精品解析：2024届安徽省职教高考仿真模拟预测语文试题（四）

2024届安徽省职教高考仿真模拟卷 语文（四） （本卷满分120分，时间90分钟） 选择题（共30小题；每小题4分，满分120分） 从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 阅读下面一段文字，完成下面小题。 王安石在热衷于自己那套社会改革新法之下，自然为目的而_________，自然会将倡异议之人不惜全予罢chù。当时情况如此，自然逃不出苏东坡的慧眼，而且兹事体大，也不是他可以付之轻松诙谐一笑的。他和王安石是xiá路相逢了，他俩的冲突决定了苏东坡一生的宦海生涯，也决定了宋朝帝国的命运。苏东坡还是活到亲眼看见那广事宣传的新政的恶果，他看见了王安石那么深爱的农民必须逃离乡里，并不是在饥馑旱涝的年月，而是在五谷丰登的年月。 1. 对文中加点字的注音正确的一项是（ ） A. yú cí B. yǔ zī C. yú zī D. yǔ cí 2. 根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 黜 狭 B. 绌 狭 C. 黜 挟 D. 绌 挟 3. 填入横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 为所欲为 B. 不择手段 C. 刚愎自用 D. 师心自用 阅读下面的文字，完成下面小题。 “传统不守旧，创新莫忘根”。方锦龙认为，_________把一些古老的乐器（ ）出来，用当代表现方法将它创造性转化、创新性发展，以便让更多青少年在快乐中去传播。 ①如今越来越多的年轻人喜欢国乐和传统文化 ②这样我国的传统文化才能真正（ ）下去 ③民乐要与民同乐 ④用年轻人喜欢的方式去传播中国文化 4. 依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A 筛选 延续 B. 挖掘 流传 C. 挖掘 延续 D. 筛选 流传 5. 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ③②①④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④ 6. 下列各句中，有语病的一项是（ ） A. 阅读的终极价值，在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质，更在于获取知识。 B. 脱贫攻坚取得成绩的主要原因是无数扶贫干部无私奉献与忘我付出。 C. 雪水和雨水属软水，古人誉其为“天泉”，认为它们是泡茶的好水。 D. 《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事。 7. 下列各句中，标点符号使用无误一项是（ ） A. 高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ B. 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话……等。 C. 我们做事一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知。 D. “好吧。”他说：“那你路上小心点。” 8. 下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 两个人仍是逆时针绕着园子走，一长一短两个身影恰似钟表的两支指针。 B. 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 C. 仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。 D. 树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋。 9. 下列各句中，语言表达不得体的一句是（ ） A. 我报社拟开辟新专栏，敬请广大读者赐稿。 B. 拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 C. 在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈忝列。” D. 看在我的薄面上，这件事就到此为止吧，大家都冷静冷静，不要再追究了。 10. 下列诗句中，所咏对象与其他三项不同的一项是（ ） A. 已悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 B. 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 C. 前村深雪里，昨夜一枝开。 D. 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 11. 下列关于古代文体的表述，不正确的一项是（ ） A. 表：是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切，如李密的《陈情表》。 B. 铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称颂功德文字都叫“铭”，如《陋室铭》。 C. 说：是一种记叙性的古代文体，选材广泛，行文崇尚自由活泼，波澜起伏，如《马说》。 D. 序：分为赠序和书序两种，前者如《送东阳马生序》，后者如《兰亭集序》。 12. 下面有关文化知识表述不正确的一项是（ ） A. “江州司马青衫湿”“都护铁衣冷难着”中，司马、都护都是古代的官职名称。 B. “尊君在不？”“家君做宰”两句中，“家君”是尊称对方的父亲，“尊君”是谦称自己的父亲。 C. 古代“黄发”指老人，“垂髫”指孩子，“巾帼”指女性。“巾帼不让须眉”意为“女子的作为强于男子”。 D. “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，胡琴、琵琶、羌笛、玉笛都是古代的乐器。 13. 宋代四大书院中，位于江西的是（ ） A. 应天书院 B. 岳麓书院 C. 白鹿洞书院 D. 嵩阳书院 14. “文人四友”指的是（ ） A. 琴棋书画 B. 梅兰竹菊 C. 笔墨纸砚 D. 诗书礼易 15. 阅读下面诗歌，完成下题。 赠韦记室黯别① [南朝梁]何逊 故人傥②送别，停车一水东。 去帆若不见，试望白云中。 促膝今何在？衔杯谁复同？ 水夜看初月，江晚溯归风。 无因生羽翰③，千里暂排空④。 【注】①韦黯，诗人的朋友，曾任记室。②傥，同“倘”，倘若。③羽翰：犹“羽翼”。④排空：冲向天空。 下列对本诗内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 诗歌前四句连用了“傥”“若”“试”等词语，说明这不是送别的实景。 B. “去帆”一句运用了借代的修辞手法，想象奇特，有豁达开阔之感。 C. “促膝”四句写从前的亲密和别后的孤寂，借眼前景色表达惜别之情。 D. 末两句共勉，意思是“目前我们虽还没有生出巨翅，但终归有一天会凌空高飞，一举千里”。 阅读下面文言文，完成下面小题。 余一夕坐陶太史①楼，随意抽架上书，得《阙编》诗一帙，恶楮毛书②，烟煤败黑，微有字形。