第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固【A卷·提升卷】- 2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练（陕西专用，统编版2024）

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．“‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（　　） A．毛公鼎 B．刀形币 C．半两钱 D．瓦当 2．陆贾在《新语》中写道：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”这句话说明了秦朝灭亡的原因是（　　） A．暴政与严刑峻法 B．分封制的实行 C．陈胜、吴广起义 D．疆域过于辽阔 3．《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑”。“凡米石五千，人相食，死者过半。”连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，很多达官贵人只能乘牛车。为此汉初推行了（　　） A．以德化民 B．奢侈浪费 C．休养生息 D．废除严刑 4．将下面四幅图片按照其出现朝代的正确顺序进行排列（　　） A．①④②③ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④ 5．如图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）空白处政权的建立者是（　　） A．汉景帝 B．汉高祖 C．汉武帝 D．光武帝 6．直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后，整理出了下图。该图反映东汉后期出现了什么局面（　　） A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定 C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权 7．2023年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议10周年。其中“一带”指的是“陆上丝绸之路经济带”。为陆上丝绸之路的开通作出巨大贡献的历史人物是（　　） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇 8．对如图所示一组图片的主题及其影响解读准确的是（　　） A．耕织技术的革新 B．汉字字体的演变 C．书写材料的进步 D．文书格式的改进 9．《史记》记载：“滇王与汉使者言：“汉孰与我大？”及夜郎侯亦然，以道不通故，各自以为一州主，不知汉大。”滇王自大，夜郎侯亦自大，史实如此。但后人因理解有误而产生“夜郎自大”这一成语。《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是（　　） A．司马迁 B．司马炎 C．司马昭 D．司马光 10．同学们针对秦朝建立的中央集权制度开展课上大讨论。其中讨论正确的是（　　） A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 11．据《汉书》记载，汉武帝派刺史巡视各级地方政府，考察（地方官员的）治政状况，根据其政绩决定提拔或降免，重新审理判定冤假错案等。这段材料反映了汉代（　　） A．郡国并行的危害 B．儒学的正统地位 C．盐铁官营的影响 D．监察制度的强化 12．2017年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上说道：“公元前140多年的中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”习总书记谈到的“凿空之旅”指的是（　　） A．甘英出使大秦 B．霍去病北击匈奴 C．张骞出使西域 D．班超经营西域 第II卷 非选择题（共36分）13.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——摘自崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 （1）材料一反映了秦始皇在哪两个领域采取的措施？（2分） （2）据材料二指出，“这个制度”指的是什么制度？（2分）该制度的实行有什么意义？（6分） （3）据材料和所学知识，概括秦朝在我国历史上的地位。（2分） 14.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》 材料二 累累若丧家之狗。孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。 ——司马迁《史记·孔子世家》 材料三 汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）据材料一，概括孔子的政治主张，并结合材料二分析孔子政治主张的影响力。这种现象出现的原因是什么？（6分） （2）据材料二、三，指出儒家思想地位的变化。结合所学知识，分析产生这种变化的原因。（4分） （3）儒家思想在中国影响广泛，除了政治上的影响，它还影响了中华文化的哪些方面？（2分） 15.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦统一后“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理；……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。 材料二 《史记·平津侯主父列传》记载：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 材料三 《汉书·董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 材料四 秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚核心。秦汉的统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的现实。 ——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 （1）对材料一所述的问题，秦政府制定的统一标准货币和文字名称是什么？