第三课 追求民主价值 学案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第3课 追求民主价值 第一框 生活在新型民主国家 【核心素养】 1.政治认同：了解民主法治建设和曲折发展历程。知道社会主义民主的特点、重要形式和具体的民主制度。理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活中自觉践行。 2.道德修养：自觉提高民主素养，增强民主意识，认同民主价值。 3.法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4.责任意识：关心社会，知道我国民主制度的优越性，增强社会责任感和主人翁意识，自觉参与民主生活。 【教学重难点】社会主义民主的基本特征。 【知识梳理】 1.如何认识民主？ ①中华优秀传统文化中的 是中国民主价值追求的重要思想源头。 ②民主在价值上要求 。 ③民主价值的实现要靠 的建立。 ④一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的 。 2. 中国人民追求民主价值的历史进程？ ，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（1956年） 3.为什么要靠法治体现和保障民主？ ①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ② 实践证明，通过 体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 4.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？ ①本质特征： 是社会主义民主政治的本质特征。 ②民主特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的 的民主。 ③民主形式： ，是人民民主的真谛。我国实行 。 其中 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ④民主制度：在我国人民当家作主有制度保障： 、 、 、 。 【核心知识探究】课本33页“探究与分享” 为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题。 【精讲释疑】认识社会主义民主 【达标拓展】 1．党的二十届三中全会指出，要完善协商民主体系，丰富协商方式，健全政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商制度化平台，加强各种协商渠道协同配合。对此，下列认识正确的是（ ） ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 ②协商民主是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④发展协商民主，是社会主义民主政治建设的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．在毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年之际，习近平总书记指出，“群防群治和小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”,是枫桥创造的基层治理经验，要结合新的形势推广“枫桥经验”。“枫桥经验”（ ） A．充分证明社会主义民主政治的本质特征是全过程人民民主 B．推动基层全过程人民民主，构建共建共治共享的治理格局 C．能够充分优化基层的治理结构，扩大了居民的权利和自由 D．体现了基层群众自治机关是社会主义民主政治建设的基础 3.中国共产党一百年奋斗历程中，矢志不渝发展全过程人民民主，走出了一条具有中国特色的社会主义人民民主之路。下列对我国民主认识正确的是（ ） ①新中国的成立标志着社会主义民主在中国大地得以确立 ②中国革命的胜利就是人民民主的胜利 ③建设人民当家作主的社会主义国家是社会主义民主的目的 ④我国民主的确立是由我国国情决定的 A．②④ B．①③ C．①② D．①④ 4.为说服肉联厂家属区居民把楼前环境清理干净，岳阳市岳阳楼区城陵矶街道骆家坡社区党委书记张清秀想到了“群英断是非”工作法，引导各方往解决问题的方向沟通，最终找出解决问题的方案。这个方法在岳阳楼区全面推广以来，已累计化解邻里关系、征地拆迁、老旧小区改造等矛盾纠纷1100多起。这表明（ ） ①人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 A． ①② B．①③ C．②③ D．③④ 第三课追求民主价值 第二框 参与民主生活 【核心素养】 1.政治认同：感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求，逐步提高参与民主生活的水平。 2.道德修养：理解参与民主生活的意义，理性行使公民权利，逐步提高参与民主生活的能力。 3.法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4.健全人格：自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。培养爱国主义情感。 5.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 【教学重难点】掌握参与民主生活的形式，并在实践中运用。 【知识梳理】 1.公民参与民主生活的必要性、内涵和要求 ①必要性： 是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 ③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的 、 和 建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 2.公民行使民主权利的形式 （1）民主选举。 （2）民主协商。 （3）民主决策。： 、 、 和 等是公民参与民主决策的有力保证。 （4）民主管理。 （5）民主监督。①地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的 。 ②意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止 ，预防 。实行民主监督，有助于增强公民的 ，激发公民的参与热情。 3.增强民主意识的必要性（为什么要增强民主意识） ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的 密切相关。 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善 ，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 4.参与民主生活的要求①要有 和 ；②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 3.如何增强民主意识①自觉遵守 ,按照宪法原则和精神参与民主生活。②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【核心知识探究】课本第39页“探究与分享” 思考：1.听证会制度从哪些方面保证了“有事好商量，众人的事由众人商量”？ 3. 阅读教材P39，公民还可以通过哪些方式参与民主决策？ 3.公民参与民主生活还有那些途径？ 【精讲释疑】公民参与民主生活的途径 【达标拓展】 1.对以下图片中公民管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务途径的判断正确的是（   ） A．图①是公民直接参与国家管理的唯一途径 B． 图②是公民通过行使选举权，参与企业管理 C． 图③中村民通过参与村务管理，行使决定权 D．图④是公民通过行使选举权，行使当家作主权利 2.在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。我国公民在参与民主生活过程中应具有的能力是 ①社会责任感和主人翁意识②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题③要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.两会召开前期，中国政府网“我向总理说句话栏目收到全国各地网民留言上万条。这些留言经整理后，报送国务院相关领导和政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。这表明互联网（   ） ①扩大民主权利 ②扩宽民主渠道 ③改变了民主渠道 ④丰富了民主形式 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4.当代中国是一个不断发展的社会主义民主国家，需要每一个公民增强民主意识。下列能体现公民具有民主意识的是（   ） ①保持公共卫生 ②积极参加公益活动 ③给人大代表写建议④通过新闻媒体揭露社会问题 A．③④ B．①③ C．①④ D．①② 5.针对小微权力监督难题，某市创新开发“码上监督平台”，群众只需扫码便可对公职人员的履职情况、工作作风、违纪违法行为进行监督、投诉、举报。该平台的打造（   ） A．拓宽了公民行使监督权的渠道B．体现了公民参政议政水平不断提高 C．表明我国的一切权力属于公民D．有利于进一步扩大公民的政治权利 学科网（北京）股份有限公司 $$