第10课 辽夏金元的统治 课件 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

第 十 课 辽夏金元的统治 复习课 少数民族政权 1 https://www.ypppt.com/ 任务1： 请在地图上标注好朝代，并进行历史时期排序。 ① ④ ② ③ ① 南宋 金 西夏 ② 元 ③ 唐 ④ 北宋 辽 西夏 ③④①② 时空观念 2 目 录 国家状态 制度建设 民族观念 壹 貮 叁 少数民族政权 3 第 一 章 国 家 状 态 并 立 统 一 https://www.ypppt.com/ 4 581 618 907 916 1038 1206 1227 1115 1234 1125 960 979 1127 1276 1368 1616 1644 1840 1912 隋 唐 五代 十国 辽 西夏 北宋 南宋 金 蒙古 元 明 清 后金 1368 任务2：根据地图、纪年表，概括辽夏金元的时代特征。 特征：多民族政权并立，长期与两宋对峙， 从分裂走向统一，和平局面为主导。 时 空 观 念 第 二 章 制 度 建 设 因 俗 而 治 https://www.ypppt.com/ 6 政权 辽 西夏 金 政治制度 经济制度 接受农耕经济， 南部重视农业 重视农业，陶瓷业、炼铁业兴盛 文化制度 仿汉字创西夏文字，重视翻译汉文化典籍 任务3：请阅读教材，对辽夏金的统治措施进行归纳梳理，完成下表。 南北面官制 制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官制外，同时有一套本民族官称 沿袭唐宋制度，却保持女真民族的管理系统，猛安谋克制 二、制度建设 鼓励垦荒， 发展农牧经济 逐渐汉化，女真贵族改汉姓、着汉服 参照汉字创造契丹文，接受汉族文化 归纳概括 任务4：辽、西夏、金的统治措施有何特点？这些措施有何影响？ 请从制度建设的角度指出少数民族政权对国家发展所作出的贡献。 特点： 一方面，较多地吸收了中原先进的政治制度、农耕经济和思想文化； 另一方面，因俗而治，因地制宜对本民族和汉人实行不同的统治方式。 影响： 一定程度上缓和了民族矛盾，巩固了政权统治，促进了边疆的开发； 贡献： 创新制度，影响深远，为统一多民族国家政权的组织形成提供了成功的范例。 二、制度建设 历史解释 本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其故何如？ ——《元史·高智耀传》 元世祖 面对广阔疆域，大哉乾元，何以为之？ 汉臣许衡 国朝土宇旷远，诸名相杂，俗既不同，论难遽定。考之前代，北方奄有中夏者，必行汉法乃可长久。 ——许衡《时务五事·立国规模》 9 北庭都元帅府、 二、制度建设 时空观念 10 材料一:行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。” ——《元史·百官志七》 材料二:行省“诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省” “决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。 ——《元史·百官志七》 材料三:元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——李怀孔《中国古代行政制度史》 任务5：材料反映了行省制的什么特点？ ①辖区广阔，军政大权集中； ②行省受制于中央，权力大而不专，中央集权与地方分权相结合； ③打破“山川形便”，采取 “犬牙交错”政区划分方式。 二、制度建设 史料实证 唐所谓羁縻之州,今皆赋役之,比于内地。——《元史·地理志》 边疆民族地区有效管辖的新格局 第一国师八思巴 12 第 三 章 民 族 观 念 多 元 一 体 https://www.ypppt.com/ 13 北宋时期，士人一般认为“中国”指以“九州”为主的传统意义上的汉族聚居之地；“中国之人”主要是知“礼乐”服“衣冠”、从事种植农业的汉族。 ——郑炜、崔明德《辽金时期民族关系思想的发展与中华民族多元一体格局的形成》 辽人认为自己和宋人一样，同为炎黄子孙，认为自己进入中原地区且在“九州”之内，应该属于中国，同时也承认宋朝在“九州”之内，也是“中国”。 金人进入中原以后，即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称中国。 ——赵永春《“中国多元一体”与辽金史研究》 经郝经（忽必烈的重要谋士）的阐发，元人的“中国观”完备形成，其要点是：“中国”的疆域是元统治地区加上南宋统治的江南；“中国”的人民是：汉人和少数民族两大部分；“中国”的文化是农耕文化和草原文化两大系统；“中国”主权的行使者,可以是汉人政权,也可以是“行中国之道”的少数民族政权。 ——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》 任务6：根据材料并结合所学知识，简述辽宋夏金元时期“中国观”的发展。 少数民族政权认同“中国观”，元代由“小中国”变为“大中国”观念。 多元一体大中国，中华民族共同体 三、民族观念 历史解释 中国的历史是一部统一多民族国家的发展史，各民族都为祖国发展和统一多民族国家形成做出了重要贡献。 “大”势所趋——中华民族共同体 疆域 局限黄河长江流域 囊括四夷之地辽阔疆域 经济 农耕经济 农耕、游牧两大经济区 文化 儒家礼乐文明 多元文化体系 民族 单一汉族共同体 多民族共同体 观念 华夷之辨 民族认同 疆域 经济 文化 民族 观念 三、民族观念 小组讨论： “中国观” 变化的具体表现？ 历史解释 我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。 我们悠久的历史是各民族共同书写的。 我们灿烂的文化是各民族共同创造的。 我们伟大的精神是各民族共同培育的。 一部中国史，就是各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 再 见 感 谢 您 的 观 看 17 $$