第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练(安徽专用)
2024-09-20
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 第一次世界大战和战后初期的世界 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.20 MB |
| 发布时间 | 2024-09-20 |
| 更新时间 | 2024-09-25 |
| 作者 | 徽风皖韵初中历史名师工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-09-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47485081.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界(安徽专版)
(A卷·能力提升)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.掌握历史事件发展线索是历史学习的目标之一。下图中“________”部分应该填写的内容是( )
A.三国同盟和三国协约形成 B.萨拉热窝事件
C.美国参加协约国一方作战 D.凡尔登战役
2.第一次世界大战前,英国分别和法国、俄国缔约,建立起三国协约;第一次世界大战中,随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了( )
A.帮助法国镇压反战运动 B.控制和独霸欧洲
C.尽快恢复欧洲和平 D.保持战后欧洲均势
3.关于第一次世界大战,有学者说:“现代科技的进步使战争的性质发生了深刻变化,物质科学可以给予人们力量,即控制钢铁、征服距离、克服病痛的力量,这个力量是被用于善,还是用于恶,主要依靠良知道义及政治的理性。”该学者认为( )
A.科学技术是战争胜负的决定性因素 B.科学技术可能给人类带来深重灾难
C.道义和政治理性决定了战争的性质 D.第一次世界大战是一场正义的战争
4.1913年到1917年之间,俄国面粉价格翻了三倍,黄油翻了八倍还多;很少上街抗议的女性也在1917年的国际妇女节组织浩荡的游行。这种局面主要归咎于( )
A.农奴制改革的封建残余 B.第一次世界大战的进行
C.战时共产主义的不完善 D.德国发动对苏联的袭击
5.1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。该局面( )
A.暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B.客观上推动了革命形势的发展
C.迫使资产阶级临时政府退出一战 D.缘于战时共产主义政策的实行
6.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为:“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克长,那么,1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是( )
A.历史上第一次胜利的社会主义革命 B.俄国走上资本主义道路
C.苏联由落后农业国变成强大工业国 D.东欧剧变,苏联解体
7.绘制思维导图是学习历史的重要方法之一。下列思维导图中①、②处分别应填写( )
A.巴黎和会、《联合国家宣言》 B.雅尔塔会议、《九国公约》
C.巴黎和会、《九国公约》 D.雅尔塔会议、《联合国家宣言》
8.华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿休斯掩不住得意之色,说:“对华门户开放,终于实现了。”材料可以佐证,华盛顿会议( )
A.结束了残酷的战争 B.损害了中国的权益
C.引领了世界和平的潮流 D.损害了列强在华利益
9.“英国力图保持该体系所确立的现状并维持、发展在华利益,因此必然同日本的继续扩张发生冲突,英日矛盾将不断激化。美国力求保持远东及太平洋地区的新均势,因此美日矛盾终归不可调和。”材料说明该体系( )
A.加强了列强的力量 B.维持了长久世界和平
C.潜伏着巨大的危险 D.保护了参战国的利益
10.出现下图状况的主要原因是( )
俄国粮食产量变化情况图
A.俄国退出一战 B.十月革命的胜利
C.实行战时共产主义政策 D.实施新经济政策
11.苏俄(苏联)社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性,九(1)班同学按时序对其探索过程进行了排序,其中排列正确的一项是( )
A.新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划
B.战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命
