精品解析：福建省龙岩市连城县冠豸中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考生物学试题

冠豸中学2023-2024学年下学期第一次核心素养质量监测 八年级生物试题 （总分：100分答题时间：60分钟） 一、选择题（每小题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项写在第二张表格内。 1. 利用光学显微镜观察玻片标本时，对观察材料的基本要求是（ ） A. 颜色鲜艳 B. 形状规则 C. 薄而透明 D. 有平面结构 2. 下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。正确的操作顺序是（ ） A. ⑤②③④① B. ④③②①⑥ C. ⑤③②①④ D. ⑤③②④① 3. 警察在破案过程中，提取指纹是常用方法之一。决定人指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 4. 若要观察叶绿体，可以选取的材料是（ ） A. 洋葱鳞片叶 B. 蚕豆根尖 C. 菠菜叶 D. 番茄果肉 5. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（　　） A. 线粒体存在于细胞质中 B. 除病毒外，生物都是由细胞构成的 C. 液泡的细胞液中含有很多物质，比如叶绿素 D. 决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中 6. 冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。可证明控制色素进出细胞的结构是（　　） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞核 7. 下图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后排序，正确的是（　　） A. ①→④→②→③ B. ③→④→①→② C. ①→②→③→④ D. ①→③→④→② 8. 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ） A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分化 C. 过程③表示细胞分裂 D. 过程②遗传物质发生改变 9. 樱桃有开春第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的哪一结构，樱桃果肉属于什么组织（ ） A. 液泡、机械组织 B. 细胞核、输导组织 C. 液泡、营养组织 D. 细胞膜、保护组织 10. 绿萝卜根的地上部分是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为 A. 线粒体在光下才能形成 B. 叶绿素在光下才能形成 C. 绿萝卜下半部分没有液泡 D. 绿萝卜下半部分不进行呼吸作用 11. 我们常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高树木的成活率。营养液主要给植物提供所的（　　） A. 水和氧气 B. 水和无机盐 C. 水和有机物 D. 无机盐和二氧化碳 12. 巨峰葡萄因粒大、香甜多汁而受到很多人的喜爱。有关巨峰葡萄种植过程的叙述不正确的是（ ） A. 需要适时浇水灌溉以补充植株因蒸腾作用而散失的水分 B. 需要不定期进行施肥，因为肥料可以为其生长提供有机物 C. 白天充足光照夜间适当降低温度，可提高果实含糖量 D. 通过人工授粉等方式提高传粉受精率，可以增加产量 13. 下列生产措施中，应用了光合作用原理的是（） A. 栽树苗时，根部带有一小块土坨 B. 插秧时，秧苗之间要保持适当的距离 C. 早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表 D. 移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片 14. 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物的（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 15. 下图为番茄叶肉细胞在不同光照条件下产耗氧气和二氧化碳的情况，m、n代表气体，X、Y代表细胞中的能量转换器，下列说法正确的是（ ） A. 若X为叶绿体，此时该细胞不进行呼吸作用 B. 若Y为叶绿体，此时该细胞正处于黑暗环境 C. 若m为氧气，则此时呼吸作用小于光合作用 D. 若n为氧气，则此光照条件利于有机物积累 16. 植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48小时后，用锡箔纸遮盖叶片两面（如图所示）。照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的部位没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是（ ） A. a和b B. a和c C. c和d D. b和d 17. 如图是桃花的基本结构，下列说法正确的是 （ ） A. ④是花柱，⑥是花瓣 B. 传粉前①②⑤被虫吃掉不能结果实 C. 完成受精作用后，⑦将发育成果实 D. ③内花粉落到①上的过程叫受精 18. 如图是根尖的结构示意图，其中不断分裂产生新细胞的区域是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. 熟透的橙肉中含有大量的糖分，这些糖分是由（ ） A. 茎制造，经导管运输 B. 根从土壤中吸收，经筛管运输 C. 叶制造，经筛管运输 D. 根从土壤中吸收，经导管运输 20. “麻雀虽小，五脏俱全”是对麻雀的整体性描述下图所示的结构层次中，属于器官的是（　　） A ① B. ② C. ③ D. ④ 21. 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　） A. 甲装置中探究的实验变量是光照 B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丁装置实验现象说明萌发种子呼吸作用产生了二氧化碳 22. 玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（　　） A. 子叶 B. 胚 C. 胚根 D. 胚乳 23. 如图中两条曲线分别表示某植物一天当中光合作用和呼吸作用随时间的变化情况，下列分析正确的是（ ） A. 甲曲线表示呼吸作用 B. 乙曲线表示光合作用 C. a点光合作用强度与呼吸作用强度相同 D. b点的光合作用强度比呼吸作用强度大 24. 医生从人的消化道中取出一些液体，经化验含有：蛋白质、多肽、维生素、无机盐、盐酸和水。这些液体最可能取自于（ ） A. 小肠 B. 大肠下部 C. 大肠上部 D. 胃幽门部 25. 小肠适应于营养物质吸收的结构特点有（ ） ①小肠是消化道中最长的一条②小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛．大大地增加了吸收营养物质的面积③小肠绒毛壁以及绒毛里的毛细血管和毛细淋巴管的管壁都很薄④小肠绒毛之间有肠腺 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 二、非选择题：（共50分）请将答案填入答题卡中，[ ]内填图中序号。 26. 实验课上，赵同学在观察洋葱表皮细胞的过程中，出现如图所示情形，请判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）显微镜的放大倍数等于图甲中③与④的放大倍数之和。（ ） （2）图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动。（ ） （3）在图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是①状态时。（ ） （4）图丁中黑色圆圈可能是由于盖盖玻片操作不当造成的。（ ） 27. 如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加______，在显微镜下观察到的图像与图___所示的结构相似。制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加__，在显微镜下观察到的图像与图____所示的结构相似。 （2）图中①表示的细胞结构是 ___，它的作用是 ____和 _______。 28. 番茄又叫西红柿，不仅味道鲜美，而且营养价值丰富，因此被称为“神奇的菜中之果”，下图①~④是番茄部分结构示意图，请据图回答： 　　　 （1）②从植物体的结构层次分析属于___________。 （2）①与动物体的结构层次相比缺少___________。 （3）图示①~④按结构层次由微观到宏观的排列顺序____________（填序号） （4）制作和观察番茄果肉细胞临时装片时用________将载破片和盖玻片擦拭干净。 29. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料，设计了A、B、C三个实验装置，D为叶片的横切图，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答： （1）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的两组实验装置是图___，从而得出结论：____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。 （2）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[ ]______，该结构主要分布在叶片的______表皮。它的开闭受_____细胞的控制。当植株缺水时，此“门户”部分____。 30. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题： （1）萌发菜豆种子种植后会长成一棵新的菜豆植株，该菜豆植株生长发育的起点是 ______，此结构将来会发育成图一中的 _______（填序号）。 （2）当图一中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]_____；图一中的①将发育成图二中的 _____（填序号）。菜豆种子储存营养的结构是 _____。 （3）与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有 _____。图三（菜豆花）所示的结构完成受精作用后，其中的子房发育成图四中 ___（填序号）。 （4）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含 ___的无机盐可以促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 31. 某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫椴、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。 （1）划线部分体现了生物的______多样性。每5月杜鹃花开时有多种颜色体现了生物的_____多样性。 （2）绿水青山就是金山银山。这森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放氧气固定二氧化碳就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对______起重要作用。 （3）森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物能促进生物圈的________。 32. 下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）在图一中，梨花最主要的结构是[__]和[__]。 （2）图二中的[B]和[D]所食用部分是由图一中的[ ]____发育来的。 （3）图二中的[A]是由图三中的[__]发育来的。图三中的[C]将发育为______。 33. 现代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相关。如果人体摄入的热量物质过多而消耗的过少，可能引起超重或肥胖。合理营养，平衡膳食才是我们的健康生活方式，下图图一为消化系统示意图，图二是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的示意图，图三为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，请据图回答问题： （1）合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，参与淀粉初步化学性消化的消化液是图一中结构［ ］_______分泌的，其消化曲线是图二中的______（选填“X”“Y”或“Z”）。 （2）青少年处于长身体的关键阶段，应多吃一些瘦肉和奶制品，这些食品可提供丰富的__________，其初步进行化学性消化的器官为图一的［ ］________。由图二可知，消化的主要器官是［ ］_______。 （3）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图三中__________________层食物（填代号）。参与图三e层油脂类食物消化的消化液有______________________________。 34. 图中所示是 “ 探究种子萌发的外界条件 ” 的实验结果，①～③都放到黑暗的橱柜中、④放到黑暗的冰箱中完成实验，请据图分析回答问题： （1）实验结果表明：种子萌发时需要________、_______和_______等外界条件 （2）上述实验中有3组实验组，有1组对照组，对照组是______。 （3）若想进一步探究光照对种子萌发有无影响，需增设实验装置⑤，加入与实验装置③等量的种子和水，并将其置于_____、25℃的环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 冠豸中学2023-2024学年下学期第一次核心素养质量监测 八年级生物试题 （总分：100分答题时间：60分钟） 一、选择题（每小题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项写在第二张表格内。 