稍就灯间读之，读未数首，不觉惊跃，急呼周望：“《阙编》何人作者，今邪？古邪？”周望曰：“此余乡徐文长先生书也。”两人跃起，灯影下读复叫，叫复读，僮仆睡者皆惊起。盖不佞③生三十年，而始知海内有文长先生，噫，是何相识之晚也！因以所闻于越人士者略为次第④为《徐文长传》。 （节选自袁宏道《徐文长传》，有删改） 【注】①陶太史：即陶望龄，字周望，“太史”为官名。②恶楮毛书：纸质很差、装订粗糙的书。③不佞：不才，用为自称的谦词。④次第：排比编次。 16. 下列各句对加点词的解释；不正确的一项是（ ） A. 得《阙编》诗一帙 帙：量词，一套书叫做一帙 B. 稍就灯间读之 就：靠近，凑近 C. 盖不佞生三十年 盖：发语词，可译为“原来” D. 而始知海内有文长先生 始：开始 17. 下列各句中，加点词语不是古今异义词的一项是（ ） A. 《阙编》何人作者 B. 而始知海内有文长先生 C. 夫人之相与，俯仰一世 D. 生丈夫，二壶酒，一犬 18. 给文中画线部分断句，正确的一项是（ ） A. 因以所闻/于越人士者略为/次第为《徐文长传》 B. 因以所闻于越人士者/略为次第/为《徐文长传》 C. 因以所闻/于越人士者略/为次第/为《徐文长传》 D. 因以所闻于越人士者/略为次第为《徐文长传》 19. 下列对选文内容的理解和评价，不正确的一项是（ ） A. 徐文长虽然才华横溢，但字写得很丑。 B. “我”和陶周望夜里又读又叫的，是因为徐文长写得太好了。 C. “我”在读《阙编》之前，并不知道徐文长这个人。 D. “我”写《徐文长传》所用的材料是打听出来的，不是“我”的亲历。 阅读下面的文章，完成下面小题。 蜜獾：世界上最无畏的动物 蜜獾，被吉尼斯世界纪录评为“世界上最无畏的动物”。蜜獾的头顶比较宽阔和平坦，再加上上面布满了白色的毛发，因此，在中国，人们更喜欢叫它“平头哥”。 “平头哥”最早的已知祖先可以追溯到700万年前。而我们今天知道和喜爱的“平头哥”早在540万年到230万年前，就已经出现在进化舞台上。虽然所有的蜜獾都是一个物种，但这些迷人的动物无法忍受长得都一样。如今，科学家们确定了12种蜜獾亚种，它们大多在大小和脊柱线的颜色上有所不同，其中一些甚至可能是白化的。 蜜獾特别喜欢温暖的气候，主要生活在亚洲西部、撒哈拉以南非洲和印度半岛。它们成功地在森林和高寒的山脉中生存下来。这些动物自己建造家园，几乎任何个体都能完成这项工作。它们可以利用古老的空心树、岩石裂缝，甚至其他动物的洞穴来建造庇护所，会用双手和巨大的爪子熟练地挖洞。通常，这个洞穴很深，也很长，可达到1.5米深、约3米长。这些洞的尽头是一个不错的房间，它们可以在这里休息。 大多数蜜獾拥有令人难以置信的厚肉和稀疏的黑色皮毛，只有一个颜色的斑块在它的脊椎，那就是时尚的白色线条。这条线可以更细或更粗。所有的蜜獾都长着强壮的短腿，还有锋利的爪子。平均而言，成年雄性蜜獾的体重在6.4千克到16千克之间，不同亚种的大小不尽相同，但平均体重约为9千克。至于雌性，尽管体型与雄性相似，但它们更轻，体重通常在5千克到10千克之间。 让我们来看看最令人兴奋的东西，那就是这种小动物拥有的超能力。首先，它的皮肤非常松散，可以自由移动，让敌人在撕咬中感到痛苦。蜜獾的皮肤厚度因其身体的不同而不同。在颈部，其皮肤厚度可达6毫米，对于依靠攻击这个部位而“取胜”的动物来说，咬穿皮肤是非常困难的。 这种可怕动物的第二个“超能力”是它能很好地应对蛇的毒液。而第三个“超能力”，是在战斗中制造一种非常难闻的喷雾，让攻击者迷失方向。 最后一件事并不是“超能力”，但它仍然很“酷”，我指的是它们不可思议的生存能力。蜜獾的适应能力很强，它们会游泳，会爬树，必要时甚至会挖小洞收集雨水。 这种动物从大自然那里得到了很多礼物，这让它们变得更加无所畏惧。蜜獾食谱广泛，除了小型的动物外，蜜獾还常有袭击鳄鱼、蟒蛇、水牛甚至狮子的案例，它们在这些战斗中可能还是赢家。 （有删改） 20. 蜜獾被吉尼斯世界纪录评为“世界上最无畏的动物”，下列对其原因概括最准确的一项是（ ） A. 因为蜜獾是一种古老的生物，最早的已知祖先可以追溯到700万年前。 B. 因为蜜獾身体强壮，适应性强，分布广泛。 C. 因为蜜獾皮肤厚实很难咬穿，不惧蛇毒，非常聪明。 D. 因为蜜獾就算对上大型动物也无所畏惧。 21. 下列对本文的文体判断正确的一项是（ ） A. 科普说明文 B. 哲理散文 C. 记叙文 D. 议论文 22. 下列说法符合文义的一项是（ ） A. 蜜獾通常居住在又深又长的洞中，这些洞很宽敞，并且尽头还有一间房子。 B. 蜜獾主要生活在亚洲西部、撒哈拉以南非洲和印度半岛，其他地方很罕见。 C. 雌性蜜獾在体型和重量上都和雄性有较大差异。 D. 我们喜欢叫蜜獾为“平头哥”，一则是因为它头骨的形状，一则是因为它无所畏惧。 阅读下面的文章，完成下面小题。 建水记（之四） 于坚 看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面“明洪武二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为门四，东迎晖，西清远，南阜安，北永贞。”（《建水县志》）如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太史巷、东井、洗马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西，来到迎晖门，穿过拱形的门洞进城，依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎“仁者人也”是从此刻开始。 高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅，一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙宇、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷千金了，可以浅斟低唱了，可以秉烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振，先去买几个来解渴。 街面上，步行者斜穿横过，大摇大摆，扶老携幼，走在正中间，俨然是这个城的君王。满大街的雕梁画栋、摊贩食肆、耄耋之辈……令司机们缩头缩脑，不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店，开业都快七十年了，就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开、食客满堂、喝汤的喝汤、端饭的端饭、动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒、嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四、叫人望一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖！这家烧卖的做法是明代传下来的，肥油和面，馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸，熟透后装盘，每盘十个，五角一个。