C.十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策
D.十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划
12.1937年,苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%,工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是( )
A. 两个五年计划的完成 B.十月革命的胜利
C.苏联颁布新宪法 D.新经济政策的实施
13.印度前总理尼赫鲁说:“甘地是活的真理之光,并永放光芒。”尼赫鲁作出此评价的原因是甘地( )
A.收回了巴拿马运河的主权 B.领导了埃及华夫脱运动
C.发起了非暴力不合作运动 D.领导了印度民族大起义
14.20世纪30年代为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础的是( )
A.卡德纳斯改革 B.大化改新
C.华夫脱运动 D.不结盟运动
15.下表为19世纪末非洲的国界划分占比图,表中数据可以用于说明( )
非洲的国界划分占比图
划分依据
按经或纬线划分
按直线或曲线的几何方法
自然边界
占比情况
44%
30%
26%
——摘编自金点强等著《非洲:几何线边界埋下祸根》
A.列强殖民扩张无视非洲的国家主权 B.自然地理是非洲边界划分主要依据
C.非洲国家的边界划分减少种族纠纷 D.非洲国家几何线边界不断扩张发展
评卷人
得分
二、辨析改错题(8分)
16.辨别下列史实的正误,正确的在题前打“正确”,错误的打“错误”并改正。(8分)
(1)德谟克利特是古希腊著名哲学家,他终生探讨人的灵魂等问题,主张人应该“认识你自己”。
判断: 改正: 。
(2)在拉丁美洲独立运动中,圣马丁和华盛顿被誉为南美的“解放者”。
判断: 改正: 。
(3)1777年,萨拉托加大捷沉重打击了英国殖民者,是美国独立战争的转折点。
判断: 改正: 。
(4)卡德纳斯改革巩固了埃及资产阶级革命的成果。
判断: 改正: 。
评卷人
得分
三、材料解析题(共2题,第17题10分,第18题10分;共20分)
17.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:1913〜1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
材料二:一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
——以上材料整理自高中历史选修《20世纪的战争与和平》
材料三:炮火把战壕轰得土崩瓦解时,他卧倒在地,冒着汗,做着祈祷:“耶稣基督啊,救我出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命,您说什么我都干。我相信您,我要告诉世上每一个人,您是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧!”
——海明威《在我们的年代里》
材料四:不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
——整理自岳麓书社《世界历史》(九上)
(1)据材料一,概括主要资本主义国家政治、经济发展的特点。(2分)
(2)据材料二、三,分别指出人们对战争的态度。并用材料四的史实,概括影响人们态度转变的因素。(4分)
(3)以古鉴今,归纳一战给我们今天留下了什么启示?(4分)
18.中学历史课程将发展学生的学科核心素养作为目标。阅读材料,回答问题。(10分)
【唯物史观】
武帝与董仲舒的尊儒,一般均以文化专制主义论之近来学者多有将中国封建社会文化学术空气之消沉窒息归罪于此的。……他们的“独尊儒术”,无非是从思想大一统的政治目的出发,突出儒学的文化主流地位,避免因“师异道,人异论”而妨碍了汉家王朝的一统。
——据冯天瑜《中华文化史》
(1)结合所学知识,客观评价汉武帝推行的“独尊儒术”政策。(4分)
【时空观念】
左图为中国共产党某次全国代表大会旧址。在这次党的代表大会上,重申了党的奋斗目标是实现共产主义,同时制定了党的最低革命纲领。
(2)结合所学知识,写出该次党的代表大会召开的时间、地点。(2分)
【历史解释】
(3)结合所学知识,对1932年苏联主要工业品产量相比1928年变化的原因做出合理的解释。(4分)
评卷人
得分
四、活动探究题(共1题,12分)
19.第一次世界大战对欧洲产生了深远的影响。读图1、图2,完成下列探究活动。(12分)
(1)第一次世界大战前,欧洲组成三国同盟军事集团的国家是图1中 。(填字母)第一次世界大战期间世界上建立的第一个社会主义国家是图2中的 。(填字母)(2分)
(2)对比两幅地图,分析第一次世界大战结束前后,欧洲版图变化的特点。(6分)
(3)根据图片,结合所学知识分析欧洲版图发生变化的原因。(4分)
7