（4分） （2）材料二中的“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？（4分） （3）根据材料三结合所学知识，概括汉武帝采纳了董仲舒的什么建议来统一思想？（2分） （4）依据材料三，指出秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生的影响。（2分） 试卷第4页，共5页 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．“‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（　　） A．毛公鼎 B．刀形币 C．半两钱 D．瓦当 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，秦朝时期为了巩固统一，采用圆形方孔半两钱通行全国，促进全国社会经济联系，实现了经济上的大一统，故选C项；毛公鼎是商周时期的青铜器，是目前所见青铜器中铭文字数最多的一件，不属于秦朝且与“大一统”无关，排除A项；刀形币是秦统一六国之前齐国等国的货币，排除B项；“汉并天下”瓦当是汉朝时期的文物，目的在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝，与题干秦朝变为现实不符，排除D项。 2．陆贾在《新语》中写道：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”这句话说明了秦朝灭亡的原因是（　　） A．暴政与严刑峻法 B．分封制的实行 C．陈胜、吴广起义 D．疆域过于辽阔 【答案】A 【解析】据材料“乃举措暴众而用刑太极故也”可知，秦国并非不想实现良好的治理，然而它之所以失败，原因在于其采取的措施过于猛烈且极端，同时在使用刑罚上也过于严苛，因此体现了秦朝灭亡的原因是暴政与严刑峻法，故选A项；秦朝实行郡县制，废除了分封制，排除B项；陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝，但并非灭亡秦朝，排除C项；疆域过于辽阔与秦亡关系不大，且该说法错误，排除D项。 3．《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑”。“凡米石五千，人相食，死者过半。”连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，很多达官贵人只能乘牛车。为此汉初推行了（　　） A．以德化民 B．奢侈浪费 C．休养生息 D．废除严刑 【答案】C 【解析】根据题干信息“连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马”“达官贵人只能乘牛车”并结合所学知识可知，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。人民流离失所，人口锐减，大片的田地荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训， 采取了休养生息的政策，故选C项；汉文帝和汉景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，排除A项、D项；汉初凋敝，统治者反对奢侈浪费，排除B项。 4．将下面四幅图片按照其出现朝代的正确顺序进行排列（　　） A．①④②③ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④ 【答案】D 【解析】结合所学可知，①四羊方尊是商朝青铜器；②兵马俑出现于秦朝；③河姆渡遗址出土的猪纹陶钵出现于新石器时代；④击鼓说唱俑是东汉的。因此按照时间排序为③①②④。选择D项符合题意。 5．如图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）空白处政权的建立者是（　　） A．汉景帝 B．汉高祖 C．汉武帝 D．光武帝 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。他就是光武帝，故选D项；汉景帝生活在西汉时期，与其父汉文帝共同开创了文景之治，排除A项；汉高祖刘邦建立了西汉，排除B项；汉武帝生活在西汉时期，西汉进入鼎盛时期，排除C项。 6．直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后，整理出了下图。该图反映东汉后期出现了什么局面（　　） A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定 C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】根据示意图可知，东汉后期，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权由皇帝的母亲太后主持，太后重用自己的亲戚，导致外戚势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，利用身边的宦官设法除掉外戚，宦官因此得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了外戚和宦官交替专权的局面，故选D项；西汉初期，诸侯强大威胁中央，汉武帝采取“推恩令”的措施削弱封国势力，与题意不符，排除A项；东汉后期，朝政腐败，社会动荡不安，排除B项；母后主政皇帝无权的说法不能全面反映图示内容，没有体现宦官专权，排除C项。 7．2023年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议10周年。其中“一带”指的是“陆上丝绸之路经济带”。为陆上丝绸之路的开通作出巨大贡献的历史人物是（　　） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇 【答案】A 【解析】根据所学可知，汉武帝时期，派张骞出使西域，开辟了丝绸之路，东西方的经济文化交流日趋频繁，故选A项；班超在东汉时期担任西域都护，长期留守并经营西域，没有对丝绸之路的开通做出直接贡献，排除B项；甘英受班超派遣，出使大秦，开辟了通往西亚的路线，排除C项；班勇是班超之子，班勇曾收复西域，维护了东汉在西域的统治，也不是开通丝绸之路的历史人物，排除D项。 8．对如图所示一组图片的主题及其影响解读准确的是（　　） A．耕织技术的革新 B．汉字字体的演变 C．