第2周 周末限时测【第5单元 第1章 第3、4节】-【周末限时测·基础过关】2024-2025学年八年级上册生物（人教版）

第二周 周未限时测 羊元金卷 生物八年级-上册 【第五单元第一章 第三、四节】 第三节 软体动物和节肢动物 基础练 3.下列关于软体动物的叙述中，不正确的是( 知识点一 软体动物 A.软体动物大多生活在水中 B.河蚌、扇贝、水母等都属于软体动物 是我们熟悉的软体动物。 C.有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸 2.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有 D.有的软体动物有药用价值，如乌贼的壳（海螵蜡） ,大多具有 :运动器官是 可以做中药材 4.下列关于节肢动物的表述，正确的是 3.软体动物中有很多成为人工养殖的对象，其中鲍 A节肢动物都有三对足，两对翅 的壳、乌贼的壳、珍珠粉可 ,螺壳 B.蜘蛛属于节肢动物中的昆虫 和珍珠是很好的 知识点二节肢动物 C.节肢动物是最大的动物类群 4.蝗虫的身体分为 和 D.节肢动物对人类都是有害的 ,感觉器官有一对 5.节肢动物的共同点不包括 三个单眼和一对 用于 A.身体分为头、胸、腹 摄食：跳跃靠三对 飞行靠两对 B.体表有坚韧的外骨骼 :体表有 用于呼 C身体由很多体节构成 吸：身体表面包着坚韧的 D.具有分节的附肢 5.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的 6蝉的幼虫蜕的皮称为“蝉蜕”，能入药。“蝉蜕”实际 :身体和附肢都 上是蝉的 提升练 (时间：5分钟满分：8分) A.皮肤 B.角质鳞 1.鲍、贻贝等都属于软体动物，它们都有漂亮的贝壳。 C.外骨骼 D.以上都不是 下列与贝壳的形成有关的是 ( A.足 B.外套膜 7.与陆地相对干燥的环境相适应，节肢动物具有的防 C.鳃 D.鳞片 止体内水分散失的结构是 () 2.花甲，也叫花蛤（如下图），是一种软体动物其运动 A.外骨骼 B.翅 器官是 C.气管 D.触角 8蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻 等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸 A.外套膜 B.足 依靠 C.鳃 D.壳 A.胸部 B.肺 C.气门 D.头部 第四节鱼 基础练 3.下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述，错误 知识点一 多种多样的鱼 的是 1.脊椎动物：体内有由 组成的脊柱：无 A.尾鳍保持鱼体平衡 脊椎动物：体内没有由 组成的脊 B.鳃进行气体交换 柱。 C.侧线感知水流方向 2.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。“四大 D.体表黏滑，覆盖鳞片 家鱼”指的是 4.“鲤鱼跃龙门”的故事激励了很多人去奋斗，鱼游泳 时产生的动力来自 A.尾鳍的摆动 知识点二鱼的主要特征 B胸和腹鳍的摆动 3鱼的形态：鱼的身体分 C.尾部和躯干部的摆动 和 三部分，通常左右侧扁，大多呈 D.所有鳍共同协调配合 型，有利于减少运动时的阻力。 5.草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的 4.鱼的体表：体表常常有 覆盖，其表面 特征中，属于鱼类主要特征的是 有滑滑的 起保护身体的作用。 A.身体呈流线型 B.身体内有鳔 5.鱼的脊柱：支撑整个身体，两侧附着发达的 C.体内有脊柱 D.有鳍，用鳃呼吸 ,对 起着重要作用。 6.下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是 6.鱼的运动：鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用运动。 A.非洲鲫 B.泥鳅 7.鱼的呼吸：鱼是用 呼吸的，其主要部 C鱿鱼 D.鳙鱼 分是 其中密布 0 7观察鱼的实验中，同学们在鱼口前方滴一滴红墨 8.鱼类的主要特征：生活在 :体表常有 水，发现红墨水从哪里流出 覆盖：用 呼吸：通过 A.鳃盖后缘 B.口 的摆动以及 的协调作用 C.肛门 D.鱼鳞缝隙 游泳。 8.鱼类能在水中呼吸的原因是 知识点三鱼与人类生活的关系 A.水分子含有氧气，可供鱼类呼吸 9.鱼不仅为人类提供了富含 的食物，还 B.水不断分解释放出氧气可供鱼类呼吸 深深融入了人类的文化。我国渔业的发展重心已 C,水中溶解有一定量的氧气可供鱼呼吸 经从 转移到 上了 D.水可在鱼类的体内分解释放出氧气 提升练 (时间：5分钟 满分：9分) 9.目前我国鱼类资源遭受了严重破坏，其主要原因是 1我国的“四大家鱼”不包括 ( A青鱼 B鳙鱼 C鲢鱼 D,鲤鱼 A.不实行以养殖为主 2.下列选项都是淡水鱼的一组是 B.严重的水污染和乱捕滥捞 A鲨鱼，鲫鱼 B.青鱼、鲤鱼 C.在禁渔区和禁渔期捕捞 C鲢鱼、带鱼 D.鳙鱼、章鱼 D.