2025届高考写作指导：漫画作文讲解

漫画往往从当前时事或生活事态中取材，具有强烈的时代感和现实性。 它常常通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或歌颂（多以讽刺为主）某些人和事，使观赏者在深沉的微笑中得到启迪。 漫画作文也属于材料作文。 比如2016年全国卷Ⅰ， 2019年全国卷Ⅲ，2021年新高考Ⅱ卷，都是漫画作文。 在写作时，要立足漫画材料，解读漫画内容，提炼漫画寓意，由此延伸拓展，行文过程也应该结合、照应画面内容。 1 漫画构成 注释（可以没有）：是对画面情景的提示与注释。 主体：是画面各“因素”构成的情景，包括画面和文字。 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 2 阅读下面的材料，根据要求写作。 某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃。 要求：整体把握材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。 （据“小林漫画”作品改编） [2021·新Ⅱ卷]阅读下面的材料，根据要求写作。 [注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 漫画技法 第一步：观察画面内容 1、看标题：标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。 2、看画面：细节，仔细、全面观察画面。 3、看画中字：言简意赅、画龙点睛的语言文字。 4、看夸张处：夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 5 漫画技法 第二步：分析关系，理解漫画寓意 第三步：联想类比，联系社会实际 依据画面意义及其寓意，展开联想，分别从相关、相似、相对、相反、因果、条件等诸多方面，联系现实生活，找到与画面主旨相对应的现实素材，从画面与现实的“勾连”中，确定话题及立意的方向。 第四步：比较筛选，确立最佳立意。根据题目要求，结合画旨，综合构思成文。 6 阅读下面的材料，根据要求写作。 某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃。 要求：整体把握材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。 （据“小林漫画”作品改编） 放弃舒适安逸，会面临更多的困难更大有挑战，但也可能会有更广阔的天地，会有更大的成功；但，如果一味地享受舒适安逸，只能平庸终老。 题目中心论点 作文前两段必须联系漫画 每段开头，分论点？ 突破囹圄，成就自我 君不见，李白于宫廷中“力士胶靴，贵妃捧墨”令人艳羡的“舒适圈”中，不“摧眉折腰事权贵”，“天子呼来不上船”，不卑躬屈膝，自然就勇敢地选择放弃锦衣玉食，而于“池中”一跃，步入诗国，纵情山水，用如椽大笔灵动大唐的山水，“绣口一吐，便是半个盛唐”。于清风明月中飒踏归来，成为大唐星空中最亮的那颗！倘若李白在肉池酒林，温柔富贵乡中涤尽那三分剑气，怕是大唐的星空也因之黯淡。 随着我国综合国力的提升，灯红酒绿的都市生活晃晕了国人的眼。岂知，幸福不会从天而降，幸福它也不会光顾那些选择躺平的人，只有勇敢地对过去的那个颓废的自我宣战，才能锻造一个全新的自我。 一个人如此，我们的政党亦如是，只有勇于自我革命，加大反腐力度，刀刃向内，方能枯骨生肌，让百年大党，丰华正茂！一个伟大民族，之所以屹立世界民族之林，就是因为它知道：居安思危，戒奢以俭，时刻懂得“中华民族到了最危险的时候…… [2021·新Ⅱ卷]阅读下面的材料，根据要求写作。 [注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 做人 “起笔”“中锋”“出头” 既是书写“人”这个字的过程，同时也正对应着人才的成长、人立于世的经历与过程。 