江西省南昌市2024-2025学年高三上学期生物学第一轮复习训练题（二）

2024-2025学年度南昌市高三第一轮复习训练卷 生物学（二） 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于酶的叙述，正确的是（ ） A．作为生物催化剂，酶作用的反应物都是有机物 B．胃蛋白酶应在酸性、37℃条件下保存 C．醋酸杆菌中与发酵产酸相关的酶，分布于其线粒体内膜上 D．从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容物中可获得纤维素酶 2．在人们食用菠萝过程中，新鲜菠萝肉中的菠萝蛋白酶可分解口腔黏膜细胞的蛋白质，从而损伤口腔黏膜产生刺痛感。为研究菠萝蛋白酶的活性与温度及NaCl浓度的关系做如下图所示实验。根据所学知识及图中信息，下列分析错误的是（ ） A．20℃处理和60℃处理对菠萝蛋白酶空间结构的影响不相同 B．食用前用一定浓度的NaCl溶液浸泡菠萝，食用时可减轻口腔刺痛感 C．在7%NaCl溶液中，菠萝蛋白酶降低的反应活化能少于3.5%NaCl溶液中 D．菠萝蛋白酶的最适温度为40℃，浸泡菠萝的NaCl溶液需控制在40℃效果最佳 3．图中三条曲线分别表示酶促反应速率与温度、pH、反应物浓度的关系，其他条件适宜。下列相关分析正确的是（ ） A．在AB段适当增加酶的浓度，反应速率将增大 B．D点时因酶分子的空间结构被破坏导致其活性降低 C．人体内胰蛋白酶和胃蛋白酶的E点基本相同，H点不同 D．为绘制丙曲线，宜选用淀粉酶和淀粉作为实验材料 4．某兴趣小组对“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验装置进行改造，如下图。下列相关叙述错误的是（ ） A．注射器同时向试管内注入等量液体，可对比不同催化剂的催化效率 B．由于酶降低活化能更显著，所以一开始时1号试管产生的气泡多 C．过氧化氢的浓度及所加剂量均为该实验的无关变量 D．反应结束后，U形管两侧液面高度为甲侧低于乙侧 5．下图为ATP的结构示意图，其中甲、乙和丙表示构成ATP的小分子物质，a、b表示某种化学键。下列叙述错误的是（ ） A．ATP是直接的能源物质 B．乙表示核糖 C．丙为含氮碱基，有A、G、C、T、U五种 D．a、b表示的化学键不稳定 6．盐碱胁迫下植物应激反应产生的H2O2对细胞有毒害作用，AT1蛋白可通过调节细胞膜上PIP2s蛋白的磷酸化水平，影响H2O2的跨膜转运，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．PIP2s蛋白磷酸化后，其空间结构会发生改变 B．抑制AT1基因表达，可提高植物的耐盐碱能力 C．PIP2s蛋白磷酸化被抑制，可减轻H2O2对细胞的毒害 D．植物细胞大量失水后胞内渗透压升高，吸水能力增强 7．高强度运动时，骨骼肌细胞中的ATP含量仅能够维持较短时间的能量供应。当ATP含量低时，磷酸肌酸作为一种高能磷酸化合物能及时水解将磷酸基团转移给ADP再生ATP，该过程称为ATP-磷酸肌酸供能系统。下列说法错误的是（ ） A．磷酸肌酸水解属于放能反应 B．磷酸肌酸可为肌肉收缩直接提供能量 C．ATP-磷酸肌酸供能系统无需氧气参与 D．ATP-磷酸肌酸供能系统可使细胞中ATP含量在一段时间内维持相对稳定 8．如图为萤火虫发光的原理，研究人员根据该原理设计出了ATP快速荧光检测仪，用来快速检测食品表面的微生物。下列相关叙述正确的是（ ） A．该检测仪主要检测厌氧微生物数量 B．萤火虫产生的CO2均来自有氧呼吸 C．萤火虫细胞中存有大量的ATP为荧光素发光提供能量 D．食品表面的微生物数量与检测仪显示的荧光强度成正比 9．耐力性运动是指机体进行一定时间（每次30min以上）的低中等强度的运动，如步行、游泳、慢跑、骑行等，有氧呼吸是耐力性运动中能量供应的主要方式。坚持耐力性运动训练，肌纤维中线粒体数量会出现适应性变化。下列叙述正确的是（ ） A．肌细胞进行有氧呼吸时，能产生ATP的场所是线粒体 B．若肌细胞进行有氧呼吸作用产生30mol的CO2，则需消耗5mol葡萄糖 C．推测每周坚持耐力性运动会使无氧呼吸增强，线粒体数量减少 D．线粒体中丙酮酸分解生成CO2的过程需要O2的参与 10．梅兰竹菊为花中四君子，很多人喜欢在室内或庭院种植。花卉需要科学养护，养护不当会影响花卉的生长，如兰花会因浇水过多而死亡，关于此现象，下列叙述错误的是（ ） A．根系呼吸产生的能量减少使养分吸收所需的能量不足 B．根系呼吸产生的能量减少使水分吸收所需的能量不足 C．浇水过多抑制了根系细胞有氧呼吸但促进了无氧呼吸 D．根系细胞质基质中无氧呼吸产生的有害物质含量增加 11．银杏是我国特有的珍稀植物，其叶片变黄后极具观赏价值。某同学用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别，下列实验操作正确的是（ ） A．选择新鲜程度不同的叶片混合研磨 B．研磨时用水补充损失的提取液 C．将两组滤纸条置于同一烧杯中层析 D．用过的层析液直接倒入下水道 12．细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，磷酸果糖激酶1(PFK1）是其中的一个关键酶。细胞中ATP减少时，ADP和AMP会增多。当ATP/AMP浓度比变化时，两者会与PFK1发生竞争性结合而改变酶活性，进而调节细胞呼吸速率，以保证细胞能量供求平衡。下列叙述正确的是（ ） A．