4.4 筏形基础和箱形基础施工（教案）-《地基与基础工程施工》同步精品课堂（高教版-第2版）

《地基与基础工程施工》教案 详 细 教 案 一、设计摘要 课程课题 任务4.4 筏形基础和箱形基础施工 授课教师 学时数 2 授课班级 人数 授课时间 教学地点 理实一体化教室 二、设计意图 学情分析 根据《国家职业教育改革实施方案》文件精神，教材改革是三教改革的重要抓手。 如何突破传统教材的约束，增加教材的可视化，在专业课程中植入职业道德教育、专业素养教育等，编写适合中职教育的专业教材。 背景分析 《地基与基础工程施工》是中等职业学校建筑工程施工专业的一门专业核心课程，其功能在于让学生从整体上对地基与基础工程的主要施工过程、安全技术要求及质量验收要求有初步认识，具备建筑工程施工专业中地基与基础工程施工的基本职业能力，并为后续其他专门化课程的学习做好准备。 本课程适应以职业行动为导向的教学法实施，以地基与基础工程施工内容和过程为主线，按照地基与基础工程施工的一般流程将工作任务分解为土方开挖及回填施工、基坑工程施工、地基处理、浅基础工程施工、桩基础工程施工等项目，有利于学生循序渐进地从整体上认识和掌握地基与基础工程施工的主要内容与过程。 学习目标 设定 素质目标 知识目标 能力（技能）目标 培养学生独立思考，解决问题能力，培养一丝不苟的工匠精神。 掌握筏形基础施工的工艺流程及施工要点；熟悉箱形基础施工流程及要点。 能够独立进行筏形基础和箱形基础的施工。 学习任务 描述 掌握筏形基础施工的工艺流程及施工要点，严格按照流程进行施工； 熟悉箱形基础的施工工艺流程，注意施工要点。 教学资源 准备 教师准备：讨论主题、学生任务书； 学生准备：在线讨论、完成任务书。 教学重点 筏形基础施工 教学难点 筏形基础施工 教学难点突破方法 利用现场讲解，突破教学难点。充分把握课前导学、课中做学、课后督学三个环节，让重难点突破融入到每个环节。课堂教学中设置了两个学习任务，通过任务的达成，专业水平得到层级提升，实现重难点突破。 三、教学策略 教法 讲授法、演示法、讨论法； 学法 小组讨论法、 自主阅读法。 四、教学资源 教材工具材料 《地基与基础工程施工》，主编：侯广贤，2023年06月第2版；高等教育出版社出版。 教学情景 创设 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 知识点复习与回顾（5分钟） [知识点复习与回顾]（5分钟） 提问问题：扩展基础对于水的要求？钢筋混凝土独立基础的施工流程？钢筋混凝土条形基础的施工流程？ 提出问题，认真回答问题。 接收并回顾上节课内容，对上节课内容进行归纳总结，温故而知新。 1、组织学生回答问题，使同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.检查学生对上节课内容的掌握程度，实时把控本节课教学内容的设计。 新课 导入 （3分钟） [新课引入]（3分钟） 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 通过任务书，采用提问方式引出今天的内容。 1.跟上老师思路。查看并记住本节任务的学习目标。 2.分小组交流讨论，总结出小组答案。 激发学生探索学习的欲望与兴趣，还可以把本次课程的内容快速引入课堂。 探索 新知（30分钟） [探索新知] （30分钟） 一、筏形基础施工 （一）材料要求 （1）钢筋品种和规格应符合设计要求，有出厂质量证明书及试验报告，并应取样做力学性能试验，合格后方可使用。 （2）筏形基础的混凝土宜采用低水化热水泥，强度等级不应低于C30；当有地下室时，筏形基础应采用防水混凝土。 （二）施工工艺流程 基底土质验槽→浇筑垫层→抄平、放线→绑扎钢筋→支设模板→浇筑混凝土→养护混凝土、拆除模板→回填土。 （三）施工要点 1.基底土质验槽基础施工前，应检查基底土质情况，校对标高和基础轴线位置，清除淤泥、杂物、扰动土，不留积水。 2.浇筑垫层，抄平、放线验槽后应立即浇筑混凝土垫层，待垫层强度满足要求后，铺设防水层，然后在其上准确投测出筏形基础中心线、基础边线及基础梁轴线位置，据此弹出模板边线和底层钢筋位置线，并做好混凝土浇筑高度标志，每隔3m左右钉上水平桩。 