内容正文:
做更好的自己
第二课第二节
做更好的自己
第二课第二节
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1.做更好的自己的原因?
2.如何做更好的自己?
3.怎样学会欣赏自己(要求)?
4.怎样学会接纳自己(要求)?
5.怎样不断完善自己(要求)?
6.改正缺点方法?
7. 怎样发掘自己的潜能?
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为何要做更好的自己
Part 01
结合“生活观察”:
进入初中以后,小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候,她为自己感到骄傲,学习勤奋,做事认真,考虑周到……
但有时候,她又羡慕别人:别人能把平淡无奇的事情讲的津津有味;别人能轻松解决棘手地问题……
有时侯,她会学着别人的样子说话、做事,但这又让她觉得很累。
思考:1、你怎么看待小蓉的累?
2、如果你是小蓉,你会怎么做?
不一样的“自己”
提示:小蓉的累源自于她总是在和别人比较,学别人的样子,不能正确的认识自我、接纳自己、欣赏自己。她在否定自己的过程中失去了对自己的信心,在一味模仿别人中失去了自我,产生了自卑的心理阴影,让自己的心灵沉重不堪。
不一样的“自己”
⭐世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有完全相同的两个人。
⭐每个人在性格、兴趣、气质、能力等方面都有所不同。
⭐我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
1.做更好的自己的原因?
没有办法也没有必要成为他人。
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如何做更好的自己
Part 02
做更好的自己
思考:从“小胖”到“东哥”,樊振东的故事启示我们怎样才能做更好的自己?
做更好的自己
在男单四分之一决赛,对阵日本选手张本智和的比赛中,樊振东在以0比2和2比3落后的不利局面下,两度力挽狂澜,最终顶住压力,以4比3实现逆转,赛后采访中,他说:“连这种困难、这种处境都能够扭转回来,我觉得自己真的挺棒的……在那一刻我是成功的”。
压力与坚持
学会 自己
①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。
②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
欣赏
面对成功樊振东对自己是何态度?对我们做更好的自己有何启示?
2013年,16岁的樊振东在全运会上面对男单决赛失利,他对自己说,“樊振东,你记住,这次失败是为了以后更好的成功。”此后11年间,樊振东更是状态稳定,技术精湛全面,获得无数冠军。
“失利与奋进”
做更好的自己
学会 自己
②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
①接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
接纳
面对失利樊振东对自己又是何态度?对我们做更好的自己有何启示?
在樊振东成长的过程中,离不开与前辈们的交流和学习。国外选手中,樊振东与波尔的关系很好,两人在一起交流球技和爱好,惺惺相惜;而在与老大哥马龙的交流中,两人更是相互弥补,共同进步。“我希望能把自己好的技术延续,把不好的一些包袱扔掉,更好在场上去发挥自己。”
做更好的自己
“虚心学习,精益求精”
不断 自己
①我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。
②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
完善
樊振东坦诚学习,并希望“能把自己好的技术延续,把不好的一些包袱扔掉”,这对我们做更好的自己有何启示?
“巴黎奥运会是对自己很好的一次机会。我跟自己比,能不能比之前做得更好,或者在出现一些问题的时候,能不能比之前更有力量去解决,我觉得这些其实是目前自己需要去做的”。
做更好的自己
要更好更有力量
不断发掘自己的 .
①我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;
②通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;
③通过与他人合作,不断提升自己的能力。
潜能
已经很好,还要做得更好更有力量,这对我们做更好的自己有何启示?
做更好的自己
在乒乓球擂台上屡创佳绩的樊振东,又去参加公益,担任起“上海慈善周”形象大使。
投身公益,服务社会
做更好的自己,还可以在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
这启示我们做更好的自己,还可以怎么做?
做更好的自己
学生榜样
课堂总结
2.2做更好的自己
1.做更好的自己的原因
2.如何做更好的自己?
①欣赏自己
②接纳自己
③完善自己
④不断发掘潜能
⑤为他人、为社会服务
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①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。
②具体描述自己的缺点。
③从最容易改正的缺点开始。
④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。
⑤请自己信任的人来协助。
⑥作出改正缺点的公开承诺。
⑦运用自己改正缺点的成功经验。
改正缺点做更好的自己的方法
知识花絮
潜能代表个体未来可能发展的潜在能力,受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。
人的潜能是多方面的。人类的智能包括语言智能、逻辑一数学智能、空间智能、身体一动觉智能、音乐智能、人际智能自我认知智能、自然观察智能等方面。
认识潜能
知识花絮
随堂练习
1.思考并情境思考
我不断努力,可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢?
我完全接纳了自己,还怎么进步呢?
俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗?
承认、接纳自己的基础上,需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展、完善自己,就能在原有的基础上不断进步。
能改变,发挥优点,改正不足,不断完善自己。
接纳自己、
不断完善自己
随堂练习
B
2、2024贺岁档影片《热辣滚烫》讲述了大学生乐盈在毕业后克服性格弱点重塑自我的故事。乐盈的经历启示我们( )
A.要听取他人评价,正确认识自己
B.做更好的自己,需要激发潜能
C.认识到生命的独特就一定成功
D.挑战自我最终是为了挽回面子
B
3、很多人用手打台球很精准,但用脚踢台球并能精准命中多球的却很少见。南宁小伙黄李用脚“打”台球的视频火了,他熟练掌握用脚踢转弯球、跳球等技巧,吸引了200多万粉丝关注,被网友称为“台球界的梅西”。这说明( )
①每个人都有自己的优点和长处,要学会欣赏自己
②榜样的力量是强大的,我们需要向榜样学习
③培养自己的兴趣爱好,有利于激发自身内在的潜能
④我们都应该努力成为网红,做更好的自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
随堂练习
A
4、习近平总书记在党的二十大报告中强调:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”作为当代中国青年,要做更好的自己,需要我们( )
①听党话跟党走,责任担当
②敢于放飞梦想,激发潜能
③厚植家国情怀,止于至善
④体验美好生活,以我为主
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随堂练习
B
5、漫画《跟风》启示我们,如果父母希望孩子未来能走得更远,应让孩子( )
A.坚持终生学习
B.学会扬长避短
C.掌握学习方法
D.立志努力拼搏
随堂练习
D
6、漫画《我是限量版》,告诉我们( )
A.转移注意力是调节情绪的有效方法
B.乐观的生活态度可以增强生命的韧性
C.做最好的自己,就要追求个性化的自我
D.每个人都是独一无二的,要学会接纳和欣赏自己
随堂练习
本课结束
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