内容正文:
第二章 技术设计的基础
第三节 技术设计的一般过程和方法
教学内容
学习目标
了解技术设计的一些创造性思维和工程思维
能理解和运用设计的原则进行设计分析
体悟技术设计的一般过程
能运用常用的设计构思方法进行设计构思
体悟设计的系统分析方法
能识读简单的机械加工图、电路图、效果图、装配图
能手绘或用软件绘制草图和简单的三视图
粤版高中通用技术《技术与设计1》
第二章 技术设计的基础
第一节 设计的创造性思维和工程思维
第二节 技术设计的原则
第三节 技术设计的一般过程和方法
第四节 设计和交流中的技术语言
综合学习活动
第三节 技术设计的一般过程和方法
(共2课时)
粤版高中通用技术《技术与设计1》
色觉障碍者,如何辨别交通信号灯?
普通的交通信号灯,通常形状都相同,只有颜色不同。
除了颜色,如何区分不同的交通信号?
通过增加简单图案,只要控制个别位置LED灯即可实现,成本增加不多。
案例分析
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设计新型交通信号灯,经历了哪些过程?
阅读案例:山村路灯的设计
发现需要解决的问题。
实地调查,收集资料。
确定是否值得设计。
确定是否具备设计条件。
构思了3个方案。
一、技术设计的一般过程
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案例:山村路灯的设计
方案分析、比较、权衡,选定方案。
产品设计,产品制作与检验。
评价、测试与改进。确定是否需要改进,如果需要改进,返回前面的步骤。
完成设计。
一、技术设计的一般过程
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(一)设计草图的绘画
1.徒手绘图
徒手绘图方法演示
画短直线、长直线
基本图形绘制
圆形(先绘制正方形)
圆柱体
实践:绘制横放和竖放的圆柱体
二、技术设计的方法
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(一)设计草图的绘画
1.徒手绘图
徒手绘图方法演示
借助网格纸画立体草图
实践:使用网格纸绘制立体草图
二、技术设计的方法
粤版高中通用技术《技术与设计1》
(一)设计草图的绘画
2.用绘图软件绘制草图
演示使用3D绘图软件,绘制简单的设计草图。
绘制房子草图
绘制课桌草图
绘制书架草图
二、技术设计的方法
粤版高中通用技术《技术与设计1》
(一)设计草图的绘画
2.用绘图软件绘制草图
绘图软件的基本使用方法,主要使用的工具:
画线工具
矩形工具
拉伸工具
实践:绘制房子设计草图
二、技术设计的方法
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(二)设计方案的构思
1.黑箱法
以自行车案例分析黑箱法,分析其输入与输出关系。
通过输入和输出探索黑箱的内部结构,抓住设计中需要解决的核心问题。
实践:以电饭煲为设计对象,画出其设计构思的黑箱图。
二、技术设计的方法
黑箱
输入
输出
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(二)设计方案的构思
2.列举法
双人雨伞,列举其缺点,以便减少问题影响。列举其不足之处,以便做必要的补充,使新方案尽可能完善。
实践:运用列举法对日常生活中的一件物品进行创新设计构思,并按要求填写到表2-11中。
二、技术设计的方法
粤版高中通用技术《技术与设计1》
(二)设计方案的构思
3.移植借鉴法
电动平衡车“动态稳定”技术移植借鉴了人体平衡系统结构。
原理、结构、外观、材料等方面,都可以移植。
实践:利用移植借鉴一些自然界生物的功能,进行一项创新设计的构思,按要求填写表2-12。
二、技术设计的方法
蜂巢:材料、结构
蚁丘:建筑
荷叶:疏水疏油膜
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(二)设计方案的构思
4.筛选法
对挖掘机取物、运物方式的可能组合进行逐个分析,经过不断筛选,剩余两三种方案继续设计。
探究:山村路灯的设计,用筛选法进行功能设计的构思。
二、技术设计的方法
构思方法还有很多,在实际的设计中可组合使用。
其他构思方法
组合法
联想法
检核表法
……
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(三)设计的分析
1.设计的需求分析
课桌为例,分析对课桌功能的需求和非功能需求,分析设计中可能遇到的约束条件。
实践:尝试为课桌或其他进行改进设计,分析用户需求,把分析的情况填写到表2-14中。
二、技术设计的方法
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(三)设计的分析
2.设计的功能分析
案例分析:洗衣机的设计,包括产品功能原理的分析、实现的方法和途径、方案的评价和决策等。
实践:以盲人拐杖或 其他物品作为设计的对象,进行简单设计分析。
二、技术设计的方法
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(四)设计中的人机关系
案例分析:教室用学生课桌的设计
课桌的功能主要有哪些?
设计中需要实现哪些目标?
具体需要考虑的因素:
特殊人群的需要
“动态”的角度设计
实践:在表2-17中,绘制简单的适合老年人使用的手机草图,说说有哪些特殊的需求?
老人使用手机的人机关系分析:
字体大
声音大
语音播报
操作简单
电池耐用
二、技术设计的方法
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总结
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第三节 技术设计的一般过程和方法
一、设计的一般过程
二、技术设计的方法
(一)设计草图的绘制
1.徒手绘图
2.用绘图软件绘制草图
(二)设计方案的构思
1.黑箱法
2.列举法
3.移植借鉴法
4.筛选法
(三)设计的分析
1.设计的需求分析
2.设计的功能分析
(四)设计中的人机关系
谢谢!
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