内容正文:
202以一2024学年度第一学期教学质量抽得
八年级历史试题(A)
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第I1卷(非选排题共0分)
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一、选择题
1. D
2. D
3. A
4. A
5. D
6. D
7. C
8. A
9. B
10. D
11. A
12. A
13. B
14. B
15. B
16. A
17. D
18. D
19. C
20. A
21. A
22. C
23. A
24. D
25. D
二、非选择题
26.
(1)第二次鸦片战争;中国的半殖民地化程度进一步加深。
(2)判断时间:1912年。判断依据:签名中有孙中山、黎元洪等辛亥革命时期的重要人物,且与1912年相关的历史事件相符,如辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国等。
(3)史料类型:实物史料。价值:这些兽首是第二次鸦片战争的历史见证,能够帮助我们更直观地了解那段历史,为研究中国近代历史提供了重要的实物证据。
27.
(1)根本目的:了解外国情况,为抵御外国侵略提供参考。
(2)作用:宣传变法思想,推动了戊戌变法的开展;原因:文章内容新颖,切合时代需求,受到爱国知识分子和开明官僚的欢迎。
(3)
|签名|身份|符合身份的相关事件(备举一例)|
|---|---|---|
|孙中山|革命先行者|领导辛亥革命,推翻了清朝统治,建立了中华民国|
|袁世凯|北洋军阀代表|窃取辛亥革命果实,成为中华民国临时大总统,后来妄图恢复帝制|
|蔡元培|著名教育家|担任北京大学校长,提倡“兼容并包”的办学方针,推动了新文化运动的发展|
28.
(1)变化:西方列强的侵略使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国社会的主要矛盾发生变化,由地主阶级和农民阶级的矛盾转变为帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
(2)表现:政治上,中国的主权不断遭到侵犯,如签订一系列不平等条约,割地、赔款、开放通商口岸等;经济上,中国的自然经济逐渐解体,被迫卷入资本主义世界市场,如外国商品的大量涌入,中国传统手工业受到冲击;思想上,一些先进的中国人开始向西方学习,寻求救国救民的道路,如林则徐、魏源等地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”,洋务派开展洋务运动,学习西方先进技术等。
(3)因素:西方列强的侵略;中国封建统治的腐朽;中国人民的反抗斗争;中国社会各阶层的探索和努力等。
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