第二单元 认识图形（一） 单元检测卷 -2024-2025学年一年级上册（冀教版·2024秋）

一年级上册第二单元 认识图形（一） 单元检测卷（教师版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题 1．下面物体中，容易滚动的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据长方体、正方体、圆柱的特征，长方体和正方体都是平面围成的立体图形，长方体和正方体不易滚动，圆柱是由曲面围成的立体图形，所以最容易滚动的是圆柱，据此解答。 【详解】容易滚动的是圆柱。 故答案为：B。 2．从下面物体（    ）的表面不能找到长方形。 A． B． C． 【答案】B 【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识选择。 【详解】A．电冰箱是长方体，有6个面是长方形，错误； B．球的表面是曲面，没有长方形，正确； C．盒子是长方体，有6个面是长方形，错误。 故答案为：B 3．用下图做一个，的对面是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据正方体的展开图可知：三角形与笑脸相对，心形与正方形相对，圆形与五角星相对，据此得出结论即可。 【详解】 根据分析知：的对面是， 故答案为：C 4．是（    ）形状的。 A．长方体 B．圆柱体 C．球 【答案】A 【分析】根据立体图形的特征进行识别即可。 【详解】 是长方体形状的。 故答案为：A 5．下面能站稳的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】只有物体的接触面是平面时，才能保持平衡，才能站稳，由此分析。 【详解】A．下边图形与地面接触的部分只有一个尖，不能站稳； B．下边图形是长长方方的，有平平的面，是长方体，可以站稳； C．下边图形是球，球没有平面可以任意方向滚动，不能站稳。 能站稳的图形是。 故答案为：B 6．下的展开图是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】从图上可得：这个图形是由4个三角形拼接围成的立体图形，结合选项的展开图进行选择即可。 【详解】A．拼接而成可以围成，符合题意。 B．有6个三角形，不符合题意。 C．围起来的图形两个三角形重合，缺少一个面，不符合题意。 故答案为：A 7．用物体（    ）可能画出□。 A． B． C． 【答案】B 【分析】正方体每个面都有正方形组成；长方体每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；据此解答。 【详解】由分析可得：用物体可能画出□。 故答案为：B 8．数一数，里有多少个？（    ） A．3个 B．4个 C．5个 【答案】B 【分析】根据图形，上面一层有1个，下面一层有2个露出来的，1个被遮住的，共4个，由此解答。 【详解】由分析可知：1＋2＋1＝4（个） 故答案为：B 9．是圆柱的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 10．如图，颁奖台是由3个不同的（    ）拼组而成的。 A．长方体 B．圆柱 C．正方体 【答案】A 【分析】 如图所示的立体图形是长方体；如图所示的立体图形是圆柱体；如图所示的立体图形是正方体，据此解答。 【详解】 分析可知，是由3个不同的长方体拼组而成的。 故答案为：A 二、填空题 11．认识图形。 长方体有 ；正方体有 ；圆柱体有 ；球有 。 【答案】 ①、④ ③、⑧ ②、⑥、⑨ ⑤、⑦ 【分析】长方体的主要特征：6个长方形组成（或相对的一组正方形组成）的几何体； 正方体的主要特征：6个正方形组成的几何体； 圆柱的主要特征：上下两个完全相同的圆，侧面是一个曲面； 球的主要特征：从正面看、从左面看、从上面看、都是一个圆；依此进行分类即可。 【详解】根据分析，填空如下： 长方体有①、④；正方体有③、⑧；圆柱体有②、⑥、⑨；球有⑤、⑦。 12．长方体有 个，圆柱体有 个，球体有 个。    【答案】 4 2 2 【分析】冰箱、书柜、礼品盒、衣柜都为长方体，排球、足球都为球体，笔筒、可乐瓶为圆柱体，依此填空。 【详解】根据分析可知，长方体有4个，圆柱体有2个，球体有2个。 13．数一数，填一填。 ( )个，( )个，( )个。 【答案】 8 5 10 【分析】第1个图，从上往下数，第一行有4个正方体，第二行有4个正方体，共8个正方体； 第2个图，从上往下数，第一行有1个正方体，第二行有1个正方体，第三行有3个正方体，共5个正方体； 第3个图，从上往下数，第一行有4个正方体，第二行有3个正方体，第三行有2个正方体，第四行有1个正方体，共10个正方体； 【详解】由分析填写如下： 8个，5个，10个。 14．下图中共有长方体( )个，正方体( )个；圆柱( )个，球( )个。 【答案】 2 2 3 3 【分析】由题意可得，图中共有2个长方体，2个正方体，3个圆柱，3个球，据此填空即可。 【详解】根据分析可得，下图中共有长方体2个，正方体2个；圆柱3个，球3个。 15．你认识的图形中，( )最容易滚动。 【答案】球 【分析】在认识的立体图形中，球是由一个曲面围成，而只有曲面围成的图形是最容易滚动的。 