逆锋起笔，藏而不露 强调积累与沉潜的重要性，厚积方能薄发。 正所谓“坐足冷板凳，攒够基本功，最后月中折桂是必然”。郑板桥的《画竹诗》中说“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”，十分形象地描述了画竹从“冗繁”到“清瘦”、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。 中锋用笔，不偏不倚更在强调做人要正直。 停滞迂回，缓缓出头困难中坚持在沉潜中奋进，不急不躁，终将有所建树。 练字的描红意味着做人不越规、不逾矩，在一定的规则和规范下踏实做好自己。 做人之道:成长初期努力蓄势，不露锋芒，迎难而上。中期秉承中正之道，讲正道，不卑不亢。后来停滞迂回象征做人厚积薄发，以退为进，不能操之过急。 最后一幅图，则是描红概述整个过程，对照人生，说明人生需要好楷模，由此联系生活谈感受。 逆锋起笔，藏而不露起笔须用逆锋，轻回笔尖，要隐去锋芒，蓄势而作。寓意为：做人不应随波逐流，要有“逆”的精神，但也不能锋芒毕露，而应该沉潜蓄力，低调内敛，要学会融入时代。 中锋用笔，不偏不倚笔锋向中，方正有力，不偏不倚，笔尖劲道。寓意为：做人应三观端正，遵守规矩，要走正道；也可以理解为人生路上要稳扎稳打，谨慎前行，坚守正道； 停滞迂回，缓缓出头收笔前的稍作停顿，应缓缓送出，力量方能到达笔尖。如此收笔则飘逸不放荡，沉稳持重。寓意为：人生要懂得迂回，多停下来思考，遇事三思后行，每日三省吾身，有厚积方能薄发。 最后的“描红”，可以理解为从写字中悟得人生道理，确定榜样，认真学习，持之以恒，熟能生巧。 立意方向： ①蓄势藏锋，不偏不倚，稳健缓慢出头是人生的处世之道； ②人应当遵从：厚积到正道直行，到薄发的人生历程； ③做一个堂堂正正、中通外直的人； ④做人要学会隐忍潜沉，谨慎持守。 从写“人”到做人 一撇一捺书“人”字，起承转合写人生(概述漫画内容/引材)。书法写“人”有三宝，起笔藏而不漏、中锋不偏不倚、迂回缓慢出头，这三层功底缺一不可；做人有三重境界，早期韬光养晦、发展期不卑不亢、成熟期克己守正(揭示寓意/点评漫画)。这三种人生态度，即为做人之道(亮观点)。105 范文一 写“人”起笔藏而不露，做人之初需韬光养晦(分论点①)。古今中外，善于隐藏才能，等待时机的人比比皆是。越王勾践吞吴前，用十年时间勤练兵技，才攻打吴王阖闾；诸葛亮出山前，熟读史书典籍二十余载。藏而不露是本事，藏起了锋芒，保护了自己(举例论据)。收敛了傲相，守住了傲骨。藏，是为了更好的露。低调处世是哲学，也是做人之道。“笑也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在丛中笑。”伟人带领中国人民从一穷二白的新中国走过技术封锁、三年灾害、十年革命等多重困难，无不彰显了我们党和人民的韬光养晦精神(体现新时代青年的思考)。初出茅庐的我们，在学习与工作中，会遇到大量的沟通与合作，我们何不多一份低调，多一份沉稳呢？276 写“人”中锋不偏不倚，做人需要不卑不亢(分论点②)。不卑不亢的基础便是做人要公正(阐释句)。《周易》里提到，“上交不谄，下交不渎。”(道理论据)此语意指不谄媚不轻视，失人心者，亡；得人心者，昌。很多名人飞黄腾达后，开始得意忘形，最终落得个凄凉下场。李斯当权后傲慢骄奢，最终成为阶下囚。李绅早期悯农感怀，后来侍奉于权贵远离初心(正反对比论据)。企业不得人心必然崩毁，民族不得人心必然灭亡，这是亘古不变的道理。177 写“人”停笔迂回出头，做人需要以退为进(分论点③)。迂回是为了出头停笔，人生道路遇到波折，暂停是为了更好地前行(阐释句)。“超人”李开复在病房中思考人生意义，用闲下来的时光进一步诠释人生。疫情给地球人按下了暂停键，但中国人民经历了短暂休整后，开始重构生活，提高卫生意识，学会与病毒共存。同时，疫情也让中国人更团结有序，积极融入世界。西方哲学家说过，“走得太快了，灵魂跟不上了。”从个人到民族，在快节奏的社会里，厚积薄发、以退为进、久伏高飞，不可不为智。