第二单元 复习课件 2024-2025学年初中日语九年级人教版第三册

2024-09-20
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普通

内容正文:

第二单元复习 第四课: 動詞:習う む 学ぶ 形容詞:易しい おか 出 す 空 く 返事する 元気 間 違 う 座 誤 解 す 走 る 修 理 す る 楽 名詞:紅葉 違 い 日本人 看板 お 礼 絵葉書 例 汽車 普通 漠 字 湯 星野 京都 我孫子 亀の 連詞: それで 副詞:全然 关联词语 日 ( ひ ) が 昇 ( の ぼ ) る 歯 ( は ) を 磨 ( み が ) く 顔 ( か お ) を 洗 ( あ ら ) う 食 事(Uょくじ)をする 授 業 ( じ ゅ ぎ ょ う ) を 受 ( う ) け る 黒 板 ( こ く ば ん ) を 消 ( け ) す う じ ) を す る ゅくだい)をする く ぶ ん ) を 直 ( な お ) す 掃 除 ( そ 宿 題 ( し 作 文 ( さ 成 績 ( せ い せ き ) が 上 ( あ ) が る ① そうだ。 ② てもいい 3 ~は~のことです。 ④ それで ⑤ ぜんぜん 鳴 く 届 く 返 す 增やす 放 す 戻 る 育 集める 生まれる 聞こえる 増 え る 落 ち る 成 功 す る 努力する 実現する 第五课单词 形容詞: 美 し い 副詞: 次々 かわいそう 動詞: 量詞: 市 名詞: 元 肩 トキ ヒナ シーョンメイ 自然 中 日 人工繁殖 佐渡島 力 巣箱 近过宏帰 凡 すぐ、まず、先 に 、 突 然、まだ、また、さっき よく、もう、口ぎつぎ、ずっと、 つも、ときどきだんだ 意志形 うと思う ていく という も ずつ 1 2 3 4 5 6 VI 意志形 V2 意志形 V3 意志形 言 う 言おう 起きる 起きよう 来る 来よう 書 < 書こう 出 る 出よう する Uよう 読む 読もう 食べ 食べよ 勉強 す 勉強しょう 帰 る 帰ろう 調べる 調べよう 運動する 運動しょう 運ぶ 運ぼう 集める 集めよ 参加する 参加しょう 勝つ 勝とう 見る 見よう 出席する 出 席 し よ 意志形常用于第一人称说话人的意志或建议, 一般用于自言自语或日 记 体文章中,还可用于关系亲密人之间的邀请。 变形规则 V₁: う 段 → お 段 + V₂: る → よう V₃: 来 る → 来 よ う する→U よう 総合練習:请将下列动词变成意志形 ①買 う 泳 ぐ 送 る 開ける 働 く拭 く 分け る ② 勝つ 飛ぶ 並 ぶ 忘れる す る 壊 す くれる ③乘 る 出 る 選ぶ 撮る まとめる 入 ④切 る 寝 る つける 並 べ る旅行する ⑤ 消 す 休 む 打 つ 学 ぶ 決 め る かぶる ⑥ あげる 残 る 泣 く 要 る 別れる 決まる 動意志形 一 、表 示说话人的决心、意志(我要....) ●今日から頑張ろう。 ●今日はよく勉強Uよう。 ● 日本語で手紙を書いてみよう。 二、表示提议、邀请做某事(我们做某事吧) 一緒に遊びましょう。 → 一 緒に遊ぼう o 食事に行きましょうょ。 → 食 事 に 行こうよ o ここで写 真を 撮 ろ う と思 う VS たい たい : 表示完全主观的愿望,可以不必考虑 と 思 う : 表 示 一 种 具 体 的 行 为 意 志 , 一般 现的具体行为,对实现可能性极低的行为最好不要使用。 1 わ た し は い つ か 月 へ 行 き た い と 思 い ま す 2 わたしはいつか月へ行こうと思います。 3 わたしは将来水泳の選手になりたいと思っています。 4 わたしは将来オリンピックに出ようと思っています。 于 用 Vてくる ①移动主体到达该地的方式或手段 わたしはタクシーに乗ってきました。 ②移动主体由远处向说话人方向靠近 李佳さんは教室に入ってきました。 復習しましょう! 接续:动词て形 意义:表示以说话人为参照点 ,动作或行为主体由近及远的移动。 例: 1、李佳さんは1 一 卜を買うと言って、店 に 入っていきました。 2、鳥が空入飛んできました 。 3、先生は教室を出て運動場入走っていきました。 4、美月さんは川の向二う人泳いでいきました。 Vていく VS Vてくる Vていく?Vてくる? ·a.健太君は向こうの運動場から走って ました。 ·b. 健太君は向こうの運動場へ走って ました ● 鳥 が 空飛んでいきました(飛ぶ) ●王文君は教室を出て運動場入 走℃) ●李さんはノ一 卜を買うと言って入船った ●李さんは川の向こう入一泳いでUっ ●川の水が東入流れていきます。(流れる 教 科書の6 3人一 ジの練 習 練 習 ★Vてい< 表示由近及远的移动 ( 1.名1は…。名2も … 2.名1も名2も 3.疑问词十も+否定: 疑问词十も+肯定: 4.数量词十も: も 用 法 复 习 第 六 課 単 語 一まと 自V 消える 壊 れ る つく 停 電す る 回 る 咲 く 吹 < 話し合う 賛 成 す 他V 消す 壊 す つける 洗 濯 す 污 す 止 め エアコン エ ネ ル ギ 一 太陽 量 地球環境場合 全部西北部 気持ち 意見 風 車 村長 都 会 村 年 森 単語 一 まとめ できるだけ こうして エアコン エネルギー 太陽 地球環境場合 全部西北部 意 見 風 車 村 長 都 会 村 量 気 持 ち 年 森 副 連 N たら する な で こうて 1 2 3 0 4 1. たら(假定) 从今天开始,我们就要开始学习假定。 高考中 ,有四个假定,用法有相同有不同,分清他们的使用限制是解题的关键。 天我们学习的第一种: たら 往往形式为:... たら、 ..。 前项为动词、形容词、判断词的た形变化。 表示:前项为后项的假定条件,前项成立时后项才能成立。 动词变化 ① 動 詞 : た 形 変 類。作 る →作ったら/作らなかったら 二類:食べる → 食 べ たら / 食べなかったら 三類:来る →来たら/来なかったら する →Uたら/しなかったら ~する →~Uたら 二の薬に少し砂糖を入れたら、飲 みやすくなります。 ② 形容詞た形变形 一 類:高( → 高力ったら /高<なかったら 二 類:きれいだ → きれいだったら/きれいではなかったら 暗力ったら、電気をつけて<ださい。 この色があまり好きではなかったら、ほかのものにしまUょう。 形容词变化 飛行機だったら、私も行きたいです。 あした雨ではなかったら、キヤンプに行こうと思 い ます だったら ではなかったら ③ 判 断 判断词变化 だ → 意 味の比較 名詞:~にする 「王文を有名な医者にUたい」とお父さんが言いました。 [王文が有名な医者になりたい」とお父さんが言いました。 一類形容詞:~<する 暖房をつけて、部屋を暖か<Uます。 暖房をつけて、部屋が暖かくなります。 二類形容詞:~にする 教室をきれいにUました。 教室がきれいになりました。 付く 一 付ける 並ぶ 一並べる 止まる一 止 める 入 る 一入 れ る 増える 一 増 や 無 く な る 一 開 く 一 開ける 続 く -続 け 集 ま る一集 め 始ま る 一 始める 出る 一 出す 壊 れ る 一 壊 無 $$

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