.2　奥斯特的发现--2024-2025学年 初中物理沪粤版九年级下学期

第十六章　电磁铁与自动控制 16.2　奥斯特的发现 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 目录 自主梳理 课堂训练 课标内容 1 2 3 自主梳理 课堂训练 课标内容 4 课后作业 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 让学习变的简单 课标内容 自主梳理 课堂训练 课标内容 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 内容要求 2.4.3　通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。 实验要求 4.2.9　探究通电螺线管外部磁场的方向。 例9　用小磁针、通电螺线管等，探究通电螺线管外部磁场的方向。 情境素材 利用小磁针探究磁体和通电导线周围的磁场。 　说明:课标内容为节选，加“　　”的是变动内容，加“　　”的是新增内容。  -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 让学习变的简单 自主梳理 自主梳理 课堂训练 课标内容 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 1.如图所示，在静止小磁针的上方拉一根与小磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针会发生　　　　，这个实验叫　　　　实验，它说明通电导体周围存在　　　　。若改变导线中的电流方向，小磁针的偏转方向将会　　　　。这表明通电导体的磁场方向与　　　　的方向有关。   偏转 奥斯特　 磁场　 改变　 电流 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 2.实验探究:探究通电螺线管外部磁场的方向。 实验器材:螺线管、干电池、开关、导线、小磁针。 (1)通电螺线管外部磁场的特点:实验表明，通电螺线管外部的磁场和 　　　　　周围的磁场很相似。   条形磁铁 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 (2)通电螺线管的极性与电流方向之间的关系: ①绕线方式不变，改变电池的正、负极，请根据小磁针的偏转情况，在下面横线上填写通电螺线管的极性。 现象:图甲中通电螺线管左端为　　　极，右端为　　　极;图乙中通电螺线管左端为　　　极，右端为　　　极。   N S S N -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 ②绕线方式改变，电池正、负极接法不变，请根据小磁针的偏转情况，在下面横线上填写通电螺线管的极性。 现象:图丙中通电螺线管左端为　　　极，右端为　　　极;图丁中通电螺线管左端为　　　极，右端为　　　极。   S 　N 　N S -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 结论:当螺线管中电流的方向改变时，通电螺线管磁场的极性　　　　，通电螺线管的极性跟电流方向间的关系可以用　　　　　　　来判定。   3.右手螺旋定则:用　　　手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中 　　　的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的　　　极。  改变 右手螺旋定则 右 电流 N -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 让学习变的简单 课堂训练 自主梳理 课堂训练 课标内容 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 1.小凡同学利用如图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论。 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 (1)如图甲所示，当导线断电时，小磁针　　　　发生偏转;如图乙所示，当导线通电时，小磁针　　　　发生偏转(均选填“会”或“不会”)。  (2)比较甲、乙两图可知:　　　　　　　　　　　　。  (3)比较乙、丙两图可知，当电流方向改变时，小磁针的偏转方向_____　　　　(选填“改变”或“不改变”)，这说明磁场的方向与　　　　的方向有关。  (4)以上现象是由丹麦物理学家　　　　首先发现的，该现象称为电流的　　　　效应。  不会 会 通电导线周围存在着磁场 改变 电流 奥斯特 磁 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 2.如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中，观察到小磁针指向正确的是(　　) D -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 3.根据图中的信息，请在括号内标注螺线管的N极和电源正极位置。 如图 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 4.当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为　　　极，电源的d端为　　　极。当开关断开后，通电螺线管的磁性将　　　　。  N 负 消失 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 让学习变的简单 课后作业 自主梳理 课堂训练 课标内容 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 1.如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是(　　) A.a、b B.b、c C.c、d D.a、d A　 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 2.如图所示，闭合开关S1、S2，两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是(　　) A.相斥;A端为N极，B端为N极 B.相斥;A端为S极，B端为S极 C.相吸;A端为S极，B端为N极 D.相吸;A端为N极，B端为S极 C　 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 3.如图所示是电磁学中的一个实验场景，下列关于它的说法:①这是模拟奥斯特实验的一个场景;②图示实验说明了通电导线周围存在磁场;③改变导线中的电流方向，小磁针偏转方向不变;④若图中导线无电流，小磁针N极将指向地磁的北极。其中，只有(　　) A.①②正确 B.②④正确 C.①④正确 D.③④正确 A　 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 4.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，通电螺线管的左端为　　　极，小磁针的S极向　　　转动，此时通电螺线管外A点的磁场方向向　　　。(后两空均选填“左”或“右”)  S　 左 左 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 5.如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的 　　　极，可以观察到左边弹簧　　　，右边弹簧　　　。 (后两空选填“伸长”“不变”或“缩短”) N 伸长 缩短 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 6.如图所示，a、b两线圈宽松地套在光滑的玻璃管上，两线圈间用柔软的导线相连。当S闭合时，两线圈将互相　　　　　(选填“吸引”“排斥”或“都不动”)，理由是:　　　　 　　　　 。  排斥 同名磁极相互排斥 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 7.根据如图甲所示的小磁针指向，画出通电螺线管的导线绕法。在图乙中，根据通电螺线管的N、S极，分别标出电源的正、负极和两小磁针静止时的N、S极。 如图 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 8.在图中，标出静止在磁场中的小磁针的N极和螺线管外磁感线的方向。 如图 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 9.“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图是课堂上老师的演示实验。在静止时指向南北方向的小磁针上方，平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有以下几种可能:可能是风吹;可能是小磁针旁磁铁的吸引;可能是铁质物体接近小磁针;还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 (1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是:___________________________。  (2)铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为:________________ ___________。  (3)为了验证“直导线中有电流通过时产生了磁场”这一猜想，最简单的实验操作是: _____________________________________。  物体运动状态的改变需要力 是相互的 物体间力的作用 闭合和断开开关,观察小磁针的偏转情况 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 (4)老师在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将: ___________________________ _________。  发生偏转,方向与直导线在上方 时相反 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 10.阅读短文，回答问题。 　　为揭示电和磁的联系，人类经历了漫长的岁月。1820年，丹麦哥本哈根大学的年轻教授奥斯特，一直在寻找电和磁之间的联系。一天，他在课堂上灵感突至，将一个小磁针放在一根南北放置的直导线下方，再给导线通电，只见小磁针摆动了一个角度稳定在东西方向后停下来。这一实验证明了通电导体周围存在能与磁极产生作用的磁场。基于这一原理，人们制成了电磁铁。 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 　 1821年，英国青年学生法拉第为奥斯特的实验所吸引，他想道:既然“电”能让磁体运动，那么“磁”能否让通电导体运动呢?一次实验中，他在一个圆形的盆中放入水银，在盆中央固定一根磁棒，磁棒的周围漂着几块各插有一根铜线的软木。当铜线中有电流通过时，软木就漂动起来。这证明了他的设想。他进一步的实验，为后人发明实用的电动机提供了依据、指明了方向。 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 (1)通电后，小磁针静止下来时，它的指向　　　　(填字母)。  A.与导线平行　　　　　　　　　　 　B.与导线垂直 C.与导线的夹角为锐角 D.与导线的夹角为钝角 (2)要使实验的效果明显且小磁针的偏转完全由通电导线产生的磁场引起，故选用的导线的材料不可以是　　 　　。  (3)软木块由静止开始运动起来，说明了通电导体　　　 　　　 。  B 磁性材料 受到了力的作用 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 $$