215 写好“人”字不简单，走好人生更难。王羲之尚且从描红起步，我们何不以感动中国的贤人志士为楷模，以优秀事迹为范本，临摹之、慎思之、笃行之，不亦快哉！72 阅读下面的漫画材料，按要求作文。（60分） 阅读《长得太偏，必须挖掉》的图画材料，写一篇不少于800字的议论文。 图片 漫画主体：一个青年模样的人大脑中长了一颗小树苗。由于小树苗长得太偏，有个戴眼镜的人(年纪稍大，可能是教育者、家长，也可能是公司管理者，部门领导，也可能代表社会的“主流”价值观)，手拿铁铲，声称：“长得太偏，必须挖掉。” 挖树者表情凶恶，动作粗蛮，气势汹汹，给人一种反面形象的感觉，而被挖者五官端正，给人一种受害者的感觉。 从语言与相关文字看，“长得太偏，必须挖掉”，语气生硬，“必须”给人不容置疑、反驳、抗拒的意味。 因而，小树苗代表的是青年人的思想、观念。这个思想、观念有些与众不同，甚至有些偏激、有些新异、有些个性、有些非主流。面对这些“长偏的树苗”，正确做法应该是： 或者给予尊重、认可、支持， 或者适当引导、教育、扶正，但是绝不能以简单、粗暴的态度，将它铲除、挖掉，这是扼杀个性、排斥创新的行为。 特别注意标题和其它文字 拟题示例：解开思想的缰绳；放个性一条生路，让个性的树苗生长。 从漫画标题“长得太偏，必须挖掉”可以提取写作的关键词——“偏”与“挖”，且立论的重心应该落在“如何对待长偏的树苗”，“如何对待个性（不符合主流）的行为、思想”上，而不是“我们如何保持自己的个性，彰显自己的个性”。 【2010年全国I卷】阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 动物世界的四只猫，四碟鱼，一只老鼠。 应有责任意识，要做好自己的本职工作（不管什么年代，都能保持自己应有的本色、本性）。批评“在其位而不谋其政”的人，他们贪腐堕落，丢了自己的本性。 应有忧患意识，有鱼吃别丢了捕鼠本领。批评那些生活好了就贪图享乐的人，他们不知道居安思危、处富思贫，反而嘲笑那些捉老鼠的猫。 《大同世界，焉能忘本？》 享乐思想蔓延；不劳而获坐吃山空；不干事的人指手画脚 看了以上图画，你有什么感受或启发？假如你向《长沙晚报》投稿，发表 一下你对以上现象的感受或认识，你会怎么写？ 要求：选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要脱离材料内容及含意的范围作文。 找对象： 三代人 三个圈（铁圈、哗啦圈、朋友圈） 抓细节： 三代人的表情，爸爸和爷爷玩得兴高采烈，而我身背一个大“书 包”，戴着高度近视眼镜，耷拉着脑袋 理关系： 爷爷爸爸充满活力的童年来衬托我略显沉闷、缺少活力的童年 我们需要一个充满生机活力的童年找回“逝去”的童趣 ①否定“我的童年 作者感情倾向： 由画面到生活： ②辩证看待 科技的发展，让童年不再封闭，但也有 负面影响；每一代人有每一代人的生活 方式;工具的变化也代表着时代的变革。 我们需要一个什么样的童年？我们的童 年需要一种什么样的交往方式？ 如何理性看待科技的发展和社会的进步？ 参考立意 ①放下沉重的书包，远离虚拟“朋友圈”，回归现实生活，找回“逝去”的童趣。（否定） ②时代在变化，生活在改善，但童年的乐趣是不变的，我们需要一个充满生机活力的童年。（否定） ③通讯科技的发展，让童年不再封闭，孩子之间的交往变得便捷丰富，但警惕这一些给孩子带来的负面影响。（辩证） 课后巩固 下雨没带伞，带伞不下雨。就像人生。（小林2012年漫画） 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 漫画寓意： 下雨象征着人生道路中会遇到的风雨，即困难； 伞象征着我们为迎接困难所做的准备。 下雨没带伞，意味着没有准备却突如其来的困境。 带伞没下雨，意味着努力之后却徒劳无功的结局。 这就像人生，因为人生也有很多这样的时刻： 人生无常，几多风雨，我们难免毫无准备而措手不及。 人生艰难，几多不易，我们的心血随时可能付诸东流。 