4.2 无筋扩展基础施工（教案）-《地基与基础工程施工》同步精品课堂（高教版-第2版）

《地基与基础工程施工》教案 详 细 教 案 一、设计摘要 课程课题 任务4.2 无筋扩展基础施工 授课教师 学时数 2 授课班级 人数 授课时间 教学地点 理实一体化教室 二、设计意图 学情分析 根据《国家职业教育改革实施方案》文件精神，教材改革是三教改革的重要抓手。 如何突破传统教材的约束，增加教材的可视化，在专业课程中植入职业道德教育、专业素养教育等，编写适合中职教育的专业教材。 背景分析 《地基与基础工程施工》是中等职业学校建筑工程施工专业的一门专业核心课程，其功能在于让学生从整体上对地基与基础工程的主要施工过程、安全技术要求及质量验收要求有初步认识，具备建筑工程施工专业中地基与基础工程施工的基本职业能力，并为后续其他专门化课程的学习做好准备。 本课程适应以职业行动为导向的教学法实施，以地基与基础工程施工内容和过程为主线，按照地基与基础工程施工的一般流程将工作任务分解为土方开挖及回填施工、基坑工程施工、地基处理、浅基础工程施工、桩基础工程施工等项目，有利于学生循序渐进地从整体上认识和掌握地基与基础工程施工的主要内容与过程。 学习目标 设定 素质目标 知识目标 能力（技能）目标 培养学生独立思考，解决问题能力，培养一丝不苟的工匠精神。具有良好的职业道德，爱岗敬业、团结协作、勇挑重担的精神。 掌握砖基础施工施工工艺流程；熟悉毛石基础施工工艺流程；了解混凝土基础与毛石混凝土基础施工流程及要点。 能够独立识别无筋扩展基础，并且能够针对不同类型的基础选择正确的施工流程。 学习任务 描述 掌握砖基础施工施工工艺流程，严格按照流程进行施工； 熟悉毛石基础施工工艺流程，注意施工要点； 了解混凝土基础与毛石混凝土基础施工流程及要点，保证质量验收合格。 教学资源 准备 教师准备：讨论主题、学生任务书； 学生准备：在线讨论、完成任务书。 教学重点 砖基础施工 教学难点 砖基础施工 教学难点突破方法 利用现场讲解，突破教学难点。充分把握课前导学、课中做学、课后督学三个环节，让重难点突破融入到每个环节。课堂教学中设置了两个学习任务，通过任务的达成，专业水平得到层级提升，实现重难点突破。 三、教学策略 教法 讲授法、演示法、讨论法； 学法 小组讨论法、 自主阅读法。 四、教学资源 教材工具材料 《地基与基础工程施工》，主编：侯广贤，2023年06月第2版；高等教育出版社出版。 教学情景 创设 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 知识点复习与回顾（5分钟） [知识点复习与回顾]（5分钟） 提问问题：浅基础的概念？扩展基础的概念？钢筋混凝土独立基础的构造形式有哪些？ 提出问题，认真回答问题。 接收并回顾上节课内容，对上节课内容进行归纳总结，温故而知新。 1、组织学生回答问题，使同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.检查学生对上节课内容的掌握程度，实时把控本节课教学内容的设计。 新课 导入 （3分钟） [新课引入]（3分钟） 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 通过任务书，采用提问方式引出今天的内容。 1.跟上老师思路。查看并记住本节任务的学习目标。 2.分小组交流讨论，总结出小组答案。 激发学生探索学习的欲望与兴趣，还可以把本次课程的内容快速引入课堂。 探索 新知（30分钟） [探索新知] （30分钟） 一、砖基础施工 砖基础是指用砖砌体材料砌筑而成的基础，适用于砖混结构的建筑物。 （一）施工准备工作 1.技术准备 （1）收集地基勘探报告。 （2）熟悉地基与基础工程施工验收规范。 （3）熟悉基础工程施工图。 （4）编制基础工程施工方案并报批。 （5）做好钎探与验槽工作。 （6）做好施工前的技术交底。 