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第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界(安徽专版)
(A卷·能力提升)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.掌握历史事件发展线索是历史学习的目标之一。下图中“________”部分应该填写的内容是( )
A.三国同盟和三国协约形成 B.萨拉热窝事件
C.美国参加协约国一方作战 D.凡尔登战役
【答案】B
【解析】结合所学知识,1914年6月发生的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索,B项正确;三国同盟和三国协约形成是帝国主义政治经济发展不平衡的结果和表现,不是一战的导火索,排除A项;1917年,美国参加协约国一方作战,大大增强了协约国力量,此时战争已经进入后期,排除C项;凡尔登战役是一战中最惨烈的战役,排除D项。故选B项。
2.第一次世界大战前,英国分别和法国、俄国缔约,建立起三国协约;第一次世界大战中,随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了( )
A.帮助法国镇压反战运动 B.控制和独霸欧洲
C.尽快恢复欧洲和平 D.保持战后欧洲均势
【答案】D
【解析】结合所学知识,近代以来,英国在欧洲推行大陆均势政策,利用欧洲大陆强国的相互牵制,控制世界霸权。一战初期,英国意在防范法国势力过强,此后的援法意在抑制德国力量的过度膨胀,保持战后欧洲均势是英国的主要战略意图,D项正确;英国主要目的并不是帮助法国镇压反战运动,排除A项;第二次工业革命后,德国等已经崛起,英国不可能控制和独霸欧洲,排除B项;阻止法国与德国缔结条约并不能直接加快恢复欧洲和平,排除C项。故选D项。
3.关于第一次世界大战,有学者说:“现代科技的进步使战争的性质发生了深刻变化,物质科学可以给予人们力量,即控制钢铁、征服距离、克服病痛的力量,这个力量是被用于善,还是用于恶,主要依靠良知道义及政治的理性。”该学者认为( )
A.科学技术是战争胜负的决定性因素 B.科学技术可能给人类带来深重灾难
C.道义和政治理性决定了战争的性质 D.第一次世界大战是一场正义的战争
【答案】B
【解析】根据材料“物质科学可以给予人们力量,即控制钢铁、征服距离、克服病痛的力量,这个力量是被用于善,还是用于恶,主要依靠良知道义及政治的理性”体现出科学技术的进步使得战争的残酷性增加,而约束力量变得薄弱,所以科学技术可能给人类带来深重灾难,B项正确;科学技术是战争胜负的决定性因素说法过于绝对,排除A项;道义和政治理性并不会决定战争的性质,排除C项;第一次世界大战是一场帝国主义国家瓜分殖民地的战争,不是一场正义战争,排除D项。故选B项。
4.1913年到1917年之间,俄国面粉价格翻了三倍,黄油翻了八倍还多;很少上街抗议的女性也在1917年的国际妇女节组织浩荡的游行。这种局面主要归咎于( )
A.农奴制改革的封建残余 B.第一次世界大战的进行
C.战时共产主义的不完善 D.德国发动对苏联的袭击
【答案】B
【解析】据题干“1913年到1917年之间,俄国面粉价格翻了三倍,黄油翻了八倍还多;很少上街抗议的女性也在1917年的国际妇女节组织浩荡的游行”和所学知识可知,1917年,在第一次世界大战中,俄国国内矛盾激化,出现生活物资价格飞涨和人民抗议游行的局面,B项正确;1861年俄国进行农奴制改革,此次改革促进俄国社会各个方面出现了新气象,推动俄国社会进步,排除A项;战时共产主义是苏俄在1918—1921年实行的经济政策,为赢得国内战争胜利起了重要作用,排除C项;1941年在第二次世界大战期间,德国发动对苏联的袭击,苏联军民赢得莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话,排除D项。故选B项。
5.1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。该局面( )
A.暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B.客观上推动了革命形势的发展
C.迫使资产阶级临时政府退出一战 D.缘于战时共产主义政策的实行
【答案】B
【解析】据题干“1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。”可知,题干反映的是俄国二月革命后,俄国面临的危机,是十月革命爆发的背景,因此,客观上推动了革命形势的发展,B项正确;暴露出沙皇专制统治的极端腐朽与题意不符,1917年3月爆发的二月革命已经推翻了沙皇统治,排除A项;迫使资产阶级临时政府退出一战说法错误,俄国退出一战是十月革命胜利后,苏维埃政府退出的,排除C项;缘于战时共产主义政策的实行说法错误,这是苏维埃政府成立后采取的一系列巩固政权的措施,排除D项。故选B项。
