内容正文:
专题三!名句名篇默写
考点十!默写教材中要求背诵的
诗文
一(课标要求
学业要求 能力层次
积累优秀古代诗文 学业水平质量 $
!!二(教材要求背诵篇目!段落"目录
必修上册("( 篇)
/",劝学.',荀子.(
/$,师说.第一段'韩愈(
/%,赤壁赋.'苏轼(
/&,登泰山记.'姚鼐(
/',短歌行.'曹操(
/(,归园田居'其一(.'陶渊明(
/),梦游天姥吟留别.'李白(
/*,登高.'杜甫(
/0,琵琶行并序.'白居易(
"/,念奴娇-赤壁怀古.'苏轼(
"",永遇乐-京口北固亭怀古.'辛弃疾(
"$,声声慢.'寻寻觅觅('李清照(
"%,静女.',诗经-邶风.(
"&,涉江采芙蓉.',古诗十九首.(
"',虞美人.'春花秋月何时了('李煜(
"(,鹊桥仙.'纤云弄巧('秦观(
必修下册(* 篇)
/",子路)曾
"
)冉有)公西华侍坐.',论语.(
/$,谏太宗十思疏.'魏征(
/%,答司马谏议书.'王安石(
/&,阿房宫赋.'杜牧(
/',六国论.'苏洵(
/(,登岳阳楼.'杜甫(
/),桂枝香-金陵怀古.'王安石(
/*,念奴娇-过洞庭.'张孝祥(
易错字集锦!必修上册"
默写出下列空缺处的文字
"#!!!!!!!#!!!!!!!$ 但为君故#
沉吟至今$
$#山不厌高#海不厌深$ !!!!!!!#!!!
!!!!$
%#!!!!!!!!!#!!!!!!!!!$
天台四万八千丈#对此欲倒东南倾$
&#千岩万转路不定#迷花倚石忽已暝$ !!!!
!!!!!#!!!!!!!!!$
'#!!!!!!!#!!!!!!!$ 霓为衣兮
风为马#云之君兮纷纷而来下$
(#!!!!!!!#使我不得开心颜0
)#风急天高猿啸哀#渚清沙白鸟飞回$ !!!!
!!!#!!!!!!!$
*#万里悲秋常作客#百年多病独登台$ !!!!
!!!#!!!!!!!$
0#大江东去#浪淘尽#!!!!!!!$
"/#乱石穿空#!!!!!!!#!!!!!!!$
""#故国神游#!!!!!!!#早生华发$ 人生
如梦#!!!!!!!$
"$#故木受绳则直#金就砺则利#!!!!!!!#
!!!!!!!!!$
"%#!!!!!!!#!!!!!!!&吾尝?而
望矣#不如登高之博见也$
"&#!!!!!!!#!!!!!!!#而绝江河$
"'#!!!!!!!#!!!!!!!&不积小流#
无以成江海
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
$
)'
第二篇!古诗文阅读与鉴赏
"(#!!!!!!!#非蛇鳝之穴无可寄托者#用
心躁也$
")#师者#!!!!!!!!!$
"*#!!!!!!!#!!!!!!!#道之所存#
师之所存也$
"0#圣人之所以为圣#!!!!!!!#!!!!
!!!/
$/#爱其子#择师而教之&!!!!!!!#!!!
!!!!#惑矣$
$"#!!!!!!!!!#!!!!!!!!!#
非吾所谓传其道解其惑者也$
$$#!!!!!!!#!!!!!!!#闻道有先
后#术业有专攻#如是而已$
$%#清风徐来#水波不兴$ 举酒属客#!!!!!
!!#!!!!!!!$
$&#浩浩乎如冯虚御风#而不知其所止&!!!!
!!!!!#!!!!!!!!!$
$'#其声呜呜然#如怨如慕#如泣如诉#!!!!!
!!#!!!!!!!$
$(#!!!!!!!#泣孤舟之嫠妇$
$)#舳舻千里#旌旗蔽空#!!!!!!!#!!!
!!!!#固一世之雄也#而今安在哉/
$*#!!!!!!!#!!!!!!!#驾一叶之
扁舟#举匏樽以相属$
$0#!!!!!!!#!!!!!!!$ 哀吾生之
须臾#羡长江之无穷$
%/#!!!!!!!#!!!!!!!#耳得之而
为声#目遇之而成色#取之无禁#用之不竭#!
