第3单元金色的秋天——《西风的话》课件 2024—2025学年人教版初中音乐七年级上册

人教版 音乐 七年级上册 第三单元《金色的秋天》 之 《西 风 的 话》 （金黄色的秋天） 创设情景、导入秋天 说说这是什么季节？ 初听歌曲，分享感受： 柔美抒情 速度欢快 √ 极度悲伤 √ 1、歌曲的速度怎么样呢？ 2、西风的话语是怎么样 的呢？（ 歌曲情绪如何） 速度缓慢 再次聆听、思考问题 1、歌词如何表现秋天的到来？ 池里荷花变莲蓬、我把树叶都染红 2.歌词里的“我”“我们”指的是谁？ LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLOR 攻克难点 西风 孩子们 10 再次聆听、思考问题： （珍惜时光、热爱生活、认真学习） 2、歌曲的力度有什么变化？找出歌 曲中的音乐符号？ 1、西风到底告诉了我们什么？ 中弱 弱 仔细观察歌曲的节奏有什么特点？分为几个乐句？ | 节奏训练 wu 合唱的魅力 拓展延伸 老师---低声部 女生---高声部 黄自（1904— 1938） 是我国著名作曲家、音乐教育家。 他早年留学美国欧柏林大学和耶鲁大学，1929年回国后，长期在国立上海音乐专科学校任教，为我国专业音乐教育事业，作出了卓越贡献。是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。被当时的音乐界誉为“爱国歌曲之王”。 他创作的主要作品有歌曲《抗敌歌》《旗正飘飘》《踏雪寻梅》《西风的话》及清唱剧《长恨歌》等。 曲作家 廖辅叔（1907-2002） 广东省惠州市人，杰出的音乐理论家，诗人和翻译家。曾任教于上海国立音乐专科学校、南京国立音乐学院、中央音乐学院。 著作有《中国文学欣赏初步》、《中国古代音乐史》、《谈词随录》《萧友梅传》、《乐苑谈往》等，译著有《阴谋与爱情》《瓦格纳论音乐》《西洋音乐发展史论纲》等。 词作家： LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLOR 想一想，比一比 1、怎么样才能唱出歌曲的意境? 2、男女生对战赛。 19 西风轻轻地告诉我们： 光阴似箭，要珍惜； 美好生活，靠奋斗。 用一句话说说你的收获 作业：秋的感悟 创编一个有关秋天的作品。 （小诗、小曲、图画等） 谢谢！ $$