6.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为:“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克长,那么,1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是( )
A.历史上第一次胜利的社会主义革命 B.俄国走上资本主义道路
C.苏联由落后农业国变成强大工业国 D.东欧剧变,苏联解体
【答案】A
【解析】结合所学知识,1917年列宁领导十月革命,建立了第一个社会主义国家,A项正确;农奴制改革使俄国走上资本主义道路,排除B项;1928—1937年,苏联完成了第一个、 第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国,排除C项;1991年苏联解体,排除D项。故选A项。
7.绘制思维导图是学习历史的重要方法之一。下列思维导图中①、②处分别应填写( )
A.巴黎和会、《联合国家宣言》 B.雅尔塔会议、《九国公约》
C.巴黎和会、《九国公约》 D.雅尔塔会议、《联合国家宣言》
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,第一次世界大战后,1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开巴黎和会,协约国与德国签订了《凡尔赛条约》,1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议,1922年,九国代表签署了《九国公约》等条约,在这两个会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为“凡尔赛——华盛顿体系”,得出①②处分别应填写巴黎和会、《九国公约》,C项正确;华盛顿会议上签署的是《九国条约》,《联合国家宣言》是第二次世界大战期间签署的,排除A项;1945年2月,第二次世界大战期间,美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议,排除B项;雅尔塔会议是第二次世界大战期间召开的,《联合国家宣言》是第二次世界大战期间签署的,排除D项。故选C项。
8.华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿休斯掩不住得意之色,说:“对华门户开放,终于实现了。”材料可以佐证,华盛顿会议( )
A.结束了残酷的战争 B.损害了中国的权益
C.引领了世界和平的潮流 D.损害了列强在华利益
【答案】B
【解析】根据材料“对华门户开放,终于实现了”,结合所学知识,华盛顿会议签订《九国公约》,《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图未能实现。然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面,所以华盛顿会议损害了中国的权益,B项正确;一战结束后,召开了华盛顿会议,排除A项;华盛顿会议并没有引领世界和平潮流,为二战爆发留下了隐患,排除C项;华盛顿会议中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面,排除D项。故选B项。
9.“英国力图保持该体系所确立的现状并维持、发展在华利益,因此必然同日本的继续扩张发生冲突,英日矛盾将不断激化。美国力求保持远东及太平洋地区的新均势,因此美日矛盾终归不可调和。”材料说明该体系( )
A.加强了列强的力量 B.维持了长久世界和平
C.潜伏着巨大的危险 D.保护了参战国的利益
【答案】C
【解析】根据题干“英国力图保持该体系所确立的现状并维持、发展在华利益,因此必然同日本的继续扩张发生冲突,英日矛盾将不断激化。美国力求保持远东及太平洋地区的新均势,因此美日矛盾终归不可调和。”材料说明该体系,结合所学可知,该体系指的是华盛顿体系,华盛顿体系实现了美国长期追求的“门户开放”等目的。限制了日本在亚太地区的扩张,日本想独霸中国与英国想维持在华利益产生冲突,潜伏着巨大的危险,成为“二战”的隐患,C项正确;华盛顿体系暂时维护了东亚和太平洋地区的和平,与加强了列强的力量不符,排除A项;维持了长久世界和平与不华盛顿体系符,排除B项;题干中没有反映保护了参战国的利益,排除D项。故选C项。
10.出现下图状况的主要原因是( )
俄国粮食产量变化情况图
A.俄国退出一战 B.十月革命的胜利
C.实行战时共产主义政策 D.实施新经济政策
【答案】D
【解析】根据材料“1921—1925年俄国粮食产量变化情况图”并结合所学可知,1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策,到1925年底,苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来,对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义,促进了粮食丰收,D项正确;俄国退出一战是在1918年,与题中1921年粮食产量下降没有直接关系,排除A项;十月革命的胜利是在1917年,与题中1921年粮食产量下降没有直接关系,排除B项;战时共产主义政策是1918-1921年实行的政策,与题中1921年粮食产量下降没有直接关系,排除C项。故选D项。