使用禁用渔具25.(1)生物卖 基因 (6)物体表面的阻融整 (7)子 2.海 水没答不一 (13学习(20题免线 (3)政置人工 意环境 凸结护区 3.身体呈两到对 背平 有口无征门 (3)平均转错的次数 习为可以过加 (4)学习能力提现 (5)会 4.枝吸 吸虫 虫 混虫(答案不难一) ,项训卷(一) (1)有机路(25一交量(3)接 1.A 2.B 3.B 4.A 5A 6 7.D 8.C 9.D 10. 11. 12.C 提开 1023n 14)无落出现 对题(55效 4.C 【】鸟友达的一端熙着点胸骨上,一堆附着在其上,牵的两 10.1 第二 电和喝 完点。选C (2)料是经过高天前 是加人 环境度 2 基t 1 (3)22号来英熟起高阻灭的作雨,加了酒,且环境弱度运宜,有 2.隔简形 体节 刚毛足 1红长 【析】使关节随动灵活的继构是关雨上三的美节软骨和关雪酸里的 利干游母荫等真的累勉和发留 清没,使展具有性的结构是系素及关言意内的的考,故选目 (4)概来没有进行在赴更的处题,期一站前效效,这些杂的分解幅定中的有 3.环形体节 1由 是 7.C【析】泪是青,②是直上满趾,③点鼓,乙泪是第,污是 机物,产生其有酸疫味的物质 4家 随松 白霞 婆,是鸡山是诞,是腾,1是菌鼓,T用是母,细的今林 11末8 提开 会洲山,只勉浩时高得洲技电提才些现到,A项错没,幅荫是极生物 1B 2.D3.D435.D6B 7.D889.A 10.D11.1 ,过答离 者容、,母基具生物,B.明错深实和选益快念孜子要程,实的 第二因 周末测 &子着在直立眠弱被的择构中,落痛的独子生山泪里面,C 1.C 2 1A 4D 5.B 6.D 1.C8. 9.B 10.11 确,是大型真育,没有呼缘,不建迷行起各厚,几烧科用现成的高祖折 三 物和 11.B 12.B 13.A 14.D 15C 16B 17.A 1.B .A 20.A 生活.B晃。选C t 8B 16 2.1I 3.A 4. 5 6D 7.C 80 2 克 足 1.间 文垒 是 10.(1)形 荫例(2) B!新】远系境主要是,美和经点,故选 10.1 11.I 12.B 13.A 14.D (3①数 快 4.头 期 复 口器 超 3.人有 品 ②些到是混病的体进呼的 最回活宜生存的白然环境中(或致到 15.C【】荡&子品,驰内没有叶绿体。家就合成机物,方云是 有机物丰喜的测上中) 容,A喝提强,笔意抱子来酸后代,属子孩子生脸,不旅行出等生排 门 (4)角发达(5孙朋 确排误,卖苗名斗真,细题内有其正的细览极,属子真生物,C项互确. 5.外毫 分节 11.口子 子 (2)提 装 实随的养育致是从来接度内吸水和考批物,D项错误,数达C 1.B 2B 38 40 6.A 6.C 7.A 8.C 提性 (3)院 幅皮(4面斗 12.二AB 16.B 【析】纠鲜菜效在冰品内冷流握鲜是为了抑物的呼吸外用,简时 数生物在显下条阻速度受,短选目 (7)青 物(经 础 四节 _ 17.) 13.1)(2)B 暗外和内清传物 1.B【】生物所易的等照大,生物之问的美系地远,生物所路的等线 1.存株骨 鲁图 (3C整母落 D(4)成形的期核 (5音我复 小,生物之间的境美原泣,合现可知,兰茫加内日喜闷“门”,来雄 是最返,和路指不屑“”,关系远,故选。 14.(1第入(28 2.0 B 糖 4 (3)北果实.种子 3.头 干活 尾荡 线 15.(1)生指多样性 生系统多性 注立白然护区 19.A解听!每种生物的个体级成是有盖列的,一个物神疯是一个基跳珠. 故A (2)生理析 2.A 5 i 2.(1)幅线(3)A.I13随 6尾 干 蜡 10专项词二) (43齿文告和日 (5DE 8.水计 地和下部 期 7. 纯 毛营 分析 22.(1) 不 (2)关节 关头 1.(1)(2) 末或 (3)委节数骨 潜 收 9.白陵 赴 殖 (15段有(4)流视 粘液 23.(1)细 胸枝(21)电子斑 1D 2B 3.A 40 5.D 6.C73 8.C 9.B 提开 2.(1) { (3)减形的 (度(3) 气 (4乙了(5 第三围 周末时测 3.(1)先天性行为遭传物段 24.(1)将酒南粉束与来所匀按秘 不合达.因为陪母语活要在无各件下 (2学习 学习等 才些将母转化为酒和二复化强,经常打开容路会地加气浓现,不利干 第节 画动物和 (33社会 工 爱院,百日经常打好容路也局虎行垫 4.(1)生平(2)二跳 物睡环 (2出学 1(1)糯田 囊 (高r (3植物传松 信息 据踏子 ②二化 这次量逐下降,谓精度升高 (3) 毛 彝礼 短小 发达 跳 划求 (1幅 (2生物 25.(1)融类 (3)在林地的急拟减少 迁地护 立凸护区 (2)日 东化虎 2水 想 非 度想 (4)从共插起.保护生物,不孩坏生物及其意地 (3护物多性 3.角的片或甲 非 的 实完 第一用 末洲 1D 2C 3.B 4.C 55 6A 7.D 8.C 61 7.(3)析在什么的物体表面起没 一节 物物 基础 t 节 三 (2)在无潜(或粗精)的物体无调庭得 1.身体呈辐射时称 去有刺细 有口无门 (1)板(53 1.脊8 -74- -③- -75-