第3单元 第14课 丝绸之路的开通与经营西域(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册历史全程导练(统编版2024)

2024-10-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第14课 丝绸之路的开通与经营西域
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.44 MB
发布时间 2024-10-14
更新时间 2024-10-14
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47480051.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

勤为径图书 历 史 七年级上册 第三单元 秦汉时期: 统一多民族封建国家的建立和巩固 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 勤为径图书 勤为径图书 新疆 阳关 玉门关 119 大月氏 138 勤为径图书 欧洲和 丝绸 铸铁 河西走廊 北非 勤为径图书 印度半岛 贸易 文化 勤为径图书 西域长史府 60 西域都护 归属中央政权 班超 甘英 勤为径图书 D D 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 张骞 长安 勤为径图书 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 一、张骞通西域 1.西域:汉代人把______、_________以西,也就是现在______和更远的广大地区称作西域。 2.张骞两次出使西域 项目 第一次 第二次 目的 联络_________夹击匈奴 发展与西域各国的友好往来 时间 公元前_________年 公元前_________年 结果 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域的相互了解与往来 二、丝绸之路 1.陆上丝绸之路 (1)交流路线 (2)地位:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的______与______交流,起到了很大的促进作用。 2.海上丝绸之路(汉武帝时) (1)向东:今山东半岛→朝鲜半岛、日本 (2)东南沿海港口→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→____________南端和今天的斯里兰卡 张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础,而不是直接开辟了丝绸之路。 三、汉朝对西域的管理 1.西汉:公元前______年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,以____________为管理西域的最高长官。西域都护府的设置,标志着西域正式__________________。 2.东汉:(1)73年,东汉派______出使西域。班超派______出使大秦。开辟了通往西亚的路线。 (2)班超去世后,他的儿子班勇继承父业,再次出使西域。 (3)123年,东汉改西域都护府为_______________,继续行使管理西域的职权。 1.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”诗歌中提到的“阳关”和“玉门关”以西的地区在汉朝时被称为( ) A.西洋 B.新疆 C.大秦 D.西域 2.张骞为国分忧,出使西域,曾两次被匈奴抓住,扣留了十余年。但他“持汉节不失”,最终完成了使命。其值得赞扬的精神品质是( ) A.刻苦钻研的科学精神 B.敢于反抗的革命精神 C.锐意进取的改革精神 D.不忘初心的开拓精神 3.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料,以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是( ) A.长篇小说《丝绸之路》 B.中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票 C.广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗 D.电视剧《汉武大帝》中张骞出使西域的片段 4.下列选项中丝绸之路的正确路线是( ) A.长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲和北非 B.洛阳→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲和北非 C.长安→西域→河西走廊→中亚、西亚→欧洲和北非 D.洛阳→西域→河西走廊→中亚、西亚→欧洲和北非 5.张骞通西域后,不少西域的物产传到中原,丰富了中原人民的生活。下列物产属于从西域传入中原的是( )   A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(浙江温州月考)华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华民族古往今来的生生不息。下面不属于汉武帝时期“地理空间的整合与凝聚”的是( ) A.派张骞通西域 B.开通(陆上)丝绸之路 C.开辟海上丝绸之路 D.派甘英出使大秦 7.下列对西域的管理描述错误的是( ) A.设置西域都护府,以西域都护为管理西域的最高长官 B.西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权 C.西汉时期,班超经营西域30多年,加强了西域与汉朝的联系 D.东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权 8.读图,完成下列探究活动。 (1)图中A是丝绸之路的起点,该城市名称为______,______(人物名)为丝绸之路的开通奠定了基础。 (2)在下列空白框内,填写汉朝通过丝绸之路同其他国家和地区交流的成果。丝绸之路上的交往具有什么特点? 张骞没有直接开辟丝绸之路,而是为丝绸之路的开辟奠定了基础 9.(宜昌中考)有心栽花花不开,无意插柳柳成荫。汉武帝派张骞出使西域,没有达成联络大月氏夹击匈奴的预期目标,却造就了一项在历史上极具影响力的成就。这项成就是( ) A.平定七国之乱 B.促成昭君出塞 C.开辟丝绸之路 D.实现盐铁专卖 10.(泸州中考)如图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品( ) A.反映了中原与西域交流频繁 B.能够完整地还原历史事件 C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值 11.[核心素养·时空观念、历史解释]阅读材料,回答下列问题。 材料一 《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。” (1)根据材料一并结合所学知识回答,为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢? 张骞开辟出中原通往西域的道路,使中原王朝和西域各国有了第一次友好往来。 西域都护府的设置标志着西域正式归属中央政权。 (2)请结合所学知识,写出这条丝绸之路的路线。说一说张骞出使西域与丝绸之路的开通有什么内在联系。 (3)张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营,设置西域都护府管理西域。西域都护府的设置有什么意义? 从长安出发,穿过河西走廊,经西域到中亚、西亚,最后到欧洲和北非。 张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定了基础。 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时,中国文化……基督文化也相互间交集共生。 ——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 (4)根据材料二并结合所学知识,说说古代丝绸之路的作用。 促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流;使沿途欧亚各国经济联系更加紧密,造福沿途各国人民。 材料三 以“追溯丝路之源·筑梦开放之城”为主题的“2023张骞与丝绸之路高峰论坛”开幕式上,中国社会科学院古代史研究所所长阐明了举办此次论坛的重大意义:“张骞与丝绸之路,不仅是中国史研究领域的重大议题和热点问题,而且是世界史研究的重要对象。张骞的担当精神、勇敢精神、使命精神、忠诚精神不仅为西汉王朝认识外部世界作出了重大贡献,也开辟了东西方文化交流的新篇章。” (5)根据材料三,指出今天建设“丝绸之路经济带”的意义。 有利于加快中国西北和西南地区的经济发展,从而推动整个中国的经济增长;有利于中国加强与沿线国家的发展和交流;有利于拓宽中国产品的国际市场和中国企业“走出去”;等等。(任答一点即可) $$

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