内容正文:
Unit 3 My friends
Part A Let’s spell
人教PEP四年级上册
教学流程图
c
ake
f
ace
m
ake
n
ame
d
ate
Let’s review
a-e — /eɪ/
3
l
ike
k
ite
f
ive
n
ine
r
ice
i-e — /aɪ/
Let’s review
Let’s guess
0
Can you read?
0
0
What’s the same?
hope
home
rope
hole
mole
What’s the sound of o-e?
hope
home
rope
hole
mole
o
e
/əʊ/
0
0
/əʊ/是双元音,发音时声带振动。发音时,由/ə/音滑向/ʊ/音,前重后轻,口形随之变化。
hope
home
rope
hole
mole
hope
home
rope
hole
mole
o
e
/əʊ/
0
0
规律:以o-e结尾的单词,o发字母本身音/əʊ/。
e不发音
Watch and imitate
0
Where is their home?
Let’s help them!
0
nose
Task1: Spell and read
note
0
Task1: Spell and read
coke
Task1: Spell and read
Mr Jones
0
Task1: Spell and read
k
o
e
t
d
Task1: Spell and read
o
e
d
t
k
c
m
v
j
0
0
Task1: Spell and read
0
0
Task2: Play a game
四人一组,用字母卡片任意摆出含有o-e结构的单词,摆完后,小组一起拼读出来,拼完后立刻举手。
拼音游戏
0
Task3-1: Let’s classify
/ɒ/
/əʊ/
0
hope
dog
o
o
e
note
box
on
home
Task3-2: Read, listen and tick.
0
Check
0
Check
Task3-3: Listen, circle and write.
0
Let’s read a story together.
0
0
Fun with the story
24
The Robot and Mr. Mole
This is a robot.
His nose is a cone(圆锥体).
His legs are made of hose(软管).
He falls into a hole.
Mr. Mole is in the hole.
“I can help,” says Mr. Mole.
“Go up this rope,” says Mr. Mole.
“Thanks! Mr. Mole!” says the robot.
Mole
Try to find words with “o-e”.
nose
cone
hose
hole
rope
Check
0
0
Let’s read
0
Show time
nose
note
Coke
Mr Jones
Summary
on
dog
box
body
o
o
e
/ɒ/
/əʊ/
拼读/拼写单词
ABC 拼读规律
ABC 朗读绘本故事
ABC
第三单元
备注
自评单
单元
项目
拼读/拼写单词
(ABC) 所有 A
部分(不会的写备注里) B
都不会 C
拼读规律
(ABC) 了解并会用 A
了解但不会用 B
不了解也不会用 C
朗读绘本故事
(ABC) 能正确、流利朗读 A
只能正确朗读部分句子 B
都不会读 C
评价标准:
评价人: 被评价人: 是 否
学习态度 他/她喜欢上英语课吗?
他/她上课认真吗?
他/她在朗读绘本故事中表现积极主动吗?
他/她总是很认真地完成英语听读作业吗?
学习策略 他/她在课后跟同学讲英语吗?
除课本外,他/她朗读其他的英语材料吗?
在小组活动中,他/她经常主动提示其他同学吗?
他/她在记忆单词时会用拼读规律吗?
总评 很好,我要向他/她学习。
好,我相信他/她会做得更好。
他/她需要努力,需要帮助。
互评单
1. 正确拼读课本第26页的单词。
2. 和朋友一起玩拼音游戏,拼读本课单词。
3. 朗读绘本故事The Robot and Mr. Mole,和朋友分享。
0
0
Summary
课外拓展:
阅读本课时拓展语音阅读材料并做练习。
1776.3258
eng -
null
1750.2034
eng -
null
1593.4688
eng -
2011.4277
eng -
null
25965.84
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17057.88
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