第七单元水平测试-2023-2024学年统编版语文五年级下册

第七单元水平测试 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、看拼音，写词语。 (10分) cāo zòng cù yōng mǎ tóu shǒu máng jiǎo luàn ( ) ( ) ( ) ( ) huī fù shēng chù chén jì yōu rán zì dé ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。 (16 分) 1. 找出每小题中注音有误的一项，将答案序号填在后面的括号里。(3分) (1) A. 连翘(qiáo) B. 不愧(kuì) C. 精湛(zhàn) D.痕迹(héng) ( ) (2) A. 铃铛(líng) B. 遐想(xiá) C.着陆(zháo) D. 停泊(bó) ( ) (3) A.吆喝(yāo) B. 哞哞声(mōu) C. 哗啦(huā) D. 膘肥体壮(piāo) ( ) 2. 找出每小题中含有错别字的一项，将答案序号填在后面的括号里。(3分) (1) A. 桥粱 B. 远眺 C. 绵羊 D. 遮掩 ( ) (2) A. 遗留 B. 松驰 C. 船舱 D. 淤泥 ( ) (3) A. 保姆 B. 祷告 C. 腐烂 D. 茏罩 ( ) 3.下列加点字的解释不正确的一项是(2分) ( ) A.纵目四望(放任；不拘束) B. 纵横交错(南北向) C.纵虎归山(放纵；放任) D. 纵深(从前到后的) 4. 找出下面每小题中符合题目要求的一项，将答案序号填在后面的括号里。(8分) (1) 下列句子中，与其他三句意思不相同的一项是 ( ) A. 古老、神秘、美丽的金字塔令人惊叹。 B. 古老、神秘、美丽的金字塔不能不令人惊叹。 C. 古老、神秘、美丽的金字塔怎能令人惊叹呢? D. 古老、神秘、美丽的金字塔难道不令人惊叹吗? (2) 下列句子中，没有语病的一项是 ( ) A. 古老的威尼斯在这静寂的夜晚沉沉地入睡了。 B. 门突然开了，冲进屋子一股浓郁的花香。 C. 读了《牧场之国》，使我感受到了整个牧场的祥和宁静。 D. 虽然这件事你做得不对，所以我还是选择原谅你。 (3) 下列句子中，与上文衔接最恰当的一项是 ( ) 人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私， 。 A. 它顽强执着地对抗着漫天雨雪风霜的世界 B. 它对抗世间的雨雪风霜总是那么顽强执着 C. 它用顽强执着的精神对抗雨雪风霜的世界 D. 它用顽强执着的精神抗击世间的雨雪风霜 (4)下列理解不正确的一项是 ( ) A.“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”加点的部分写出了小艇行驶速度快，从侧面突出了船夫驾驶技术高超。 B.“老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。”这句话是静态描写。 C.“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。”“专注”一词不仅将牛的神情写了出来，也表现出外界对牛没有一点干扰。 D.《不可思议的金字塔》通过几段非连续的文本，介绍了金字塔的不可思议。 三、按要求完成练习。(5分) 1.例：牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 仿照例句，用一句话描写一个专注的画面。 (2.5分) 他 时非常专注， ° 2. 将下列句子按正确的顺序排列。(2.5分) ( )我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。 ( )大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！ ( )其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。 ( )我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。 ( )可爱的，我将什么来比拟你呢? 我怎么比拟得出呢? 四、按要求完成句子练习。(8分) 1. 照样子，写句子。(注意加点部分)(4分) (1) 例：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 (2)例：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 2. 观察“放学后的校园”的情景，模仿下面这段话写一写，不少于50字。 (4分) 例：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 五、按课文内容填空。(9分) 1.《威尼斯的小艇》是美国的 写的。小艇的长度是 ，又窄又深，头尾的形状是 ,行动 。 2. 荷兰,是 ,也是 。 3. 走在山野小路上，看着田间忙碌的人们，我不禁想起翁卷的诗句：“ ， 。” 六、阅读短文，完成练习。 (22 分) (--)牧场 之 国(节选)(12分) 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 1. 根据短文内容，写出下面动物的特点。(3分) 牛犊： 老牛： 骏马： 2. 判断正误,对的打“✔”,错的打“×”。 (3分) (1)“这就是真正的荷兰”在选文中反复出现，表达了对荷兰牧场宁静、和谐的赞美。( ) (2)“碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间”是一处静态描写，突出荷兰牧场的宁静与舒适。 ( ) (3)“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。”这是一个比喻句。 ( ) 3. 作者为什么多次写到“这就是真正的荷兰”? 下列说法不正确的一项是(2分) ( ) A. 总结文章的主要内容。 B. 向人们介绍荷兰的特点。 C. 赞叹荷兰独特的牧场风光。 D. 表达了作者对荷兰的强烈热爱。 4. 阅读选文后，用一句话说说你对荷兰的印象。