第8课 把握辩证分合-【衡中学案】2025年政治一轮总复习提能训练（统编版）

合是把认识对象统一起来进行考察，①错误；分析是综合的 基础，综合是分析的先导，分析方法在揭示湿地本质和规律 过程中起基础作用，②错误；湿地具有涵养水源等功能，保护 湿地对水资源、粮食、生物安全和生态维护具有重要作用，这 是坚持分析与综合相结合的方法，《湿地保护法》正式实施， 填补了我国湿地立法空白，这说明《湿地保护法》的出台体 现对湿地进行功能分析，有利于维护自然生态系统，也说明 要在分析与综合的对立统一中推动对湿地认识的发展，③④ 正确。 课时达标·即时测 １． Ｄ　 材料未强调实践的观点，①不符合题意；②说法过于绝 对；从科学思维的角度看，气候变暖现象启示我们不仅要重视 事物之间的表面联系，也要重视事物之间的内部联系，从反面 说明了整体性是辩证思维的重要特征，③④符合题意。 ２． Ａ　 依据气候和生态特点，草原民族发展出“逐水草而居”的 游牧式生产生活方式，并将草场划分出夏牧场和冬牧场，实现 草场资源的可持续利用，表明草原民族坚持用辩证思维的方 法即联系、发展、全面的观点分析和解决现实问题，①正确；辩 证思维坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一 中把握事物，②错误；草原民族将草场划分出夏牧场和冬牧 场，在不同牧场间迁徙，从而实现了草场资源的可持续利用， 表明该思维是在分析的基础上将各个要素综合起来考察，③ 正确；材料没有体现用综合的结果指导人们对事物进行新的 分析，④不符合题意。 ３． Ｄ　 材料强调的是在分析的基础上揭示事物的整体，①不符 合题意；分析把注意力放在“点”上，②错误；通过“加强中低 产田改造”“加快推进种业振兴，加强农业科技攻关和推广应 用”等系列举措，依靠科技提高粮食生产的质量和效益，体现 了分析与综合的辩证关系，在分析的基础上揭示事物的整体， ③④符合题意。 ４． Ｃ　 对诗歌进行解构的过程，是分析的过程，有利于更好地理 解诗歌的整体意境，①③符合题意；分析是综合的基础，解构 过程，有利于对诗歌全景的综合认知，②错误；诗歌经解构，意 境不一定优于原诗，④错误。 ５．①坚持矛盾分析法，抓主要矛盾，抓住重点问题。明确耕地是 粮食生产的命根子。②坚持定性分析与定量分析相结合。明 确农田就是农田、农田必须是良田，既要守住耕地红线，又要 努力建设高标准农田。③坚持在综合指导下的分析。采取 “长牙齿”的硬措施，中央要和各地签订耕地保护“军令状”， 严格考核、终身追责，确保１８亿亩耕地实至名归。 ［解析］　 本题需要调用分析方法的有关知识，说明习近平总 书记是如何论述保护耕地的。明确耕地是粮食生产的命根子 →矛盾分析法，抓主要矛盾；明确农田就是农田、农田必须是 良田，既要守住耕地红线，又要努力建设高标准农田→定性分 析与定量分析；采取“长牙齿”的硬措施，中央要和各地签订 耕地保护“军令状”→分析与综合的关系。 练案［５３］ １． Ｃ　 把客观存在的实际事物作为根本出发点，属于唯物论的 观点，不属于辩证思维角度，①不符合题意；讲究“同病异治” “异病同治”和“治未病”的思维方式，启示我们要具体问题具 体分析，要求我们正确把握矛盾的普遍性与特殊性的关系，② 符合题意；我们要防止事物发生质变时，就把事物的变化程度 控制在一定的范围，要促进质变时就要积累量变，积极促成事 物的质变，③错误；讲究“同病异治”“异病同治”和“治未病” 的思维方式，启示我们要具体问题具体分析，体现了分析的思 维方法，同时立足整体，在综合防治观的指导下进行医治，启 示我们学会在分析与综合的对立统一中认识事物，④符合 题意。 ２． Ｃ　 将联系着的事物区别研究的是辩证思维，①错误；一些过 度消费的生活方式，一些靠浪费资源求发展的短期行为给我 们带来了一系列环境问题和社会问题，这些做法没有坚持用 动态性、整体性思维看问题，忽视了事物在发展过程中的种种 可能性，②正确；辩证思维认为事物是绝对运动和相对静止的 统一，这些做法没有坚持辩证思维，③不符合题意；这些做法 顾此失彼，没有科学地处理“此”和“彼”的关系，④正确。 ３． Ａ　 中国开放，把握了中国与世界他国的联系，①正确；坚持 开放不动摇，体现发展的观点，②正确；既看到发展好的态势， 又看到面临的挑战，把握了矛盾的对立统一，③不符合题意； 把握开放大局可见整体性，明确中国决策，可见独立性，④不 符合题意。 ４． Ｃ　 实践是无限发展的，人类的认识随着实践而无限发展，实 践中不断产生新的问题，人类不可能穷尽太空的奥秘，①错 误；从我国在加速航天事业发展方面制定的三步走战略可以 看出，动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程，因此我们 要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性，正确处理量 变与质变的关系，②④符合题意；联系是具体的、有条件的，不 是任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系，③错误。 ５． Ｄ　 材料未涉及类比推理，①不符合题意；使生产、分配、流 通、消费各环节更加畅通，提高市场运行效率，这说明要立足 建设全国统一大市场的整体性，畅通经济发展各环节；使建设 超大规模的国内市场成为一个可持续的历史过程，这表明运 用了动态性的辩证思维，把握经济社会发展的客观规律，②④ 符合题意；材料未涉及演绎推理，③不符合题意。 ６． Ｂ　 抽水蓄能电站解决了电网负荷高峰和低谷之间的供需矛 盾，体现了辩证思维的整体性和动态性，①符合题意；迁移和 想象是联想思维的方法，②错误；我们应该在对立统一中把握 事物，③错误；在电网负荷低谷和电力负荷高峰时的做法体现 了运用辩证的分析与综合方法，④符合题意。 ７． Ｂ　 “东数西算”是国家在算力水平发展层面的新基建，优化 算力资源空间布局，加快打造全国算力“一张网”，这是在以 动态性、全面的观点把握新时代的发展规律，也体现了辩证思 维强调整体性，并非排斥局部的独立性，①③符合题意；事物 的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，②错误；材料未体现 连续性与间断性，④不符合题意。 ８． Ｄ　 分析是综合的基础，综合是分析的先导，在分析的基础上 综合出宁德山海优势和文旅融合的路子，①错误；“诗画山 水”与海洋生态是对立统一的关系，并非只是对立的，辩证的 分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映，②错误；念好 新时代文旅经济“山海经”，把“诗画山水”和海洋生态结合起 来，建设百个金牌旅游村，这说明综合把握宁德旅游资源是分 析的先导，对宁德文旅经济点的精确分析和综合创新是统一 的，③④正确。 ９． Ｃ　 材料揭示的是动态的方式认识事物，未涉及综合认识事 物，①不符合题意；通过流出量和流入量认识事物，表明要以 动态的方式去思考认识对象，人们能科学地把握事物发生、发 展的过程，②③正确；材料未涉及事物之间的联系和独立，④ 不符合题意。 １０． Ｂ　 海南充分发挥温度、深度、纬度优势，加快构建以热带特 色高效农业、深海科技创新产业、航天产业为主导的现代产 业体系，体现了分析是综合的基础，①正确；由材料能够看出 海南既集中注意发展的“点”，又推动创新链和产业链深度 融合，将各个“点”联结起来统一考察，③正确；定量分析指 分析一个被研究对象所包含成分的数量关系或所具备性质 间的数量关系；也可以对几个对象的某些性质、特征、相互关 系从数量上进行分析比较，研究的结果也用“数量”加以描 述。材料未涉及具体数据，即没有定量分析，②④                                                                          不符合 —４２６— 题意。 １１．①辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一 中把握事物。②整体性是辩证思维的重要特征。坚持生态 优先、绿色发展，忠实践行“绿水青山就是金山银山”理念， 统筹山水林田湖草沙系统治理，从整体角度去思考解决生态 环境问题。③动态性是辩证思维的又一重要特征。我们对 生态文明的认识体现了用变化发展的观点看问题，持续打好 蓝天、碧水、净土保卫战，认识到生态文明建设是一个长期动 态的过程。 ［解析］　 本题要求分析习近平生态文明思想指引下的河北 实践是如何体现辩证思维特征的。坚持生态优先、绿色发 展，忠实践行“绿水青山就是金山银山”理念，统筹山水林田 湖草沙系统治理→整体性是辩证思维的重要特征，从整体角 度去思考解决生态环境问题。