再来一杯苞谷酒，几口灌下去，夹起一枚，蘸些建水土产的甜醋，送入口中，油糜轻溢，爽到时，会以为自己是条梁山泊好汉。 临安饭店后面，穿过几条巷子走上十分钟，就是龙井菜市场，那郑屠、张屠、李屠、赵屠……正在案上忙着呢。如果是七月的话，在某个胡同里走着，忽然会闻见蘑菇之香，环顾却是老墙。墙头上挂着一窝大黄梨。哪来的蘑菇耶？走，找去，必能在某家小馆的厨房里找到，叫做干巴菌，正闪亮亮的，在锅子中间冒油呢。这临安大街两边，巷子一条接一条流水般淌开去。在电子地图上，这些密密麻麻的小巷是大片空白，电子地图很不耐烦，只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街，抹去了建水城的大量细节，给人的印象，似乎建水城是个荒凉的不毛之地。其实这个城毛细血管密集，据统计，建水城3.3平方公里的范围内有30多条街巷，550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑，这是很粗疏的统计。许多普通人家雕梁画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在内。在巷子里面，四合院、水井、老树、门神、香炉、杂货铺、红糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、米线、青头菌，炊烟、祖母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云野鹤、翩翩少年、三姑六婆、环肥燕瘦、虎背熊腰、花容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜……此起彼伏，鳞次栉比。 在这个城里，有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业，不必操心左邻右舍的德行，都是世交啦。有一位绕过曲曲弯弯的小巷，提着在龙井市场买来的水淋淋的草芽（一种建水特有的水生植物，可食，滚油翻炒数秒起锅，甜脆）、莴笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、茭瓜……一路上寻思着要怎么搭配，偶尔向世居于此的邻居熟人搭讪，彼此请安。磨磨蹭蹭到某个装饰着斗拱飞檐门头的大门前（两只找错了窝的燕子拍翅逃去），咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃木大门，抬脚跨过门槛。绕过照壁，经过几秒钟的黑暗，忽然光明大放，回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖母正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上，借着一棵百年香樟树的荫庇瞌睡呢。 23. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章引用《建水县志》的记载，将今日建水与其“原始之城”的风貌关联起来，写出了建水陈阳落后，还保留着建城这种的风貌。 B. 文章以“仁者人也”来承接并形容进城的“仪式感”，是借儒家经典语句来观照城的规划与人的活动，凸显建水保有传统的人文气息。 C. 文章引用诗句“深巷明朝卖杏花”是由街头所见引起的诗意联想，意在转向描写建水女子的“结实、健康、天真”。 D. 文章以《水浒传》中的相关描写来类比临安饭店食客满堂的场面，是借梁山好汉的形象来展现建水城的繁华富庶。 24. 下列对于文章中大量饮食方面描写的作用，说法不正确的一项是（ ） A. 建水城的人爱吃，会吃，日常生活永远都围绕着吃，是这座古老城池独有的特色。 B. 描写小巷里飘来的蘑菇香和市民的特色菜篮子，是为表现人的日常生活和城市的烟火气息。 C. 有些饭店比如临安饭店是“老字号”，比如它的烧卖做法就是明代传承下来的，由此来表现建水城的历史传承。 D. 表现饭店里人声鼎沸热热闹闹，描绘出建水城独具特色的地方风俗画。 25. 下列对修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 正挑着一担子火红欲燃石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。（夸张） B. 这临安大街两边，巷子一条接一条流水般淌开去。（比喻） C. 其实这个城毛细血管密集。（拟人） D. 电子地图很不耐烦，只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街。（拟人） 26. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章以“看哪”开头，确定了全文描写角度，即始终以一个导游者的旁观视角来鞠躬建水城，使叙述语调显得既热情又客观。 B. 文章写“电子地图很不耐烦”地忽略了建水毛细血管一样密集的巷子，这种表述意在强调建水的巷子丰富生动，只有通过实地游走方可感知。 C. 文章最后一段写归家，提及“曾祖父”“祖母”，并以“香樟树的荫庇”作结，意在说明普通人家一代代的平凡生活蕴含着生生不息的文化传承。 D. 文章最显著的文字特点是常常大量堆叠同类词语或词组，以此形成繁复恣肆的修辞效果，同时也表现了物阜民安的世俗生活气象。 阅读下面的文字，完成下面小题。 某校志愿者协会成立于2016年，至今已经组织参与各项志愿活动35次，培养了学生的能力，提高了学生的素养，在校内外都产生了很好的反响。 27. 新学期伊始，学校志愿者协会开会研究制订本学期活动计划。下面提议的活动中不适宜开展的一项是（ ） A. 定期举行志愿活动：探访养老院老人 B. 响应“防溺水”宣传，成立救援小组 C. 为贫困地区学生捐赠图书活动 D. 助力交通部门，宣传安全出行 28. 志愿者服务队第一次活动准备开展图书捐赠活动。下面是拟定的倡议书，内容或格式有误的一项是（ ） “助力大山孩子阅读”图书捐赠活动倡议书 尊敬的老师，亲爱的同学们（A）： “阅读一本好书，就是和一个伟大的心灵交谈。”为了让大山里的学生有更多与“伟大心灵”交谈的机会，我协会特发起本次爱心图书捐赠活动。（B）捐赠要求：新旧书都可以，但是要求书籍无破损、无污渍。思想健康，适合学生阅读。也可以在书上写一点鼓励孩子的赠言。捐书数量不限，您的慷慨解囊将点亮学生的双眼，照亮他们的生命！（C） 捐赠地点：志愿者协会办公室 截止时间：2023年5月7日 联系方式：139XXXXXXX 校志愿者协会 2023年4月21日（D） A. A B. B C. C D. D 29. 协会成员收到了很多书籍，他们仔细检查了这些书籍，发现有些书写了赠言。下列的赠言中不适合一项是（ ） A. 知识是最有力的翅膀，能托起你珍贵的梦想。 B. 愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心！ C. 亲爱的孩子，学习是一件又辛苦又幸福的事，期待你破茧成蝶。 D. 在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。 30. 志愿者协会关于安全出行的活动也将于今日开展，下面是方案里的活动设计，不恰当的一项是（ ） A. 对接交通部门，协助交警同志维持高峰期拥堵路段的交通秩序。 B. 