陕西省韩城市新蕾中学（完全中学）2020-2021学年高二下学期第四次月考生物试卷

韩城市新蕾中学2020~2021学年度第二学期第四月考 高二生物试卷 （考试范围：（必修2）占20%、（选修3完）占80%） 注意事项： 1．本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间90分钟； 2．答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚； 3．第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰； 4．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分，每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 下列有关人类遗传病的系谱图（图中深颜色表示患者）中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是（ ） A. B. C. D. 2. 如图表示在某二倍体雌性动物（XY型）不同生命活动过程中，细胞内染色体数的变化曲线，下列叙述正确的是（ ） A. a过程染色体和细胞质均等分配 B. b过程细胞中X染色体数目保持不变 C. c过程是后代具有多样性的唯一原因 D. d过程没有同源染色体联会 3. 利用两种类型的肺炎链球菌进行相关转化实验。各组肺炎链球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是（ ） A. 通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B. F组可以分离出S和R两种肺炎链球菌 C. 能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组 D. C和F组不能说明DNA是转化因子 4. 下列关于三倍体无籽西瓜培育的叙述，错误的是（　　） A. 可用秋水仙素处理二倍体的种子或幼苗获得四倍体植株 B. 二倍体花粉为四倍体植株传粉的目的是获得三倍体的种子 C. 三倍体植株细胞中无同源染色体不能形成可育的配子 D. 三倍体植株上结的三倍体西瓜无子，该无子性状为可遗传变异 5. 下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切割位点是（ ） A. 5'-CTTAAG-3'，切点在C和T之间 B. 5'-CTTAAG-3'，切点在G和A之间 C. 5'-GAATTC-3'，切点在G和A之间 D. 5'-CTTAAC-3'，切点在C和T之间 6. 下列有关基因工程中目的基因的检测与鉴定的说法错误的是（ ） A. 检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因用DNA分子杂交的方法 B. 检测目的基因是否转录用分子杂交的方法 C. 检测目的基因是否表达用抗原—抗体杂交的方法 D. 目的基因的检测与鉴定是基因工程的核心步骤 7. 研究人员利用CRISPR基因编辑技术成功修复了人类早期胚胎中与肥厚性心肌病相关的基因MYBPC3的突变，且定向非常精确，未出现"脱靶"效应。这项研究在攻克用基因组编辑技术治疗人类遗传病的若干技术问题的同时，也引起了一些伦理方面的争论。下列相关叙述错误的是（ ） A. 运用该技术编辑少量的细胞就可以对遗传病进行治疗 B. 运用该技术可能诱发基因歧视等诸多社会不公平现象 C. 该技术潜藏着难以预测的、巨大的不确定性和风险 D. 随着该技术的成熟，可以设计"完美婴儿"，促进人类发展和进步 8. 蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是（　　） A. 基因工程原则上能生产任何蛋白质 B. 蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质 C. 蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 D. 蛋白质工程通过直接对蛋白质分子进行操作来实现的 9. 某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶结构和功能很相似，只是热稳定性较差，进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂，临床治疗食物的消化不良，最佳方案是（ ） A. 减少此酶在片剂中的含量 B. 将此酶与人蛋白酶拼接，形成新的蛋白酶 C. 替换此酶中的少数氨基酸，改善其功能 D. 重新设计与创造一种全新的蛋白酶 10. 地钱具有重要的药用价值，可用植物组织培养的方法进行快速人工繁育。有关此过程的叙述不正确的是（ ） A. 选择植物幼嫩部分作为外植体 B. 植物组织培养成功的关键是无菌操作 C. 培育出的个体都是纯合子 D. 若发生杂菌污染则难以获得目的植株 11. 紫草素具有抗菌、消炎效果。在工业化生产中，取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤组织，再转入紫草素形成培养基，然后再将细胞破碎后提取出紫草素。下列相关叙述中，不正确的是（ ） A. 工业化生产过程包括细胞的脱分化和再分化 B. 愈伤组织是具有再分化能力的薄壁细胞 C. 紫草素在细胞内合成后被分泌到细胞外 D. 紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中一般不会涨破 12. 通过植物体细胞杂交，科学家培育出了白菜-甘蓝植株，下列相关叙述错误的是（ ） A. 在进行植物体细胞杂交之前，需要先获得原生质体 B. 人工诱导原生质体融合，可以采取物理法和化学法 C. 植物体细胞杂交只适用于染色体数目一致的两个物种 D. 利用植物体细胞杂交技术培育白菜-甘蓝的过程中不发生同源染色体联会现象 13. 下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是（ ） A. ②过程的作用是使组织中的微生物在图中处理温度下全部灭活 B. 带叶原基的芽与植物体其他成熟组织相比所含的病毒较少 C. 过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同 D. 