书写材料的进步 D．文书格式的改进 【答案】C 【解析】根据题干材料“居延汉简”“马王堆汉墓帛书”“西汉纸本地图”“东汉造纸工艺流程图”可知，这反映了我国古代的书写材料由竹简变成布帛再到纸，这反映了书写材料的进步，故选C项；题干主要强调书写材料的进步，未涉及耕织技术，排除A项；题干主要强调书写材料的进步，未体现字体演变，排除B项；题干主要强调书写材料的进步，未阐释文书格式，排除D项。 9．《史记》记载：“滇王与汉使者言：“汉孰与我大？”及夜郎侯亦然，以道不通故，各自以为一州主，不知汉大。”滇王自大，夜郎侯亦自大，史实如此。但后人因理解有误而产生“夜郎自大”这一成语。《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是（　　） A．司马迁 B．司马炎 C．司马昭 D．司马光 【答案】A 【解析】结合所学可知，《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，而《史记》的作者，是我国古代伟大的史学家司马迁，故选A项；司马炎是晋武帝，其建立了西晋，与《史记》无关，排除B项；司马昭是司马炎的父亲，曹魏权臣，与《史记》无关，排除C项；宋代司马光撰写的是《资治通鉴》，并非《史记》，排除D项。 10．同学们针对秦朝建立的中央集权制度开展课上大讨论。其中讨论正确的是（　　） A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，秦始皇开创了中央集权的政治体制，秦统一后建立了一整套中央集权的制度。秦朝国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，故①正确；秦朝国家的最高统治者称为皇帝，故②错误；在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制， 建立由中央直接管辖的郡县制。郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免，故③正确；皇帝之下，设有中央政权机构， 由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控，故④错误。选择C项符合题意。 11．据《汉书》记载，汉武帝派刺史巡视各级地方政府，考察（地方官员的）治政状况，根据其政绩决定提拔或降免，重新审理判定冤假错案等。这段材料反映了汉代（　　） A．郡国并行的危害 B．儒学的正统地位 C．盐铁官营的影响 D．监察制度的强化 【答案】D 【解析】据材料“汉武帝派刺史巡视各级地方政府”可知，汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，这体现了汉朝监察制度的强化，故选D项；汉武帝解决郡国并行制的弊端是通过颁布“推恩令”，与刺史制度无关，排除A项；汉武帝接受董仲舒的建议尊崇儒术，确立了儒学的正统地位，与刺史无关，排除B项；盐铁官营是汉武帝加强中央集权的经济措施，与刺史无关，排除C项。 12．2017年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上说道：“公元前140多年的中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”习总书记谈到的“凿空之旅”指的是（　　） A．甘英出使大秦 B．霍去病北击匈奴 C．张骞出使西域 D．班超经营西域 【答案】C 【解析】根据材料“公元前140多年的中国汉代，一支从长安出发的和平使团”“开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’”并结合所学可知，汉武帝时期，派张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的了解与往来，为丝绸之路开通奠定了基础，因此，张骞出使西域被称为“凿空之旅”，故选C项；甘英出使大秦、班超经营西域都是发生在东汉时期，东汉是25年建立，与材料“公元前140多年的中国汉代”不符，排除A项、D项；霍去病北击匈奴不是和平使团，排除B项。 第II卷 非选择题（共36分） 13.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——摘自崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 （1）材料一反映了秦始皇在哪两个领域采取的措施？（2分） （2）据材料二指出，“这个制度”指的是什么制度？（2分）该制度的实行有什么意义？（6分） （3）据材料和所学知识，概括秦朝在我国历史上的地位。（2分） 【答案】 （1）措施：文化、经济。（2分） （2）制度：郡县制。（2分） 意义：加强了中央对地方的控制；便于国家政令在地方的推行；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（6分） （3）地位：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2分） 【解析】 （1）措施：据材料一和秦始皇巩固统一的措施可知，图1是秦始皇统一文字，战国时，七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国；图2是秦始皇统一货币，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。其分别属于文化和经济领域措施。 （2）制度：据材料二“把全国分成36郡”“分成数目不等的县”可知，其主要和秦始皇在地方上实施的郡县制有关。秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长，郡县的长官都由朝廷直接任免，县以下又设乡、里、亭等基层组织，这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。 意义：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）地位：据秦灭六国可知，公元前221年，秦灭六国，实现统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面；结合秦始皇在政治、经济、思想、文化上的统一措施可知，其建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 14.