在细胞质基质中，PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等 B．PFK1与ATP结合后，酶的空间结构发生改变而变性失活 C．ATP/AMP浓度比变化对PFK1活性的调节属于正反馈调节 D．运动时肌细胞中 AMP与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但选不全得2分，有选错得0 。 13．种皮会限制O2进入种子。豌豆干种子吸水萌发实验中子叶耗氧量、乙醇脱氢酶活性与被氧化的NADH的关系如图所示。已知无氧呼吸中，乙醇脱氢酶催化生成乙醇，与此同时NADH被氧化。下列说法正确的是（ ） A．p点为种皮被突破的时间点 B．Ⅱ阶段种子内O2浓度降低限制了有氧呼吸 C．Ⅲ阶段种子无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐增加 D．q处种子无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多 14．2021年，我国科学家设计了一种下图所示的人造淀粉合成代谢路线（ASAP），在高密度氢能的作用下，成功将CO2和H2转化为淀粉。ASAP由11个核心反应组成，依赖许多不同生物来源的工程重组酶。下列说法正确的是（ ） A．该反应器的能量输入需要人工提供高能氢和ATP B．人工合成淀粉同样需要CO2的固定和C₃的再生，最终将C6合成淀粉 C．ASAP代谢路线有助于减少农药、化肥等对环境造成的负面影响 D．大量工程重组酶的制备是该项技术走向工业化可能面临的难题 15．玉米与大豆间作和玉米单作时，在不同光照强度下测得的单株玉米吸收CO2速率如下图。据此选择正确选项（ ） A．b点以后，光照强度仍是限制单作的因素 B．遇阴天，不论间作还是单作，b点均会左移 C．夜间，玉米叶肉细胞中暗反应正常进行 D．玉米和大豆高矮不同，充分利用了空间和资源，可以获得更大收益 16．农谚是我国劳动人民智慧的结晶和经验总结。下列关于农谚中涉及的生物学原理，叙述正确的是（ ） A．“玉米带大豆，十年九不漏”，体现合理密植能提高光合作用速率来提高农作物产量 B．“稻如莺色红（水稻盈实），全得水来供”，体现合理灌溉能促进水稻的光合作用来提高产量 C．“勤除草，谷粒饱”，体现除草可减少其对阳光、CO2和空间等资源的竞争来提高农作物产量 D．“春天粪堆密，秋后粮铺地”，体现粪堆中有机物可以被植物吸收利用来促进农作物增产 三、非选择题：此题共 5 个小题，共60分。 17．(10分)腌制的泡菜往往含有大量的细菌，可利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”对市场上泡菜中的细菌含量进行检测。荧光素接受细菌细胞ATP中提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。 (1)“荧光素—荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换的形式是 。ATP的水解一般与 （吸能反应/放能反应）相联系。 (2)“荧光素—荧光素酶生物发光法”的操作过程是：①将泡菜研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量 ，在适宜条件下进行反应；②记录 并计算ATP含量；③测算出细菌数量。 (3)酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响，实验结果如图1。不同的抑制剂抑制酶活性原理如图2所示。      ①据图1分析，随着底物浓度升高， （填抑制剂类型）的抑制作用逐渐减小。据图2分析，竞争性抑制剂降低酶促反应速率的原因是 。 ②结合图1和图2分析抑制剂Ⅰ属于 性抑制剂。 18．（9分）甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。 据图分析回答下列问题： (1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是 ，如果呼吸强度不能用 CO2的 释放量表示，原因是 。 (2)图乙中 B 点释放的 CO2来自 （填场所），当氧气浓度达到 M 点以 后，CO2释放量不再继续增加的内因 。 (3)图丙中 YZ∶ZX＝4∶ 1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗量的 ， 图中无氧呼吸强度降为0时，其对应的氧气浓度为 （填图中字母）。 (4)某同学用上图装置测定密闭容器中发芽的小麦种子的呼吸方式。实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。假设小麦种子只以糖类为呼吸底物。在25℃下经10min 观察墨滴的移动情况，若发现装置甲中墨滴右移的实验数据为 X，装置乙中 墨滴左移的实验数据为Y，则装置中种子的有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比为 Y： 。实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在 25℃下一定时间内，若装置甲中墨滴左移10mm，装置乙中墨滴左移100mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是 （呼吸熵指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）。 