内容正文:
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习
一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.2024年4月1日,“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展览在故宫博物院文华殿开幕。展览以中法两国外交、文化和艺术交流为主题,展出了故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的约200件文物精品,开启了一场跨越时空的艺术“对话”之旅。这场艺术“对话”的主旨应包括( )
①美美与共,包容互鉴
②各美其美,彰显优越
③弃糟取精,为我所用
④求同存异,增进理解
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.1993年至2023年1月,中国累计派出援助圭亚那医疗队18期263人次,在当地乔治敦公立医院、林登地区医院等开展医疗援助。为了帮助更多圭亚那民众,医疗队多次组织对偏远地区或弱势群体的义诊活动,向孤儿院捐赠物资、赠送玩具和文具,为福利院儿童进行全面健康体检。开展对圭亚那的医疗援助( )
①增进了中圭两国的文化交流 ②有助于改善圭亚那民生状况
③强化了中圭两国的同盟关系 ④创新了南南国家的合作形式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.文化遗产合作是中法两国文化关系中颇具活力的亮点。中国秦始皇帝陵博物院与法国文化遗产科学基金会签署协议书,双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴黎圣母院火烧木材遗迹保护修复以及价值认知研究。下列分析正确的是( )
①双方签署的协议书具有国际法效力
②木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础
③共同开展文化遗产研究,推动了国际关系民主化
④中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关系的生动写照
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.2024年2月23日,“中法友缘·中法青年友好之夜”联欢活动暨中法青年友好交流周启动仪式在北京举行。本次活动以“团结互助、共向未来”为主题,希望两国青年通过交流周活动开启跨越语言与习俗的“相知、相通”之旅,唱响超越背景与文化的“友谊、友爱”之歌。此次交流活动( )
①为中法两国关系打造交流新平台,指引前进新方向
②尊重世界的多样性,践行了国际关系民主化的要求
③依托软实力,推动了亲诚惠容的两国关系向深向实发展
④有助于中法两国青年用欣赏、互鉴、共享的观点看世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.扬州市木偶剧团运用中国传统木偶表演艺术的技艺,改编了大型人偶童话剧《白雪公主》,通过幽默风趣的舞台表现手法对经典的童话故事进行了全新的演绎,深受观众的喜爱。这启示我们( )
①人在不断创造文化,同时也在享受文化
②应保护文化多样性,增强民族文化优越性
③文化发展要面向世界博采众长,以我为主为我所用
④促进中外文化互动,扩大中华文化影响力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.人类命运共同体理念既传承中华文化“天下大同”的理想追求,又赓续马克思主义“自由人联合体”的思想光辉,代表着人类先进的世界观,是对西方现实主义国际关系理论全面的、革命性的超越,是马克思主义中国化时代化一项新的理论成果。这启示我们,文化创新( )
①要积极学习和借鉴外来文化
②要坚持以马克思主义为指导
③要融通古今中外的优秀文化资源
④是突破既定社会客观条件的制约
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.2024年6月7日,“气象万千——中国非遗保护实践主题展”在中国非物质文化遗产馆开幕。展览通过“文字+图片+实物实景+多媒体互动”的形式多角度立体展示国家级非遗代表性项目、列入联合国教科文组织非遗名录名册项目100余项600多件(套)展品,为观众打造了一场沉浸式的非遗盛宴。举办该展览可以( )
