1.1 我是小学生（同步练习）一年级数学上册同步分层作业系列（沪教版）

1.1 我是小学生（同步练习） 一、选择题 1．先放一个长方体，在长方体的上面放一个正方体，在长方体左边放一个圆柱，右边放一个球。正确的放法是（    ）。 A．B．C． 2．小军用右脚踢球，下面（    ）是小军。 A． B． C． 3．如图，（    ）站在山羊的后面，兔子的前面。 A． B． C． 4．月月住在亮亮家楼上，圆圆住在月月家楼上，（    ）家在最上面？ A．圆圆 B．月月 C．亮亮 5．小学生，懂礼貌，上下楼梯向（    ）靠。 A．左 B．右 C．边 二、填空题 6．数一数，填一填。 (1)从上往下按层数，第一层有( )个，第二层有( )个。 (2)从左往右按列数，第一列有( )个，第二列有( )个。 (3)从前往后按排数，第一排有( )个，第二排有( )个，第一排比第二排少( )个。 7． “2”在“5”的( )面。“5”的左边是( )。“8”的右边是( )。( )在“0”的上面。 8．圈出（    ）里的正确答案。 小男孩的（左、右）手拿着气球，小女孩的（左、右）手拿着风车。 9．按要求写字。 在“中”的左边写“左”；在“中”的右边写“右”； 在“中”的上面写“上”；在“中”的下面写“下”。 10． (1)( )跑在最前面，( )跑在最后面。 (2)跑在小马后面的动物有( )。 三、解答题 11．按要求画一画。 在的左边画“〇”。在的上面画“□”。在的右边画“△”。在的下面画“”。 12．先观察下图，说一说寻找小恐龙的路线。用上方位词，准确地描述行走方向。 13．十二生肖的数学问题。 14．你能找出①~⑥各是哪只动物的家吗？ （1）松鼠住在二楼的左边，它上面住的是小鸟，下面住的是小熊。 （2）小鹿住在右边的最下面一层，小猴住在小兔的上面。 15． （1）把最上面的图形圈出来。 （2）把最下面的图形涂上黑色。 （3）从上面数，◇是第（    ）个；从下面数，◇是第（    ）个。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据上下和左右的位置判断以及立体图形的认识，进行解答即可。长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。一般情况下，写字的是右手，也就是右边；不写字的是左手，也就是左边，由此解答。 【详解】A．这组图形，先放的长方体，长方体上边是正方体，左边是球，右边是圆柱，与题意不符； B．这组图形，先放的长方体，长方体上边是长方体，左边是圆柱，右边是球，与题意不符； C．这组图形，先放的长方体，长方体上边是正方体，左边是圆柱，右边是球，与题意相符。 所以正确的放法是。 故答案为：C 2．B 【分析】分清楚左脚和右脚，做出选择即可。 【详解】 A．是用左脚踢球，该选项不符合题意。 B．是用右脚踢球，该选项符合题意。 C．是用左脚踢球，该选项不符合题意。 故答案为：B 【点睛】本题考查左右的区分。 3．B 【分析】面为前，背为后，由此可知，山羊后面是小猴，兔子前面是小猴。 【详解】由分析可知，小猴站在山羊的后面，兔子的前面。 故答案为：B 4．A 【分析】由题意可作图如下：找到最上面的即可。 【详解】由分析可知，圆圆家在最上面。 故答案为：A 5．B 【详解】由常识可知，上下楼梯要向右靠。 故答案为：B 6．(1) 3 4 (2) 4 3 (3) 3 4 1 【分析】（1）头为上，脚为下，从上往下数，上层有3个，下层有4个； （2）一搬情况下写字的是右手，也就是右边，不写字的是左手，也就是左边，从左往右数，左侧有4个，右侧有3个； （3）和我们正对的这一列为前，不能全部看到的为后。