3.绑扎钢筋 筏形基础钢筋绑扎如图4-22所示。 （1）绑扎底板底部钢筋网。根据弹好的钢筋位置线，按照设计要求摆放钢筋（弯钩向上），一般主筋在下，分布筋在上，钢筋间距宜为200-300 mm。钢筋接头宜采用焊接或机械连接。钢筋绑扎时，靠近外围两行的钢筋相交点应每点绑扎，中间部分的相交点可相隔交错绑扎，如图4-23所示。双向受力的钢筋网，则须将钢筋相交点全部绑扎。绑扎时应采用八字扣或交错变化方向绑扎，必须保证钢筋不移位。绑扎铁丝的端部应弯入基础内，不得伸入保护层内。 （2）绑扎基础梁钢筋。有基础梁时，基础梁纵筋应放置在基础底板下部钢筋之上。 （3）确定混凝土保护层厚度。规范要求根据结构所处耐久性环境的类别确定混凝土保护层的厚度。 （4）绑扎底板顶部钢筋网。绑完底部钢筋网后，摆放钢筋马凳或钢筋支架，再按施工图纸插绑柱插筋，接着绑顶部钢筋网。 （5）筏形基础受力钢筋直径不宜小于12 mm，钢筋接头尽量采用焊接或机械连接，钢筋接头位置应相互错开，同一连接区段内钢筋接头数量不得超过钢筋数量的50%，同一根钢筋尽量减少接头。 （6）封边构造。筏形基础底板钢筋如图4-24所示。 4.支设模板 底板和基础梁模板也可一次同时支好，基础梁侧模板用混凝土支墩或钢支脚支承，并固定牢固。筏形基础模板的支设如图4-25所示。 5.混凝土浇筑 （1）混凝土浇筑前，应先清除模板和钢筋上的杂物，表面干燥的垫层、木模板应浇水湿润，板缝和孔洞应堵严，钢模板表面应涂隔离剂。 （2）混凝土浇筑方向宜平行于次梁长度方向，对于平板式筏形基础，宜平行于基础长边方向。采用硬管输送混凝土时，宜由远而近浇筑；多根输送管同时浇筑时，其浇筑速度宜保持一致。 （3）混凝土应连续浇筑，且应均匀、密实。混凝土宜采用斜面分层浇筑方法，分层厚度不应大于500 mm，层间间隔时间不应大于混凝土的初凝时间。 6.留设后浇带和施工缝 混凝土宜一次连续浇筑完成，若不能整体浇筑完成，则应留设竖向施工缝。平板式筏形基础竖向施工缝应留设在平行于基础短边的任何位置，且不应留设在柱角范围；梁板式筏形基础竖向施工缝应留设在次梁跨中1/3范围内，如图4-26所示。后浇带和施工缝处的钢筋应贯通，侧模应固定牢靠。 7.养护混凝土、拆除模板 基础浇筑完毕后，应在12 h内覆盖塑料薄膜、草帘和洒水养护（气温低于5℃时不得洒水，冬期宜采用蓄热养护方式），时间不少于 7 d，抗渗混凝土和后浇带混凝土养护时间不少于 14 d。 8.回填土 当基础混凝土强度达到设计强度的30%时，应及时回填基坑。回填基坑时，必须先清除基坑中的杂物，在相对的两侧或四周同时回填，并分层夯实，压实系数不应小于0.94。 （四）质量检验标准 钢筋混凝土筏形基础施工完成后，应进行质量检验，质量检验标准见表4-5。 老师课前搜集资料，结合图片和理论内容讲解筏形基础施工流程及要点。 学生认真做好笔记，及时举手提问。 通过直观教学法，结合图片进一步激发学生的兴趣；在做笔记的过程中强化学生的理解力和记忆力。 学习 新知（30分钟） [学习新知] （30分钟） 二、箱形基础施工 （一）材料要求 与筏形基础相同。 （二）施工工艺流程 基底土质验槽→浇筑垫层→抄平、放线→绑扎钢筋→支设模板→浇筑混凝土→养护混凝土、拆除模板→回填土。 （三）施工要点 1.基底土质验槽 基础施工前，应检查基底土质情况，校对标高和基础轴线位置，清除淤泥、杂物、扰动土，不留积水。 2.浇筑垫层，抄平、弹线 当垫层浇筑完成达到一定强度后，在其上弹线，按照图纸标明的钢筋间距，从距模板端头、梁板边 5 cm起，用墨斗在混凝土垫层上弹出钢筋位置线。 3.留设施工缝 （1）箱形基础的底板、内外墙和顶板的支设模板、钢筋绑扎和混凝土浇筑可分块进行，并留设施工缝，如图4-27所示。外墙水平施工缝应留设在底板顶面上部300~500 mm范围内和无梁顶板底面下部 30~50mm处，并应做成企口形式。 （2）有严格防水要求时，应在企口中部设镀锌钢板（或塑料板）止水带，外墙的竖向施工缝宜用凹缝，内墙的水平和竖向施工缝多采用平缝，内墙与外墙之间可留设竖向施工缝。 4.