1. 利用光学显微镜观察玻片标本时，对观察材料的基本要求是（ ） A. 颜色鲜艳 B. 形状规则 C. 薄而透明 D. 有平面结构 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“光学显微镜观察玻片标本时”，对观察材料要求是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料，因此ABD错误，C正确。 故选C。 2. 下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。正确的操作顺序是（ ） A. ⑤②③④① B. ④③②①⑥ C. ⑤③②①④ D. ⑤③②④① 【答案】D 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 （2）图1中，①是染；②是展；③是撕；④是盖；⑤是滴。 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染，操作顺序正确的是：擦拭玻片、⑤滴清水、③是撕取材、②用解剖针将表皮展平、④盖片、①染色。 故选D。 3. 警察在破案过程中，提取指纹是常用方法之一。决定人指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。 【详解】A．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误。 B．细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误。 C．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。所以，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的细胞核中，C正确。 D．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D错误。 故选C。 4. 若要观察叶绿体，可以选取的材料是（ ） A. 洋葱鳞片叶 B. 蚕豆根尖 C. 菠菜叶 D. 番茄果肉 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体存在于某些植物细胞中，主要是能进行光合作用的部分的细胞。 【详解】A．洋葱鳞片叶是植物细胞，但没有叶绿体，错误。 B．蚕豆根尖在根生长在地下，没有叶绿体，错误。 C．菠菜叶有丰富的叶绿体，正确。 D．番茄果肉没有叶绿体，错误。 【点睛】解题关键是明确叶绿体只存在于植物体的某些细胞中，而线粒体在植物细胞和动物细胞都含有。 5. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（　　） A. 线粒体存在于细胞质中 B. 除病毒外，生物都是由细胞构成的 C. 液泡的细胞液中含有很多物质，比如叶绿素 D. 决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。 （2）除病毒外，构成生物体的结构和功能的基本单位是细胞。 （3）细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。 【详解】A．线粒体存在于细胞质中，是呼吸作用的场所，它能为细胞的生命活动提供能量，A正确。 B．细胞是生命活动的基本结构和功能单位，除病毒外，生物都是由细胞构成的，B正确。 C．液泡中含有色素，但不含叶绿素，C错误。 D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，D正确。 故选C。 6. 冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。可证明控制色素进出细胞结构是（　　） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜起保护和控制物质进出的作用，它会让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【详解】A．细胞质是细胞内进行各种生化反应的主要场所，但它并不直接控制物质的进出，A不符合题意。 B．细胞膜是细胞的外层结构，它具有选择透过性，能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质可以离开细胞。在这个实验中，冷水泡苋菜时水保持清澈，说明冷水中的物质（包括水分子）不能轻易地通过细胞膜进入细胞内，将色素带出；而热水泡苋菜时能得到红色汤，说明热水可能破坏了细胞膜的选择透过性，使得色素能够自由地通过细胞膜进入水中，B符合题意。 C．细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞膜的外侧，主要起支持和保护细胞的作用。但细胞壁并不具有选择透过性，不能控制物质的进出，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质DNA，能够控制细胞的遗传和代谢活动。但细胞核并不直接控制物质的进出细胞，D不符合题意。 故选B。 7. 下图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后排序，正确的是（　　） A. ①→④→②→③ B. ③→④→①→② C. ①→②→③→④ D. ①→③→④→② 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a,随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是①→③→④→②。 故选D。 8. 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ） A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分化 C. 过程③表示细胞分裂 D. 过程②遗传物质发生改变 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 （4）图中，①表示细胞生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。 【详解】A．过程①细胞数目不变，体积由小变大，因此表示细胞生长，A正确。 B．过程②只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞分裂而不是细胞分化，B错误。 C．过程③细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此表示细胞分化而不是细胞分裂，C错误。 D．在②细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，D错误。 故选A。 9. 樱桃有开春第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的哪一结构，樱桃果肉属于什么组织（ ） A. 液泡、机械组织 B. 细胞核、输导组织 C. 液泡、营养组织 D. 细胞膜、保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能。