在学校开展安全出行宣传活动。 C. 在校门口严查不戴头盔的现象，并对不戴头盔的进行罚款。 D. 制作一些宣传警示的标语牌放在学校各处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024届安徽省职教高考仿真模拟卷 语文（四） （本卷满分120分，时间90分钟） 选择题（共30小题；每小题4分，满分120分） 从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 阅读下面一段文字，完成下面小题。 王安石在热衷于自己那套社会改革新法之下，自然为目的而_________，自然会将倡异议之人不惜全予罢chù。当时情况如此，自然逃不出苏东坡的慧眼，而且兹事体大，也不是他可以付之轻松诙谐一笑的。他和王安石是xiá路相逢了，他俩的冲突决定了苏东坡一生的宦海生涯，也决定了宋朝帝国的命运。苏东坡还是活到亲眼看见那广事宣传的新政的恶果，他看见了王安石那么深爱的农民必须逃离乡里，并不是在饥馑旱涝的年月，而是在五谷丰登的年月。 1. 对文中加点字的注音正确的一项是（ ） A. yú cí B. yǔ zī C. yú zī D. yǔ cí 2. 根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 黜 狭 B. 绌 狭 C. 黜 挟 D. 绌 挟 3. 填入横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 为所欲为 B. 不择手段 C. 刚愎自用 D. 师心自用 【答案】1. B 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “全予”的“予”应读作yǔ。“全予”，全给。 “兹事体大”的“兹”应读作zī。“兹事体大”，这事情关系重大。指关系重大、不可忽视的事。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “罢chù”的“chù”应写作“黜”。“罢黜”，贬低并排斥；免除（官职）。 “xiá路相逢”的“xiá”应写作“狭”。“狭路相逢”，原指在狭窄的路上相遇，没有地方可退让、回避。现比喻仇人相遇，不肯轻易放过。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“为所欲为”，指做自己想做的事，后指很随意地想干什么就干什么。 B.“不择手段”，指为了达到目的，什么手段都使得出来。 C.“刚愎自用”，十分固执自信，不考虑别人的意见。‌ D.“师心自用”，形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。 语境重强调为了达到目的，什么手段都使得出来，应用“不择手段”。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 “传统不守旧，创新莫忘根”。方锦龙认为，_________把一些古老的乐器（ ）出来，用当代表现方法将它创造性转化、创新性发展，以便让更多青少年在快乐中去传播。 ①如今越来越多的年轻人喜欢国乐和传统文化 ②这样我国的传统文化才能真正（ ）下去 ③民乐要与民同乐 ④用年轻人喜欢的方式去传播中国文化 4. 依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A. 筛选 延续 B. 挖掘 流传 C. 挖掘 延续 D. 筛选 流传 5. 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ③②①④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④ 【答案】4. C 5. A 【解析】 【4题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“筛选”，是一种根据特定标准或条件对事物或数据进行选择的过程，旨在优化结果或提高效率。／“挖掘”，基本意思是挖，刨，也可以引申为深入开发、探求。“挖掘”更符合从历史中发现和重新利用的意思，故选“挖掘”。 第二空：“流传”，侧重于文化或信息的传播和扩散。／“延续”，更注重于某种事物或状态的持续存在。句中强调文化传承，故选“延续”。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据语境，③“民乐要与民同乐”作为总起句，提出了民乐的传播理念；②“这样我国的传统文化才能真正（）下去”紧接着说明了民乐与民同乐的结果；①“如今越来越多的年轻人喜欢国乐和传统文化”作为现象描述，说明了当前的趋势；④“用年轻人喜欢的方式去传播中国文化”作为具体方法，说明了如何实现传播，与“用当代表现方法”将“古老的乐器”“创造性转化、创新性发展”衔接。 故正确的排序为：③②①④。 故选A。 6. 下列各句中，有语病的一项是（ ） A. 阅读的终极价值，在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质，更在于获取知识。 B. 脱贫攻坚取得成绩的主要原因是无数扶贫干部无私奉献与忘我付出。 C. 雪水和雨水属软水，古人誉其为“天泉”，认为它们是泡茶的好水。 D. 《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.语序不当。“让人最终拥有一种平静欢愉的气质”比“获取知识”的程度深，应该先说“获取知识”，再说“让人最终拥有一种平静欢愉的气质”。 故选A。 7. 下列各句中，标点符号使用无误的一项是（ ） A. 高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ B. 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话……等。 C. 我们做事一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知。 D. “好吧。”他说：“那你路上小心点。” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.错误。选择问句中，问号只用在句末，分句之间用逗号隔开。 选项为选择问，第一个问号改为逗号。 B.错误。省略号是表明文句中省略内容的标号，主要用法是表示省略。省略号与“等”不能同时使用，因此删除“等”。 D.错误。说话人在中间的，说话人后用逗号，故“他说”后用逗号，冒号改为逗号。 故选C。 8. 下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 两个人仍是逆时针绕着园子走，一长一短两个身影恰似钟表的两支指针。 B. 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 C. 仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。 D. 树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.比喻。