绑扎钢筋 箱形基础的底板、顶板及内外墙均应采用双层双向配筋，墙体的竖向钢筋和水平钢筋直径均不应小于100 mm，间距均不应大于200 mm。内外墙的墙顶处宜配置两根直径不小于20 mm的通长构造钢筋。 箱形基础底板、顶板及内外墙钢筋网的绑扎要求同筏形基础，不过墙钢筋的弯钩应朝向混凝土内。图4-28所示为箱形基础钢筋的绑扎现场。 5.支设模板 墙体外壁模板宜采用大块模板组装，内壁用定型模板；墙体采用直径12 mm穿墙对接螺栓控制截面尺寸，埋设件位置应准确固定。顶板应适当预留施工洞口，以便内墙模板拆除取出。 6.浇筑混凝土 （1）混凝土浇筑要均匀、连续，避免出现过多的施工缝和薄弱层面。 （2）底板混凝土浇筑，一般应在底板钢筋和墙壁钢筋全部绑扎完毕，柱插筋就位后进行，可沿长方向分两三个区，由一端向另一端分层推进，分层均匀下料。 （3）墙体浇筑应在墙全部钢筋绑扎完，包括顶板插筋、预埋件、各种穿墙管道敷设完毕，模板尺寸正确，支撑牢固安全，经检查无误后进行。一般先浇筑外墙，后浇筑内墙，或内外墙同时浇筑。 7.后浇带设置 （1）箱形基础底板、内外墙和顶板宜连续浇筑完毕。对于大型箱形基础工程，当基础长度超过40m时，宜设置一道不少于700 mm的后浇带，以防产生温度收缩裂缝。 （2）后浇带的位置应设置在柱距三等分的中间范围内，宜四周兜底贯通顶板、底板及墙板，且后浇带处的钢筋不切断。 （3）后浇带的施工须待顶板浇筑后至少两周以上，使用比原设计强度等级提高一级的半干硬性混凝土浇筑。 （4）在混凝土继续浇筑前，应将后浇带的混凝土表面凿毛，清除杂物，冲洗干净，然后浇筑混凝土，并加强养护。 8.养护混凝土、拆除模板 箱形基础混凝土浇筑完成后，要加强覆盖并浇水养护。待强度符合要求后拆除模板。 9.回填土 箱形基础施工完毕后，应防止长期暴露，要抓紧回填基坑。回填时要在相对的两侧或四周同时均匀进行，分层夯实。停止降水时，应验算箱形基础的抗浮稳定性，如不能满足，必须采取有效措施，防止基础上浮或倾斜。 （四）质量检验标准 箱形基础施工完成后，应进行质量检验，质量检验标准见表4-5。 老师结合教材及查阅资料，讲解箱形基础施工的施工流程及施工要点。 学生做笔记，在书本上找出对应的内容并勾画出重点内容。 抽取学生回答老师的提问。 课下积极查阅资料，扩大自己的知识面。 学生再练习（5分钟） 4、 分配任务：（5分钟） （思政导入：认真、严谨的学习态度，培养学生独立思考，解决问题能力，培养一丝不苟的工匠精神） 1）、以小组为单位回答问题： ①筏形基础的材料要求？ ②筏形基础的施工流程？ ③箱形基础的施工流程？ 2）、每组派出代表回答老师提问 3）、学生分组相互评价 4）、老师点评，哪个组最好，回答最准确。评出优胜小组。 1、教师分配任务小组任务，随堂进行观察和指导。 2.讨论完成后，教师以提问形式选择学生进行问题的回答。 3.各组互评后，教师进行总结评价。 学生小组讨论后每个组派一人或者两人回答。学生之间互评打分。 学生对知识的一个巩固过程，调动学生的学习积极性。 课堂 总结（5分钟） 教师总结（5分钟） （引入思政教育：认认真真、严谨细致的工作态度） 通过对本章的学习，掌握了对筏形基础和箱形基础施工的流程及施工要点。结合相关图片及理论的学习，完成课后练习，为下节课的主要内容奠定了基础。 布置下节课任务（5分钟） 布置下节课任务（5分钟） 预习下节课内容 布置 作业（7分钟） [完成作业] （7分钟） 1.筏形基础中绑扎基础梁钢筋的要求？ 2.筏形基础封边构造要求？ 3.箱形基础留设施工缝的要求？ 板书 设计 六、教学评价 教学评价 通过采用小组讨论分组法、 自主阅读法，书本相结合的方式，能达到教学效果，在各组提问中，回答问题的正确率为95%，大多数学生能够独立进行筏形基础和箱形基础的施工。 七、教学反思 教学反思 通过老师“教”与学生“学”的互动过程，使学生能够独立进行筏形基础和箱形基础的施工；以学生学习为主，以教为辅的理论学习模式，培养学生的整体分析和思考能力，让学生全程参与整个教学过程，为之后的学习打下基础。 教师分配任务 学生分组讨论 学生问题提问 学生分组回答 教师总结 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$