!!!!!!#!!!!!!!$
%"#回视日观以西峰#或得日或否#!!!!!!#
!!!!!!!$
%$#!!!!!!!#汶水)徂徕如画#而半山居雾
若带然$
%%#狗吠深巷中#!!!!!!!$ 户庭无尘杂#
!!!!!!!$
%&#!!!!!!!#依依墟里烟$
%'#!!!!!!!#此时无声胜有声$ !!!!
!!!#铁骑突出刀枪鸣$
%(#五陵年少争缠头#!!!!!!!!!!!$
!!!!!!!!!#!!!!!!!!!$
%)#!!!!!!!#犹抱琵琶半遮面$
%*#元嘉草草#!!!!!!!#!!!!!!!$
%0#可堪回首#!!!!!!!#!!!!!!!$
&/#寻寻觅觅#!!!!!!!#!!!!!!!$
&"#静女其姝#!!!!!!!#!!!!!!!#
!!!!!!!$
&$#涉江采芙蓉#兰泽多芳草$ !!!!!!!/
所思在远道$
&%#!!!!!!!#只是朱颜改$ 问君能有几多
愁#!!!!!!!$
&&#柔情似水#佳期如梦#!!!!!!!0 两情
若是久长时#!!!!!!!$
易错字集锦!必修下册"
默写出下列空缺处的文字
"#五步一楼#十步一阁&!!!!!!!#!!!
!!!!&各抱地势#钩心斗角$
$#!!!!!!!#!!!!!!!#蜂房水涡#
矗不知其几千万落$
%#歌台暖响#春光融融&!!!!!!!#!!!
!!!!$
&#!!!!!!!#!!!!!!!#辞楼下殿#
辇来于秦$
'#!!!!!!!#!!!!!!!#弃掷逦迤#
秦人视之#亦不甚惜$
(#秦爱纷奢#人亦念其家$ !!!!!!!#!!
!!!!!/
)#!!!!!!!#!!!!!!!&瓦缝参差#
多于周身之帛缕$
*#独夫之心#日益骄固$ !!!!#函谷举# !!
!!!!!#可怜焦土$
0#灭六国者六国也#非秦也&! ! ! ! ! !
!# $
"/#嗟乎0 使六国各爱其人#则足以拒秦&
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
使秦复
*(
爱六国之人#!!!!!!!#!!!!!
!!/
""#秦人不暇自哀#而后人哀之&!!!!!!!#
!!!!!!!$
"$#曰%!!!!!!!$ !!!!!!!#不能
独完$ 故曰%弊在赂秦也$
"%#!!!!!!!#!!!!!!!#其实百倍$
"&#!!!!!!!#!!!!!!!#斩荆棘#以
有尺寸之地$
"'#然则诸侯之地有限#暴秦之欲无厌#!!!!
!!!#!!!!!!!$
"(#古人云%!!!!!!!!#!!!!!!!#
薪不尽#火不灭$"此言得之$
")#且燕赵处秦革灭殆尽之际#!!!!!!!#
!!!!!!!#诚不得已$
"*#以赂秦之地封天下之谋臣#!!!!!!!#
!!!!!!!#则吾恐秦人食之不得下
咽也$
"0#悲夫0 有如此之势# !!!!!!!#日削月
割#以趋于亡$ !!!!!!!0
$/#苟以天下之大#!!!!!!!#!!!!!
!!$
$"#子孙视之不甚惜#!!!!!!!#!!!!
!!!$
$$#! ! ! ! ! ! !# 稳 泛 沧 浪 空 阔$
#!!!!!!!#万象为
宾客$
$%#!!!!!!!#着我扁舟一叶$ 素月分辉#
明河共影#!!!!!!!$
$&#盘庚之迁#!!!!!!!#!!!!!!!$
$'#!!!!!!!#!!!!!!!#不为拒谏$
$(#昔闻洞庭水#!!!!!!!#!!!!!!!#
乾坤日夜浮$
$)#明星荧荧#开妆镜也&!!!!!!!#!!!
!!!!$
$*#一肌一容#尽态极妍#!!!!!!!#!!!
!!!!$
$0#燕赵之收藏#韩魏之经营#齐楚之精英#几世几
年#!!!!!!!#!!!!!!!$
%/#使负栋之柱#多于南亩之农夫&!!!!!!!#
!!!!!!!$
%"#子曰%!以吾一日长乎尔#!!!!!!!$"
%$#居则曰%!1不吾知也02!!!!!!!#!!