将两个人绕着园子走的情景比喻为钟表的指针，其中一个人高个子的人比作长指针，矮个子的人比作短指针，形象地描绘了两人一高一矮、一前一后绕园行走的姿态，增强了描述的画面感和生动性。 B.比喻。把“矮松”比作“看护妇”，标志词“好像”，写出披雪的“矮松”的美丽风姿。 C.拟人。这句话通过将古园赋予人的特性——等待，来表达作者与古园之间的精神交流和情感联系。 D.比喻。把“蝉蜕”比作“空屋”，形象地描绘了蝉蜕后的空旷和寂寞。 故选C。 9. 下列各句中，语言表达不得体的一句是（ ） A. 我报社拟开辟新专栏，敬请广大读者赐稿。 B. 拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 C. 在信最后，该公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈忝列。” D. 看在我的薄面上，这件事就到此为止吧，大家都冷静冷静，不要再追究了。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“敬请”，是敬辞，表示对对方的恭敬。用于“广大读者”，使用正确。 B.“雅正”，是敬辞，表示对对方的恭敬。使用正确。 C.“忝列”，是谦辞，意为有愧于排列在其中。此处用于对方，使用不当。 D.“薄面”，是谦辞，表示自己的面子。用于自己，使用正确。 故选C。 10. 下列诗句中，所咏对象与其他三项不同的一项是（ ） A. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 B. 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 C. 前村深雪里，昨夜一枝开。 D. 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。 A.梅花。句意：悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。 B.梅花。句意：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。 C.梅花。句意：皑皑的白雪笼罩着山村乡野，昨夜一枝梅花欺雪傲霜绽开。 D.芭蕉、丁香。句意：芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结；它们一同对着黄昏时清冷的春风，各自愁绪满怀。 故选D。 11. 下列关于古代文体的表述，不正确的一项是（ ） A. 表：是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切，如李密的《陈情表》。 B. 铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称颂功德的文字都叫“铭”，如《陋室铭》。 C. 说：是一种记叙性的古代文体，选材广泛，行文崇尚自由活泼，波澜起伏，如《马说》。 D. 序：分为赠序和书序两种，前者如《送东阳马生序》，后者如《兰亭集序》。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.“说：是一种记叙性的古代文体”错误。“说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，其内容上是议论性的，大多是一事一议，即借某种社会现象或社会问题提出精辟的见解。 故选C。 12. 下面有关文化知识表述不正确的一项是（ ） A. “江州司马青衫湿”“都护铁衣冷难着”中，司马、都护都是古代的官职名称。 B. “尊君在不？”“家君做宰”两句中，“家君”是尊称对方的父亲，“尊君”是谦称自己的父亲。 C. 古代“黄发”指老人，“垂髫”指孩子，“巾帼”指女性。“巾帼不让须眉”意为“女子的作为强于男子”。 D. “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，胡琴、琵琶、羌笛、玉笛都是古代的乐器。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.“‘家君’是尊称对方的父亲，‘尊君’是谦称自己的父亲”错误。“尊”和 “家”分别是敬辞和谦辞，“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。 故选B。 13. 宋代四大书院中，位于江西的是（ ） A. 应天书院 B. 岳麓书院 C. 白鹿洞书院 D. 嵩阳书院 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.岳麓（今湖南善化岳麓山）书院、白鹿洞（今江西庐山）书院、嵩阳（今河南登封）书院、应天（今河南商丘）书院合称中国古代四大书院。 故选C。 14. “文人四友”指的是（ ） A. 琴棋书画 B. 梅兰竹菊 C. 笔墨纸砚 D. 诗书礼易 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.在古代，弹琴（多指古琴）、弈棋（多指围棋）、书法、绘画是文人骚客修身所必须掌握的技能，故将琴、棋、书、画合称为“文人四友”。 B.梅、兰、竹、菊合称为“花中四君子”。 C.笔、墨、纸、砚合称为“文房四宝”。 D.“诗”指的是“诗经”，“书”指的是“尚书”，“礼”指的是“礼记”和“周记”，“易”指的是“易经”，是“五经”之四。 故选A。 15. 阅读下面诗歌，完成下题。 赠韦记室黯别① [南朝梁]何逊 故人傥②送别，停车一水东。 去帆若不见，试望白云中。 促膝今何在？衔杯谁复同？ 水夜看初月，江晚溯归风。 无因生羽翰③，千里暂排空④。 【注】①韦黯，诗人的朋友，曾任记室。②傥，同“倘”，倘若。③羽翰：犹“羽翼”。④排空：冲向天空。 下列对本诗内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 诗歌前四句连用了“傥”“若”“试”等词语，说明这不是送别的实景。 B. “去帆”一句运用了借代的修辞手法，想象奇特，有豁达开阔之感。 C. “促膝”四句写从前的亲密和别后的孤寂，借眼前景色表达惜别之情。 D. 末两句共勉，意思是“目前我们虽还没有生出巨翅，但终归有一天会凌空高飞，一举千里”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“眼前景色”错误。“水夜看初月，江晚溯归风”两句，诗人是借想象来加深离情，而非是眼前的景色，用“初月、归风”两个典型意象表达浓重的怀友之情。 故选C。 阅读下面文言文，完成下面小题。 余一夕坐陶太史①楼，随意抽架上书，得《阙编》诗一帙，恶楮毛书②，烟煤败黑，微有字形。稍就灯间读之，读未数首，不觉惊跃，急呼周望：“《阙编》何人作者，今邪？古邪？”周望曰：“此余乡徐文长先生书也。”两人跃起，灯影下读复叫，叫复读，僮仆睡者皆惊起。盖不佞③生三十年，而始知海内有文长先生，噫，是何相识之晚也！因以所闻于越人士者略为次第④为《徐文长传》。 （节选自袁宏道《徐文长传》，有删改） 【注】①陶太史：即陶望龄，字周望，“太史”为官名。②恶楮毛书：纸质很差、装订粗糙的书。③不佞：不才，用为自称的谦词。④次第：排比编次。 16. 下列各句对加点词的解释；不正确的一项是（ ） A. 得《阙编》诗一帙 帙：量词，一套书叫做一帙 B. 