①集中体现中华民族的整体风貌和精神特征
②增强国人对中华文化的认同感以及归属感
③使中华文化的发展更好面向未来吸收外来
④借助文化载体作用推动世界文化共同发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.汉语桥世界大学生中文比赛以语言竞技、文化交流为基础加强中外青年互动,讲好中国故事。自2002年启动以来,已吸引130多个国家和地区上万名外国青年参加预赛,6000多名各国选手来华参加决赛。汉语桥比赛的发展( )
①推动了文化的交流,中华文化因传播范围的扩大而更有价值
②反映了中华文化“走出去”的不断深入,扩大了中华文化影响力
③赋予了中华文化新的内涵,在实践中发展了中华文化
④拉近了中外青年的距离,满足了世界各国热爱汉语和中华文化的青少年的需要
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
9.16世纪意大利生产的一件瓷壶,壶柄类似中国器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细节上又带有欧洲风格。有专家点评说:“这是从进口的中国青花瓷中得到的灵感”。可见( )
①中华文化具有吸收借鉴世界文化的包容性
②文化的创新应该面向世界,博采众长
③商业贸易是文化交流的重要途径
④文化交流有利于消弭文化差异,推动文化发展
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.2024年是中法两国建交60周年,中法双方合作举办中法文化旅游年,数百项目贯穿全年,涵盖表演艺术、视觉艺术、文化遗产、旅游推广等多个领域,中方将在法国举办中国唐代文物展、中国彩灯节、恭王府服饰秀、中国交响乐团法国巡演等重点项目。这有利于( )
①融通中外文化、实现综合创新
②推动中法文化逐渐走向融合统一
③推动文明互鉴,维护文化多样性
④文化交流和传播有利于增强法国人民对中华文化的认同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.1000年前,意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌,开创了橄榄梯田耕作系统;700年前,北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合,形成了绿洲农业系统……今天,各国都在加强农业文化遗产的保护与利用,进一步挖掘其价值。这表明( )
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.有学者认为,中国纪录片在跨文化交流中,自信应该成为国际传播的底色,只有自信才会用 逻辑讲述真实的故事;而共情是国际传播的基调,只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调,提高中国纪录片国际传播力应该( )
A.立足中国国情展示中华文化的魅力
B.在交流交融中推动世界文化的繁荣
C.推动中华优秀传统文化的传承创新
D.坚持文化的民族性和世界性的统一
13.在景德镇,抓一把泥土,变成神话故事;再抓一把泥土,变成飞禽走兽。这种灵感闪耀下的作品,拿到全球各个国家都会有人懂,不需要很多文字说明。下列对此理解正确的是( )
①文化越是民族的,就越是世界的
②创新是文化富有生机与活力的保证
③不同区域的实践和文化具有相通性
④中华民族文化能被各国人民所理解
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.当今世界,社会意识和价值观念呈现出多元化格局,西方借助现代传媒和文化产品输出,对发展中国家进行意识形态渗透,发动“文化侵蚀”,造成其母语流失、文化传统瓦解……面对“这一场没有硝烟的战争”,我们必须( )
①构筑文化长城抵制西方文化传播与渗透
②用社会主义核心价值体系引领社会思潮
③发展中国特色社会主义文化避免文化多样性
④增强全民族创造力铸造中华文化新辉煌
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.敦煌文化融通中西、博采众长,是一种崇高唯美、向善守正、开放包容的文化,具有“各美其美、美人之美,美美与共、天下大同”的胸襟。她以其国际性、开放性、包容性的品格,成为不同文明交流互鉴的典范。开创了不同国家、不同民族、不同文化之间友好交流的华丽篇章。材料表明( )