!!!!!/"
%%#千乘之国#摄乎大国之间#!!!!!!!#!
!!!!!!&由也为之#比及三年#!!!!
!!!#!!!!!!!$
%&#方六七十#如五六十#求也为之#! !!!!!#
!!!!!!!$ !!!!!!!#!!!!
!!!$
%'#宗庙之事#如会同#!!!!!!!#!!!!
!!!$
%(#鼓瑟希# #舍瑟而作#对曰%!!!
!!!!!!!!$"
%)#子曰%!何伤乎/ !!!!!!!$"
%*#!!!!!!!#!!!!!!!#冠者五六
人#童子六七人#浴乎沂#!!!!!!!#!
!!!!!!$
%0#曰%!!!!!!!!#!!!!!!!#是故
哂之$"
&/#!宗庙会同#非诸侯而何/ !!!!!!!#
!!!!!!!/"
&"#臣闻求木之长者#必固其根本&!!!!!!
!#!!!!!!!&思国之安者#必积其
德义$
&$#竭诚则胡越为一体#!!!!!!!!!$
&%#恩所加!!!!!!!!&罚所及!!!!!
!!!!!!$
&&#千古凭高对此#!!!!!!!$ 六朝旧事随
流水#!!!!!!!$
&'#彩舟云淡#!!!!!!!#!!!!!!!
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
$
!(
第二篇!古诗文阅读与鉴赏
语含自嘲#但又内含心酸$ 自己因为反对新法而被贬黄
州#自然是对当时实行的轰轰烈烈的新法毫无补益#只
能在黄州做自己的闲官$
全诗四联都围绕作者初到黄州所写#写出了来黄州的原
因#自己对黄州的喜爱以及来黄州担任的职务#中心突
出#诙谐幽默$
!十"
"#,!#解析$,项#!以哀景写哀情"错误$ 这里说的!花
近高楼"属于乐景#应该为以乐景写哀情$
$#'"(诗人登楼观景#近看繁花#满眼繁花反衬满腹愁思#
抒发客居他乡的漂泊与伤感&'$(国家万方多难的忧国
忧民之愁#吐蕃入侵#战乱频仍#诗人为国家灾难而伤
心&'%(自身理想抱负无法实现之痛#虽仰慕诸葛亮那
样的先贤#但难遇明主#为自身怀才不遇而伤心&为君主
无道)任用奸佞而伤心$
#解析$本题考查考生把握诗歌思想感情的能力$
首联!花近高楼伤客心#万方多难此登临"写出了在这
样一个万方多难的时候#流离他乡的诗人愁思满腹#登
上此楼#虽然繁花触目#诗人却为国家的灾难重重而忧
愁#伤感#更加黯然心伤$
颔联诗人凭楼远望#锦江流水挟着蓬勃的春色从天地的
边际汹涌而来#玉垒山上的浮云飘忽起灭#正像古今世
势的风云变幻#诗人联想到国家动荡不安的局势$ 饱含
着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀#也透露
诗人忧国忧民的无限心事$
颈联上句!终不改"#反承第四句的!变古今"#是从前一
年吐蕃攻陷京城)代宗不久复辟一事而来#意思是说大
唐帝国气运久远&下句!寇盗"!相侵"#进一步说明第二
句的!万方多难"#针对吐蕃的觊觎寄语相告%!莫再徒
劳无益地前来侵扰0"词严义正#浩气凛然#在如焚的焦
虑之中透着坚定的信念$
尾联咏怀古迹#讽喻当朝昏君#寄托诗人的个人怀抱$
诗人伫立楼头#徘徊沉吟#很快日已西落#在苍茫的暮色
中#城南先主庙)后主祠依稀可见$ 以刘禅比喻唐代宗
李豫$ 李豫重用宦官程元振)鱼朝恩#造成国事维艰)吐
蕃入侵的局面#同刘禅信任黄皓而亡国极其相似$ 所不
同的是#诗人生活的时代只有刘后主那样的昏君#却没
有诸葛亮那样的贤相$ 而诗人自己#空怀济世之心#苦
无献身之路#万里他乡#高楼落日#忧虑满怀#却只能靠
吟诗来聊以自遣$
!十一"
"#+!#解析$本题考查学生分析理解诗歌内容的能力$
+#!何事"#为什么#!居穷道不穷"#处于穷困之境仍要
注重修养$ 开篇以!何事"发问#并非表达寄予厚望之
意$ 侄儿家境贫困也于文无据$ 故选+$
$#
!