11.苏俄(苏联)社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性,九(1)班同学按时序对其探索过程进行了排序,其中排列正确的一项是( )
A.新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划
B.战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命
C.十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策
D.十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划
【答案】D
【解析】依据所学知识可知俄国十月革命爆发于1917年11月6日晚,次日彼得格勒武装起义取得胜利,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府,苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。然而国内外反动势力联合企图扼杀新生的苏维埃政权,经过三年的国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内反革命叛乱,战争过程中,为集中全国的人力、物力、财力,实施战时共产主义政策。然而,战后的苏俄继续实行战时共产主义政策导致了严重的经济、政治危机,因此,1921年开始实行新经济政策,运用商品货币关系,向社会主义过渡。新经济政策的实施,到1925年苏联的经济基本恢复到战前1913年的水平。但是苏联现代工业还比较落后,钢铁、电力生产远远不能满足国民经济需要。汽车、飞机制造、化学合成、大型机器设备制造(发电站成套设备、自动生产线设备)等等最新的大工业几乎一片空白。为使苏联成为先进的社会主义工业化强国。1927年12月联共(布)召开第十五次代表大会,通过了关于制订发展国民经济第一个五年计划(1928~1933年)的指示。第一个五年计划的宏伟蓝图,激励起苏联人民建设社会主义的巨大热情的劳动积极性,成为推动经济建设的强大动力,排列正确的一项是:十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划,D项正确;“十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划”符合题意,ABC项排序错误,排除ABC项。故选D项。
12.1937年,苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%,工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是( )
A. 两个五年计划的完成 B.十月革命的胜利
C.苏联颁布新宪法 D.新经济政策的实施
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,苏联通过实施两个五年计划,工业化全面加速,开始由一个经济落后的农业国向工业国转化,1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界第二,成为世界工业强国,A项正确;1917年列宁领导十月革命,属于政治范畴,排除B项;1936 年苏联公布了新宪法,属于政治范畴,排除C项;1921年苏俄开始实行的向社会主义过渡的新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,排除D项。故选A项。
13.印度前总理尼赫鲁说:“甘地是活的真理之光,并永放光芒。”尼赫鲁作出此评价的原因是甘地( )
A.收回了巴拿马运河的主权 B.领导了埃及华夫脱运动
C.发起了非暴力不合作运动 D.领导了印度民族大起义
【答案】C
【解析】结合所学可知,甘地领导了印度的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,被尊称为印度的“国父”,C项正确;收回了巴拿马运河的主权的是巴拿马,与印度以及甘地无关,排除A项;扎格鲁尔领导了埃及的华夫脱运动,排除B项;章西女王领导了印度民族大起义,排除D项。故选C项。
14.20世纪30年代为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础的是( )
A.卡德纳斯改革 B.大化改新
C.华夫脱运动 D.不结盟运动
【答案】A