稍就灯间读之 就：靠近，凑近 C. 盖不佞生三十年 盖：发语词，可译为“原来” D. 而始知海内有文长先生 始：开始 17. 下列各句中，加点词语不是古今异义词的一项是（ ） A. 《阙编》何人作者 B. 而始知海内有文长先生 C. 夫人之相与，俯仰一世 D. 生丈夫，二壶酒，一犬 18. 给文中画线部分断句，正确的一项是（ ） A. 因以所闻/于越人士者略为/次第为《徐文长传》 B. 因以所闻于越人士者/略为次第/为《徐文长传》 C. 因以所闻/于越人士者略/为次第/为《徐文长传》 D. 因以所闻于越人士者/略为次第为《徐文长传》 19. 下列对选文内容的理解和评价，不正确的一项是（ ） A. 徐文长虽然才华横溢，但字写得很丑。 B. “我”和陶周望夜里又读又叫的，是因为徐文长写得太好了。 C. “我”在读《阙编》之前，并不知道徐文长这个人。 D. “我”写《徐文长传》所用的材料是打听出来的，不是“我”的亲历。 【答案】16. D 17. B 18. B 19. A 【解析】 【导语】这篇文言文节选自袁宏道的《徐文长传》，通过叙述作者偶然读到徐文长的诗集《阙编》并为之惊叹的经历，表现了徐文长的才华横溢。文章描写了作者与友人陶周望在夜间读书时的激动心情，突显了徐文长作品的魅力和影响力。作者通过对自己三十年来未曾知晓徐文长的感慨，表达了对这位才子的敬仰之情。整体语言简洁生动，情感真挚，具有较强的感染力。 【16题详解】 本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 A.正确句意：得《阙编》诗集一套。 B.正确句意：略微凑近灯前阅读。 C.正确。句意：原来我活了三十年。 D.“始：开始”错误。“始”，才。句意：才刚知道海内有文长先生。 故选D。 【17题详解】 本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“作者”：古义，写作；“者”在这里是助词。／今义，写文章或著作的人。句意：《阙编》一书，是谁写的？ B.“海内”：古今同义，国内。句意：才刚知道海内有文长先生。 C.“夫人”：古义，人；“夫”，句首发语词，不译。／今义，指对男性配偶的礼貌称呼。句意：人们彼此亲近交往，俯仰之间便度过了一生。 D.“丈夫”：古义，男子。／今义，妻子的配偶。句意：生下男孩，奖励两壶酒和一条狗‌。 故选B。 【18题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：因而把在越地的人中所传闻的有关徐文长的事情，略做了整理，写了《徐文长传》。 状语和中心词之间不能断开：“于越人士者”是“所闻”的状语，之间不能断开，所以排除AC两项；具有承接、递进、条件等逻辑关系的分句之间必须断开：“略为次第”和“为《徐文长传》”之间是很明显的承接关系，两者要断句。所以排除D。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。   A.“但字写得很丑”错误。由原文“烟煤败黑，微有字形”可知，《阙编》墨迹（显示）墨质低劣，字迹模糊不清。并非徐文长字写得很丑。 故选A。 参考译文： 一天晚上，我坐在陶太史家的楼上，随意抽阅架上陈放的书籍，得《阙编》诗集一套。纸质低劣，刻工粗糙，墨迹（显示）墨质低劣，字迹模糊不清，略微凑近灯前阅读。看了没几首，不由得惊喜欢跃，连忙叫周望：“《阙编》一书，谁是作者？是今人？还是古人？”周望说：“这是我的同乡徐文长先生所作。”我们俩跳起来，在灯影下，读了又叫，叫了又读。睡着的仆僮都被惊起。我活了三十年，才刚知道海内有文长先生。啊！为什么相识得这么晚呢？因而把在越地的人中所传闻的有关徐文长的事情，略做了整理，写了《徐文长传》。 阅读下面的文章，完成下面小题。 蜜獾：世界上最无畏的动物 蜜獾，被吉尼斯世界纪录评为“世界上最无畏的动物”。蜜獾的头顶比较宽阔和平坦，再加上上面布满了白色的毛发，因此，在中国，人们更喜欢叫它“平头哥”。 “平头哥”最早的已知祖先可以追溯到700万年前。而我们今天知道和喜爱的“平头哥”早在540万年到230万年前，就已经出现在进化舞台上。虽然所有的蜜獾都是一个物种，但这些迷人的动物无法忍受长得都一样。如今，科学家们确定了12种蜜獾亚种，它们大多在大小和脊柱线的颜色上有所不同，其中一些甚至可能是白化的。 蜜獾特别喜欢温暖的气候，主要生活在亚洲西部、撒哈拉以南非洲和印度半岛。它们成功地在森林和高寒的山脉中生存下来。这些动物自己建造家园，几乎任何个体都能完成这项工作。它们可以利用古老的空心树、岩石裂缝，甚至其他动物的洞穴来建造庇护所，会用双手和巨大的爪子熟练地挖洞。通常，这个洞穴很深，也很长，可达到1.5米深、约3米长。这些洞的尽头是一个不错的房间，它们可以在这里休息。 大多数蜜獾拥有令人难以置信的厚肉和稀疏的黑色皮毛，只有一个颜色的斑块在它的脊椎，那就是时尚的白色线条。这条线可以更细或更粗。所有的蜜獾都长着强壮的短腿，还有锋利的爪子。平均而言，成年雄性蜜獾的体重在6.4千克到16千克之间，不同亚种的大小不尽相同，但平均体重约为9千克。至于雌性，尽管体型与雄性相似，但它们更轻，体重通常在5千克到10千克之间。 让我们来看看最令人兴奋的东西，那就是这种小动物拥有的超能力。首先，它的皮肤非常松散，可以自由移动，让敌人在撕咬中感到痛苦。蜜獾的皮肤厚度因其身体的不同而不同。在颈部，其皮肤厚度可达6毫米，对于依靠攻击这个部位而“取胜”的动物来说，咬穿皮肤是非常困难的。 这种可怕动物的第二个“超能力”是它能很好地应对蛇的毒液。而第三个“超能力”，是在战斗中制造一种非常难闻的喷雾，让攻击者迷失方向。 最后一件事并不是“超能力”，但它仍然很“酷”，我指的是它们不可思议的生存能力。蜜獾的适应能力很强，它们会游泳，会爬树，必要时甚至会挖小洞收集雨水。 这种动物从大自然那里得到了很多礼物，这让它们变得更加无所畏惧。蜜獾食谱广泛，除了小型的动物外，蜜獾还常有袭击鳄鱼、蟒蛇、水牛甚至狮子的案例，它们在这些战斗中可能还是赢家。 （有删改） 20. 蜜獾被吉尼斯世界纪录评为“世界上最无畏的动物”，下列对其原因概括最准确的一项是（ ） A. 因为蜜獾是一种古老的生物，最早的已知祖先可以追溯到700万年前。 B. 因为蜜獾身体强壮，适应性强，分布广泛。 C. 因为蜜獾皮肤厚实很难咬穿，不惧蛇毒，非常聪明。 D. 因为蜜獾就算对上大型动物也无所畏惧。 21. 下列对本文的文体判断正确的一项是（ ） A. 科普说明文 B. 哲理散文 C. 记叙文 D. 议论文 22. 下列说法符合文义的一项是（ ） A. 蜜獾通常居住在又深又长的洞中，这些洞很宽敞，并且尽头还有一间房子。 B. 蜜獾主要生活在亚洲西部、撒哈拉以南非洲和印度半岛，其他地方很罕见。 C. 雌性蜜獾在体型和重量上都和雄性有较大差异。 D. 我们喜欢叫蜜獾为“平头哥”，一则是因为它头骨的形状，一则是因为它无所畏惧。 【答案】20. D 21. A 22. A 【解析】 【导语】这篇文章通过详细描述蜜獾的生理特征、生活习性和超凡的生存能力，生动地展现了蜜獾作为“世界上最无畏的动物”的独特魅力。文章结构清晰，内容丰富，从蜜獾的历史渊源、分布区域、身体特征到其超能力和生存技巧，层层递进，逻辑严密。语言生动有趣，既有科学性又不失趣味性，使读者在轻松愉快的阅读中增长知识，增强对蜜獾这种动物的了解和喜爱。 