4.19 水的三种状态 同步分层作业-科学四年级上册（青岛版）

青岛版四年级上册第四单元第19课《水的三种状态》练习 一、填空题 1．一般情况下，当温度降低到( )时，水会结冰，水结冰时体积会( )。 2．促进水的形态变化的因素是( )的变化。 3．水在自然界以( )、水、( )的形式存在，它们虽然状态不同，但都是同一种物质，水的三种状态可以相互转化。 4．水在自然界里有( )三种不同的形态。冰融化、水蒸发要( )；水结冰，水蒸气变成水要( )。水的三态变化主要取决于( )的变化。 5.初秋的清晨，草叶上常有露水，这是（ ）变成露水，是（ ）态转变成（ ）态。 二、选择题 1.水变成冰的环境条件是( ) A、0℃以上 B、0℃以下 C、0℃ 2.水蒸气有固定的体积吗？（       ） A．有 B．没有 C．不一定 3．关于水的三种状态的知识，下列说法错误的是（    ）。 A．水蒸气遇冷可以变成液态的水 B．水结冰时体积没有改变 C．水蒸气没有固定的形状和体积 4．诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”描绘出了水在寒冷的冬季会变成冰雪。下列关于水的三态变化描述正确的是（    ）。 A．水蒸气是无色无味的气体，眼睛可以看得见 B．水蒸发是由液态水变成水蒸气飞散到空气中的过程 C．冰、水、水蒸气不是同一种物质 D．水蒸发会使周围的温度升高 5．水是生命之源，我们要节约用水。如图是水的三态变化，请你说出变化的名称（    ）。 A．①结冰、②蒸发、③凝结、④融化 B．①蒸发、②结冰、③凝结、④融化 C．①融化、②蒸发、③结冰、④凝结 D．①结冰、②融化、③蒸发、④凝结 三、判断题 1．水蒸气可以变成水，但是不能变成冰。( ) 2．通常情况下，水在0℃以下的环境就会开始结冰。( ) 3．冰、水、水蒸气状态不一样，因此它们并不是一种物质。( ) 4．水蒸气是气体，不是水。( ) 5．人工降雨是利用水的三态变化可以相互转化的性质对自然的改造 ( ) 四、实验题 请在横线处写出下列各种仪器的名称，并用这些仪器做一个模拟雨的形成的实验，然后再回忆实验填写下列问题。 （1） 烧杯里的水受热变成( )，散发出来，图解式是( )。 （2）( )在空中一遇到瓷盘受( )凝结成( )落下来，图解式是( )。 （3）瓷盘上掉下来的小水滴相当于自然界里的( )。 （4）实验中看到的“白气”相当于自然界里的( )。 （5）酒精灯相当于自然界里的( )。 （6）通过这个实验，说明雨的形成是( ) 五、综合题 以下是水结冰的实验，如下图所示实验演示图及部分记录表。 水结冰的试管内温度记录（℃） 时间（分钟） 1 2 3 4 5 …… 温度 10 6 3 1 0 (1)水结冰的过程叫（     ）。A．凝固 B．凝结 C．融化 (2)在水结冰的过程中，水的温度下降了，说明（     ） A．水释放出了热量 B．水吸收了热量 C．水既没有释放出也没有吸收热量 (3)你认为第5分钟时，试管内的现象是（     ）。 A．全是水 B．开始出现了冰 C．全是冰 (4)冬天，积满大雪的道路上，为了尽快让雪融化，我们加盐的目的是（     ）。 A．降低雪融化的温度 B．提高雪融化的温度 C．改变雪的形状 (5)某同学的读数如下图，你认为他可能是（     ）。 水结冰的试管内温度记录（℃） 时间（分钟） 1 2 3 4 5 …… 温度 9 5 2 0 -1 A．读数时俯视温度计 B．读数时平视温度计 C．读数时仰视温度计 参考答案： 1、 填空题 1． 0℃ 膨胀 2． 温度 3． 冰 水蒸气 4． 气态、液态、固态 吸热 放热 温度 5．水蒸气 气 液 二、选择题 1．B 2．B 3．B 4．B 5．D 三、判断题 1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 四、实验题 (1)水蒸气 水→水蒸气 (2)水蒸气 冷 小水滴 水蒸气→水 (3)雨 (4)水蒸气遇冷凝结成的小水珠 (5) 太阳 (6)水蒸气遇冷变成小水滴。 五、综合题 (1) A      (2)A      (3) B      (4) A (5) C 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$