所以，樱桃素吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的液泡中，属于营养组织。 故选C。 10. 绿萝卜根的地上部分是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为 A. 线粒体在光下才能形成 B. 叶绿素在光下才能形成 C. 绿萝卜下半部分没有液泡 D. 绿萝卜下半部分不进行呼吸作用 【答案】B 【解析】 【分析】叶绿素是绿色的，植物叶片之所以呈现绿色是因为含有叶绿素，光是叶绿素的形成条件，叶绿素存在于叶绿体内。 【详解】光是叶绿素的形成条件，绿萝卜根的地上部分能够见光，能合成叶绿素，所以是绿色的；埋在土里的部分不能见光，叶绿素不能合成，因而是白色的。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是要明确叶绿素的形成条件。 11. 我们常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高树木的成活率。营养液主要给植物提供所的（　　） A. 水和氧气 B. 水和无机盐 C. 水和有机物 D. 无机盐和二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】植物的生长离不开无机盐，生活中人们往往是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】植物根从营养液吸收水分和无机盐，技术人员根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液来培植植物。而在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头插入树木的导管中。 故选B。 12. 巨峰葡萄因粒大、香甜多汁而受到很多人的喜爱。有关巨峰葡萄种植过程的叙述不正确的是（ ） A. 需要适时浇水灌溉以补充植株因蒸腾作用而散失的水分 B. 需要不定期进行施肥，因为肥料可以为其生长提供有机物 C. 白天充足光照夜间适当降低温度，可提高果实的含糖量 D. 通过人工授粉等方式提高传粉受精率，可以增加产量 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用和生殖发育等相关知识点。 【详解】A．根吸收的水分通过导管运输到叶，一部分水分被叶肉细胞用于光合作用，其余的绝大部分通过气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这一生理过程叫作蒸腾作用，A正确。 B．葡萄果农常为葡萄树施肥，施肥是为其生长提供丰富的无机盐，B错误。 C．巨峰葡萄生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出的果实甘甜如怡，其原因是：白天光合作用制造的有机物多，晚上温度低，呼吸作用受抑制，消耗的有机物少，因此果实积累的糖分多，C正确。 D．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。若传粉不足，会影响产量，可通过人工授粉等方式提高传粉受精率，增加产量，D正确。 【点睛】熟练掌握绿色开花植物的结构生理，是解答本题的关键。 13. 下列生产措施中，应用了光合作用原理的是（） A. 栽树苗时，根部带有一小块土坨 B. 插秧时，秧苗之间要保持适当的距离 C. 早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表 D. 移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是提高作物光合作用效率的方法，有间作套种、合理密植 【详解】A．这样做的目的是防止秧苗的幼根和根毛受损，防止秧苗出现委焉现象而且有利于根系吸收水分，A不符合题意。 B．这个属于合理密植。因为合理密植是让最多的叶面接受光的照射，这样就能最大限度的使用光能合成能量，也能减少因为过度密植使得一些叶片无法接受光照而浪费能量，不符合题意。 C．早春温度还较低，使用透光塑料薄膜覆盖地表，可以保持土壤的温度和湿度，使种子能够正常萌发，C不符合题意。 D．为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽植物时，减去部分枝叶，以减少水分的散失，有利于植物的成活，D不符合题意。 故选B。 【点睛】解答此题的关键掌握光合作用原理在生产生活中的应用，蒸腾作用原理在生产中的应用，种子萌发的外界条件。 14. 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物的（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 【答案】A 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官。 （2）蒸腾过程 植物吸收的水分→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气。 （3）意义 ①蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输 ②能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤 ③增加大气湿度，提高降雨量 【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。 故选A。 【点睛】本题主要考查蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义。理解掌握蒸腾作用的概念是解答此题的关键。 15. 下图为番茄叶肉细胞在不同光照条件下产耗氧气和二氧化碳的情况，m、n代表气体，X、Y代表细胞中的能量转换器，下列说法正确的是（ ） A. 若X为叶绿体，此时该细胞不进行呼吸作用 B. 若Y为叶绿体，此时该细胞正处于黑暗环境 C. 若m为氧气，则此时呼吸作用小于光合作用 D. 若n为氧气，则此光照条件利于有机物积累 【答案】D 【解析】 【分析】1．细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 2．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．细胞中的能量转化器为线粒体和叶绿体。若X为叶绿体，则Y为线粒体。叶绿体进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。m为二氧化碳，n为氧气。线粒体吸收n氧气，释放m二氧化碳，线粒体在进行呼吸作用。故此时细胞既进行呼吸作用也进行光合作用，A错误。 B．若Y为叶绿体，则X为线粒体。线粒体吸收氧气，释放二氧化碳，所以m是氧气，n是二氧化碳。则Y叶绿体在吸收二氧化碳释放氧气，在进行光合作用，所以此时细胞处于光照环境中，B错误。 C．若m为氧气，则n为二氧化碳。X吸收m氧气，释放n二氧化碳，则X为线粒体，Y为叶绿体。线粒体释放的二氧化碳一部分用于Y叶绿体的光合作用，一部分释放到外界，说明此时呼吸作用大于光合作用，C错误。 D． 若n为氧气，则m为二氧化碳。X吸收m二氧化碳，释放n氧气，则X为叶绿体，那么Y为线粒体。叶绿体释放的氧气一部分用于线粒体的呼吸作用，一部分释放到外界。说明此时光合作用强度大于呼吸作用强度，则此时光照强度有利于有机物积累，D正确。 