内容正文:
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物 理
八年级上册(HLN)
第二章 声现象
第2节 声音的特性
第1课时 音调
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频率
C
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20~20 000
20 000
20
400
能
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B
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D
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B
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ABC
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快慢
每秒
A
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振动
音调
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不能
次声波
大象
音调
1.如图所示,硬纸片接触正在转动的齿轮边缘可以发声。
1题图
(1)用此装置可以完成的实验是验证物体振动发出声音的音调与振动____(选填“频率”或“振幅”)的关系。
(2)若轴的转速不变,则当硬纸片放在__(选填“A”“B”或“C”)齿轮边上时,纸片发声的音调最高。
2.人耳能听到的声音的频率范围约为__________________Hz,人们把频率高于____________Hz的声叫作超声波,把频率低于____Hz的声叫作次声波。某种苍蝇在飞行时,5 s内翅膀振动2 000次,它的翅膀振动的频率是______Hz,人__(选填“能”或“不能”)听到这种苍蝇飞行时发出的声。
用波形比较频率
3.甲声音的波形如下图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器中,乙声音的波形是选项中的( )
),\s\do16(3题图)) eq \o(\s\up7(
),\s\do16(A)) eq \o(\s\up7(
eq \o(\s\up7(),\s\do16(B))
eq \o(\s\up7(),\s\do16(C))
eq \o(\s\up7(),\s\do16(D))
影响弦乐器音调的因素
4.要使二胡发出声音的音调变高,可采取的办法是( )
A.增大拨弦的力度
B.改用更粗的琴弦
C.增大发声部位的琴弦长度
D.减小发声部位的琴弦长度
5.古时排箫又叫作“参差”,是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”。如图所示,竹管参差不齐,目的是改变声音的( )
A.传播方向
B.音调
C.传播距离
D.速度
5题图
6.(多选)物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断错误的是( )
A.甲音叉比乙音叉发声的音调低
B.甲音叉比乙音叉发出声音的传播速度快
C.甲、乙两音叉发声的频率相同
D.甲音叉比乙音叉振动得快
6题图
7.(1)频率表示声源振动的____,声源____振动的次数叫作频率。
(2)甲同学说话时,声带在3 s内振动900次,乙同学说话时,声带在5 s内振动1 470次,则这两位同学的音调相比较__。
A.甲的高些
B.乙的高些
C.相同
D.无法比较
8.(江西中考)如图所示,某同学在跳绳时听到“呜呜……”声,这是绳子引起周围空气____而产生的,绳子转动越快,声音的____(选填“音调”“响度”或“音色”)越高。
8题图
9.寓言故事《大象聘猫》中有这样的描述:大象新办了一家饲养场,为防止老鼠骚扰,大象贴出广告要聘请一只能干的猫捉老鼠。如图所示是猫和大象的发声频率和听觉频率的范围(单位:Hz),请你根据图中所给信息回答下列问题。
9题图
(1)大象与猫____(选填“能”或“不能”)完成招聘中的语言沟通。
(2)大象能发出______(选填“超声波”或“次声波”)。
(3)地震时伴有次声波产生,如果森林里要设立地震监测员,应该选择____(选填“大象”或“猫”)担任。
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