2.材料准备 （1）砖：砖的品种、强度等级须符合设计要求，强度等级不得低于MU10，并应规格一致，有出厂证明、试验单。 （2）水泥：一般采用 32.5 级矿渣硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥。 （3）砂：中砂，应过5 mm孔径的筛。M5及以上的砂浆，砂的含泥量不超过5%，并不得含有草根等杂物。 （4）掺合料：石灰膏、粉煤灰和磨细生石灰粉等，生石灰粉熟化时间不得少于 7 d。 （5）砂浆：稠度宜为 70~100 mm，强度等级不低于 M5。 3.施工机具设备 （1）机械设备：砂浆搅拌机、水平运输机械（或小推车）、筛砂机（或筛子）等。 （2）砌筑工具：大铲、瓦刀、刨锛、线坠、托线板（靠尺）、砖夹具、皮数杆、水平尺、钢卷尺、托灰板、线绳（挂线用）等。 砖基础施工的常用工具如图4-10 所示。 （二）施工工艺流程 清理基槽→浇筑混凝土垫层→基础放线→确定砌筑方式→摆砖撂底→立皮数杆→墙体盘角→挂线→逐级砌筑→设置防潮层→浇筑混凝土地梁→投测定位轴线及标高。 （三）操作要点 （1）清理基槽。在浇筑混凝土垫层前，应校对标高和轴线位置，清除淤泥杂物及扰动土，不留积水。 （2）浇筑混凝土垫层。地基验槽及清理完成后，应立即进行垫层混凝土施工，严禁晾晒地基土并防止其被扰动。垫层混凝土必须振捣密实，表面平整。 （3）基础放线。在垫层混凝土上准确投测出基础轴线位置，按基础大样图和设计尺寸放出基础大放脚边线。 （4）摆砖撂底。砌筑前，先用干砖试摆，确定排砖方式和错缝位置，使砌体平面尺寸符合要求，灰缝均匀。如图 4-11 所示。 （5）墙体盘角。砌筑时，应先盘角（先砌转角及交接处），每次盘角不要超过五层，及时对新盘的大角进行吊、靠，如有偏差，要及时修整。如图 4-12 所示。 （6）逐级砌筑。砖基础一般做成台阶式，俗称大放脚。基础大放脚如图 4-13 所示。 砌筑时宜采用“三一”砌筑法，即“一铲灰、一块砖、一揉挤”，且要做到“上跟线、下跟棱，左右相邻要对平”；角砖要平，绷线要紧；上灰要准，铺灰要活。内外墙基础应同时砌筑，对不能同时砌筑的应留斜槎，斜槎的长度不应小于高度的2/3，如图4-14所示。 （四）质量检验标准 砖基础施工完成后应进行质量检验，质量检验标准见表4-1。 老师课前搜集资料，结合图片和理论内容讲解砖基础施工的准备工作及流程。 学生认真做好笔记，及时举手提问。 通过直观教学法，结合图片进一步激发学生的兴趣；在做笔记的过程中强化学生的理解力和记忆力。 学习 新知（30分钟） [学习新知] （30分钟） 二、毛石基础施工 （一）施工准备工作 1.技术准备 （1）组织施工人员熟悉施工图，编制详细的作业通知书；针对施工图中的重点、难点对现场人员进行详细技术交底。 （2）根据施工图及提供的控制点进行标高点和轴线的引测，放出毛石墙体的轴线及基础控制边线。 （3）根据设计要求进行砂浆试配，按规定对进场水泥、毛石进行取样检测。 2.材料要求 （1）石材应质地坚实，无风化剥落和裂纹，无细长扁薄、尖锥和水锈等，其品种、规格、颜色等必须符合设计要求和有关施工规范的规定，应有出厂合格证和抽样检查检测报告。 （2）毛石应呈块状，其中部厚度不宜小于200 mm，强度等级不低于MU20。 （3）砂宜用粗、中砂，过5mm孔径筛，拌制不低于M5的砂浆，砂的含泥量不得超过5%，不得含有草根等杂物。 3.机具准备 砂浆搅拌机、水平运输机械（如小推车）、筛砂机（或筛子）、小手锤、托线板、线坠、水平尺、皮数杆、钢卷尺、水准仪、经纬仪等。 （二）施工工艺流程 基槽找平→基墙放线→立皮数杆、挂线→盘角→石块砌筑→顶部找平→防潮层施工→交接养护并转入墙体施工。 （三）施工要点 （1）砌筑前，应先检查基坑（槽）的土质、轴线、尺寸和标高，清除杂物，夯平坑（槽）底。地基过湿时，应铺 10 cm 厚的砂、矿渣或砂砾石或碎石填平夯实。 （2）砌筑毛石基础应双面挂线，挂线方法如图4-15所示。 （3）毛石基础每天的砌筑高度不应超过 1.2 m。当超过 1.2 m 时，应搭设脚手架。 三、混凝土基础与毛石混凝土基础施工 （一）材料要求 （1）毛石要选用坚实、未风化的石料，其强度等级不低于MU20。 （2）毛石表面的污泥、水锈等在填充前应用水冲洗干净，并剔去尖条和扁块。 （3）毛石尺寸以不超过所浇部位最小宽度的1/3为宜。 （4）混凝土强度等级不应低于C25。 （二）施工工艺流程 混凝土基础施工工艺流程：清理基坑（槽）→浇筑垫层→基础支模→浇筑混凝土→养护、拆模→回填土。 毛石混凝土基础施工工艺流程：清理基坑（槽）→浇筑垫层→基础支模→浇筑混凝土、铺放毛石交替进行→养护、拆模→回填土。 （三）施工要点 1.混凝土基础施工要点 （1）首先清理坑（槽）底，验槽并做好记录。 （2）按设计要求浇筑好垫层，弹出基础的轴线及边线，并按设计尺寸支设模板。模板支立要求牢固，避免浇筑混凝土时跑浆、变形。 （3）阶梯形基础（图4-16a）宜一次浇筑完成，每层宜先浇筑边角，后浇筑中间，浇筑和振捣应满足均匀性和密实性的要求。 锥形基础（图4-16b）斜面较陡时，应在斜面部分支设模板，并防止模板上浮，斜面较缓时，斜面部分可不支设模板，但应将边角部位振捣密实，人工修整斜面。 2.毛石混凝土基础施工要点 （1）先检查基坑（槽）的土质、轴线、尺寸和标高，清除杂物，弹出基础的轴线及边线，并按设计尺寸支设模板。模板要撑牢，以免浇筑混凝土时发生变形。 （2）混凝土浇筑完毕，待混凝土初凝后，应用草帘等覆盖并定时浇水养护，混凝土达到一定强度后方可拆除模板。在正常温度下养护 7d 后，除去覆盖，并用土回填。 老师结合教材及查阅资料，讲解毛石基础和混凝土基础的施工流程及施工要点。 学生做笔记，在书本上找出对应的内容并勾画出重点内容。 抽取学生回答老师的提问。 课下积极查阅资料，扩大自己的知识面。 学生再练习（5分钟） 4、 分配任务：（5分钟） （思政导入：认真、严谨的学习态度，培养学生独立思考，解决问题能力，培养一丝不苟的工匠精神） 1）、以小组为单位回答问题： ①砖基础施工材料准备有哪些？ ②大放脚的砌筑方式？ ③毛石基础施工工艺流程？ 2）、每组派出代表回答老师提问 3）、学生分组相互评价 4）、老师点评，哪个组最好，回答最准确。评出优胜小组。 1、教师分配任务小组任务，随堂进行观察和指导。 2.讨论完成后，教师以提问形式选择学生进行问题的回答。 3.各组互评后，教师进行总结评价。 学生小组讨论后每个组派一人或者两人回答。学生之间互评打分。 学生对知识的一个巩固过程，调动学生的学习积极性。 课堂 总结（5分钟） 教师总结（5分钟） （引入思政教育：认认真真、严谨细致的工作态度） 通过对本章的学习，掌握了对无筋扩展基础施工的流程及施工要点。结合相关图片及理论的学习，完成课后练习，为下节课的主要内容奠定了基础。 布置下节课任务（5分钟） 布置下节课任务（5分钟） 预习下节课内容 布置 作业（7分钟） [完成作业] （7分钟） 1.砖基础施工工艺流程？ 2.混凝土基础施工工艺流程？ 3.毛石混凝土基础施工工艺流程？ 板书 设计 六、教学评价 教学评价 通过采用小组讨论分组法、 自主阅读法，书本相结合的方式，能达到教学效果，在各组提问中，回答问题的正确率为95%，大多数学生能够独立识别无筋扩展基础，并且能够针对不同类型的基础选择正确的施工流程。 七、教学反思 教学反思 通过老师“教”与学生“学”的互动过程，使学生能够独立识别无筋扩展基础，并且能够针对不同类型的基础选择正确的施工流程；以学生学习为主，以教为辅的理论学习模式，培养学生的整体分析和思考能力，让学生全程参与整个教学过程，为之后的学习打下基础。 教师分配任务 学生分组讨论 学生问题提问 学生分组回答 教师总结 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$