《中国结》（课件）-2024-2025学年二年级上册综合实践活动全国通用

中国结 教学目标 让学生在欣赏中国结的过程中，领略中国传统文化的魅力；通过中国结的制作，感受这具有生命力的民间艺术；在活动过程中，锻炼学生的动手能力和合作能力，培养学生的创新精神和爱国情感。 教学重难点： 通过本节课的工艺制作，使学生了解有关中国结的文化内涵，知道中国结不仅具有造型、色彩之美，且因其形、意而名扬天下，充分体现了人们追求真、善、美的良好愿望，使学生感受到浓郁的民族气息，同时又培养了学生热爱祖国文化、热爱美好生活的思想感情。 同学们，古人是充满智慧的，几千年来，就这样一根简单的绳线就能编出一幅幅栩栩如生，精美绝伦的优美作品，是我国特有的民间手工编织品，它有着源远流长的历史，代表了中华民族博大精深的文化内涵，他就是——中国结。 比赛规则： 【1】全员参与，6个小组的第一位完成作品的同学请第一时间到台前报到。 【2】文明比赛：整个比赛过程请同学们保持赛场的安静，如大声喧哗，扰乱比赛者，本组成绩无效。 竞技场 吉祥结 玉米结 (十字吉祥结) 圆形玉米结 方形玉米结 心要静、气要顺。 线平走，不扭转。 三分编，七分调。 编 结 口 诀 玉米结：顺时针走向。 方形玉米结：一顺时针+一逆时针走向。 观看视频 观看视频 玉米结饰品 中国结 ——分类 基本结篇 平结 1 2.双钱结 3.双联结 十字结 万字结 八字结 琵琶结 三环结 双 环 节 纽扣结 组合结篇 吉 祥 结 方胜结 戟 结 寿字结 变化结篇 桂花结 复翼盘长结 十全结 绣球结 一、选择题 1.本组同学的汇报中，展示出中国结的（ ）个方面的内容 A 6 B 7 C 8 2.本组同学的汇报中，对中国结的进行了（ ）些方面的研究（可多选） A 定义 B 历史 C 特点 D结构 E 编法 F 种类 G应用 3.中国结一般分为（ ）三部分（多选） A 结头 B 结耳 C 结体 D流苏 E 结尾 4.中国结的种类基本划分为( )三类 （ ）多选 A 基本结：B 平结 C 组合结 D变化结 5.中国结应用的分类大致分为（ ）两类（多选） A 吉祥挂饰 B大型壁挂 C 编结服饰 D古典盘扣 6.你认为本组同学汇报的形式（ ） A 非常好，符合主题内容的特点 B 一般 C 有待改进 7.你认为本组同学汇报的内容 A 非常好，符合主题 B 不太符合主题 C 有待改进 8.你认为本组同学的汇报： A 非常好 B 一般 C 有待改进 9.本组同学的汇报表现（ ） A 配合默契 分工明确 B 一般 C 有待改进 10.你对本组同学的汇报，在内容或形式方面的合理建议是【 请在交流时作答】__ 课堂延伸 1.一根红绳，就这么三缠两绕；一种祝福，就这样编结而成。 2.再过几天我们就要毕业了，今年正值学校60年校庆，同学们可以学习编织更多样式的美丽的中国结，把吉祥和祝福送给同学、老师、校友，同时让中国结这门博大精深的艺术之花越开越艳。 Lavf57.71.100 Lavf57.71.100 $$