故选D。 16. 植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48小时后，用锡箔纸遮盖叶片两面（如图所示）。照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的部位没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是（ ） A. a和b B. a和c C. c和d D. b和d 【答案】B 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 【详解】光合作用需要光照，被遮光的部分c没有光照不能进行光合作用制造淀粉，未被遮光的部分d能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉。a没有叶绿素，不能进行光合作用制造淀粉，b有叶绿素能进行光合作用制造淀粉。所以在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是b和d。没有变蓝的是a和c，因此ACD错误，B正确。 故选B。 17. 如图是桃花的基本结构，下列说法正确的是 （ ） A. ④是花柱，⑥是花瓣 B. 传粉前①②⑤被虫吃掉不能结果实 C. 完成受精作用后，⑦将发育成果实 D. ③内花粉落到①上的过程叫受精 【答案】B 【解析】 【分析】图中①是柱头，②是花柱，③是花药，④是花丝，⑤是子房，⑥是花瓣，⑦是胚珠 【详解】A．根据题图和分析，可知④表示花丝，⑥表示花瓣，A不符合题意。 B．图中①柱头、②花柱、⑤子房构成雌蕊，雌蕊被虫吃掉后不能经历传粉、受精过程，故无法结出果实，B符合题意。 C．一朵花完成传粉和受精后，⑤子房将发育成果实，⑦胚珠将发育成种子，C不符合题意。 D．传粉是指花粉从③花药中散落出来落到雌蕊①柱头上的过程，受精是指花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程，D不符合题意。 故选B。 18. 如图是根尖的结构示意图，其中不断分裂产生新细胞的区域是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。 图中：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。 【详解】A．①是成熟区（也称根毛区），内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意。 B．②是伸长区，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的区域，能够吸收水分和无机盐，B不符合题意。 C．③是分生区，被根冠包围着，细胞体积较小、细胞核较大、具有旺盛的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C符合题意。 D．④是根冠，位于根的顶端，属于保护组织，细胞排列比较疏松，细胞体积较大，细胞壁薄，有大液泡，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D不符合题意。 故选C。 19. 熟透的橙肉中含有大量的糖分，这些糖分是由（ ） A. 茎制造，经导管运输 B. 根从土壤中吸收，经筛管运输 C. 叶制造，经筛管运输 D. 根从土壤中吸收，经导管运输 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，导管是植物木质部内输导有水和无机盐的管道。 【详解】叶里含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官，橙很甜，它的橙肉中含有大量的糖（有机物）是由叶制造再由茎运输而来的，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，根、茎、叶都有筛管，并且是相通的，将植物制造的有机物从上而下运输给身体的各部分，故C符合题意。 故选C。 20. “麻雀虽小，五脏俱全”是对麻雀的整体性描述下图所示的结构层次中，属于器官的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。心脏的最外面的膜是结缔组织膜，最内层属于上皮组织，四个腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张使得心脏能有节律的跳动，内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。因此，心脏是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。麻雀属于个体，麻雀循环系统属于系统，麻雀心肌细胞属于细胞，是动物体的结构和功能单位。 故选B。 【点睛】解题的关键是理解器官的概念。 21. 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　） A. 甲装置中探究的实验变量是光照 B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。 【详解】A．光是植物进行光合作用的必要条件，故甲装置中叶片的遮光部分因缺少了光，而不能进行光合作用，A正确。 B．乙装置的植物金鱼藻进行光合作用释放的氧气，使试管内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进试管内，木条复燃了，B正确。 C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。 D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D错误。 故选D。 22. 玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（　　） A. 子叶 B. 胚 C. 胚根 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】1．鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供。 2．玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，其中胚乳是储存营养物质的主要部位。 【详解】卵黄是鸟卵的主要营养部分，为胚胎发育提供所需的营养物质。在鸟卵孵化过程中，卵黄内的营养物质会逐渐被胚胎吸收利用，以支持其生长发育。选项中，玉米的子叶也含有一定的营养物质，但子叶并不是主要的营养储存部位；胚是种子的核心部分，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，它将来会发育成一株完整的植物，但胚本身并不直接储存大量的营养物质；胚根是胚的一部分，将来会发育成植物的根，不是储存营养物质的主要部位；在玉米种子中，胚乳是主要的营养储存部位。它富含淀粉等营养物质，在种子萌发过程中为胚的发育提供所需的营养，这与鸟卵中卵黄的功能非常相似，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 23. 如图中两条曲线分别表示某植物一天当中光合作用和呼吸作用随时间的变化情况，下列分析正确的是（ ） A. 