实现由重点整治到系统治理 的重大转变，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战→动态性是辩 证思维的又一重要特征，我们对生态文明的认识体现了用变 化发展的观点看问题。 １２．①整体性和动态性是辩证思维的基本特征。文章从整体的 视角，用变化发展的眼光，对我国的人权发展状况作出了准 确的概括。②分析与综合是辩证统一的。分析是综合的基 础。文章分别从脱贫、公共安全、经济发展、医疗卫生、教育 等角度介绍我国人权事业的发展成就，运用了分析的思维方 法。③综合是分析的先导。文章先从宏观的角度介绍人权 事业的历史性成就，并在列举各方面成果的基础上，概述了 中国的贡献，展望了人权事业的发展前景，运用了综合的思 维方法。 ［解析］　 本题要求分析文章所运用的逻辑思维方法，可调 用辩证思维的基本特征、分析与综合的相关知识。新时代我 国人权保障取得历史性成就→辩证思维的整体性和动态性。 列举脱贫、公共安全、经济发展、医疗卫生、教育等方面成就 →分析与综合。 第九课　 理解质量互变 体系构建·统全局 思维导图 　 　 ①渐进性　 ②间断性　 ③度　 ④得当　 ⑤得中　 ⑥质变 易错明辨 １．量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表 示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。 ２．质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。 ３．事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化， 是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间 断，这个过程不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性 而代之以新的质的规定性，这个过程表现在现实中就是出现了 新事物。 ４．适度思维是“得中”而处之的思维。“得中”是把持有度， 合适且正好，不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式。 ５．遵循“适度”原则，是为使事物的质保持不变。当我们需 要促成质变时，就要使量变突破度的范围。 考点精析·提素能 考点１ 基础梳理 　 　 一、①规定性　 ②构成因素　 ③状态　 ④必要前提 ⑤转化 二、①统一性　 ②它自身　 ③新事物　 ④包含 　 　 例：Ｄ　 材料强调，一以贯之地贯彻党的路线方针政策和重 大战略部署，必然会取得重大成效，说明量的变化的不断积累 必然导致质的飞跃，③正确；贯彻党的路线方针政策和重大战 略部署，需要发扬钉钉子精神，一锤一锤接着敲，钉牢一颗再钉 下一颗，说明事物的发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续 性与间断性的统一，④正确；事物的发展是量变和质变的统一， 并非量变比质变更能推动事物的发展，①错误；事物构成因素在 空间上的排列组合方式的变化也能引起质变，②错误。 　 　 变式训练：Ｂ　 在人生发展的过程中，正是有了失败后所得 出的经验，有了一点一滴的积累，才会最后取得成功，这说明事 物发展是渐进性与飞跃性的统一，量变是质变的必要前提，没有 量变就不会有质变，①③正确；量的积累达到一定程度才会质 变，②错误；事物的发展是量变和质变的统一，量变和质变都重 要，④错误。 考点２ 基础梳理 　 　 一、①稳定性　 ②关节点　 ③质变　 ④超出　 ⑤统一 二、①分寸　 ②最佳　 ③折中主义　 ④质变 　 　 例：Ａ　 “月满则亏、水满则溢”强调适度原则，任何事物都 是质与量的统一体，都存在一个度，一旦超过度的范围，则会向 其相反的方向转化，一事物则变为他事物，①②符合题意；③后 半句错误，折中主义是一种消极的思维方式；④与题意不符。 　 　 变式训练：Ｃ　 前屈极限（下巴碰到胸骨的状态）只能是 ４５°，而前屈幅度达到３０°就会影响到颈椎，这表明应坚持适度 原则，防止不利质变的发生，③符合题意；长期处于极度前屈的 异常稳定状态，会对颈椎造成伤害，这表明量变积累到一定程度 必然引起质变，②符合题意；①与题意不符；任何事物都包含既 对立又统一的两个方面，但不一定就是好的一面和不好的一面， ④错误。 