①中华文化能够求同存异、兼收并蓄
②文化发展中要吸收外国文化有益成果
③融通不同资源是文化发展的唯一路径
④敦煌文化的竞争力远远高于外来文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.在如何看待中西方文化的问题上,不同的人有不同的看法。例如,五四运动时期,就有人提出,“东西文明有根本不同之点,即东洋文明主静,西洋文明主动是也”。“一为自然的,一为人为的;一为安息的,一为战争的;一为消极的,一为积极的;一为依赖的,一为独立的;一为因袭的,一为创造的……”材料中的观点表面看似有一定道理,但从实质上说是错误的,因为这种观点( )
①过多强调自我,拒绝文化的借鉴和融合
②一味推崇外来文化,是“全盘西化论”的体现
③从根本上否定了东方文化绚丽的内涵和无穷魅力
④缺乏文化的包容性,排除异己,孤芳自赏
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
17.对以下两种观点认识正确的是( )
观点一
我们如果还想把这个国家整顿起来,如果还希望这个民族在世界上占一个地位——只有一条路,就是自己认错。我们必须承认自己百事不如人。
观点二
中国立国数千年,礼仪纲纪,云为得失,皆奉孔子之经,若一弃之,则人皆无主,是非不知所定,进退不知所守,身无以为身,家无以为家,是大乱之道也。
①观点一正确,说明我们要面向世界,博采众长
②观点二正确,说明我们要全面继承中华传统文化
③两种观点均错误的,都不能使中华文化走向复兴
④两种观点分别属于“全盘西化”“文化复古主义”
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
18.2024年5月,俄罗斯总统普京访华期间,出席了第八届中俄博览会开幕式。开幕式文艺演出中,中俄艺术家以联袂、融合、交互等方式,将歌曲、舞蹈、戏曲、杂技、器乐等多种艺术形式叠加呈现。中俄博览会文艺演出( )
①能促进中俄文化在交融中实现趋同,使两国人民共享优秀文化
②是为了充分拓展中华文明的包容性,提升中华文化国际影响力
③为增进中俄两国在文化、艺术等领域的交流与互鉴提供了平台
④印证了中俄两国文化在民族平等的基础上尊重差异、理解个性
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
19.2024年2月,以“团结互助、共向未来”为主题的“中法友缘·中法青年友好之夜”联欢活动暨中法青年友好交流周在北京举行。两国青年通过器乐演奏、戏曲、舞蹈、迷你庙会、民俗文化展示等多种形式,展现了新时代中法青年对赓续两国传统友谊、共同开创未来的信心。上述活动旨在( )
①丰富世界文化的多样性
②促进中法文化交流互鉴
③扩大中法文化的影响力
④推动中法文化共同发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.景德镇号称中国瓷都,所产瓷器工艺精美。明末清初,欧洲人都以拥有中国的瓷器为时尚,中国瓷器甚至成了身份和地位的象征。景德镇外销瓷的样式大致有三种:中国传统器型、中式器型改装器、欧式器型。下图两件器物是中式器型改装器的典型代表,金属工艺与瓷器的完美结合,也是中国工艺与西方工艺的完美结合。此类被改造的中国瓷器在欧洲十分常见。以下说法正确的是( )
①不同民族的文化融合可以消除民族间的差异
②各民族文化在交流中取长补短、相互促进
③文化既是民族的又是世界的
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、简答题:本题共4题,共40分。
21.阅读材料,回答问题。
16—17世纪,两位同期的世界级戏剧家——汤显祖和莎士比亚,在不同的文化背景与生活环境下,用不同的语言不同的风格,创作出了同样脍炙人口、超越时空的剧作,如果他们能相见,会不会一见如故,相见恨晚?1792年5月22日、1925年10月10日,两座雄踞于首都中心、城市中轴线上的宫殿——卢浮宫与紫禁城,先后从皇家宫殿变为普通民众的博物馆。卢浮宫大金字塔的设计师是华人建筑家贝聿铭,他把古埃及的建筑风格搬进了巴黎;北京故宫收藏的《弘历雪景行乐图》作者是来自米兰的传教士郎世宁,他把欧洲的绘画技法传授给了中国的宫廷画家 …… 东方与西方,总是如此的不同,又总是如此的有缘,人类文明的庭院里,东西交融、百花盛放、春色满园。
(1)结合材料,运用文化多样性与传播的知识,阐述如何做好中西文化交流的使者?