19．（11分）下图1是非洲茉莉叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的物质变化示意图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称。图2为将非洲茉莉放置在密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的光照，在不同的温度条件下测定容器中CO2浓度的变化(该植物光合作用的最适温度为25℃，细胞呼吸的最适温度为30℃)。请分析并回答下列问题。    (1)图1在生物膜上进行的生理过程有 (填图中序号)。图中①~⑤过程能在黑暗条件下为细胞提供ATP有 (填图中数字标号)。若用¹⁸O标记土壤中的水，那么植物产生的含有18O的物质有 (填三种)。 (2)图2中B、C点时限制光合速率的主要环境因素分别是 。与B点相比，C点时植物的光合速率 (填“变大”“不变”或“变小”)； 处理12h后，该植物的干重 (填“减少” “增加”或“不变”)，判断理由是 。 20．（12分）叶绿体类囊体膜上主要有光系统I（PSI）、光系统Ⅱ（PSII）、细胞色素b6f蛋白复合体和ATP酶复合体四类蛋白复合体，参与光能吸收、传递和转化，电子传递，H输送及ATP合成等过程，如图1所示。回答下列问题： (1)图1表示光合作用的 过程，膜上发生的反应过程将H2O分解成O2、H+，光能最终转化为 中活跃的化学能。 (2)科研人员将正常叶片置于适宜溶液中，用组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离叶绿体。将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后有O2释放；如果在该适宜溶液中将叶绿体外膜破裂后再照光， （填“有”或“没有”）O2释放，原因是 。 (3)研究人员在黑暗条件下将叶绿体的类囊体放入烧杯中，人为调整类囊体膜两侧的pH，并适时加入适量的ADP和PI，过程如图2所示。一段时间后检测，只有实验组有ATP产生。结合图1和实验结果，可得出的实验结论是 。 21．（18分）图1是某植物细胞呼吸过程的简图，其中①~⑤为相关生理过程。该植物总光合速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度的变化情况如图2所示。在晴朗的夏季，研究人员将该植物栽培于密闭玻璃罩内并置于室外，用CO2传感器测定密闭玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况，结果如图3 所示。回答下列问题： (1)图1中过程③消耗的[H]来自过程 （填序号），利用的O2可能来自 （填细胞器名称）。 (2)图2中若当地昼夜时长相等，白天的光照强度为m（a<m<b），则该植物 （填“能”或“不能”）正常生长，原因是 。若该植株因患病部分叶片出现白化现象，白化叶片的叶绿体内部结构会解体，则患病的该植物在P/R=1时对应的光照强度 （填“大于a”“等于a”或“小于a”），原因是 。 (3) 据图3分析，该植物24h内有机物含量 （填“增加”“减少”或“不变”），出现该现象的依据是 。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 2024-2025学年度南昌市高三第一轮复习训练卷参考答案 生物学（二） 一、单项选择题（24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D C D C C B D B B C D 二、多项选择题（16分） 题号 13 14 15 16 答案 ABD ACD BD BC 三、非选择题（60分） 17.(10分) (1) 化学能→光能（1分），吸能反应（1分） (2) 荧光素和荧光素酶（1分），发光强度（1分） (3) 抑制剂Ⅰ（2分），竞争性抑制剂与底物竞争结合位点，使酶的活性降低（2分），竞争（2分） 18．（9分） (1) 无氧呼吸（1分），该生物无氧呼吸的产物是乳酸（1分） (2) 细胞质基质（1分），呼吸酶的数量是有限的（1分） (3) 1/13（1分），I（1分） (4) 增加吸收二氧化碳的面积或速度（1分），3X（1分），0.9（1分） 19．（11分） (1) ①⑤（1分），③④⑤（1分），氧气、CO2、(CH2O)、H2O（1分） (2) 二氧化碳浓度、温度（2分），变大 （2分），增加（2分），起点A的二氧化碳浓度大于终点C时的二氧化碳浓度（2分） 20．（12分） (1) 光反应 （2分），NADPH和ATP（2分） (2) 有（2分），类囊体膜是H2O分解释放O2的场所，叶绿体双层膜破裂不影响类囊体膜的功能（2分） (3) 有类囊体内的H+浓度高于膜外时，才能促使ADP和Pi合成ATP，也即是当H+通过协助扩散出类囊体时，可为ATP的合成提供能量。（4分） 21．（18分） (1) ①②（2分），叶绿体（2分） (2) 不能（1分），在昼夜时长相等的情况下，需要保证P/R大于2，植物才能积累有机物来维持自身正常生长，而当光照强度为m时，P/R小于2（3分），大于a（2分），当P/R=1时，呼吸速率和光合速率相等，白化叶片的叶绿体内部结构解体导致植物光合速率下降，需要更强的光照才能使光合速率等于呼吸速率（3分） (3) 增加（2分），K点罩内二氧化碳浓度低于起始点A点，说明二氧化碳被植物吸收，植物积累了有机物（3分） 1 5 学科网（北京）股份有限公司 $$