甲曲线表示呼吸作用 B. 乙曲线表示光合作用 C. a点光合作用强度与呼吸作用强度相同 D. b点的光合作用强度比呼吸作用强度大 【答案】C 【解析】 【分析】图中甲表示光合作用、乙表示呼吸作用，ab两点光合作用的强度等于呼吸作用的强度。 【详解】A．甲曲线在6—18点，有光的时候进行，表示光合作用，A错误。 B．乙曲线在一天24小时都能进行表示呼吸作用，B错误。 CD．a、b点光合作用强度等于呼吸作用的强度，植物既不从外界吸收氧气，又不释放二氧化碳，C正确，D错误。 故选C。 24. 医生从人的消化道中取出一些液体，经化验含有：蛋白质、多肽、维生素、无机盐、盐酸和水。这些液体最可能取自于（ ） A. 小肠 B. 大肠下部 C. 大肠上部 D. 胃幽门部 【答案】D 【解析】 【分析】在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。人体各段消化道对食物的消化能力是不同的。 【详解】三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。其中淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔，在口腔中被分解成麦芽糖，再在小肠中被彻底分解成葡萄糖；其次是蛋白质的消化开始于胃，在胃中被初步消化，再在小肠中倍彻底分解成氨基酸；最后被消化的是脂肪，脂肪的消化在小肠内进行，先是胆汁将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒，再被彻底分解成甘油和脂肪酸。所以含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、盐酸和水的这种液体最可能是从胃幽门部中取出的。小肠、大肠内的物质不会有蛋白质、多肽。 故选D。 25. 小肠适应于营养物质吸收的结构特点有（ ） ①小肠是消化道中最长的一条②小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛．大大地增加了吸收营养物质的面积③小肠绒毛壁以及绒毛里的毛细血管和毛细淋巴管的管壁都很薄④小肠绒毛之间有肠腺 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】小肠长，有皱襞和小肠绒毛，内有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这些特点与消化和吸收功能相适应。因此，小肠是消化和吸收的主要器官。 【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：①小肠是消化道中最长的一条，小肠长约5～6m，②小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；③小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。④小肠绒毛之间有肠腺与物质吸收无关，C符合题意。 故选C。 二、非选择题：（共50分）请将答案填入答题卡中，[ ]内填图中序号。 26. 实验课上，赵同学在观察洋葱表皮细胞的过程中，出现如图所示情形，请判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）显微镜的放大倍数等于图甲中③与④的放大倍数之和。（ ） （2）图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动。（ ） （3）在图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是①状态时。（ ） （4）图丁中黑色圆圈可能是由于盖盖玻片操作不当造成的。（ ） 【答案】（1）错误 （2）正确 （3）正确 （4）正确 【解析】 【分析】图甲中，①是细准焦螺旋，②是粗准焦螺旋，③是物镜，④目镜，图乙中，物镜放大倍数低的短，放大倍数高的长，则①是低倍物镜，②是高倍数物镜，图丙物像在视野右下方，丁图出现气泡。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，显微镜的放大倍数等于图甲中③与④的放大倍数之积，故题干说法错误。 【小问2详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。图丙的物像在视野右下方，应将载玻片往右下方移动，物像才能移到视野中央，故题干说法正确。 【小问3详解】 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗，①物镜离载玻片比②物镜离载玻片远，说明物镜①倍数小，在①状态时，视野中的细胞数目多，故题干说法正确。 【小问4详解】 气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动。因此图丁中黑色的圆圈是气泡，可能是由于盖盖玻片操作不当造成的，故题干说法正确。 27. 如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加______，在显微镜下观察到的图像与图___所示的结构相似。制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加__，在显微镜下观察到的图像与图____所示的结构相似。 （2）图中①表示的细胞结构是 ___，它的作用是 ____和 _______。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 乙 ③. 清水 ④. 甲 （2） ①. 细胞壁 ②. 保护 ③. 支持 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡等结构，动物细胞没有细胞壁、液泡。结合题图可知，在显微镜下观察到人的口腔上皮细胞图像与图乙所示的结构相似，在显微镜下观察到的洋葱内表皮细胞图像与图甲所示的结构相似。动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。 【小问2详解】 图中①表示细胞壁，细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。 28. 番茄又叫西红柿，不仅味道鲜美，而且营养价值丰富，因此被称为“神奇的菜中之果”，下图①~④是番茄部分结构示意图，请据图回答： 　　　 （1）②从植物体的结构层次分析属于___________。 （2）①与动物体的结构层次相比缺少___________。 （3）图示①~④按结构层次由微观到宏观的排列顺序____________（填序号） （4）制作和观察番茄果肉细胞临时装片时用________将载破片和盖玻片擦拭干净。 【答案】（1）器官 （2）系统 （3）④③②① （4）纱布 【解析】 【分析】观图可知：①是植物体、②是果实、③是番茄果肉，④是植物细胞。绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 植物体是由细胞、组织、器官和植物体四个层次构成的。在图中的②部分，它代表的是番茄的果实，这是植物体的一个器官，由多种组织构成，用于繁殖和传播种子。 【小问2详解】 动物体也是由细胞开始，但随后形成的是组织、器官和系统，最后才是动物体。与植物体相比，动物体多了一个系统的层次，这是由多个器官协同工作，共同完成某一生理功能的结构。