【详解】由题意分析得： 认识的图形中，球最容易滚动。 16．文具盒通常可看作( )体。 【答案】长方 【分析】长方体的特征：有6个面，且相对的面相等，据此解答。 【详解】根据生活经验可知： 文具盒的形状为长方体； 所以文具盒通常可看作长方体。 17．的每个面都是( )，的每个面都是( )形，圆柱的上下两个面都是( )形。 【答案】 正方形 长方 圆 【分析】正方体有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）﹔长方体有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；据此解答。 【详解】的每个面都是正方形，的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面都是圆形。 18．推一推、滚一滚，把自己的发现填一填。 (1)可以立起来，不容易滚动的是( )。 (2)可以立起来，还可以滚动的是( )。 (3)容易滚动的是( )。 【答案】(1)② (2)③ (3)① 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 （1）长方体和正方体都可以立起来，不易滚动； （2）圆柱平平的面放在地上可以立起来，曲面放地上易滚动； （3）球无论怎么放都易滚动。 【详解】（1）可以立起来，不容易滚动的是②。 （2）可以立起来，还可以滚动的是③。 （3）容易滚动的是①。 19．分一分。（填序号） 按形状分： 、 、 。 按大小分： 、 。 按颜色分： 、 。 【答案】 ①④ ②⑤ ③⑥ ①⑤⑥ ②③④ ①④⑤ ②③⑥ 【分析】根据题中要求的分类标准填写即可。 【详解】按形状分：①④为正方体；②⑤为圆柱；③⑥为球； 按大小分：①⑤⑥为大物体；②③④为小物体； 按颜色分：①④⑤为深色；②③⑥为浅色 20．下图是欢欢在科学小社团搭建的一幅作品，找找图中你认识的图形。 图中有( )个长方体，有( )个球，有( )个正方体，有( )个圆柱。个数最多的图形是( )，个数最少的图形是( )。 【答案】 3 1 2 2 长方体 球 【分析】根据立体图形的不同特征，分别数一数各有几个，然后填空即可。 长方体：由6个平平的面围成，且是长长的； 球：由1个曲面围成； 正方体：由6个平平的面围成，且每个面都是正方形； 圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成； 据此再判断哪个图形个数最多和最少。 【详解】由分析可得： 图中有3个长方体，有1个球，有2个正方体，有2个圆柱。 3＞2＞1，所以个数最多的图形是长方体，个数最少的图形是球。 21．数一数，填一填。 图形 个数 （1）（    ）的个数最多，（    ）的个数最少，一共有（    ）个立体图形。 （2）和一共有（    ）个。 【答案】 图形 个数 2 6 5 4 （1）正方体；长方体；17； （2）8； 【分析】正方体有6个面完全相同，长方体有6个面，每组相对的面完全相同，圆柱是直直的，上下一样粗，两端是两个一样的圆，球的特征是圆圆的，表面是曲面。根据它们的不同特征进行分类即可。分类完成后根据数量比较多少，求一共多少时就是把数加起来计算。 【详解】长方体有2个，正方体有6个，圆柱有5个，球有4个。 （1）2＋6＋5＋4＝17（个）故填空为：（正方体）的个数最多，（长方体）的个数最少，一共有（17）个立体图形。 （2）2＋6＝8（个）故填空为：一共有（8）个。 三、判断题 22．一张长方形纸可以做成一个圆筒。( ) 【答案】√ 【分析】圆柱沿着高剪开，侧面展开图是一个长方形，则，把一张长方形纸的两条短边（或长边）接在一起，就可以做成一个圆筒。 【详解】由题意分析得： 一张长方形纸可以做成一个圆筒。此说法正确。 故答案为：√ 23．圆球比正方体滚得慢。( ) 【答案】× 【分析】圆球是曲面，正方体没有曲面，不易滚动，据此判断。 【详解】圆球是曲面，容易滚动，正方体没有曲面，不易滚动，所以圆球比正方体滚动得快。 故答案为：× 24．只有球能滚动，圆柱不能滚动。( ) 【答案】× 【分析】球由一个曲面组成，最容易滚动；圆柱由两个相对的平平的面和一个曲面组成，比较容易滚动；据此判断。 【详解】根据分析可知，球能滚动，圆柱也能滚动。 故答案为：× 25．乒乓球、篮球、排球都是球体。( ) 【答案】√ 【分析】球是由一个面所围成的几何体，到定点距离相等的几何体。 【详解】根据分析可得， 乒乓球、篮球、排球都是球体。 故答案为：√ 26．数学课本是长方形。( ) 【答案】× 【分析】长方体有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成，据此特征判断。 【详解】据分析可知：数学课本是一个长方体。所以原题说法错误。 故答案为：× 四、作图题 27．把每组中不同形状的那一个圈起来。 【答案】 五、解答题 28．填一填，圈一圈。 （1）从左边起，第（    ）个是球，球的左边是（    ），右边是（    ）。 （2）从右边起，第（    ）个和第（    ）个是长方体。 （3）把右边4个图形圈起来。 （4）一共有（    ）个圆柱，（    ）个正方体。 