图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性 14. 植物细胞工程的应用取得了显著的社会效益和经济效益，以下技术和相应优点的对应关系中，正确的是（ ） A. 微型繁殖技术——打破生殖隔离 B. 单倍体育种技术——利于获得突变体 C. 植物体细胞杂交技术——精准控制成体性状 D. 植物组织培养——不占用耕地，几乎不受季节限制 15. 下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是（　　） A. 用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程 B. 取动物组织经机械方法等处理后的初次培养 C. 出现接触抑制现象后接下来的细胞培养过程 D. 哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程 16. 图 是单克隆抗体制备的过程示意图，据图分析该过程中未涉及的生物技术或原理是（ ） A. 动物细胞融合技术 B. 干细胞技术 C. 动物细胞培养技术 D. 抗原抗体的特异性结合 17. 下图是科研人员将药物与单克隆抗体连接形成的抗体-药物偶联物（ADC）的示意图，它由抗体、接头和药物三部分组成，能实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。相关叙述正确的是（ ） A. 用放射性同位素标记的单克隆抗体可对肿瘤进行靶向治疗 B. ADC能识别肿瘤细胞利用了药物特异性杀伤靶细胞的原理 C. 肿瘤细胞被ADC选择性杀伤而导致的死亡属于细胞坏死 D. 细胞膜的流动性是抗体制备过程中细胞融合的基础 18. 对于大型家畜，采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。以下原因不正确的是（　　） A. 卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程 B. 动物排出的卵子成熟程度不同 C. 卵子达到减数第二次分裂中期时才具备与精子受精的能力 D. 收集的卵子还需要培养一段时间才能由小变大 19. 如下图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法正确的是（ ） A. 图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘 B. 胚胎干细胞的体积和细胞核都较小 C. 胚胎干细胞体外培养时可以增殖而不发生分化 D. 利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用 20. 高等哺乳动物的胚胎发育一般都要经历“受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚→原肠胚→幼体形成”等阶段。下列有关叙述错误的是（ ） A. 受精卵通过有丝分裂不断增加体细胞数目 B. 卵裂期细胞与受精卵所含的核酸种类和数量相同 C. 原肠胚细胞通过增殖分化形成幼体的各种组织和器官 D. 幼体形成后仍然保留着少数具有分裂和分化能力的细胞 21. 下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（ ） A. 在进行胚胎分割时，应注意内细胞团要均等分割 B. 在进行步骤③时，应选择发育良好的原肠胚来操作 C. 在胚胎发育中，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不断增大 D. 步骤①代表奶牛的体外受精，属于无性繁殖的方式 22. “三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性。这分别体现了生态工程的（ ） A 协调与平衡原理和物种多样性原理 B. 系统学原理和物种多样性原理 C. 整体性原理和物种多样性原理 D. 物种多样性原理与整体性原理 23. 矿山废弃地生态修复工程的关键是（ ） A. 优先选择农作物以提高经济效益 B. 选择合适的养殖动物以增加物种多样性 C. 植被恢复和土壤微生物群落的重建 D 尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 24. 下图为某庭院生态工程模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 建立沼气池可提高人类对光合产物中的能量利用率 B. 沼渣、沼液还田本身并不能为农作物提供能源物质 C. 该生态工程中应用了物质的良性循环技术 D. 从经济效益分析，人的粪便属于系统内部的投入和产出 25. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如“人与自然和谐统一”，根据这一生态学思想下列说法错误的是（　　） A. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 B. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递三个方面 C. “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，计50分） 26. 已知水稻稻瘟病由种类繁多稻瘟病病菌（Mp）引起，育种工作者为培育抗稻瘟病的水稻进行了相关研究。请回答下列问题： （1）现有纯合水稻品系甲和乙，对稻瘟病病菌X和Y的抗病表现如表1，将甲和乙作为亲本进行杂交得到F1，F1对病菌X和Y均表现为抗病，F1自交得F2，统计F2表现结果如表2所示。已知对病菌X的抗病与感病由一对基因A、a控制；对病菌Y的抗病与感病由一对基因B、b控制。 项目 对病菌X 对病菌Y 甲品系 抗病 感病 乙品系 感病 抗病 表1甲.乙品系对病菌X和Y的抗病表现 抗病 感病 抗病 150株 53株 感病 52株 17株 表2 F2对病菌X和Y的抗病表现 据此分析，这两对抗病基因位于________对同源染色体上，得出该结论的理由是_________。 甲和乙的基因型分别为_____________。同时对病菌X和Y具有抗性的F2植株中纯合子所占比例为__________。 （2）研究发现，纯合甲、乙品系水稻对稻瘟病病菌Z均表现为显性抗病，且分别由一对不同抗病基因控制。