课时达标·即时测 １． Ｃ　 因为在中国人看来，小满刚刚好，过犹不及。这启示我们 做事情要把握底线思维，遵循适度原则，注意分寸，把握发展 时机，注意质变的节点，防止不利的质变发生，①④正确；当需 要保持事物特定的质时，需要创造条件，保持事物稳定；当需 要改变事物特定的质时，就要积极创造条件，促成事物的质 变，②错误；折中思维是消极的思维方式，③错误。 ２． Ａ　 材料体现出运用分析与综合方法，从整体上把握政府、小 微企业和个人之间的内在联系，引导公众绿色低碳生活，①正 确；辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展 自己，材料主要是通过外部力量促进公众节能减排，②不符合 题意；材料体现运用质量互变规律，激励每一个公民参与碳减 排，进而汇聚成全社会节能减排的强大合力，③正确；底线思 维，指认真计算风险，估算可能出现的最坏情况，并且接受这 种情况，立足最低点，争取最大值，④不符合题意。 ３． Ｃ　 折中主义属于形而上学思维方式，①错误；动机强度适 宜、过低、超过顶峰，工作效率不同，这启示我们坚持适度思 维，实现适宜动机强度和最佳工作效率统一，坚持动态性思 维，找到适合不同性质任务的动机强度，②④符合题意；动机 的最佳水平随任务性质的不同而不同，应坚持定量分析和定 性分析相结合，③错误。 ４． Ａ　 无休止的加法往往让人不能承受其重，而把一些事化繁 为简，才可以减出轻松、减出健康、减出快乐、减出幸福，说明 我们要控制好“加法”和“减法”的度，①②符合题意；同等重 要并且不可或缺说法错误，排除③；“加法”与“减法”是量变 还是质变，关键看加减的“度”，④错误。 ５．①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，我们 做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦 干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。为了增 加粮食产量，不少地区在农作物种植中不断提高化肥的使用 量。②质变是量变的必然结果，量变已经达到一定程度，必然 引起质变，为了不发生质的变化，要坚持适度原则。过量使用 化肥不仅使土壤肥力迅速下降，严重影响作物产量和品质，                                                                          而 —５２６— 中孤立出新药的效果来（如图）。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析说明双盲 实验所运用的逻辑推理方法。 １２．阅读材料，完成下列要求。 　 　 现代化是人类社会的共同愿景。党的二十大报 告阐明了中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是 全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明 相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是 走和平发展道路的现代化。中国式现代化摒弃了西 方一些国家以资本为中心、两极分化、物质主义膨胀、 对外扩张掠夺的现代化老路，打破了“现代化＝西方 化”的迷思。 在西方国家的发展过程中，西班牙、葡萄牙、荷 兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷扮演霸王或图 谋扮演霸王的角色。据此，西方学者认为“国强必 霸”是历史兴衰的规律，任何国家都不会例外，中国 也不会例外。 运用逻辑思维规则，指出西方学者推理的逻辑错误， 并分析原因                                                 。 练案［５３］ 选择性必修 ３　 第三单元 　 运用辩证思维方法 第八课　 把握辩证分合 一、选择题 １．伴随五千年的中华文明史，中医药独特的疾病观、防 治观，蕴含着深邃的哲学思想。