从前往后数，前边有3个，后边有4个。第二排的数量－第一排的数量＝第一排比第二排少的数量。 【详解】（1） 从上往下按层数，第一层有3个，第二层有4个。 （2） 从左往右按列数，第一列有4个，第二列有3个。 （3）4－3＝1（个） 从前往后按排数，第一排有3个，第二排有4个，第一排比第二排少1个。 7． 上 4 9 8 【分析】人正常站立时头在上，脚在下，据此判断上下；写字时用右手，不写字的手是左手，据此判断左右；然后得出结论即可。 【详解】根据分析知： “2”在“5”的上面。“5”的左边是4。“8”的右边是9。8在“0”的上面。 8．见详解 【分析】根据图示，小女孩背对着我们，所以她和我们的左右手是一致的；小男孩面向我们，所以他和我们的左右手是相反的，据此回答即可。 【详解】由分析可知： 9．见详解 【分析】（1）先分清楚左右位置，找到“中”字，在“中”的左边写“左”；在“中”的右边写“右”； （2）先分清楚上下位置，找到“中”字，在“中”的上面写“上”；在“中”的下面写“下”。 【详解】由分析可得： 10．(1) 小猫 小猪 (2)小鸡、小猪 【分析】面向前，背向后。离终点最近的就是最前面的，离终点最远的就是最后面。据此解答。 【详解】（1）小猫跑在最前面，小猪跑在最后面。 （2）跑在小马后面的动物有小鸡、小猪。 11．见详解 【分析】根据上下、左右的方位认识，结合题意分析解答即可。 【详解】 的左边画“〇”。 在的上面画“□”。 在的右边画“△”。 在的下面画“”。如图： 【点睛】本题考查了上下、左右的方位认识，结合题意分析解答即可。 12．见详解 【分析】结合地图确定好出发点和目的地。再确定好行走的方向和距离。据此解答即可。 【详解】 答：观察地图可知：先往前走，再向右走，再向前走，再向右走，再向前走，最后向右走，即可找到小恐龙。 【点睛】本题考查学生对方位辨别的掌握和运用。 13．（1）鼠；牛；虎 （2）马后面是羊，前面是蛇 （3）从前往后数，虎排在第几位？3 【分析】从图片看出题中有三个问题： 第一个问题是小兔前面是哪几个小动物，根据我们熟知的十二生肖，则知道是鼠、牛、虎这三只动物； 第二个问题：小马的后面和前面各是谁，从图中直接就能知道，是羊和蛇； 第三个问题：可以结合题，只要合理即可；如：从前往后数，虎排在第几位？观察图片，然后从鼠开始数数到虎，是几就是几。 【详解】（1）小兔子前面是鼠、牛、虎这三只动物； （2）马后面是羊，前面是蛇； （3）从前往后数，虎排在第几位？ 从前往后数，虎排在第3位。 【点睛】主要考查前、后位置的认识，要熟练掌握。 14．（1）见详解（2）见详解 【分析】（1）先分清楚左右位置，根据给定的条件，松鼠住在二楼的左边，所以松鼠应该住在③号房间，小鸟住在它的上面，所以小鸟住在①号房间；小熊住在松鼠的下面，因此小熊住在⑤号房间； （2）先分清楚左右位置中的右边，根据给定的条件，小鹿住在右边的最下面一层，小鹿则住在⑥号房间；猴住在小兔的上面，也就是说小猴住在右边的最上面，也就是②号房间，小兔住在④号房间，据此解答即可。 【详解】由分析可得： （1）松鼠住在③号房间，小鸟住在①号房间，小熊住在⑤号房间。 （2）小鹿住在⑥号房间，小猴住在②号房间，小兔住在④号房间。 如图： 【点睛】主要考查上、下、左、右位置，要熟练掌握。 15．（1）（2）图见详解 （3）2；3 【分析】先弄清楚上下位置及每个图形所对应的位置，再按要求填空即可。 【详解】（1）（2）作图如下： （3）从上面数，◇是第2个；从下面数，◇是第3个。 【点睛】此题主要考查的是上下位置的区分，要熟练掌握。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$