整理衣橱（课件）-2024-2025学年四年级上册劳动苏科版

劳动教师教学用书配套教学课件 四年级上册 整理衣橱 导入新课 我们的 自制收纳盒 2 导入新课 灵灵是如何使用自己的收纳盒的呢？ 3 整理衣橱 劳动探究 挂衣区 叠放区 抽 屉 5 劳动探究 挂衣区 叠放区 抽 屉 6 劳动探究 外套 上衣 下装 内衣 7 劳动探究 外套 上衣 下装 内衣 8 劳动探究 我们的收纳小帮手 9 劳动探究 读一读教材第8至9页“劳动体验”部分，思考：整理衣橱分为哪几步？ 整理衣橱的步骤是：清空衣橱、衣物分类、悬挂衣物、折叠衣物，最后进行适当调整。 10 劳动探究 近期不穿的衣物放哪里？怎么放合适？为什么？ 11 劳动探究 近期穿的衣物放哪里？怎么放合适？为什么？ 12 劳动探究 容易褶皱的衣物、厚重的外套挂在挂衣区。要选择大小合适的衣架；要将衣服上的扣子扣上、拉链拉好，将口袋、衣领、帽子、腰带等整理好。 衣物一定要折叠平整，分类放置。 13 劳动实践 每个小组根据今天学习的方法，将自己带来的衣物有序地放入衣橱。 操作要求： 积极主动 方法正确 收纳有序 团结合作 14 劳动评价 比一比，评一评 根据教材评价标准自评，评选组内“整理小能手” 根据标准进行互评，评选“最佳衣橱” 15 劳动创新 小小收纳师 开展“小小收纳师”打卡活动，向家人请教，共同整理书柜、鞋柜，让自己的生活环境变得更整洁。 16 谢 谢 ！ $$