4.2 凝聚法治共识 学案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

道德与法治 九年级 第二单元导学案 班级： 姓名： 2024年--月--日 第四课 建设法治中国 第二框 凝聚法治共识（第一课时） 【核心素养】 1、 政治认同：认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 2、 法治观念：把尊法、学法、守法、用法作为日常的生活方式，增强厉行法治的能力。 3、 责任意识：树立法治意识，培育法治精神，提高法治素养，积极投身社会主义法治建设，勇于承担社会责任。 【教学重难点】 【知识梳理】 1.政府 （1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府 ；另一方面，人们又享受着政府提供的公共 。 （2）权力来源： （3）宗旨： 。（4）工作原则： 。 2.依法行政 （1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的 。 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 授权，并且依据 的规定正确行使权力。 （3）核心： 。 3.怎样促进依法行政，建设法治政府？ ①我国政府依法行政，全面推进 ，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府角度） ②公民也要 、 、 促进政府依法行政。（公民角度） ③建设法治政府，必须 ，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。（政府角度） 【核心知识探究】观察漫画，回答下列问题。 （1）漫画一中的群众为什么夸政务窗口“超赞”?     （2）漫画二强调了现代法治政府应奉行哪一基本准则?该准则对政府提出了怎样的要求?     （3）目前，我国正为实现“法治政府基本建成”这一目标而努力，要建设法治政府必须提高政府的公信力。你认为如何才能提高政府的公信力?   【精讲释疑】依法行政 【达标拓展】 1、淄博烧烤“火出圈”后，当地政府设立“烧烤行业一件事”服务专窗，承诺“一件事一次办”。这有利于（ ） ①贯彻以人民为中心的发展思想②调动群众积极参与民主决策 ③提升政府公信力促进社会和谐④建设人民满意的服务型政府 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2、在我国，宪法和法律法规的许多规定主要靠行政机关贯彻执行。有专家说，依法治国，80%以上是行政机关的行政行为。因此，国家行政机关工作人员要（ ） A．实现依法执政 B．严格依法行政 C．多制定法律 D．保证司法公正 3、国家卫健委印发（“千县工程”县医院综合能力提升工作方案（2021-2025年））（以下面称“方案”）。方案提出，到2025年，全国至少1000家县医院达三级医院医疗服务能力水平，这表明（     ） ①人们的社会生活需要政府管理   ②政府为人们提供公共服务 ③政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益 ④政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府 A. ①②     B③④     C.①④      D.②③ 4、2021年9月，安阳市市场监管综合行政执法支队食品药品稽查专员王新刚的贵宾犬将一老人咬伤，却拒不负责。受害者家属为讨说法，与某电视台记者奔走在多个执法部门之间，均遭到推诿扯皮、敷衍塞责，直至发酵成为全网关注的舆情热点，才最终得以解决。上述材料给我们的启示有(   ) ①党和政府应该依法行政，严格监督、强化问责 ②政府应明确职责，法无授权不可为、法定职责必须为 ③政府及其工作人员要带头遵守国家法律法规，积极弘扬法治精神 ④建设法治政府，必须加强对权力的监督，防范怠政懒政，维护老百姓的合法权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第四课 建设法治中国 第二框凝聚法治共识（第二课时） 【核心素养】 1、 政治认同：认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 2、 法治观念：把尊法、学法、守法、用法作为日常的生活方式，增强厉行法治的能力。 3、 责任意识：树立法治意识，培育法治精神，提高法治素养，积极投身社会主义法治建设，勇于承担社会责任。 【教学重难点】厉行法治 【知识梳理】 1、怎样正确认识法治与德治的关系？ ①国家和社会治理需要法律和道德 ，既重视发挥法律的 ，又重视发挥道德的 。 德滋养法治精神，强化道德对法治文化的 。 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 2、如何厉行法治？ ①厉行法治是对全体社会成员的 。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。（共同要求） ②坚持厉行法治，要推进 、 、 、 。（基本要求） ③公民要增强 ，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（公民） ④党和政府及其工作人员要 ，提高运用法治思维和法治方式的能力。（党和政府） ⑤厉行法治需要 ，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境。（社会） ⑥国家和社会治理需要 。（法治与德治） 【核心知识探究】课本54 页“探究与分享”    结合四位同学的说法，对于守法，你是怎样理解的？ 【精讲释疑】厉行法治 【达标拓展】 1、弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此，我们青少年要(   ) ①自觉守法②勇担社会责任③服务社会④解决问题靠法 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2、“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这启发我们，厉行法治要（） ① 增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神 ② 加强立法，不断完善社会主义法律体系 ③ 严格执法，努力使每一部法律法规都得到严格执行 ④ 加强法治宣传，营造良好的法治文化环境 A. ①②③    B. ①②④     C. ①③④      D. ②③④ 3、 垃圾虽小，却牵着民生。目前我国城市生活垃圾收集、运输和处理模式粗放，推进垃圾分类迟缓，增加了处理量和难度，造成每年数百亿元的损失。垃圾分类推进迟缓，缘于“有倡议缺标准，有试点少管理，靠自发无惩戒”。针对“靠自发无惩戒”，应当(    ) A. 加强科学管理，推动习惯养成   B. 继续扩大垃圾分类试点的范围 C. 以道德来引领，用法治来约束   D. 提高公众对垃圾分类的认识度 4、最高人民检察院通报，甘肃省委原常委、省政府原党组副书记、副省长宋亮涉嫌受贿一案，由国家监察委员会调查终结，经最高人民检察院指定，由四川省乐山市人民检察院审查起诉。对于此案例，理解错误的是(    ) ①法治是现代政治文明的核心，是实现社会公平正义的唯一途径 ②让每一个司法案件都体现公平正义是建设法治中国的必然要求 ③政府及其工作人员必须坚持依法行政，防范行政权力的滥用 ④德治的作用过于微弱，全面依法治国必须坚持厉行法治 A. ①②     B. ①④       C. ①③        D. ②④ 5、中共中央宣传部等九部门联合印发《“美好生活·民法典相伴”主题宣传方案》，要求在每年5月份组织开展民法典宣传月活动，把民法典普法作为“八五”普法的重点内容，培育全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。开展这一活动有利于（   ) ①提高公民严格执法能力      ②弘扬社会主义法治精神 ③提升公民法治素养          ④推进民法典条款内容修订 A.①③      B.①④       C.②③        D.②④ 学科网（北京）股份有限公司 $$