【20题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 由原文“这种动物从大自然那里得到了很多礼物，这让它们变得更加无所畏惧。蜜獾食谱广泛，除了小型的动物外，蜜獾还常有袭击鳄鱼、蟒蛇、水牛甚至狮子的案例，它们在这些战斗中可能还是赢家”可知，文章中提到蜜獾的多种“超能力”，如厚实的皮肤、不惧蛇毒、制造难闻的喷雾等，但最重要的是它们在面对大型动物时也无所畏惧，甚至有袭击鳄鱼、蟒蛇、水牛和狮子的案例。因此，选项D最准确地概括了蜜獾被评为“世界上最无畏的动物”的原因。 故选D。 【21题详解】 本题考查学生分析文章体裁的能力。 本文通过介绍蜜獾的特征、习性和能力，向读者普及了有关蜜獾的科学知识，属于科普说明文。 故选A。 【22题详解】 本题考查学生对文章内容的分析和理解的能力。 B.“其他地方很罕见”错误，于文无据。由原文“蜜獾特别喜欢温暖的气候，主要生活在亚洲西部、撒哈拉以南非洲和印度半岛”可知，原文说的是“主要生活在亚洲西部、撒哈拉以南非洲和印度半岛”，并没有说“其他地方很罕见”。 C.“在体型……都和雄性有较大差异”错误。由原文“至于雌性，尽管体型与雄性相似，但它们更轻，体重通常在5千克到10千克之间”可知，原文说的是“体型与雄性相似”。 D.“一则是因为它无所畏惧”错误。由原文“蜜獾的头顶比较宽阔和平坦，再加上上面布满了白色的毛发，因此，在中国，人们更喜欢叫它‘平头哥’”可知，另外的一个原因是“上面布满了白色的毛发”，而不是“因为它无所畏惧”。 故选A。 阅读下面的文章，完成下面小题。 建水记（之四） 于坚 看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面“明洪武二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为门四，东迎晖，西清远，南阜安，北永贞。”（《建水县志》）如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太史巷、东井、洗马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西，来到迎晖门，穿过拱形的门洞进城，依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎“仁者人也”是从此刻开始。 高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅，一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙宇、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷千金了，可以浅斟低唱了，可以秉烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振，先去买几个来解渴。 街面上，步行者斜穿横过，大摇大摆，扶老携幼，走在正中间，俨然是这个城的君王。满大街的雕梁画栋、摊贩食肆、耄耋之辈……令司机们缩头缩脑，不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店，开业都快七十年了，就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开、食客满堂、喝汤的喝汤、端饭的端饭、动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒、嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四、叫人望一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖！这家烧卖的做法是明代传下来的，肥油和面，馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸，熟透后装盘，每盘十个，五角一个。再来一杯苞谷酒，几口灌下去，夹起一枚，蘸些建水土产的甜醋，送入口中，油糜轻溢，爽到时，会以为自己是条梁山泊好汉。 临安饭店后面，穿过几条巷子走上十分钟，就是龙井菜市场，那郑屠、张屠、李屠、赵屠……正在案上忙着呢。如果是七月的话，在某个胡同里走着，忽然会闻见蘑菇之香，环顾却是老墙。墙头上挂着一窝大黄梨。哪来的蘑菇耶？走，找去，必能在某家小馆的厨房里找到，叫做干巴菌，正闪亮亮的，在锅子中间冒油呢。这临安大街两边，巷子一条接一条流水般淌开去。在电子地图上，这些密密麻麻的小巷是大片空白，电子地图很不耐烦，只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街，抹去了建水城的大量细节，给人的印象，似乎建水城是个荒凉的不毛之地。其实这个城毛细血管密集，据统计，建水城3.3平方公里的范围内有30多条街巷，550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑，这是很粗疏的统计。许多普通人家雕梁画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在内。在巷子里面，四合院、水井、老树、门神、香炉、杂货铺、红糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、米线、青头菌，炊烟、祖母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云野鹤、翩翩少年、三姑六婆、环肥燕瘦、虎背熊腰、花容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜……此起彼伏，鳞次栉比。 在这个城里，有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业，不必操心左邻右舍的德行，都是世交啦。有一位绕过曲曲弯弯的小巷，提着在龙井市场买来的水淋淋的草芽（一种建水特有的水生植物，可食，滚油翻炒数秒起锅，甜脆）、莴笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、茭瓜……一路上寻思着要怎么搭配，偶尔向世居于此的邻居熟人搭讪，彼此请安。磨磨蹭蹭到某个装饰着斗拱飞檐门头的大门前（两只找错了窝的燕子拍翅逃去），咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃木大门，抬脚跨过门槛。绕过照壁，经过几秒钟的黑暗，忽然光明大放，回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖母正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上，借着一棵百年香樟树的荫庇瞌睡呢。 23. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章引用《建水县志》的记载，将今日建水与其“原始之城”的风貌关联起来，写出了建水陈阳落后，还保留着建城这种的风貌。 B. 