求学需要不受环境影响$ !何事居穷道不穷#乱时还
与静时同"告诉我们不管局势再动荡#处境再窘迫#都要
静下心来做学问$
"
求学需要意志坚定#矢志不渝地追
求$ !常修礼乐风"之!常"点明即使身处!干戈地"#仍
要坚持修身养性$
#
求学需要沉浸其中#潜心地投入$
正如诗中明写读书环境清幽雅致#暗赞书房主人内心宁
静专注$
$
求学需要勤奋#珍惜点滴光阴$ 尾联直接告
诉我们#做学问就需要珍惜时光#积累!寸功"$
#解析$本题考查学生评价诗歌思想内容的能力$
题干要求分析!如何才能做到积1寸功2而达到质变$"
首联!何事居穷道不穷#乱时还与静时同"的意思是%为
什么处于穷困之境仍要注重修养#我还是与往常一样#
尽管外面已经战乱纷纷#刻画了书堂主人独特的精神风
貌$ 这告诉我们不管局势再动荡#处境再窘迫#都要静
下心来做学问$ 所以第一点可以概括为%求学需要沉心
静气#不受外部环境影响$
颔联!家山虽在干戈地#弟侄常修礼乐风"的意思是%故
乡虽然在打仗#可是弟侄还在接受儒家思想的教化$ 身
处战乱之中#但还坚持修身养性#!常"点明即使身处
!干戈地"#仍要坚持修身养性$ 运用对比的手法来写#
求学需要意志坚定#矢志不渝地追求$
颈联!窗竹影摇书案上#野泉声入砚池中"意思是%窗外
竹子的影子还在书桌上摇摆#砚台中的墨汁好像发出了
野外泉水的叮咚声$ 写读书环境清幽雅致#暗赞书房主
人内心宁静专注$ 表明求学需要沉浸其中#潜心地
投入$
尾联!少年辛苦终身事#莫向光阴惰寸功"的意思是%年
轻时候的努力是有益终身的大事#对着匆匆逝去的光
阴#不要丝毫放松自己的努力$ 这是对侄子的劝勉之
辞#劝弟侄莫荒废时光)学业#这就告诉我们做学问就需
要珍惜时光#积累!寸功"+++勤奋)惜时$
专题三!名句名篇默写
易错字集锦!必修上册"
"#青青子衿!悠悠我心
$#周公吐哺!天下归心
%#天姥连天向天横!势拔五岳掩赤城
&#熊咆龙吟殷岩泉!栗深林兮惊层巅
'#青冥浩荡不见底!日月照耀金银台
(#安能摧眉折腰事权贵
)#无边落木萧萧下!不尽长江滚滚来
*#艰难苦恨繁霜鬓!潦倒新停浊酒杯
0#千古风流人物
"/#惊涛拍岸!卷起千堆雪
""#多情应笑我!一尊还酹江月
"$#君子博学而日参省乎己!则知明而行无过矣
"%#吾尝终日而思矣!不如须臾之所学也
"&#假舟楫者!非能水也
"'#故不积跬步!无以至千里
"(#蟹六跪而二螯
")#所以传道受业解惑也
"*#是故无贵无贱!无长无少
"0#愚人之所以为愚!其皆出于此乎
$/#于其身也!
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
则耻师焉
&!!
