3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——1982年9月1日，邓小平在中国共产党 第十二次全国代表大会上的开幕词 结合材料，简要概括中国特色社会主义是如何形成的？ 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 从此，党的所有理论和实践创新都是围绕这一主题：走自己的路，建设有中国特色的社会主义 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1982年,在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的鲜明主题。 1.开创 阅读教材36-37页，完成表格，了解改革开放40多年，中国共产党人是怎样紧跟时代步伐，不断坚持理论创新、发展和完善中国特色社会主义的？ 学习任务 时间节点 主要内容 解决问题（主题） 历史贡献 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 新时代中国特色社会主义思想 成功把中国特色社会主义推向21世纪 加深了对什么是社会主义、怎建设？建设什么样的党、怎样建设党的认识 ①“三个代表”；②捍卫中国特色社会主义；③确立社会主义市场经济体制目标和框架；④确立基本经济制度和分配制度；⑤推进党的建设 十三届四中全会以后(1989年) 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 ①推进实践创新理论创新制度创新；②坚持以人为本，全面协调可持续发展；③保障和改善民生；④促进公平正义；⑤推进党建设 党的十六大（2002年） 中国特色社会主义进入新时代 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ①“十个明确” p60；②“十四个坚持”p61 党的十八大以（2012年） 十一届三中全会以后 ①工作中心转移、实行改革开放；②揭示了社会主义本质；③确立初级阶段基本路线；④提出三步走战略等 什么是社会主义，怎样建设社会主义；建设中特社会主义的一系列基本问题 开创中国特色社会主义 2.发展 理论体系 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 名词解释 社会主义本质：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 社会主义初级阶段基本路线：党的十三大确立，即“一个中心，两个基本点”（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放） 三步走：第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平（总体小康：低水平、不全面、不平衡）；第三步目标，到二十一世纪中叶基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 ①都是围绕“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一主题展开的，都是马克思主义中国化的成果。 ②它们是既一脉相承又与时俱进的科学理论，形成、发展、统一于中国特色社会主义的伟大实践过程中。 ③都是中国特色社会主义理论体系的一部分，是改革开放以后党的指导思想。 注：中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的思想体系，是对马列主义，毛泽东思想的继承与发展。毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内。 7 试从以下5个方面分析改革开放以来我国取得的成就 经济 政治 文化 社会 生态 议学活动 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因？ 1.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因： 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 开辟了 形成了 确立了 发展了 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 中国共产党带领全国人民， 中国特色社会主义道路 内容： 是在中国共产党领导下，【领导核心】 立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，【基本路线】 解放和发展社会生产力，【根本任务】 建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，【五位一体】 促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国【目的】 意义： 实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路， 是符合中国国情，适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路 中国特色社会主义理论 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国 特色社会主义思想 内容： 科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题 意义： 实现马克思主义中国化时代化新的飞跃 中国特色社会主义制度 内容： 人民代表大会制度这一根本政治制度， 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度， 中国特色社会主义法律体系， 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度， 建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度 地位： 我国国家治理一切工作和活动都依照都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会制度及其执行能力的集中体现。 优势： 能持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 p39探究与分享★ 中国特色社会主义文化 内容： 就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 意义： 积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 2.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的关系 ①在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 ②我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（坚定“四个自信”） 　　当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。 ——2016年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话 语 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 3.我们应如何坚持和发展中国特色社会主义？ 3.完善 总结 （2023天津）1. 党的二十大报告强调“中国化时代化的马克思主义行”。中国化时代化的马克思主义贴近国情、贴近时代、贴近人民，回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，成为中国共产党能、中国特色社会主义好的理论支撑。强调“中国化时代化的马克思主义行”(   ) ①彰显了中国共产党人的理论自信 ②要求我们不断开辟马克思主义中国化时代化新境界 ③意味着中国化时代化的马克思主义是检验真理的标准 ④明确中国化时代化的马克思主义是世界各国的行动指南 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A （2024湖南）2.党的十八届二中全会以来，我国许多领域实现历史性变革。从坚持精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战实现近1亿农村贫困人口脱贫，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；从深化司法体制改革有力维护公平正义，到颁布新中国首部民法典护航人民美好生活……沉甸甸的成绩单，诠释了（    ） ①破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ②伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力 ③全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向 ④中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D $$