抓细节： 雨中人物的状态 看文字： 下雨没带伞，带伞没下雨，就像人生 联系生活： 如何对待人生中的意外 如何对待做好准备却没意外 参考立意 下雨没带伞，意味着没有准备却突如其来的困境。对此，我们可以淡然处 之，享受风雨，也可以想办法与意外抗争，让自己免受风雨的侵袭。 带伞没下雨，意味着努力之后却徒劳无功的结局。对此，我们可以坦然接 受，承认失败，也可以继续养精蓄锐，不因此就丢弃我们手中的伞。 在理解这一切的基础上，莫忘记还有一句话，“这就像人生”。也就是说， 不能只象征性地谈雨伞和下雨，而是要落实到人生的细节中去，写出来的文字 要有生活画面。 生活不乏这样的囧事。未来未知，我们不能彷徨，而应继续前行，努力不 一定会有收获，不努力却一定没有机会。明天是否会下雨，没有人会告诉你。 但把握当下，继续前行，始终是我们现在最该做出的选择。 优秀开头 人生之常是无常 漫画中的人奔波在外，忽然下起瓢泼大雨，而他没带伞，只得戴上帽子，但他并没有奔跑，更没有惊慌失措，好像已经习以为常，任凭淅淅沥沥的雨洒在身上。（引） “ 下雨没带伞，带伞不下雨”，就像人生。如果说不定的雨意味着可能遇见的意外，那伞就是我们提前的准备了。雨不知何时会下，伞也不知何时要带。人生变幻多端，难以预测，或许我们无法时刻做好准备，但当它发生时，无论是否带伞，我们都应该大胆面对。同样，提前带伞，却不下雨，虽说是做了“无用功”，但未雨绸缪，就算虚惊一场，也是值得。“说是人生无常，却也是人生之常。”生活中，有些人有些事，上一秒恒定如常，下一秒变化无常。面对无常，我们不该执着于圆满。酒饮微醺，花看半开，就是面对无常最好的姿态。（析） 我以晴朗看无常 胸怀底气自不惧 一个西装革履的人被雨淋得全身湿透，耸拉着头走着，这是小林老师笔下的一幅漫画所描绘的场景。在踽踽独行之时，天公突然“作美”，被淋成落汤鸡是你我都经历过的事情。我们也不禁感慨：“这就像人生。”（引） 下雨没带伞，是人生中突如其来的困境；带伞没下雨，是徒劳无功的瓶颈。而未来又会有怎样的命运颠簸？我们不得而知。在人生中，所遇的无常事居多，起起伏伏，跌跌撞撞，我们正是这样一路走来。换一个角度来看，人生无常，却也是人生之常。我们可能曾在挫折面前一蹶不振，但逆风中仍然要保持着一颗前行的心；我们或许在奋斗中收获甚少，但依旧要相信时刻准备着总会迎来曙光，这才是我们对待人生的态度。（析） 仔细观察下面一幅漫画，根据漫画内容及其寓意写作。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 画面中的鸟与人形成对比：鸟不害怕树枝断裂，是因为它有翅膀，无需依赖外物； 而人却惧怕树枝断裂，是因为他依赖着树枝。 必须由鸟及人，谈对人生的思考，要谈的是人应该怎么办，而不是鸟。“鸟的翅膀”可以喻指人的实力、能力、素养等。 具体立意：①能力为双翼，枝断又何惧？②增强实力，才能无惧险境。③丰己羽翼，恃才无恐；凭己之能，行稳致远；④既要以己之能，振翅枝头，也要善假外物，借力而行。 【审题误区】 只抓住树，写成“只有当自己足够强大时,才不怕来自外界的伤害”； 只抓住人与鸟的对比，写成“认清自己，成就人生”等，就是显然忽略了说明性文字的导向； 只抓住“相信”二字，将文章写成“相信自己，永不言弃” 阅读下面的材料，根据要求写作。 上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示，请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。 （王少华漫画作品，有改动） 【知识回顾】漫画作文审题方法：读懂画面—由此及彼—联系现实—揭示实质 读懂画面： “窗子——看到外面的世界；镜子——看到自己。”这一提示语对窗子与镜子的作用。 窗子的作用是“看世界”，是一个人与他人、社会、自然等沟通的渠道。“镜子”的作用是看自己，是一个人由表及里认识自己的工具。画面对二者的作用都没有明确的肯定或否定。 由此及彼： “窗子”看到的外面世界有哪些？