文章以“仁者人也”来承接并形容进城的“仪式感”，是借儒家经典语句来观照城的规划与人的活动，凸显建水保有传统的人文气息。 C. 文章引用诗句“深巷明朝卖杏花”是由街头所见引起的诗意联想，意在转向描写建水女子的“结实、健康、天真”。 D. 文章以《水浒传》中的相关描写来类比临安饭店食客满堂的场面，是借梁山好汉的形象来展现建水城的繁华富庶。 24. 下列对于文章中大量饮食方面描写的作用，说法不正确的一项是（ ） A. 建水城的人爱吃，会吃，日常生活永远都围绕着吃，是这座古老城池独有的特色。 B. 描写小巷里飘来的蘑菇香和市民的特色菜篮子，是为表现人的日常生活和城市的烟火气息。 C. 有些饭店比如临安饭店是“老字号”，比如它的烧卖做法就是明代传承下来的，由此来表现建水城的历史传承。 D. 表现饭店里人声鼎沸热热闹闹，描绘出建水城独具特色的地方风俗画。 25. 下列对修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。（夸张） B. 这临安大街两边，巷子一条接一条流水般淌开去。（比喻） C. 其实这个城毛细血管密集。（拟人） D. 电子地图很不耐烦，只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街。（拟人） 26. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章以“看哪”开头，确定了全文描写角度，即始终以一个导游者的旁观视角来鞠躬建水城，使叙述语调显得既热情又客观。 B. 文章写“电子地图很不耐烦”地忽略了建水毛细血管一样密集的巷子，这种表述意在强调建水的巷子丰富生动，只有通过实地游走方可感知。 C. 文章最后一段写归家，提及“曾祖父”“祖母”，并以“香樟树的荫庇”作结，意在说明普通人家一代代的平凡生活蕴含着生生不息的文化传承。 D. 文章最显著的文字特点是常常大量堆叠同类词语或词组，以此形成繁复恣肆的修辞效果，同时也表现了物阜民安的世俗生活气象。 【答案】23. A 24. A 25. C 26. A 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写和生动的语言，展现了建水城的独特风貌和浓厚的人文气息。作者以导游般的视角，带领读者穿越古城的街巷，感受其历史传承和市井生活。文章引用经典诗句和文学作品，增强了文化底蕴。大量的饮食描写不仅丰富了画面感，还突显了建水城的烟火气息和生活情趣。整体上，文章通过对细节的刻画，成功地勾勒出一个既古老又充满活力的建水城。 【23题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 A.“写出了建水陈阳落后，还保留着建城这种的风貌”错误，文章引用《建水县志》的记载，将今日建水与其“原始之城”的风貌关联起来，写的是建水绵延不断地历史传承。 故选A。 【24题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 A.“永远都围绕着吃”错误，说法过于绝对。文章中大量饮食方面的描写，表现了建水城的烟火气息、历史传承和地方风俗，但并不能得出“建水城的人爱吃，会吃，日常生活永远都围绕着吃”这一结论。这种说法过于绝对化，未能准确反映文章的真实意图。 故选A。 【25题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.夸张。“火红欲燃”是夸大的说法，言过其实。 B.比喻。“巷子”是本体，“流水”是喻体，“般”是喻词。 C.“拟人”错误，应是“比喻”。句中“毛细血管”是喻体，“巷子”是本体，没有比喻词。 D.拟人。“不耐烦”往往用来写人，这里用来写“电子地图”，把“电子地图”拟人化，生动形象。 故选C。 【26题详解】 本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏的能力。 A.“即始终以一个导游者的旁观视角来鞠躬建水城”错误，文中穿插的某些内容，如“忽然瞥见……不免精神为之一振，先去买几个来解渴”“爽到时，会以为自己是条梁山泊好汉”等，不可能是“旁观者”的经历和感受，应该是以一个“参与者”的视角。 故选A。 阅读下面的文字，完成下面小题。 某校志愿者协会成立于2016年，至今已经组织参与各项志愿活动35次，培养了学生的能力，提高了学生的素养，在校内外都产生了很好的反响。 27. 新学期伊始，学校志愿者协会开会研究制订本学期活动计划。下面提议的活动中不适宜开展的一项是（ ） A. 定期举行志愿活动：探访养老院老人 B. 响应“防溺水”宣传，成立救援小组 C. 为贫困地区学生捐赠图书活动 D. 助力交通部门，宣传安全出行 28. 志愿者服务队第一次活动准备开展图书捐赠活动。下面是拟定的倡议书，内容或格式有误的一项是（ ） “助力大山孩子阅读”图书捐赠活动倡议书 尊敬的老师，亲爱的同学们（A）： “阅读一本好书，就是和一个伟大的心灵交谈。”为了让大山里的学生有更多与“伟大心灵”交谈的机会，我协会特发起本次爱心图书捐赠活动。（B）捐赠要求：新旧书都可以，但是要求书籍无破损、无污渍。思想健康，适合学生阅读。也可以在书上写一点鼓励孩子的赠言。捐书数量不限，您的慷慨解囊将点亮学生的双眼，照亮他们的生命！（C） 捐赠地点：志愿者协会办公室 截止时间：2023年5月7日 联系方式：139XXXXXXX 校志愿者协会 2023年4月21日（D） A. A B. B C. C D. D 29. 协会成员收到了很多书籍，他们仔细检查了这些书籍，发现有些书写了赠言。下列的赠言中不适合一项是（ ） A. 知识是最有力翅膀，能托起你珍贵的梦想。 B. 愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心！ C. 亲爱的孩子，学习是一件又辛苦又幸福的事，期待你破茧成蝶。 D. 在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。 30. 志愿者协会关于安全出行的活动也将于今日开展，下面是方案里的活动设计，不恰当的一项是（ ） A. 对接交通部门，协助交警同志维持高峰期拥堵路段的交通秩序。 B. 在学校开展安全出行宣传活动。 C. 在校门口严查不戴头盔的现象，并对不戴头盔的进行罚款。 D. 制作一些宣传警示的标语牌放在学校各处。 【答案】27. B 28. D 29. B 30. C 【解析】 【27题详解】 本题考查学生语言表达之得体的能力。 B.“成立救援小组”错误，成立救援小组，需要专业的救援人员，学生没有救援知识，不适合成立救援小组。 故选B。 28题详解】 本题考查学生掌握应用文的内容与格式的能力。 D.署名和日期应在正文的右下方，不能在正文中间。 故选D。 【29题详解】 本题考查学生语言表达之得体的能力。 B.“要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心”，说明孩子学习不认真，贪玩，所以不适合送给协会成员。 故选B。 【30题详解】 本题考查学生语言表达之准确、简明、得体的能力。 C.“并对不戴头盔的进行罚款”错误，志愿者没有罚款权，罚款应由交警部门进行。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$