为研究甲和乙中对病菌Z抗病基因的位置，育种工作者用两品系水稻杂交，F1均对病菌Z表现为抗病，统计F1自交后代F2的性状分离比： ①若F2对病菌Z的表现型及比例为__________，则甲和乙对病菌Z的抗病基因位于一对同源染色体上且不发生交叉互换的两个位点。 ②若F2对病菌Z的表现型及比例为__________，则甲和乙对病菌Z的抗病基因位于两对同源染色体上。 （3）研究发现，水稻的抗病表现不仅需要自身抗病基因（R1、R2、R3等）编码的蛋白，也需要Mp基因（A1、A2、A3等）编码的蛋白。只有R蛋白与相应的A蛋白结合，抗病反应才能被激活。若基因型为R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻，被基因型为a1a1A2A2a3a3的Mp侵染，推测这两种水稻的抗病性表现依次为___________、___________。 27. Ti质粒上的T区即为T-DNA，虽然是在原核生物中产生的，但是当其整合到植物细胞核基因组后，也能进行转录和翻译。下图为用Ti质粒作为载体进行植物基因工程的部分步骤示意图。回答下列问题： （1）图中①②过程需要用到工具酶是_________。③过程常用的方法是________。 （2）pBR322质粒载体是研究最多、使用最早且应用最广泛的大肠杆菌质粒载体之一，作为高质量的载体，应具备的条件有______________。（答2条） （3）图中的“植物基因”是目的基因，常用的扩增技术是______________，其原理是______________。将该基因插入到T-DNA的非必需区域而不是其它区域的原因是______________。 （4）T-DNA虽然是在原核生物中产生的，但可在受体植物细胞中表达的原因是______________。 28. 2019年7月21日代孕猫在胚胎移植66天后顺利分娩，我国首例完全自主培育的克隆猫“大蒜”诞生。“大蒜”是一只非常可爱的短毛猫，小猫现在健康状况良好。这次成功培育克隆猫是世界为数不多的成功案例之一，标志着我国在克隆领域又迈进了一大步。下图为克隆猫“大蒜”培育过程的示意图，请回答下列有关问题： （1）从去世不久的“大蒜”本体取得表皮细胞，在构建重组细胞前需进行动物细胞培养，培养时适宜的气体环境是_________，CO2的作用是__________。 （2）过程②通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大易操作、营养物质丰富外，还因为它的细胞质中可能含有______。 （3）去除卵母细胞的细胞核采用______法，在操作过程中用微型吸管将______（时期）的卵母细胞的细胞核和第一极体一并吸出，将供体细胞注入去核卵母细胞后，通过电刺激使两细胞融合。 （4）过程④的实质是_______。为了获得更多的“大蒜”，可以使用胚胎分割技术，应选择______的胚胎。 29. 党的十九大报告中，首次提出“美丽中国”的生态文明建设新思想。生态工程的发展和应用，将在美丽中国的建设中大有作为。以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，“无废城市”建设的任务之一就是污水处理。请回答下列有关问题： （1）生态工程建设的目的是达到______________的同步发展。与传统的工程相比，生态工程是一类______________的工程体系。 （2）居民生活污水的大量排放，导致部分淡水水系因蓝藻和绿藻等大量繁殖而出现让人讨厌的水华现象。这说明，当外界干扰的强度超过了生态系统的______________时，生态系统的______________降低，生态平衡会遭到破坏。 （3）生活污水和工业废水的处理绝大多数采用微生物处理技术，这些微生物在生态系统中属于______________。此外在水体中，还会种植一些莲、荷等浮水和挺水植物。一方面，莲、荷可以与蓝藻等______________，抑制藻类的大量繁殖；另一方面莲、荷可以吸收微生物降解产生的无机营养和污水中重金属离子。这种污水处理技术遵循了______________等生态工程原理。 韩城市新蕾中学2020~2021学年度第二学期第四月考 高二生物试卷 （考试范围：（必修2）占20%、（选修3完）占80%） 注意事项： 1．本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间90分钟； 2．答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚； 3．第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰； 4．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分，每小题只有一个选项是符合题意的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】AD 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，计50分） 【26题答案】 【答案】 ①. 两 ②. F2表现型比例为150∶53∶52∶17≈9∶3∶3∶1，说明这两对抗病基因位于两对同源染色体上 ③. AAbb和aaBB ④. 1/9 ⑤. 全为抗病 ⑥. 抗病：感病=15∶1 ⑦. 感病（不抗病） ⑧. 抗病 【27题答案】 【答案】（1） ①. 限制酶、DNA连接酶 ②. 农杆菌转化法 （2）有多个限制酶切点，含有多个复制起始位点，能够独立复制 （3） ①. PCR ②. DNA复制 ③. 会破坏原有结构导致基因在受体细胞内无法稳定存在并表达（意近即可） （4）所有生物共用一套遗传密码 【28题答案】 【答案】 ①. 95%的空气+5%的CO2 ②. 维持培养液的pH ③. 促进（或激活）细胞核全能性表达的物质 ④. 显微操作（显微操作去核） ⑤. 减数分裂Ⅱ中期（减数第二次分裂中期）或 MⅡ ⑥. 早期胚胎在相同生理环境条件下每间位置的转移 ⑦. 发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚 【29题答案】 【答案】（1） ①. 经济效益、生态效应、社会效益 ②. 少消耗、多效益、可持续 （2） ①. 自我调节能力 ②. 抵抗力稳定性 （3） ①. 分解者 ②. 竞争阳光等资源 ③. 物质循环再生、协调与平衡 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$