(2)有外国同学来你的学校交流,请你策划两个校园活动向他们展示两种你认为有代表性的中华文化
22.阅读材料,完成下列要求。
高二某学习小组就“聚焦中国故事,探究中国智慧”主题整理了下列材料,并开展讨论:为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革,增加了发展中国家话语权;遵守共同但有区别的责任原则,主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络,到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放,并与29个国家和地区签署22个自贸协定,中国为全球发展带来更多新机遇。
另一方面,讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年,书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频,展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践,被多家国外主流媒体转载,覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈,传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀,形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
以“国际传播中如何将‘中国故事'转为'世界故事'”为议题,结合材料并运用文化传承与文化创新的知识,谈谈自己的看法。
23.豫剧历史悠久,是中国五大戏曲剧种之一。但随着多元媒体的发展和人们文化艺术需求的多样化,豫剧格式化表演、难懂的行腔归韵,越来越不适应当代人的审美要求。为了适应时代的发展,豫剧工作者们将豫剧引入市场机制,把传统戏曲艺术和现代媒体相结合;在继承豫剧优秀传统的基础上,融合其他艺术门类优秀艺术元素,大胆探索创新;立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材,通过多种形式调动群众参与创作和表演。从舞台布景到唱腔舞功,引入西方蒙太奇表现手法,引入西方乐器,将抽象化的舞台表现形象化,将传统戏曲的个人讲故事模式转变为典型环境塑造典型人物,等等。豫剧发展迎来了“又一个春天”。
(1)运用学习借鉴外来文化的有益成果的知识,分析豫剧迎来了“又一个春天”的原因。
(2)在我国文化百花园中,有许多优秀剧种,请列举4个。
24.阅读材料,完成下列要求。
“真正的多边主义”已成为习近平外交场合的高频词。习近平指出,多边主义,就是大家的事情,大家一起商量、一起推动,大家的规则,大家一起制定、一起遵守。不能把一个或几个国家制定的规则强加于人,也不能由个别国家从所谓“实力地位”出发,给整个世界“带节奏”。国与国难免存在分歧和矛盾,但要在平等和相互尊重基础上开展对话合作。一国的成功并不意味着另一国必然失败,这个世界完全容得下各国共同成长和进步。
没有多样性,就没有人类文明。多样性是世界的基本特征,也是人类文明的魅力所在。多边主义的精髓就是尊重多样性。各国都有自己独一无二的历史文化,都需要走符合本国国情的发展道路,同时也都需要平等的权利、平等的机会、平等的规则。
结合材料,从文化传承与文化创新的角度,说明为什么“没有多样性,就没有人类文明”。
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参考答案:
题号
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答案
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21.(1)①我们要树立文化自信,增强对中华文化的认同感,积极吸收借鉴各国优秀文明成果,以我为主,为我所用,培育好、发展好中华文化。②我们要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,积极利用现代信息技术等手段宣传中华文化,增强中华文化的国际影响力。③要承认世界文化的多样性,尊重其他民族的文化,遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,求同存异,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
(2)①书法:举办校园书法展览,向外国同学展示中华书法文化。②汉服:邀请外国同学观看汉服社的走秀,展示中华衣装之美。
22.①立足国情,交流互鉴。坚守中华文化立场,选取具有中华文化独特魅力的中国故事,经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。②尊重文化多样性,坚持求同存异、取长补短,从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。③加强文化交流,运用多种文化载体及传播手段,以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。
23.(1)①每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。豫剧工作者们适应时代的发展,将豫剧引入市场机制,把传统戏曲艺术和现代媒体相结合,豫剧发展迎来了“又一个春天”。
②坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同文化的交流互鉴,融合其他艺术门类优秀艺术元素,大胆探索创新。
③一个民族的文化成就,是本民族人民劳动智慧的结晶。立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材。
④文化交融推动文化的发展,通过文化交融,积极借鉴别国文化的长处和精华。引入西方蒙太奇表现手法,引入西方乐器,将抽象化的舞台表现形象化。
(2)示例:京剧、越剧、黄梅戏、评剧等。
24.①文化具有多样性。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。各国历史文化和社会制度差异自古就存在,是人类文明的内在属性,符合国情民意、为人类进步事业作出贡献的不同民族文化,能为推动人类文明进步提供强大的动力。③要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
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