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》 材料二 累累若丧家之狗。孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。 ——司马迁《史记·孔子世家》 材料三 汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）据材料一，概括孔子的政治主张，并结合材料二分析孔子政治主张的影响力。这种现象出现的原因是什么？（6分） （2）据材料二、三，指出儒家思想地位的变化。结合所学知识，分析产生这种变化的原因。（4分） （3）儒家思想在中国影响广泛，除了政治上的影响，它还影响了中华文化的哪些方面？（2分） 【答案】 （1）政治主张：主张：“以礼治国”，即加强道德规范的约束；主张“以德治国”，反对苛政。要求统治者爱惜民力，体察民情，以道德教化天下使人们心悦诚服。（任答一点即可得2分） 影响力：有利于缓和社会矛盾，促进社会稳定；（2分） 原因：儒家思想不被统治者重视。（2分） （2）变化：儒家思想由一开始的不被统治者重视变为被统治者立为正统思想；（2分） 原因：儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。“大一统”等内容适应了君主专制中央政治的需要，为政治上的统一奠定了思想基础。（任答一点即可得2分） （3）其他方面：道德规范，教育，中国古代文化经典，学术思想的继承。（任答一点即可得2分） 【解析】 （1）政治主张：据材料一“为政以德”可知，孔子主张以德治国，反对苛政，要求统治者爱惜民力，体察民情，以道德教化民众。据“齐之以礼”可知，孔子主张“以礼治国”，加强对人民的道德规范约束。 影响力：据材料二“累累若丧家之狗”可知，孔子的思想在当时并未得到重视，据材料二“孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。”可知，孔子的主张有利于缓和社会矛盾。 原因：结合所学可知，儒家思想在动荡的春秋时期不被统治者重视。 （2）变化：材料二形容孔子“若丧家之狗”说明，儒家思想不被统治者重视，到材料三“把儒家……立为正统思想”可知，孔子的学说被统治者立为正统思想。 原因：儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。“大一统”的内容适应了君主专制中央政治的需要，为政治上的统一奠定了思想基础。 （3）其他方面：儒家主张加强道德规范有助于提升个人修养和稳定社会秩序；孔子的教育主张对后世影响深远；儒家思想还影响了中国古代的文化。 15.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦统一后“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理；……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。 材料二 《史记·平津侯主父列传》记载：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 材料三 《汉书·董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 材料四 秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚核心。秦汉的统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的现实。 ——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 （1）对材料一所述的问题，秦政府制定的统一标准货币和文字名称是什么？（4分） （2）材料二中的“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？（4分） （3）根据材料三结合所学知识，概括汉武帝采纳了董仲舒的什么建议来统一思想？（2分） （4）依据材料三，指出秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生的影响。（2分） 【答案】 （1）货币：圆形方孔半两钱（2分）； 文字：小篆（2分） 。 （2）上：汉武帝（2分）； 措施：实施“推恩令”（2分） 。 （3） 建议：罢黜百家，尊崇儒术（2分）。 （4）影响：秦汉时期是我国统一多民族国家形成和发展时期；奠定了我国疆域的基础（2分）。 【解析】 （1）货币：据材料二“币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理”并结合所学可知，秦朝统一后，针对币制的混乱状况，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为全国统一推行的货币，有利于国家对经济的管理和促进各地经济交流。 文字：据材料二“‘言语异声’‘文字异形’，对政令的推行和文化交流造成了障碍”并结合所学可知，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，使政令通达推行，有利于文化交流与发展。 （2）上：据材料三“《史记·平津侯主父列传》”并结合所学可知，“平津侯主父”指的是主父偃，建议汉武帝实行“推恩”，以解决王国问题，故“上”指的是汉武帝。 措施：据材料三“……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之”并结合所学可知，汉武帝采纳了主父偃的“推恩”建议，从而削弱了王国势力，加强了中央集权。 （3）建议：据材料四“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”并结合所学可知，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，实现了思想的统一。 （4）影响：根据材料三“秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期”“以……成为中华民族的主体及凝聚核心”“秦汉的统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的现实”概括得出，秦汉时期是我国统一多民族国家形成和发展时期；奠定了我国疆域的基础；创造了各民族共同为一体的中华民族。 试卷第8页，共9页 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$