“外面的世界”可以包括人际环境、社会环境、自然环境等。人通过“窗子”，了解他人，观察社会，亲近自然，接触外界的事、景、物、情、理，从而超越自我，拥有开阔的视野（知识视野、心灵视野、国际视野、文化视野），走出个人狭小的天地，给人带来心灵感悟和境界提升。 “镜子”看自己，能看到自己的哪些优劣？既通过镜子看自己的外表美丑，也进一步观照、认识、反思、省察、剖析自己，发现自己的优缺点，进而勇于提升自我，不断完善自我。 联系实际思考： 题目中限定了“追求自身发展的当代青年”的身份，就是说应谈出青年在当今时代背景下怎样通过窗子去看世界，又通过哪样的“镜子”看自己，然后在内外修炼中谋求自身发展。 切题立意及拟题 以窗观世界，以镜照己身 认识世界，审核自己 观览世界，读懂“自己” 了解自我，走向世界 打开窗子，擦亮镜子 开窗与照镜，学习和反省 向外开“窗”，向内照“镜” 以窗联通世界，以镜观照自己 在窗和镜中找到平衡 比开窗更重要的是照镜 精选素材 【经典名言】 知人者智，自知者明。——老子 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ——曾子 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。我常保此三镜，以防己过。——唐太宗 墙角的小花，你孤芳自赏时，世界就变小了。——冰心 何为开窗？是打开格局，放宽视野。当今时代，多的是低头赶路的人，却鲜有人将自己置身于时代中，洞悉世界的变化。新中国坚持对外开放，以从容、自信、包容的心态拥抱世界，才有如今一路高歌前进的康庄大道。中国如此，广大中国青年才俊亦是如此。陈贝儿并非囿于香港一方天地的繁荣，而是踏上“无穷之路”，走进中国山区，用镜头记录下中国扶贫的伟大工程；莫言不拘泥于传统文学的束缚，充分吸收外国作家马尔克斯魔幻现实主义的文学精髓，才有了《蛙》等风靡世界的著作。埋头苦干固然重要，但他们没有成为”两耳不闻窗外事”的狭隘者，而是“在头顶开一扇窗，任清风吹来”。反观当下，多少人困于自己的小圈子，目光所及，皆为自我，这种被信息茧房蚕食的悲凉实在令人叹惋。 从古至今，人们对外部世界的美妙始终充满好奇心。古有郑和下西洋，让东西文明产生奇妙碰撞；有林则徐“开眼看世界”，给腐朽清廷敲响警钟；今有改革开放之风吹拂华夏大地，有华为“火麒麟”承认差距但仍迎难而上……当今的中国，不会也不能再怀着“天朝上国”的观念，闭关自守。坚持对外开放，通过这扇“窗子”，我们惊诧于强国的科技实力，瞠目于芯片时代的精深玄妙。与此同时，我们不是顶礼膜拜，而是退居国内，照照镜子，反躬自省，我们不再空喊“厉害了我的国”，我们拷问也质询“我是谁”“我能做什么”“我该怎么做”。然后我们引进来，也走出去，我们不讳言学习，又不失去自我。 观察万物，观照内心 推开窗子，让我们看见更广阔的世界。马东曾说：“我在头顶开一扇天窗，任清风吹来。”这或许就是推开窗子的人能感知的心境。这扇窗并非在现实中，而是在头脑里，它并不只是书本上的知识，也是实践中的一个个脚印。就像吴天一不仅关注实验室科研，还在青藏高原扎根数十年，使中国高原病学扎根发芽；就像何帆不仅一年读上百本书，还在中国多个城市奔走调研，誓用三十年记录中国经济变迁。他们都未局限于自己的一方天地，才获得了更大的学术成就。反观当下许多网民被算法围困，在甘于被代码定义时逐渐放弃了对世界的开拓，甘做井底之蛙，这难道不让人觉得遗憾吗？ 拿起镜子，让我们重览来时的路，对自己有更深刻的洞察。揆诸当下，有多少人放弃自己原先的追求换来果腹的面包？有多少人在追逐潮流中活成了别人的模样？有多少人被标签定义而忘记自己原本的姿态？而时常回首生活、观照自己，正是让我们反思内心，反思生命。带着“什么是工人”的问题，陈年喜用镜子回首几十年的石油工人经历，最终发出“活着就是冲天一喊”的呼声；带着“什么是正确”的疑惑，罗翔对自己在新闻事件中的评价再次反思，纠正片面之处的同时，为网友又进行了一次精神洗礼。由此观之，时常反思自己有助于我们走出平庸，在镜子中窥见更好的自己。 $$