【解析】根据所学可知,20世纪30年代,卡德纳斯所领导的一场全面改革运动,是该世纪初墨西哥社会主义革命的继续和深入,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础,A项正确;大化改新是日本学习隋唐的政治、经济、文化制度进行的改革,与题意不符,排除B项;华夫脱运动是埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立的运动,与题意不符,排除C项;不结盟运动是二次大战后,亚非新兴国家对外采取中立主义,拒绝加入西方集团与共产集团的运动,与题意不符,排除D项。故选A项。
15.下表为19世纪末非洲的国界划分占比图,表中数据可以用于说明( )
非洲的国界划分占比图
划分依据
按经或纬线划分
按直线或曲线的几何方法
自然边界
占比情况
44%
30%
26%
——摘编自金点强等著《非洲:几何线边界埋下祸根》
A.列强殖民扩张无视非洲的国家主权 B.自然地理是非洲边界划分主要依据
C.非洲国家的边界划分减少种族纠纷 D.非洲国家几何线边界不断扩张发展
【答案】A
【解析】据题干“非洲国家边界的44%按经线或纬线划分的;30%的边界是用直线或曲线的几何方法划分的;仅有26%是由河流、山脉等构成的自然边界线。”可知,表中数据说明列强殖民扩张无视非洲的国家主权,A项正确;自然地理是非洲边界划分主要依据与题意不符仅有26%是由河流、山脉等构成的自然边界线,排除B项;题干数据主要反映的是非洲国家被殖民扩张的问题,没有反映非洲国家的边界划分减少种族纠纷,排除C项;题干中,非洲国家边界按经线或纬线划分的占44%,几何线边界占30%,不能说明非洲国家几何线边界不断扩张发展,排除D项。故选A项。
评卷人
得分
二、辨析改错题(8分)
16.辨别下列史实的正误,正确的在题前打“正确”,错误的打“错误”并改正。(8分)
(1)德谟克利特是古希腊著名哲学家,他终生探讨人的灵魂等问题,主张人应该“认识你自己”。
判断: 改正: 。
(2)在拉丁美洲独立运动中,圣马丁和华盛顿被誉为南美的“解放者”。
判断: 改正: 。
(3)1777年,萨拉托加大捷沉重打击了英国殖民者,是美国独立战争的转折点。
判断: 改正: 。
(4)卡德纳斯改革巩固了埃及资产阶级革命的成果。
判断: 改正: 。
【答案】(1)错误;把德谟克利特改为苏格拉底。
(2)错误;华盛顿改为玻利瓦尔。
(3)正确
(4)错误;埃及改为墨西哥。
【解析】(1)结合所学可知,苏格拉底终生探讨人的灵魂等问题,主张人应该“认识你自己”。原题干错误,把德谟克利特改为苏格拉底。
(2)结合所学可知,在拉丁美洲独立运动中,圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。原题干错误,把华盛顿改为玻利瓦尔。
(3)结合所学可知,1777年,一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围,被迫投降。萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。原题干正确。
(4)结合所学可知,墨西哥的卡德纳斯改革巩固了资产阶级革命的成果。原题干错误,把埃及改为墨西哥。
评卷人
得分
三、材料解析题(共2题,第17题10分,第18题10分;共20分)
17.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:1913〜1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
材料二:一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
——以上材料整理自高中历史选修《20世纪的战争与和平》
材料三:炮火把战壕轰得土崩瓦解时,他卧倒在地,冒着汗,做着祈祷:“耶稣基督啊,救我出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命,您说什么我都干。我相信您,我要告诉世上每一个人,您是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧!”
——海明威《在我们的年代里》
材料四:不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
——整理自岳麓书社《世界历史》(九上)
(1)据材料一,概括主要资本主义国家政治、经济发展的特点。(2分)
(2)据材料二、三,分别指出人们对战争的态度。并用材料四的史实,概括影响人们态度转变的因素。(4分)
(3)以古鉴今,归纳一战给我们今天留下了什么启示?(4分)
【答案】(1)主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。(2分)
(2)态度:材料二:满怀信心、积极支持等。(2分)材料三:绝望、恐惧、厌恶、逃避等。(2分);因素:一战持久而残酷;造成人员的大量伤亡;给社会带来巨大的破坏。(2分)