因此，①番茄植株与动物体的结构层次相比，缺少的是系统这一层次。 【小问3详解】 从微观到宏观，首先是细胞层次，对应的是④细胞；接着是组织层次，即果肉细胞组成的营养组织③番茄果肉细胞；然后是器官层次，对应的是②番茄的果实；最后是植物体层次，对应的是①整个番茄。 【小问4详解】 在制作过程中，首先需要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，以去除上面的杂质和污物，保证装片的清晰度和观察效果。因此，制作和观察番茄果肉细胞临时装片时，用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 29. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料，设计了A、B、C三个实验装置，D为叶片的横切图，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答： （1）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的两组实验装置是图___，从而得出结论：____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。 （2）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[ ]______，该结构主要分布在叶片的______表皮。它的开闭受_____细胞的控制。当植株缺水时，此“门户”部分____。 【答案】（1） ①. A、C ②. 叶 （2） ①. ⑤气孔 ②. 下 ③. 保卫 ④. 关闭 【解析】 【分析】1．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输；蒸腾作用还能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；蒸腾作用还可以提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。 2．图D中：①叶脉、②上表皮、③叶肉，④下表皮，⑤气孔。 【小问1详解】 图A装置由于在植物的茎处扎紧，花盆土壤蒸发的水分不能进入塑料袋内，因此塑料袋内壁上的水珠只能是植物体的蒸腾作用形成的；图B装置中，花盆土壤中的水分在阳光下可以通过蒸发进入塑料袋内，因此不能能说明塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的。所以，为了探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，我们需要设计对照实验，确保实验中的唯一变量是植物的不同部位——叶，故应该选择图A和图C装置。根据实验结果“A装置中塑料袋内壁的水珠多于C装置”，我们可以得出结论：叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官。 【小问2详解】 图D中的[⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。可见，当植株缺水时，此“门户”（气孔）会部分关闭。 30. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题： （1）萌发菜豆种子种植后会长成一棵新菜豆植株，该菜豆植株生长发育的起点是 ______，此结构将来会发育成图一中的 _______（填序号）。 （2）当图一中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]_____；图一中的①将发育成图二中的 _____（填序号）。菜豆种子储存营养的结构是 _____。 （3）与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有 _____。图三（菜豆花）所示的结构完成受精作用后，其中的子房发育成图四中 ___（填序号）。 （4）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含 ___的无机盐可以促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. ①②③④ （2） ①. ③胚根 ②. ⑥⑦ ③. 子叶 （3） ①. 胚乳 ②. ⑪ （4）磷 【解析】 【分析】图一中的①胚芽、②子叶、③胚根、④胚轴、⑤种皮、⑥叶、⑦茎、⑧根、⑨种子、⑩果皮、⑪果实。解答此题的关键明确种子萌发的条件和过程、果实和种子的形成过程、无机盐的类型及其对植物的作用与双子叶植物和单子叶植物种子结构的异同。 【小问1详解】 菜豆植株发育的起点受精卵，受精卵将来发育成胚，胚包括①胚芽，②子叶，③胚根，④胚轴。 【小问2详解】 种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，将来发育成根，图一中的①胚芽将发育成茎和叶，即图二中的⑥⑦。 【小问3详解】 菜豆为双子叶植物，玉米为单子叶植物，因此与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有胚乳。图三所示的结构完成受精作用后，其中的子房发育成图四中⑪果实。 【小问4详解】 植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 31. 某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫椴、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。 （1）划线部分体现了生物的______多样性。每5月杜鹃花开时有多种颜色体现了生物的_____多样性。 （2）绿水青山就是金山银山。这森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放氧气固定二氧化碳就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对______起重要作用。 （3）森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物能促进生物圈的________。 【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 遗传##基因 （2）碳-氧平衡 （3）水循环 【解析】 【分析】环境中影响生物生活各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。环境影响生物，生物适应环境，生物也能影响改变环境。 【小问1详解】 题干中提到的“有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫椴、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种”明显体现了生物种类的多样性。因为这里列举了大量的不同种类的动植物，每种生物都有其独特的形态、结构和功能，这就是生物种类的多样性。 “每5月杜鹃花开时有多种颜色”则体现了生物的基因多样性。虽然都是杜鹃花，但它们的颜色却有所不同，这正是因为它们携带了不同的基因，这些基因在表达时产生了不同的效果，使得杜鹃花的颜色出现了多样性。 