(不超过30个字)(2分) 5. 说说你对短文中“辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵”这句话的理解。(2分) (二) 山庄 湖 色(10分) 避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名园林之一。她虽然名为山庄，规模却是很宏大的，那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。 当你走进山庄的正门，从玲珑精巧的宫殿区开始，而后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时，你就会亲身(领悟领略)到，那以山林野趣为特色的塞外风光，远比挂在墙上的名画更有生命力，更富牵襟扯裾的力量。 可以毫不夸张地说，山庄里每一颗明珠，无不使人观之辄喜，每一处胜景，无不使人流连忘返。 但是，不知为什么，我在这山庄纵览诸胜时，不管走到哪里，总是有那么一瞬间，要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有着一种魅力，强烈地(吸引 引诱)着我。在我看来，她是绿中之绿，胜中之胜，她是镶嵌在这羽翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。 塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的，也许是有了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽(倾注 倾泻)进湖中了。这时，是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了，绿水(温情 温和)地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深吸引，一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄取进了湖中。于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。 1.用“\”画去文中括号内不恰当的词。 (2分) 2. 文章采用先 后 的写作方法，由美丽动人的山庄全貌转而写到迷人的塞湖风光，对塞湖奇观进行了细致描绘。(1分) 3. 文中画线句中的“她”指的是 ，作者把“她”比作了 ，这样描写的好处是 。(3分) 4. 选出下列句子所使用的描写方法。(填序号)(2分) A. 静态描写 B. 动态描写 (1) 绿水(温情 温和)地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。 ( ) (2) 轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛。 ( ) (3) 这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。 ( ) (4) 那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。 ( ) 5. 本文表达了作者怎样的感情?(2分) 七、习作表达。 (30分) 观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文。要写出景物的动态和静态。题目自拟,不少于 450字。 第七单元水平测试 一、操纵 簇拥 码头 手忙脚乱 恢复 牲畜 沉寂 悠然自得 二、1. (1) D (2) C (3) D 2. (1) A (2) B(3)D 3. C 4. (1)C (2)A (3)D (4)B 三、1.示例：读书 有时皱眉思考，有时喃喃自语，完全沉浸在书的世界里 2. 2 5 3 1 4 四、1. 示例：(1) 孩子的笑脸像初升的朝阳，仿佛盛开的鲜花。(2) 秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了。 2. 易错点：没能读懂例文，没有明确这段话描写了晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，没有判断出这是静态描写。 错解：放学后的校园，没有了孩子们的欢声笑语，美景都沉浸在静谧之中。 正解：放学了，校园恢复了宁静。操场上少了孩子们奔跑的身影，只留下长长的跑道线伸向远方，橘黄色的夕阳笼罩着，显得那样的悠远、安详。风吹过，操场边的香樟树摇动树叶，沙沙作响，几片叶子落下，在操场上扬起，又停留在操场边。 【跟进练习1】用动静结合的方法写一写“群鸟飞过湖面”的情景。 【答案】湖面静得像一面镜子，天空、云朵、树林倒映在水面上，成了一幅泼墨的水彩画。对岸的林子里飞出一群鸟，湖面便热闹起来。它们唧唧啾啾，呼朋引伴，有的高飞，顾影自赏，有的低低地掠过水面，水面立刻荡起圈圈涟漪。 【跟进练习2】观察“火车进站后”的情景并写下来。 【答案】站台上，背着背包的，拖着行李的，拉着小孩儿的，一个个都翘首看着列车到来的方向。“来了！”人群中一个小孩喊了一声。果然，“和谐号”飞驰而来，渐渐减速，在站台边停好。门开了，站台上的人们开始流动起来，鱼贯而入。不一会儿，人头攒动的站台就恢复了平静。 五、1. 马克·吐温 二三十英尺 向上翘起 轻快灵活 2. 水之国 花之国 牧场之国 3. 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 六、(一) 1. 仪态端庄 无比威严 膘肥体壮2.(1)∨ (2)∨ (3)× 3. A 4.荷兰草丰叶茂，牛羊成群，环境优美，自由自在。5.作者目睹骏马无忧无虑、自由自在的生活，目睹它们在草原上无拘无束的自在和任意驰骋的英姿，感叹草场与骏马的和谐，表达了作者对荷兰如画的田园风光的由衷赞美，体现了作者对自由王国的无比喜爱之情和对美好大自然的向往之情。 (二) 1.领悟 引诱 倾泻 温和 2. 整体 部分 3. 塞湖 碧玉 形象地写出了塞湖色彩的美 4.(1) B (2) A (3) B (4) A 5. 表达了作者对祖国大好河山的赞美及热爱之情。 七、略 学科网（北京）股份有限公司 $$