(3)战争给人类带来深重的灾难;我们要珍惜和平,反对战争;世界各国要加强合作交流,以和平方式解决国际争端。(任答2点,4分)
【解析】(1)根据材料一可知主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。
(2)根据材料二“一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花”可知态度是满怀信心、积极支持等。根据材料三“耶稣基督啊,救我出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命,您说什么我都干。我相信您,我要告诉世上每一个人,您是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧!”可知态度绝望、恐惧、厌恶、逃避等。结合所学知识可知,因素:一战持久而残酷;造成人员的大量伤亡;给社会带来巨大的破坏。
(3)开放性题目,回答合理即可。战争给人类带来深重的灾难;我们要珍惜和平,反对战争;世界各国要加强合作交流,以和平方式解决国际争端。
18.中学历史课程将发展学生的学科核心素养作为目标。阅读材料,回答问题。(10分)
【唯物史观】
武帝与董仲舒的尊儒,一般均以文化专制主义论之近来学者多有将中国封建社会文化学术空气之消沉窒息归罪于此的。……他们的“独尊儒术”,无非是从思想大一统的政治目的出发,突出儒学的文化主流地位,避免因“师异道,人异论”而妨碍了汉家王朝的一统。
——据冯天瑜《中华文化史》
(1)结合所学知识,客观评价汉武帝推行的“独尊儒术”政策。(4分)
【时空观念】
左图为中国共产党某次全国代表大会旧址。在这次党的代表大会上,重申了党的奋斗目标是实现共产主义,同时制定了党的最低革命纲领。
(2)结合所学知识,写出该次党的代表大会召开的时间、地点。(2分)
【历史解释】
(3)结合所学知识,对1932年苏联主要工业品产量相比1928年变化的原因做出合理的解释。(4分)
【答案】(1)积极方面:维护了汉朝大一统;加强了中央集权;促进了思想统一;提高了儒学的地位;促进了儒学的发展等。(2分)
消极方面:造成文化专制:造成封建社会文化消沉等。(2分)
(2)1922年。(1分)上海。(1分)
(3)苏联实行“一五计划”;优先发展重工业;建立计划经济体制;实行农业集体化等任一角度说明苏联工业品产值增加的原因均可。(2点,4分)
【解析】(1)根据材料信息“无非是从思想大一统的政治目的出发,突出儒学的文化主流地位”和所学知识,要从积极和消极两方面客观地评价汉武帝推行的“独尊儒术”政策:积极方面:维护了汉朝大一统;加强了中央集权;促进了思想统一;提高了儒学的地位;促进了儒学的发展等。消极方面:造成文化专制:造成封建社会文化消沉等。
(2)根据图片信息和所学知识可知,这是中国共产党二大召开的旧址,所以召开的时间1922年,地点是上海。
(3)根据所学知识,1932年苏联主要工业品产量相比1928年大幅度提高的原因是苏联实行“一五计划”;优先发展重工业;建立计划经济体制;实行农业集体化等。
评卷人
得分
四、活动探究题(共1题,12分)
19.第一次世界大战对欧洲产生了深远的影响。读图1、图2,完成下列探究活动。(12分)
(1)第一次世界大战前,欧洲组成三国同盟军事集团的国家是图1中 。(填字母)第一次世界大战期间世界上建立的第一个社会主义国家是图2中的 。(填字母)(2分)
(2)对比两幅地图,分析第一次世界大战结束前后,欧洲版图变化的特点。(6分)
(3)根据图片,结合所学知识分析欧洲版图发生变化的原因。(4分)
【答案】(1)AFD;E(2分)
(2)各国领土面积变化大:有扩大有缩小;国家数量更多,一国分裂为多国;欧洲各国版图变化大,欧洲整体版图变化不大。(三点,共6分)
(3)第一次世界大战对欧洲帝国的打击;德国战败和凡尔赛体系的确立;一战后民族独立运动发展,欧洲新兴的民族国家出现等。(答出两点即可,其他答案言之成理亦可,4分)
【解析】(1)根据所学知识可知,三国同盟包括德国、意大利和奥匈帝国三个国家;根据材料中波兰可知,A为德国;根据国家形状可知,D为意大利;波兰南面为奥匈帝国,因此F为奥匈帝国。因为一战期间世界上建立起来的第一个社会主义国家为俄国,波兰东靠俄国,因此E为世界上第一个社会主义国家。
(2)根据材料中两幅地图可知,波兰、芬兰复国,奥匈帝国不复存在,分裂为奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国,沙皇我国不复存在,俄国面积缩小,德意志帝国东部归芬兰所有。因此,欧洲版图的变化有:各国领土面积有扩大有缩小,一国分裂为多国,欧洲各国版图变化大,欧洲整体版图变化不大。
(3)根据材料结合所学可从第一次世界大战对欧洲帝国的打击;德国战败和凡尔赛体系的确立;一战后民族独立运动发展,欧洲新兴的民族国家出现等方面选取其中两点进行回答。
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