$"#彼童子之师!授之书而习其句读者
$$#是故弟子不必不如师!师不必贤于弟子
$%#诵明月之诗!歌窈窕之章
$&#飘飘乎如遗世独立!羽化而登仙
$'#余音袅袅!不绝如缕
$(#舞幽壑之潜蛟
$)#酾酒临江!横槊赋诗
$*#况吾与子渔樵于江渚之上!侣鱼虾而友麋鹿
$0#寄蜉蝣于天地!渺沧海之一粟
%/#惟江上之清风!与山间之明月 是造物者之无尽藏也
!而吾与子之所共适
%"#绛皓驳色!而皆若偻
%$#望晚日照城郭
%%#鸡鸣桑树颠 虚室有余闲
%&#暧暧远人村
%'#别有幽愁暗恨生 银瓶乍破水浆迸
%(#一曲红绡不知数 钿头银篦击节碎!血色罗裙翻酒污
%)#千呼万唤始出来
%*#封狼居胥 赢得仓皇北顾
%0#佛狸祠下 一片神鸦社鼓
&/#冷冷清清 凄凄惨惨戚戚
&"#俟我于城隅 爱而不见 搔首踟蹰
&$#采之欲遗谁
&%#雕栏玉砌应犹在 恰似一江春水向东流
&&#忍顾鹊桥归路 又岂在朝朝暮暮
易错字集锦!必修下册"
"#廊腰缦回!檐牙高啄
$#盘盘焉!焉
%#舞殿冷袖!风雨凄凄
&#妃嫔媵嫱!王子皇孙
'#鼎铛玉石!金块珠砾
(#奈何取之尽锱铢!用之如泥沙
)#钉头磷磷!多于在庾之粟粒
*#戍卒叫 楚人一炬
0#族秦者秦也!非天下也
"/#则递三世可至万世而为君!谁得而族灭也
"" 后人哀之而不鉴之!亦使后人而复哀后人也
"$#不赂者以赂者丧 盖失强援
"%#较秦之所得!与战胜而得者
"&#思厥先祖父!暴霜露
"'#奉之弥繁!侵之愈急
"(#以地事秦!犹抱薪救火
")#可谓智力孤危!战败而亡
"*#以事秦之心礼天下之奇才!并力西向
"0#而为秦人积威之所劫 为国者无使为积威之所劫哉
$/#下而从六国破亡之故事!是又在六国下矣
$"#举以予人 如弃草芥
$$#短发萧骚襟袖冷 尽挹西江 细斟北斗
$%#玉鉴琼田三万顷 表里俱澄澈$
$&#胥怨者民也!非特朝廷士大夫而已
$'#辟邪说!难壬人
$(#今上岳阳楼 吴楚东南坼
$)#绿云扰扰!梳晓鬟也
$*#缦立远视!而望幸焉
$0#剽掠其人!倚叠如山
%/#架梁之椽!多于机上之工女
%"#毋吾以也
%$#如或知尔!则何以哉
%%#加之以师旅!因之以饥馑 可使有勇!且知方也
%&#比及三年!可使足民!如其礼乐!以俟君子
%'#端章甫!愿为小相焉
%(#铿尔 异乎三子者之撰
%)#亦各言其志也
%*#莫春者!春服既成 风乎舞雩!咏而归
%0#为国以礼!其言不让
&/#赤也为之小!孰能为之大
&"#欲流之远者!必浚其泉源
&$#傲物则骨肉为行路
&%#则思无因喜以谬赏 则思无因怒而滥刑
&&#谩嗟荣辱 但寒烟衰草凝绿
&'#星河鹭起!画图难足
第三篇!语言文字运用及整本书阅读
!一"
"#.!#解析$+项#括号的作用是标示汉语拼音注音&,
项#括号的作用是提示引语的出处#说明!少草木#多大
沙"出自,汉书-匈奴传.&-项括号的作用是订正或补
加的文字#括号中的!姨"订正!夷"&.项和原文都是补
充说明$
$#+!#解析$+项#和例句均属于电视台节目与板块名$
,项#属于文化产品名$ -项#属于杂志名$ .项#属于
文件名$
%#-!#解析$+项#应去掉顿号#表示约数的数字之间不
能用标点符号$ ,项#!有住室)有马圈)有门)有窗)有
炕)有灶"中顿号使用错误#应该将顿号全都改为逗号#
因为顿号是词语或短语之间的停顿#而!有住室"!有马
圈"等都是句子$ .项#顿号使用有误#带有语气词的并
列词语之间用逗号#不用顿号$
&#
!
第一处省略梧桐叶!以气感气"如何使得病人病愈的
内容#既表现了舆论的含糊与不可信#也表现出作者对
用药原理!并不了然"的事实&
"
第二处表示医生说话
语意未尽$ 此处省略表现出医生想要将责任推脱干净#
又不知如何组织周全语言的窘态$
!二"
"#,!#解析$这里整体环境是在阐述!舞龙"与!中华"的
关系#,项承上!舞龙"而谈!龙"#!龙的传人"启下!都
能看到1龙2的身影"#前后承接紧密#表意连贯$ 而 +)
-两项中!中国人在海外被称为唐人" !中华儿女都是
炎黄的子孙"脱离了!舞龙"的话题#.项中则说!
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
中国
'!!
参考答案