讲究“同病异治”“异 病同治”和“治未病”的思维方式。从辩证思维角度， 这些中医的方法给我们的启示是 （Ｃ ） ①把客观存在的实际事物作为根本出发点 ②正确把握矛盾的普遍性与特殊性的关系 ③要把事物的变化程度控制在一定的范围 ④学会在分析与综合的对立统一中认识事物 Ａ．①②　 　 Ｂ．①③　 　 Ｃ．②④　 　 Ｄ．③④ ２．随着全球经济的持续增长，极大地改善了人们的生 活，也改变了整个世界。然而，一些过度消费的生活 方式，一些靠浪费资源求发展的短期行为也给我们带 来了一系列环境问题和社会问题。从科学思维角度 来分析，这些做法 （Ｃ ） ①是将联系着的事物区别研究的形而上学 ②忽视了事物在发展过程中的种种可能性 ③认为事物是绝对运动和相对静止的统一 ④不能科学地处理“此”和“彼”的关系 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．                ③④ —３９４— ３．“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。”但是不 稳定不确定因素很多，霸权主义、贸易摩擦、战火烽 烟、气候变化、重大传染疾病等，依然是人类面临的重 大课题和挑战。这一观点 （Ａ ） ①明确了中国与世界他国“此”与“彼”的关系 ②在把握客观规律的基础上明确了事物发展趋势 ③在相对静态性的思考中否认了矛盾的对立统一 ④在坚持整体性的思维中否认了局部的独立性 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ４．外太空是人类未来发展的深度空间，也是科学技术的 制高点。我国在加速航天事业发展方面制定了三步 走的战略：第一步，发射载人飞船，开展空间应用实 验；第二步，发射空间实验室，解决有一定规模的、短 期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解 决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。我 国成功实施载人航天战略 （Ｃ ） ①用事实佐证了人类终有一天可以穷尽太空的奥秘 ②启示我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与 飞跃性 ③反映了任何事物之间都存在相互影响、相互制约的 关系 ④表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ５．中共中央、国务院关于加快建设全国统一大市场的意 见强调，以高质量供给创造和引领需求，使生产、分 配、流通、消费各环节更加畅通，提高市场运行效率， 进一步巩固和扩展市场资源优势，使建设超大规模的 国内市场成为一个可持续的历史过程。这一论述 （Ｄ ） ①是基于当前国际国内经济形势，通过类比推理得出 的结论 ②立足建设全国统一大市场的整体性，畅通经济发展 各环节 ③发挥了思维的能动性，遵循从一般到具体的演绎推 理方法 ④运用了动态性的辩证思维，把握经济社会发展的客 观规律 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ ６．为解决电网负荷高峰和低谷之间的供需矛盾，抽水蓄 能电站应运而生。在电网负荷低谷时把“低位水”提 升至“高位水”，在电力负荷高峰时用“高位水”发电， 达到“削峰填谷”的目的。通过抽水蓄能提升清洁能 源的利用水平，减轻其他电源的调峰压力，提升电网 的效率。这说明 （Ｂ ） ①辩证思维具有整体性和动态性的重要特征 ②迁移和想象是发散思维和聚合思维的方式 ③我们要坚持矛盾分析法，在绝对不相容中把握事物 ④抽水蓄能电站的建设运用了辩证的分析与综合方法 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ７．与此前的“西气东输”“西电东送”“南水北调”等传统 基建不同的是，本次的“东数西算”是国家在算力水平 发展层面的新基建。在优化算力资源空间布局，加快 打造全国算力“一张网”，构筑我国数字经济发展方面 具有强大的新优势。