【答案】（1）4；正方体；圆柱 （2）1；3 （3） （4）3；2 29．数图形，回答问题。   （1）完成下面的统计表。   （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（    ）比（    ）多（    ）个，（    ）比（    ）少（    ）个。     （3）（    ）和（    ）一共（    ）个。     （4）你还能提出什么数学问题？试着解答出来。 【答案】（1）3；4；3；2 （2） ； ；1； ； ；1 （3） 、 ；7 （4）见详解 【分析】（1）从图中可以看出：该图形由3个正方体、4个长方体、3个圆柱和两个球体组成，经观察，将数出的答案依次填写即可。 （2）由（1）可知，设问题为：比多多少？，然后将数出的数代入即可。 （3）由（1）可知，设问题为：和 共多少？然后将数出的数代入即可。 （4）设问题为：圆柱体和球体一共多少个？然后将数出的数代入即可。 【详解】（1） （  3  ）个 （4 ）个 （  3 ）个 （ 2  ）个 （2）（）比）多（1）个，（）比（）少（1）个。     （3）（）和（）一共（7）个。 （4） 和 一共多少个？ 2＋3＝5（个） 答：和一共有5个。 （答案不唯一） 30．按要求做一做。 （1）一共有（    ）个物体，其中有（    ）个。 （2）从左边数排第（    ），从右数排（    ）。 （3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂上颜色。 【答案】（1）8；5 （2）1；8 （3） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级上册第二单元 认识图形（一） 单元检测卷（学生版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题（20分） 1．下面物体中，容易滚动的是（    ）。 A． B． C． 2．从下面物体（    ）的表面不能找到长方形。 A． B． C． 3．用下图做一个，的对面是（    ）。 A． B． C． 4．是（    ）形状的。 A．长方体 B．圆柱体 C．球 5．下面能站稳的图形是（    ）。 A． B． C． 6．下的展开图是（    ）。 A． B． C． 7．用物体（    ）可能画出□。 A． B． C． 8．数一数，里有多少个？（    ） A．3个 B．4个 C．5个 9．是圆柱的是（    ）。 A． B． C． 10．如图，颁奖台是由3个不同的（    ）拼组而成的。 A．长方体 B．圆柱 C．正方体 二、填空题（39分） 11．认识图形。 长方体有 ；正方体有 ；圆柱体有 ；球有 。 12．长方体有 个，圆柱体有 个，球体有 个。    13．数一数，填一填。 ( )个，( )个，( )个。 14．下图中共有长方体( )个，正方体( )个；圆柱( )个，球( )个。 15．你认识的图形中，( )最容易滚动。 16．文具盒通常可看作( )体。 17．的每个面都是( )，的每个面都是( )形，圆柱的上下两个面都是( )形。 18．推一推、滚一滚，把自己的发现填一填。 (1)可以立起来，不容易滚动的是( )。 (2)可以立起来，还可以滚动的是( )。 (3)容易滚动的是( )。 19．分一分。（填序号） 按形状分： 、 、 。 按大小分： 、 。 按颜色分： 、 。 20．下图是欢欢在科学小社团搭建的一幅作品，找找图中你认识的图形。 图中有( )个长方体，有( )个球，有( )个正方体，有( )个圆柱。个数最多的图形是( )，个数最少的图形是( )。 21．数一数，填一填。 图形 个数 （1）（    ）的个数最多，（    ）的个数最少，一共有（    ）个立体图形。 （2）和一共有（    ）个。 三、判断题（10分） 22．一张长方形纸可以做成一个圆筒。( ) 23．圆球比正方体滚得慢。( ) 24．只有球能滚动，圆柱不能滚动。( ) 25．乒乓球、篮球、排球都是球体。( ) 26．数学课本是长方形。( ) 四、作图题 27．把每组中不同形状的那一个圈起来。 （8分） 五、解答题（23分） 28．填一填，圈一圈。（8分） （1）从左边起，第（    ）个是球，球的左边是（    ），右边是（    ）。 （2）从右边起，第（    ）个和第（    ）个是长方体。 （3）把右边4个图形圈起来。 （4）一共有（    ）个圆柱，（    ）个正方体。 29．数图形，回答问题。（9分）   （1）完成下面的统计表。   （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（    ）比（    ）多（    ）个，（    ）比（    ）少（    ）个。     （3）（    ）和（    ）一共（    ）个。     （4）你还能提出什么数学问题？试着解答出来。 30．按要求做一做。（6分） （1）一共有（    ）个物体，其中有（    ）个。 （2）从左边数排第（    ），从右数排（    ）。 （3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂上颜色。 学科网（北京）股份有限公司 $$