【小问2详解】 题干中提到“森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放氧气固定二氧化碳就是其中的一个重要方面”。这说明了绿色植物在维持大气中的碳-氧平衡方面起着重要作用。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为生物圈中的其他生物提供了必要的生命条件。 【小问3详解】 “森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。”这体现了绿色植物在促进生物圈的水循环方面的作用。绿色植物通过蒸腾作用将水分散发到大气中，这些水分最终又会以雨、雪等形式降落到地面，成为生物圈水循环的一部分。同时，森林的根系和土壤也能够涵养大量的水分，防止水土流失。因此，可以说绿色植物在促进生物圈的水循环和保持水土方面都具有重要作用。 32. 下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）在图一中，梨花最主要的结构是[__]和[__]。 （2）图二中的[B]和[D]所食用部分是由图一中的[ ]____发育来的。 （3）图二中的[A]是由图三中的[__]发育来的。图三中的[C]将发育为______。 【答案】（1） ①. ⑦ ②. ⑬ （2）⑩子房壁 （3） ①. a ②. 侧芽 【解析】 【分析】①花药，②花丝，③花瓣，④萼片，⑤花托，⑥花柄，⑦雄蕊，⑧柱头，⑨花柱，⑩子房壁，⑪胚珠，⑫子房，⑬雌蕊。A叶、B果实、C切口上端、D果实、E切口下端；a幼叶、b芽轴、c芽原基。 【小问1详解】 由于⑦雄蕊和⑬雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以是花的主要部分。故梨花最主要的结构是⑦雄蕊和⑬雌蕊。 【小问2详解】 在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实，图中的BD是果实，食用部分属于果皮，是由图一中的⑩子房壁发育来的。 【小问3详解】 图二中的A是叶由图三中的a幼叶发育而来的，b芽轴将来发育成茎，c芽原基将来发育成侧芽。 33. 现代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相关。如果人体摄入的热量物质过多而消耗的过少，可能引起超重或肥胖。合理营养，平衡膳食才是我们的健康生活方式，下图图一为消化系统示意图，图二是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的示意图，图三为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，请据图回答问题： （1）合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，参与淀粉初步化学性消化的消化液是图一中结构［ ］_______分泌的，其消化曲线是图二中的______（选填“X”“Y”或“Z”）。 （2）青少年处于长身体的关键阶段，应多吃一些瘦肉和奶制品，这些食品可提供丰富的__________，其初步进行化学性消化的器官为图一的［ ］________。由图二可知，消化的主要器官是［ ］_______。 （3）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图三中__________________层食物（填代号）。参与图三e层油脂类食物消化的消化液有______________________________。 【答案】（1） ①. ①唾液腺 ②. X （2） ①. 蛋白质 ②. ⑤胃 ③. D （3） ①. b ②. 胆汁、胰液、肠液 【解析】 【分析】题图一中：①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是大肠，⑧是小肠，⑨是肛门。 图二中：X表示淀粉的消化过程、Y表示蛋白质的消化过程、W表示脂肪的消化过程；A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。 图三：平衡膳食宝塔共分五层：a是食用盐和油脂类；b是奶和奶制品类；c是家禽鱼肉和蛋类；d是蔬菜和水果类；e是谷类和豆类五层。 小问1详解】 谷类主要是淀粉。淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。结合分析可知，X曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解为葡萄糖，消化该物质的消化液有唾液、肠液、胰液。参与淀粉初步化学性消化的唾液是图一中的①唾液腺分泌的。 【小问2详解】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的蛋白质。蛋白质首先在⑤胃内进行初步消化，胃内含有的胃蛋白酶可以初步消化蛋白质，然后在小肠内被肠液和胰液彻底消化成氨基酸。由图二可知，淀粉、脂肪和蛋白质都可以在D小肠中被消化，消化的主要器官是小肠。 【小问3详解】 维生素C的作用是维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏维生素C会患坏血病、抵抗力下降。平衡膳食宝塔中的b层的食物中含有丰富的维生素C。因此，某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图三中b层食物。脂肪（油脂）的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此参与图三e层油脂类食物消化的消化液有胆汁、胰液、肠液。 34. 图中所示是 “ 探究种子萌发的外界条件 ” 的实验结果，①～③都放到黑暗的橱柜中、④放到黑暗的冰箱中完成实验，请据图分析回答问题： （1）实验结果表明：种子萌发时需要________、_______和_______等外界条件。 （2）上述实验中有3组实验组，有1组对照组，对照组是______。 （3）若想进一步探究光照对种子的萌发有无影响，需增设实验装置⑤，加入与实验装置③等量的种子和水，并将其置于_____、25℃的环境中。 【答案】（1） ①. 一定的水分 ②. 适宜的温度 ③. 充足的空气 （2）③ （3）有光 【解析】 【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 本实验中：③号瓶与①号瓶不同的量是水分，③号瓶与②号瓶不同是量是空气，③号瓶与④号瓶不同的量是温度，共3组对照实验。种子能够萌发的是③号瓶，①号、②号、④号都不能萌发。所以，实验结果表明：种子萌发时需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件。 【小问2详解】 在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。该实验中，③是对照组，起到对照作用。 【小问3详解】 图中①～③都放到黑暗的橱柜中完成实验，而若想进一步探究光照对种子的萌发有无影响，需增设实验装置⑤，加入与实验装置③等量的种子和水，并将其置于有光、25℃的环境中，这样③⑤可形成唯一变量是光照的对照实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$