这体现了 （Ｂ ） ①以动态性、全面的观点把握新时代的发展规律 ②分析与综合的对立统一是推动发展的内在动力 ③辩证思维强调整体性，并非排斥局部的独立性 ④正确地认识事物发展过程中的连续性与间断性 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ８． ２０２３年９月１７日至９月１８日，第十二届宁德世界地 质公园文化旅游节暨宁德市文旅经济发展大会在屏 南县举办。近年来，宁德着力念好新时代文旅经济 “山海经”，把“诗画山水”和海洋生态结合起来，走好 “融合路”，突出做好“＋”文章，建设百个金牌旅游村， 推广新模式新业态，赋能乡村振兴，推动文旅经济高 质量发展。这说明 （Ｄ ） ①在综合的基础上分析宁德山海优势和文旅融合路 ②诗画山水与海洋生态矛盾对立是分析综合的前提 ③立足整体，综合把握宁德旅游资源是分析的先导 ④对宁德文旅经济点的精确分析和综合创新的统一 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ９．“存量”是指某种元素的累计量，存量中减少的量叫流 出量，增加的量叫流入量。因为存量的存在，流出量 和流入量可以相互分开，并且可以暂时地失衡。比 如，手机电量是个存量，手机运行时间长了存量会减 少，充上电存量会增加。手机在有电的情况下可以不 充电运行，这时只有流出量没有流入量。这表明 （Ｃ ） ①要把不同层次的认识综合起来揭示现象 ②                                                                          要以动态的方式去思考认识对象 —４９４— ③人们能科学地把握事物发生、发展的过程 ④事物之间既相互独立又相互联系 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ １０．近年来，海南充分发挥温度、深度、纬度优势，加快构 建以热带特色高效农业、深海科技创新产业、航天产 业为主导的现代产业体系，推动创新链和产业链深 度融合，实现经济发展质的有效提升和量的合理增 长。从辩证思维角度看海南发展，理解正确的是 （Ｂ ） ①分析是综合的基础，海南省分析各个区位优势，确 定产业发展战略 ②综合为分析做准备，产业融合发展推动海南省进 行定性、定量分析 ③海南既集中注意发展的“点”，又将各个“点”联结 起来统一考察 ④海南省坚持定量分析与定性分析，把握经济发展 质与量的规定性 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ 二、非选择题 １１．阅读材料，完成下列要求。 　 　 全国生态环境保护大会于２０２３年７月１７日至 １８日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央 军委主席习近平出席会议并发表重要讲话强调，今 后５年是美丽中国建设的重要时期，要深入贯彻新时 代中国特色社会主义生态文明思想，坚持以人民为 中心，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理 念，把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出 位置，推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取 得显著成效，以高品质生态环境支撑高质量发展，加 快推进人与自然和谐共生的现代化。 　 　 党的十八大以来，我们不断深化对生态文明建 设规律的认识，形成新时代中国特色社会主义生态 文明思想，实现由实践探索到科学理论指导的重大 转变。经过顽强努力，我国天更蓝、地更绿、水更清， 万里河山更加多姿多彩。新时代生态文明建设的成 就举世瞩目，成为新时代党和国家事业取得历史性 成就、发生历史性变革的显著标志。坚持生态优先、 绿色发展，忠实践行“绿水青山就是金山银山”理念， 统筹山水林田湖草沙系统治理，从解决突出生态环 境问题入手，实现由重点整治到系统治理的重大转 变，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。燕赵大地正展 现出人与自然和谐共生的美好画卷，良好的生态环境 已经成为让老百姓最具幸福感的公共产品，习近平生 态文明思想指引下的河北实践正熠熠生辉。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识分析，习近平生 态文明思想指引下的河北实践是如何体现辩证思维 特征的。 １２．阅读材料，完成下列要求。 《人民日报》发表了题为《人民至上的人权实 践——新时代我国人权保障取得历史性成就》的评 论文章。下面为内容节选： 保障人的生命、价值和尊严，实现人人享有人权， 是中国共产党人的不懈追求。 历经８年持续奋斗，中国如期完成脱贫攻坚目标 任务，近１亿农村贫困人口现行标准下摆脱绝对 贫困。 党和国家全面开展扫黑除恶行动，严厉打击各类 违法犯罪，黑恶犯罪得到根本遏制，                                                                          全国社会治安形 —５９４— 势持续向好。 城镇新增就业平均在１ ３００万人左右，居民人均 可支配收入超过３． ５万元，中等收入群体规模达４亿 多人。 全国５ ６０５家博物馆实现免费开放，占比达９０％ 以上，文化馆、青少年宫等场馆功能不断完善……我 国义务教育巩固率达９５． ４％ ；建成了世界最大规模 高等教育体系，在学总人数达４ ４３０万人。 …… 新征程上，党带领亿万中华儿女将持续凝聚我 国人权事业发展进步合力，并将与国际社会一道，共 同构建人类命运共同体，不断为全球人权治理贡献 中国智慧、中国方案，奋力开创人权事业的美好未来。 结合材料，运用把握辩证分合的知识，分析文章所运 用的逻辑思维方法                        。 练案［５４］ 选择性必修 ３　 第三单元 　 运用辩证思维方法 第九课　 理解质量互变 一、选择题 １．研究发现，当食物温度降到６０ ℃，就有细菌开始生长； 温度降到３０—４０ ℃，细菌们开始旺盛繁殖；而降到 ４ ℃，大多数细菌消停下来，进入休眠状态。因此，尽 快把剩饭菜放冰箱里，才能有效抑制细菌繁殖。由此 可见 （Ａ ） ①量变与质变相互包含、相互转化 ②要积极创造条件促成事物的质变 ③事物发展是渐进性与连续性的统一 ④量变与质变是事物发展的两个阶段 Ａ．①②　 　 　 Ｂ．①③　 　 　 Ｃ．②④　 　 　 Ｄ．③④ ２．小学语文二年级课文《小毛虫》讲述了这样一个故事： 有个孩子看到一只茧上裂开了个小口，蝴蝶在艰难地 将身体从那小口中一点一点地挣扎出来……它似乎 已经竭尽全力了，不能再前进一步了。孩子于心不 忍，用剪刀将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱出来，但是身 体很快萎缩，翅膀紧紧地贴着身体，萎缩的身子和瘪 塌的翅膀让它永远也不能飞起来了。这个故事告诉 我们 （Ａ ） Ａ．事物发展过程具有渐进性和连续性 Ｂ．思考处理问题要抓住时机促成质变 Ｃ．要善于运用分析与综合的思维方法 Ｄ．要创造条件来促进矛盾双方的转化 ３．“道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。”共同 富裕没有捷径，必须在高质量发展中去推进，靠全体 人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲，有稳中求 进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着一件事 情办，一年接着一年干，共同富裕的目标就会离我们 越来越近。以上关于共同富裕实现路径的描述反映了 （Ｂ ） ①任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一 ②事物的发展总是始于量变而终于质变 ③事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥 ④在连续性与间断性的对立统一中事物不断发展 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ４．过犹不及，是指做事情过分就好比做得不够一样，皆 不妥当。这启示我们做事情要 （Ａ ） 　 　 子贡问：“师与商也孰贤？” 子曰：“师也过，商也不及。” 曰：“然则师愈与？” 子曰：“过犹不及。”——引自《论语·先进》 ①注意把握分寸，坚持适度原则 ②注意质变的节点，切忌走极端 ③坚持折中主义，                                        适应事物状态 —６９４—