《伐檀》课件 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册

2024-09-19
| 28页
| 1038人阅读
| 23人下载
普通

内容正文:

魏风·伐 檀 《诗 经》 学习目标 1.掌握《诗经》相关文学常识。 2.能够独立梳理本诗的叙事脉络。 3.理解本诗的表达方式,体会中心思想。(难点) 《诗经》是我国第一部 总集,五经之一。 内容: 形式: 手法: 收入 时期的诗歌 首。 汉以前被称为 或 。 《诗经》是我国古典诗歌 的源头。 诗歌 从西周到春秋 305 《诗》 《 诗三百》 风 雅 颂 赋 比 兴 四言为主,重章叠句 现实主义 诗经六义 诗经 “诗经六义”风、雅、颂、兴、比、赋 “风”有十五国风,共160篇,为各国当地的土风民谣。风格清新质朴,民歌情调浓厚,多出自下层人民之手。 “雅”是周朝直接统治地区的音乐,105篇。分为“大雅”和“小雅”。大雅31篇,主要用于统治者的朝会宴享,以歌功颂德为主;小雅74篇,多为贵族所作,表现当时知识分子的生活和思想。 “颂”是统治者用于宗庙祭祀的舞乐,40篇。包括周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇,内容以颂扬为主。 按朱熹《诗集传》中的说法,“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也”。就是说,赋是直接铺陈叙述。是最基本的表现手法。如: 赋 死生契阔,与子成说。 执子之手,与子偕老。 《诗经·国风·邶bèi风·击鼓》 注释:契:合;阔:分; 与子成说:古时媒人讲的是说和,这里是与你达成婚姻的言语。  翻译:生死相依,我与你已经发过誓了;牵着你的手,就和你一起白头到老。 注释:[1]相鼠:一种老鼠 [2]止:通“耻” [3]遄:chuán 翻译: 看那老鼠有张皮,却见有人没威仪。 却见有人没威仪,为何还活不倒毙! 看那老鼠有牙齿,却见有人无廉耻。 却见有人无廉耻,活着不死等何时! 看那老鼠有肢体,却见有人不懂礼。 却见有人不懂礼,何不赶快就断气! 比者,以彼物比此物也。也即“比喻”。 比 相鼠有皮,人而无仪! 人而无仪,不死何为? 相鼠有齿,人而无止! 人而无止,不死何俟? 相鼠有体,人而无礼! 人而无礼,胡不遄死? 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 翻译: 芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜,我心中那好人儿,伫立在水的一旁。 兴 兴者,先言他物以引起所咏之词也,即借其他事物作为诗歌的开头。兴这种手法能渲染气氛,衬托感情。 魏风·伐檀 读正字音 理解文意 学习字词 1.生字: 猗 廛 貆 漘 囷 鹑 飧 yī chán huán chún qūn chún sūn 坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且涟猗。 砍伐檀树声坎坎啊,棵棵放倒堆河边啊,河水清清微波转哟。 寘:通“置” 放置 不稼不穑,胡取禾三百廛兮? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮? 不播种来不收割,为何三百捆禾往家搬啊?不冬狩来不夜猎,为何见你庭院猪獾悬啊? 县:通“悬” 悬挂 彼君子兮,不素餐兮! 那些老爷君子啊,不会白吃闲饭啊! 这里写的是一个典型的劳动场景。可分为四层: 1.劳动情形 2.借景起兴 3.议论质疑 4.反语讽刺 坎坎伐辐兮,寘之河之侧兮,河水清且直猗。 砍下檀树做车辐啊,放在河边堆一处啊。河水清清直流注哟。 不稼不穑,胡取禾三百亿兮? 不播种来不收割,为何三百捆禾要独取啊? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮? 不冬狩来不夜猎,为何见你庭院兽悬柱啊? 彼君子兮,不素食兮! 那些老爷君子啊,不会白吃饱腹啊! 坎坎伐轮兮,寘之河之漘兮,河水清且沦猗。 砍下檀树做车轮啊,棵棵放倒河边屯啊。河水清清起波纹啊。 不播种来不收割,为何三百捆禾要独吞啊?不冬狩来不夜猎,为何见你庭院挂鹌鹑啊? 不稼不穑,胡取禾三百囷兮? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮? 彼君子兮,不素飧兮! 那些老爷君子啊,可不白吃腥荤啊! 第二三章同第一章结构和句式完全相同,内容也同第一章差不多。这种写法叫做重章复沓。诗歌使用重章复沓的手法,一方面突出了劳动的繁重;一方面表现了剥削的严重性,从而增强了诗歌的思想性和战斗力 谈谈你的诵读体会,这诗歌跟以前知道的诗相比有什么不同? 二读谈初读感受 1、内容上:不是文人的怀乡思人之作,而是劳动者的歌。这是伐木者之歌。一群伐木者砍檀树造车时,联想到剥削者不种庄稼、不打猎,却占有这些劳动果实,非常愤怒,你一言我一语发出了责问的呼声。 2、结构上:三章诗重叠,意思相近。 3、语言上:句式安排则长短错落,参差灵活,舒卷自如,十分生动灵活,富于感染力。 1、在课本上找出三章中变更的词语。 2、分别对这些词语归类,看它们各表达什么意思? 3、这些词语的变换达到怎样的效果? 三读细思考 伐檀 干 涟 廛 貆 餐 伐辐 侧 直 亿 特 食 伐轮 漘 沦 囷 鹑 飧 劳动过程 休息过渡 揭露讽刺 赋 重章叠唱,一咏三叹 兴 议论抒情 “彼君子兮,不素餐兮” “君子”是谁?作者为什么要这么说? 那些大人老爷们啊,可不白吃饭啊! ——反语,斥责奴隶主阶级剥削和压迫劳动群众。强烈的讽刺语气 “君子”——指奴隶主 四读会诗意(主旨) 被剥削阶级意识的觉醒,愤懑的奴隶已经向不劳而获的寄生虫、吸血鬼大胆地提出了正义的指问! 《伐檀》是魏国的民歌,是一首嘲骂剥削者不劳而食的诗。全诗强烈地反映出当时劳动人民对统治者的怨恨,是《诗经》中反剥削反压迫最有代表性的诗篇之一。 这首诗三章都以叙述伐檀木起头,是当时干着繁重伐木劳动奴隶,一边劳动,一边想到社会的不平,而随口唱出来的歌声。全诗三章,采用了回旋重沓、反复咏叹的手法,使思想和感情得到畅快的倾泻。 五读试背诵 伐檀 干 涟 廛 貆 餐 伐辐 侧 直 亿 特 食 伐轮 漘 沦 囷 鹑 飧 六、归纳诗歌形式特点 (章法和语句) 四言为主 重章叠唱 使用双声、叠韵、叠字 EVCapture4.1.6软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EVCapture4.1.6软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $$

资源预览图

《伐檀》课件 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
1
《伐檀》课件 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
2
《伐檀》课件 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
3
《伐檀》课件 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
4
《伐檀》课件 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
5
《伐檀》课件 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。