第4章 实验4 探究凸透镜成像的规律（课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材八年级上册物理全程导练（教科版2024）

勤为径图书 物 理 八年级(教科版)上册 第4章 光的世界 实验四　探究凸透镜成像的规律 勤为径图书 焦距 等大 实 勤为径图书 同一高度 正倒 大小 位置 光屏 勤为径图书 倒立 缩小 实 照相机 倒立 放大 实 投影仪 正立 放大 虚 放大镜 勤为径图书 较暗 完整 较暗 仍能 成像稳定清晰、污染小；容易判断物像 的左右关系 勤为径图书 勤为径图书 [答案] C 勤为径图书 勤为径图书 [答案] B 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 同一高度 漫反射 右 勤为径图书 靠近 等大 10.0 勤为径图书 B 勤为径图书 右 凸透镜 等大 没有 勤为径图书 使像成在光屏中央 勤为径图书 缩小 照相机 变大 大于 不能 一、实验装置(如图所示) 二、凸透镜焦距的测量 1．平行光线聚焦法：让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，该光斑到光心的距离是________。 2．成等大实像法：物体在2倍焦距处成倒立、________的________像。 三、实验操作及注意事项 1．实验中为了使像成在光屏中央，要求发光二极管、凸透镜、光屏三者的中心大致在________。 2．将发光二极管分别放置于凸透镜2倍焦距之外和1倍焦距与2倍焦距之间，调节光屏，当光屏上成清晰的实像时，记录像的________、________和________。 3．将发光二极管放置于凸透镜1倍焦距之内，从________一侧向凸透镜方向看去，观察发光二极管的像，并记录。 四、实验结论 当物距大于2倍焦距(物距大于像距)时，成________、________的________像，这时像在1倍焦距与2倍焦距之间，典型应用：________；当物距在1倍焦距与2倍焦距之间(物距小于像距)时，成________、________的________像，像在2倍焦距之外，典型应用：________；当物距小于1倍焦距时，成________、________的________像，典型应用：________。 五、评估与交流 1．为使观察到的像更清晰，实验最好在________的环境中进行。 2．遮住凸透镜的部分光线，成________(选填“完整”或“不完整”)的像，但是像________。 3．若把物与像的位置互换，________(选填“仍能”或“不能”)成像。 4．实验中用F光源代替蜡烛的好处：___________________________________ _______________________________________________________________________。 1．(东营中考)如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图像。下列说法中正确的是(　　) 1题图 A．凸透镜焦距为20 cm B．物距为5 cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像 C．物距为15 cm时，成放大的像，根据这一原理可以制成投影仪 D．物距由15 cm增大到30 cm的过程中，在光屏上看到的像一直是变大的 2．(枣庄中考)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如下图所示，这时烛焰在光屏上能成等大清晰的像。关于本实验下列说法正确的是(　　) 2题图 A．凸透镜的焦距是20 cm B．把蜡烛移至刻度尺10 cm处，凸透镜不动，移动光屏，能在光屏上得到清晰的像 C．把蜡烛移至刻度尺32 cm处，凸透镜不动，移动光屏，能在光屏上得到清晰的像，这与照相机的成像原理相同 D．把蜡烛移至刻度尺45 cm处，凸透镜不动，移动光屏，会再次在光屏上得到清晰的像 3．(湖北中考)小红和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，她发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别。她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，于是带着兴趣进行了以下实验。 甲 乙 3题图 (1)小红将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在________。 (2)如图甲所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，光屏上的像是________(选填“镜面反射”或“漫反射”)形成的，保持凸透镜位置不变，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时的像变大。 (3)根据以上实验，小红进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，她应该________(选填“靠近”或“远离”)镜头。 (4)在图乙所示位置时，烛焰也在光屏上成清晰的像，这个像是倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像，由此可知凸透镜的焦距为________cm。 4．小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 4题图 (1)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰的烛焰的像，这个凸透镜的焦距可能是________(填选项)。 A．5 cm B．10 cm C．15 cm D．20 cm (2)小明把蜡烛向右移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了。他可以将光屏向________移动或者不移动光屏，将一个合适的________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)放在凸透镜和烛焰之间，都能让光屏上的像重新变清晰。 (3)完成上述探究后，小明把凸透镜换成一块薄玻璃板，透过玻璃板能看到烛焰正立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的像，把光屏移到像所在的位置，直接观察光屏，光屏上________(选填“有”或“没有”)烛焰的像。 5．小勤利用下图所示的装置探究“凸透镜成像的规律”。 5题图 (1)实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心在同一水平高度，这样做的目的是________________。 (2)当蜡烛与凸透镜的位置如上图所示时，在光屏上可得到烛焰清晰的、________(选填“放大”或“缩小”)的像，生活中利用此成像规律制成的光学仪器是________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)。 (3)保持蜡烛与凸透镜位置不变，用另一个凸透镜替换原透镜，发现需将光屏向右移动才能在光屏上重新得到清晰的像，此时像与原来的像相比________(选填“变大”或“变小”)，新换用的凸透镜的焦距________(选填“大于”或“小于”)原凸透镜的焦距。 (4)如果小勤只将图中的凸透镜换成薄玻璃板，前后移动光屏，他________(选填“能”或“不能”)在光屏上直接观察到烛焰的像。 $$